资源简介 课时通关精练(四十八) 马克思主义的诞生与传播(选择题每小题3分,非选择题每小题14分)一、马克思主义诞生的历史条件 备考方向:掌握经济(工业革命矛盾)、阶级(工人运动)、思想(空想社会主义等)条件,分析其对马克思主义诞生的作用。(完成1—3题)1.(2024·山东高考)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了( )A.经济规律 B.理想社会C.社会正义 D.阶级斗争解析:选C。根据材料并结合所学可知,空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义的弊端,即非理性非正义,而且还要进行改造,要构建理性和永恒正义的天国,反映了其相对于启蒙思想家更为“激进”的理念,C项正确;经济学家亚当·斯密和科学社会主义者马克思等人关注经济规律,排除A项;根据材料“也相信社会将趋于完美”可知,启蒙思想家和空想社会主义者都关注理想社会,排除B项;科学社会主义者关注阶级与阶级斗争,排除D项。2.(原创·社会热点)1829年,英国成立首个全国性工会,1833—1834年,建筑、纺织等行业工会纷纷建立。1834年,欧文组织“全国大团结工会联合会”,支持各地罢工并形成全国性罢工浪潮。这一现象表明,当时英国( )A.工人生活水平已显著改善B.马克思主义成为工人运动指导思想C.工人的阶级意识逐步觉醒 D.工业革命彻底解决了社会矛盾解析:选C。从行业性工会到全国性工会联合,再到全国范围罢工,反映出工人阶级逐渐突破分散状态,意识到团结起来维护共同利益的重要性,阶级意识逐步觉醒,故C项正确;A项与史实相悖,工会建立和罢工浪潮的出现,正是因为工人生活困苦,生活环境恶劣;B项时空不符,1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生,与题干19世纪30年代的时间背景不符;工业革命并未解决社会矛盾,反而带来了一系列社会矛盾,排除D项。3.(2025·江苏苏州三模)19世纪初,美国资本家开始兴建“模范社区”,组织宗教礼拜和道德讲座,宣传勤奋、节制的价值观,同时提供低价食品、衣物等,同时要求工人签订长期劳动合同工作,违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究( )A.社会化生产出现的根本原因B.经济危机发生的政治因素C.马克思主义诞生的历史条件D.阶级矛盾缓和的社会背景解析:选C。根据材料可知,美国资本家通过“模范社区”控制和压榨工人,说明工人运动需要科学理论的指导,因此“模范社区”可以用来研究马克思主义诞生的历史条件,C项正确;社会化生产出现的根本原因是生产力的发展,排除A项;材料未涉及经济危机发生的政治因素,排除B项;材料中资本家兴建“模范社区”要求工人签订长期劳动合同工作,违约则取消福利,这是对工人的剥削,激化资本家和工人的矛盾,不利于缓和阶级矛盾,排除D项。二、马克思主义的主要内容 备考方向:掌握马克思主义三大组成(马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义),分析其内在联系及理论意义。(完成4—6题)4.(2023·山东高考)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都( )A.总结了工业社会的发展规律B.推动了科学革命的深入发展C.冲破了神学对人们思想的束缚D.发现了斗争是人类进步的原因解析:选D。据所学可知,《物种起源》主要论述了“物竞天择,适者生存”的生物进化规律,《资本论》以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性,故选D项;《物种起源》揭示了生物界进化的规律,与“工业社会”无关,排除A项;科学革命发生在16、17世纪,这与题干时间不一致,排除B项;欧洲的思想解放运动冲破了神学对人们思想的束缚,排除C项。5.(2025·江西九江二模)马克思指出:“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在,就像共产主义——它的事业——只有作为‘世界历史性的’存在才有可能实现一样。”马克思意在强调( )A.社会生产力的决定性作用B.阶级斗争在阶级社会的推动力C.国际无产阶级的联合斗争D.人民在历史发展进程中的作用解析:选C。材料强调无产阶级及其事业(共产主义)的存在和实现具有世界性的特点。“世界历史意义”“世界历史性的”存在,意味着无产阶级不能局限于一国范围内,需要在国际层面联合起来进行斗争,共产主义事业才能实现,C项正确;题干中并没有提及社会生产力的相关内容,马克思此言的重点不在强调生产力的决定性作用,排除A项;题干没有围绕阶级斗争在阶级社会的推动作用展开论述,排除B项;题干主要说明无产阶级和共产主义事业的世界性,没有强调人民在历史发展进程中的作用,排除D项。6.(2025·广西二模)马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出:不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”,但是这些原理的实际运用,“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义( )A.兼具科学性与开放性的特点B.动员无产阶级的国际团结C.立足于帝国主义时代的变化D.揭示了资本主义发展规律解析:选A。材料“所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”“要以当时的历史条件为转移”表明马克思主义具有科学性,且注重以历史条件为转移,能够与时俱进,根据不同情况进行发展和运用,具有开放性,A项正确;题干主要强调马克思主义原理的运用与历史条件的关系,未涉及无产阶级联合的具体主张,排除B项;1872年尚未进入帝国主义阶段,排除C项;材料强调马克思主义的特点,而非单纯揭示资本主义发展规律本身,排除D项。三、马克思主义的影响 备考方向:掌握马克思主义对工人运动(如巴黎公社)、国际共产主义运动及后世社会变革的影响,分析其理论实践意义。(完成7—9题)7.(2024·安徽高考)20世纪80年代,法国七位史学家推出了《法国当代史:身份与变化,从1789年至今》。该著作共有七个专题:导言,法国资本主义发展道路,法国人口问题的特殊性,1789年至1980年的法国农民,工人阶级的增长,法国国家、政权与民主,政党、政见与思潮。这可用以说明,当时法国史学家( )A.以编年体的形式叙述宏大历史B.阐释历史运用了马克思主义的概念C.已摆脱冷战思维对史学的影响D.基于历史唯物主义撰写了法国通史解析:选B。该著作中的专题,如“法国资本主义发展道路”“工人阶级的增长”,以及“政党、政见与思潮”,都体现了马克思主义对历史分析的视角和方法,特别是阶级分析、经济基础与上层建筑的关系等概念,故选B项;虽然该著作涵盖了法国从1789年至20世纪80年代的历史,但是从专题的设置来看,它并不是简单的编年体叙述,而是围绕特定的主题和问题进行探讨,排除A项;仅从著作的专题设置无法得知法国史学家是否已摆脱冷战思维,排除C项;该书描述法国大革命以来的历史,并非通史,排除D项。8.(2025·广东清远摸底)下表是有关马克思主义传播的若干片段,表明马克思主义( )国家/地区 传播或者宣传墨西哥 第一次发表有关马克思主义的作品是1888年7月报纸上刊登的《共产党宣言》巴西 1896年巴西工人报纸《社会主义者》创刊,该报的副标题是“全世界无产者联合起来”,这是巴西宣传科学社会主义和马克思、恩格斯著作的第一份报纸拉丁美洲 1898年《资本论》第一卷被译成西班牙文,随后便在拉丁美洲传播A.在拉美地区影响逐步扩大B.掀起了民族民主运动高潮C.无产阶级革命条件的成熟D.在拉美面临着新发展困境解析:选A。根据材料信息可知,19世纪末,马克思主义学说在墨西哥、巴西甚至拉丁美洲进行传播,表明马克思主义在拉美地区影响逐渐扩大,A项正确;表格主要关注马克思主义的传播情况,而非其引发的具体社会运动的高潮,排除B顶;表格并未涉及无产阶级革命的具体条件是否成熟,排除C项;表格中的信息实际上是在展示马克思主义在拉丁美洲的传播和影响力的扩大,而非其面临的新发展困境,排除D项。9.(2025·湖南长沙四大名校月考)受马克思主义影响,社会主义者认为,工业化国家或正在实现工业化国家的工人阶级受到残酷剥削和压迫,他们没有任何义务效忠于压榨自己的资本家和资本家操控的民族国家,打仗只会使他们被当作炮灰,让实业家大发战争财。这一观念( )A.推动了20世纪社会主义运动发展B.促使工人阶级反对世界大战C.造成民族国家观念在欧美的衰落D.鼓舞了二战后各国阶级斗争解析:选A。根据材料可知,社会主义者受马克思主义影响,认识到工人阶级受剥削压迫,且不应为资本家及资本家操控的国家去打仗。这种观念使得工人阶级更深刻地认识到自身的阶级处境和斗争方向,积极开展社会主义运动,去争取自身的解放和权益,推动了社会主义运动的发展,A项正确;一战中很多工人受蒙蔽参战,二战是反法西斯战争,工人阶级积极参与其中,排除B项;材料主要强调工人阶级对自身受剥削压迫以及与资本家和资本家操控国家关系的认识,并没有提及对民族国家观念在欧美衰落的影响,排除C项;材料的观念主要侧重于工业化进程中工人阶级对自身与资本家及国家关系的认识,并没有特别指向二战后各国阶级斗争,排除D项。四、国际工人运动的发展 备考方向:梳理国际工人运动从自发到组织化的发展(如第一国际),掌握马克思主义与工人运动的关联,分析这种理论与实践的结合对国际共产主义运动的影响。(完成10—12题)10.(2023·广东高考)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于( )A.组织发动 B.直接指挥C.精神引领 D.经济资助解析:选C。据材料“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”可知,马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果,而是第一国际通过精神引领的作用,使各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导,故选C项,排除B项;巴黎公社运动的爆发具有偶然性,并非经历了充分组织准备的结果,排除A项;巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩,并未与其他国际共产组织取得直接联系,也没有获得外界的经济资助,排除D项。11.(2025·湖南永州三模)1864年10月,马克思起草《国际工人协会成立宣言》,指出:从1848年欧洲革命到1864年期间,欧洲工人阶级“终于争得了十小时工作日法案的通过。这一法案对于工厂工人在体力、道德和智力方面引起了非常良好的后果”,它“不仅是一个重大的实际的成功,而且是一个原则的胜利”。“十小时工作日法案”的通过( )A.表明第一国际成立发挥重要作用B.为国际工人运动指明了正确方向C.主要归功于工人阶级的长期斗争D.受巴黎公社国际主义精神的影响解析:选C。材料表明“十小时工作日法案”是工人阶级在1848年欧洲革命到1864年期间,不断为争取自身权益而努力抗争的结果,C项正确;根据材料可知,马克思起草《国际工人协会成立宣言》时,“十小时工作日法案”已经通过,排除A项;《共产党宣言》为国际工人运动指明正确方向,排除B项;巴黎公社发生于1871年,排除D项。12.(2025·重庆巴蜀中学二模)在1864年,工人运动本身的理论性质在整个欧洲,在群众中间,实际上还是很模糊的。马克思主义还只是众多社会主义流派之一,还未被各国工人阶级普遍接受。但是,当第一国际解散的时候,“情况已经全然不同了”。这主要说明( )A.工人运动缺乏理论指导B.空想社会主义成为主流C.国际组织传播科学社会主义D.社会主义各派矛盾难以调和解析:选C。根据材料可知,在1864年,工人运动的理论性质尚未明确,马克思主义作为多种社会主义流派之一未被普遍接受。而第一国际由马克思领导,旨在联合工人运动并传播马克思主义。尽管内部存在派系斗争,但其活动(如《共产党宣言》推广、国际代表大会决议)使马克思主义逐渐被工人接受。到第一国际(1864—1876年)解散时,马克思主义的影响力已显著提升,C项正确;题干明确提到存在多种社会主义流派,只是未被统一接受,因此“缺乏理论指导”与史实不符,排除A项;材料强调马克思主义的传播,而非空想社会主义,排除B项;材料强调马克思主义影响力的提升,而非社会主义各派矛盾,排除D项。五、巴黎公社 备考方向:掌握巴黎公社特点(政权建设、社会措施),分析其与马克思主义的关联及作为无产阶级政权尝试的意义。(完成13—15题)13.(2025·江苏苏锡常镇四市二模)《国际歌》的作者鲍狄埃在诗歌《巴黎公社走过这条路》中写道:“巴黎公社是一声霹雳,这是值得巴黎骄傲的。”这一评价主要是基于巴黎公社( )A.打破了资本主义一统天下的局面B.为国际工人运动提供了宝贵经验C.建立世界上第一个无产阶级政权D.推翻了法国垄断资产阶级的统治解析:选C。根据材料可知,1871年的巴黎公社建立了建立世界上第一个无产阶级政权,是无产阶级革命政权的首次尝试,在历史上具有重要的意义,故被鲍狄埃写为巴黎公社是一声霹雳,C项正确;1917年的俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面,排除A项;B项体现了巴黎公社运动的意义,不是材料要体现的原因,排除;1871年法国没有建立垄断资产阶级的统治,垄断资产阶级是19世纪末20世纪初形成的,排除D项。14.(2025·江西鹰潭一模)马克思指出:“公社建立了属于人民的武装力量,取消了旧的警察制度,还对旧的官僚机构进行了改造,让权力掌握在人民手中,这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”马克思意在肯定巴黎公社( )A.遵循了生产力发展的客观规律B.以科学社会主义为理论指导C.打破了资本主义一统天下局面D.建立了无产阶级政权的雏形解析:选D。根据材料并结合所学知识可知,巴黎公社建立人民武装力量、改造官僚机构等,让权力掌握在人民手中,建立了无产阶级政权的雏形,马克思对此予以肯定,D项正确;材料主要围绕政权建设方面,并未涉及生产力发展相关内容,排除A项;巴黎公社革命没有以科学社会主义为理论指导,它是在民族矛盾和阶级矛盾激化的特殊背景下爆发的,是无产阶级的一次伟大尝试,排除B项;十月革命打破了资本主义一统天下局面,排除C项。15.(2025·山东滨州二模)下表是巴黎公社运动发生后欧洲其他主要国家国内的反应情况。由此可见,巴黎公社( )国家 反应情况英国 资产阶级媒体谴责公社暴力,工人阶级声援公社革命,政府默许法国镇压行动德国 与法国联合镇压公社,马克思总结教训、丰富工人运动理论俄国 革命者将公社视为无产阶级政权雏形意大利 配合法国追捕流亡者A.资本主义秩序受冲击B.实力均势格局难以维持C.马克思主义广泛传播D.各国分化组合进程加快解析:选A。巴黎公社作为无产阶级首次夺取政权的尝试,其爆发后各国资产阶级政府(如英国默许镇压、德法联合镇压、意大利追捕流亡者)的警惕与联合行动表明资本主义统治秩序受到直接冲击;同时马克思总结经验、俄国革命者将公社视为无产阶级政权雏形,进一步印证其挑战旧秩序的性质,A项正确;均势格局指欧洲大国间实力平衡,材料中各国反应集中于镇压革命而非调整国际关系,未涉及均势问题,排除B项;马克思虽总结公社教训,但材料未提及马克思主义理论在各国民众或工人中的传播情况,且当时马克思主义尚未成为广泛思潮,排除C项;各国虽对公社态度不同,但德、英、意均配合法国镇压,体现联合而非分化,排除D项。16.(2025·陕西商洛二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 17世纪时,法国“社会主义者”维拉斯等,主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社会组织的大事。19世纪初,以圣西门为代表的法国“社会主义者”们,普遍提出要废除资本主义的私有财产制度,在公有制的前提下建立新社会,主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。尽管17世纪以来的法国“社会主义者”都揭露了劳动人民的悲惨境地,但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量。——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》材料二 马克思在《资本论》第一卷明确表述了这样一个思想,即未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配。马克思指出,无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级,因此它在一切革命中都是先进的阶级,这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。马克思还指出,专政是无产阶级斗争追求的直接目标,没有专政,所有的理想都注定是美好想象,不能成为统治阶级,无产阶级的理想抱负就无法实现。——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较17世纪至19世纪初法国的“社会主义”思想与马克思主义的异同。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明17—19世纪社会主义思想不断发展的原因。(6分)答案:(1)异:法国“社会主义”思想在经济上带有朴素的福利国家色彩,马克思主义则包含了系统的按劳分配理论;法国“社会主义”思想推崇精英治国,对旧的统治阶级抱有幻想,马克思主义主张彻底的阶级革命;法国“社会主义”思想并没有发动和依靠劳动人民进行革命的思想,马克思主义则提出了科学的无产阶级革命理论。同:都揭露了资本主义社会的弊端;都怀有对劳动人民的深切同情;都蕴含了对理想社会和历史发展规律的探索。(2)原因:资本主义经济的发展;社会阶级分化不断加剧;工人运动(底层劳动者起义)实践的积累;思想解放运动的深入和科学革命的发展;古典经济学和古典哲学的发展。(共67张PPT)高三一轮总复习高效讲义历 史第十四单元工业革命与马克思主义的诞生及世界殖民体系的形成第48讲马克思主义的诞生与传播目录主题马克思主义的诞生与传播课时通关精练(四十八)主题马克思主义的诞生与传播返回课时通关精练(四十八)马克思主义的诞生与传播返回01020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516010203040506070910111213140815160102030405060709101112131408151601020304050607091011121314081516谢 谢 观 看第48讲 马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义主题 马克思主义的诞生与传播1.马克思主义诞生的历史背景(1)经济基础:资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度弊病逐渐显现。(2)阶级基础:早期工人运动(19世纪三四十年代)代表 法国里昂工人武装起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台教训 工人阶级迫切需要科学理论的指导(3)理论基础:空想社会主义等代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文内容 揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径(4)实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践,1847年帮助“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”并为其起草纲领。2.马克思主义的诞生(1)标志:1848年《共产党宣言》发表。内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生马克思主义基本原理(2)发展《资本论》 1867年,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密唯物史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用空想社会主义与科学社会主义的比较3.马克思主义诞生的意义理论 意义 创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿实践 价值 成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,影响日益扩大;在亚洲和美洲,是工人运动与民族民主运动的重要思想武器政治 影响 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量4.马克思主义的传播与实践(1)第一国际背景 在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召成立 1864年,国际工人协会(第一国际)在伦敦成立意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段(2)巴黎公社①背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。②成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。③革命措施机构 建设 打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会续表民主制 度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资经济制 度建设 由工人合作社管理工厂实行八小时工作日④结果:1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士军队联合扼杀。⑤意义:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。转化点1 工业革命早期工人阶级的政治诉求(史纲选必融通)转化链 工业革命→工人队伍壮大,但工人阶级政治权利有限→工人阶级组织(如伦敦通讯会)通过动员群众扩大影响→与资产阶级改革团体协调活动,共同推动政治改革→目标指向争取自身合法政治权利(2022·江苏高考·14)1792年,英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”,通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众,同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是( )A.推翻英国君主专制 B.争取合法政治权利C.建立无产阶级专政 D.实施八小时工作制解析:选B。据材料可知,英国工人阶级通过工人组织、发动群众与资产阶级团体协调活动,争取合法政治权利,故选B项;1792年英国已经是君主立宪制,排除A项;材料未体现该组织建立无产阶级专政,排除C项;实施八小时工作制属于工人阶级斗争的结果,而材料强调工人阶级的协调活动,排除D项。转化点2 经济危机与马克思主义传播(史纲选必融通)转化链 1848年《共产党宣言》发表,阐述科学社会主义理论→20世纪初在法国宣传广泛但流通有限→20世纪30年代资本主义世界经济危机→资本主义弊端凸显→马克思主义的科学性受关注→《共产党宣言》多次重印且销量激增,反映其影响力提升(2025·安徽高考·15)1906年,《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传,但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际,巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄,此后几次重印,1938年曾一次性投放市场12万份。这说明( )A.西欧的社会思想逐渐趋同B.马克思主义的科学性日益受到关注C.社会主义思想在法国兴起D.法国的社会结构多层次化已经形成解析:选B。1933年正处于世界经济大危机时期,资本主义弊端暴露,人们亟须新思想指引,《共产党宣言》在此时销量大增,表明马克思主义揭示的社会发展规律等科学内容日益受到关注,故选B项;材料仅提及法国,未涉及西欧整体,且该时期西欧思想多元分化,无趋同现象,排除A项;材料显示社会主义传播规模扩大,而非初始兴起,排除C项;材料未涉及社会结构变化,法国社会结构多层次化如阶级对立在19世纪工业革命后已形成,排除D项。转化点3 巴黎公社颠覆资本主义统治秩序(史纲选必融通)转化链 资本主义发展引发阶级矛盾激化→巴黎公社爆发,工人阶级夺取政权并尝试建立无产阶级专政→打破资本主义社会的固有统治法则→体现对旧有历史连贯性的“断裂”,彰显工人阶级缔造新社会的能力(原创·跨学科)有学者指出,巴黎公社工人创造了一次“断裂”——历史的连贯性步伐在此戛然而止,它宣告工人阶级可凭借自身力量缔造新的世界。这里的“断裂”指( )A.改变了资本主义整体发展趋势B.工业革命对社会生活的彻底改造C.无产阶级建立政权的首次尝试D.马克思主义指导了工人起义解析:选C。巴黎公社打破了资本主义政权垄断的历史惯性,是工人阶级自主建立无产阶级政权的首次尝试,与此前资产阶级革命或封建政权更迭的历史逻辑形成“断裂”,故C项正确;A项表述绝对,巴黎公社仅在局部地区短暂存在,未改变资本主义整体发展趋势;B项偏离核心,材料侧重政治层面的政权变革,与社会生活的彻底改造无关;巴黎公社丰富了马克思主义学说,但并不是以马克思主义为指导,排除D项。视角 马克思主义的诞生史料 1845—1846年,马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》,首次对唯物史观作了较系统的论述,论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用,阐释了共产主义取代资本主义的历史必然性。1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。1867年,《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值理论,揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。在革命实践中,马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则,不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响,指导国际工人运动健康发展。——据本书编写组《社会主义发展简史》[思考]依据史料指出马克思、恩格斯的理论创新,结合所学简述马克思主义诞生的历史意义。[提示]理论创新:创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。历史意义:马克思主义的诞生,创造性地揭示了人类社会发展规律,指导了国际工人运动的开展,推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展,成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器。破题思维路径高考答题术语1.思想革命:突破空想局限,创立科学理论体系,揭示人类社会发展客观规律。2.实践指导:为国际工人运动提供科学纲领,推动无产阶级革命走向自觉。3.制度开创:助推社会主义从理论走向制度现实,影响世界政治格局演变。4.解放旗帜:成为民族民主运动思想武器,推动被压迫民族争取独立解放。课时通关精练(四十八) 马克思主义的诞生与传播(选择题每小题3分,非选择题每小题14分)一、马克思主义诞生的历史条件 备考方向:掌握经济(工业革命矛盾)、阶级(工人运动)、思想(空想社会主义等)条件,分析其对马克思主义诞生的作用。(完成1—3题)1.(2024·山东高考)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了( )A.经济规律 B.理想社会C.社会正义 D.阶级斗争2.(原创·社会热点)1829年,英国成立首个全国性工会,1833—1834年,建筑、纺织等行业工会纷纷建立。1834年,欧文组织“全国大团结工会联合会”,支持各地罢工并形成全国性罢工浪潮。这一现象表明,当时英国( )A.工人生活水平已显著改善B.马克思主义成为工人运动指导思想C.工人的阶级意识逐步觉醒 D.工业革命彻底解决了社会矛盾3.(2025·江苏苏州三模)19世纪初,美国资本家开始兴建“模范社区”,组织宗教礼拜和道德讲座,宣传勤奋、节制的价值观,同时提供低价食品、衣物等,同时要求工人签订长期劳动合同工作,违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究( )A.社会化生产出现的根本原因B.经济危机发生的政治因素C.马克思主义诞生的历史条件D.阶级矛盾缓和的社会背景二、马克思主义的主要内容 备考方向:掌握马克思主义三大组成(马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义),分析其内在联系及理论意义。(完成4—6题)4.(2023·山东高考)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都( )A.总结了工业社会的发展规律B.推动了科学革命的深入发展C.冲破了神学对人们思想的束缚D.发现了斗争是人类进步的原因5.(2025·江西九江二模)马克思指出:“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在,就像共产主义——它的事业——只有作为‘世界历史性的’存在才有可能实现一样。”马克思意在强调( )A.社会生产力的决定性作用B.阶级斗争在阶级社会的推动力C.国际无产阶级的联合斗争D.人民在历史发展进程中的作用6.(2025·广西二模)马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出:不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”,但是这些原理的实际运用,“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义( )A.兼具科学性与开放性的特点B.动员无产阶级的国际团结C.立足于帝国主义时代的变化D.揭示了资本主义发展规律三、马克思主义的影响 备考方向:掌握马克思主义对工人运动(如巴黎公社)、国际共产主义运动及后世社会变革的影响,分析其理论实践意义。(完成7—9题)7.(2024·安徽高考)20世纪80年代,法国七位史学家推出了《法国当代史:身份与变化,从1789年至今》。该著作共有七个专题:导言,法国资本主义发展道路,法国人口问题的特殊性,1789年至1980年的法国农民,工人阶级的增长,法国国家、政权与民主,政党、政见与思潮。这可用以说明,当时法国史学家( )A.以编年体的形式叙述宏大历史B.阐释历史运用了马克思主义的概念C.已摆脱冷战思维对史学的影响D.基于历史唯物主义撰写了法国通史8.(2025·广东清远摸底)下表是有关马克思主义传播的若干片段,表明马克思主义( )国家/地区 传播或者宣传墨西哥 第一次发表有关马克思主义的作品是1888年7月报纸上刊登的《共产党宣言》巴西 1896年巴西工人报纸《社会主义者》创刊,该报的副标题是“全世界无产者联合起来”,这是巴西宣传科学社会主义和马克思、恩格斯著作的第一份报纸拉丁美洲 1898年《资本论》第一卷被译成西班牙文,随后便在拉丁美洲传播A.在拉美地区影响逐步扩大B.掀起了民族民主运动高潮C.无产阶级革命条件的成熟D.在拉美面临着新发展困境9.(2025·湖南长沙四大名校月考)受马克思主义影响,社会主义者认为,工业化国家或正在实现工业化国家的工人阶级受到残酷剥削和压迫,他们没有任何义务效忠于压榨自己的资本家和资本家操控的民族国家,打仗只会使他们被当作炮灰,让实业家大发战争财。这一观念( )A.推动了20世纪社会主义运动发展B.促使工人阶级反对世界大战C.造成民族国家观念在欧美的衰落D.鼓舞了二战后各国阶级斗争四、国际工人运动的发展 备考方向:梳理国际工人运动从自发到组织化的发展(如第一国际),掌握马克思主义与工人运动的关联,分析这种理论与实践的结合对国际共产主义运动的影响。(完成10—12题)10.(2023·广东高考)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于( )A.组织发动 B.直接指挥C.精神引领 D.经济资助11.(2025·湖南永州三模)1864年10月,马克思起草《国际工人协会成立宣言》,指出:从1848年欧洲革命到1864年期间,欧洲工人阶级“终于争得了十小时工作日法案的通过。这一法案对于工厂工人在体力、道德和智力方面引起了非常良好的后果”,它“不仅是一个重大的实际的成功,而且是一个原则的胜利”。“十小时工作日法案”的通过( )A.表明第一国际成立发挥重要作用B.为国际工人运动指明了正确方向C.主要归功于工人阶级的长期斗争D.受巴黎公社国际主义精神的影响12.(2025·重庆巴蜀中学二模)在1864年,工人运动本身的理论性质在整个欧洲,在群众中间,实际上还是很模糊的。马克思主义还只是众多社会主义流派之一,还未被各国工人阶级普遍接受。但是,当第一国际解散的时候,“情况已经全然不同了”。这主要说明( )A.工人运动缺乏理论指导B.空想社会主义成为主流C.国际组织传播科学社会主义D.社会主义各派矛盾难以调和五、巴黎公社 备考方向:掌握巴黎公社特点(政权建设、社会措施),分析其与马克思主义的关联及作为无产阶级政权尝试的意义。(完成13—15题)13.(2025·江苏苏锡常镇四市二模)《国际歌》的作者鲍狄埃在诗歌《巴黎公社走过这条路》中写道:“巴黎公社是一声霹雳,这是值得巴黎骄傲的。”这一评价主要是基于巴黎公社( )A.打破了资本主义一统天下的局面B.为国际工人运动提供了宝贵经验C.建立世界上第一个无产阶级政权D.推翻了法国垄断资产阶级的统治14.(2025·江西鹰潭一模)马克思指出:“公社建立了属于人民的武装力量,取消了旧的警察制度,还对旧的官僚机构进行了改造,让权力掌握在人民手中,这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”马克思意在肯定巴黎公社( )A.遵循了生产力发展的客观规律B.以科学社会主义为理论指导C.打破了资本主义一统天下局面D.建立了无产阶级政权的雏形15.(2025·山东滨州二模)下表是巴黎公社运动发生后欧洲其他主要国家国内的反应情况。由此可见,巴黎公社( )国家 反应情况英国 资产阶级媒体谴责公社暴力,工人阶级声援公社革命,政府默许法国镇压行动德国 与法国联合镇压公社,马克思总结教训、丰富工人运动理论俄国 革命者将公社视为无产阶级政权雏形意大利 配合法国追捕流亡者A.资本主义秩序受冲击B.实力均势格局难以维持C.马克思主义广泛传播D.各国分化组合进程加快16.(2025·陕西商洛二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 17世纪时,法国“社会主义者”维拉斯等,主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社会组织的大事。19世纪初,以圣西门为代表的法国“社会主义者”们,普遍提出要废除资本主义的私有财产制度,在公有制的前提下建立新社会,主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。尽管17世纪以来的法国“社会主义者”都揭露了劳动人民的悲惨境地,但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量。——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》材料二 马克思在《资本论》第一卷明确表述了这样一个思想,即未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配。马克思指出,无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级,因此它在一切革命中都是先进的阶级,这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。马克思还指出,专政是无产阶级斗争追求的直接目标,没有专政,所有的理想都注定是美好想象,不能成为统治阶级,无产阶级的理想抱负就无法实现。——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较17世纪至19世纪初法国的“社会主义”思想与马克思主义的异同。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明17—19世纪社会主义思想不断发展的原因。(6分)第48讲 马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义主题 马克思主义的诞生与传播1.马克思主义诞生的历史背景(1)经济基础:资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度弊病逐渐显现。(2)阶级基础:早期工人运动(19世纪三四十年代)代表 法国里昂工人武装起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台教训 工人阶级迫切需要科学理论的指导(3)理论基础:空想社会主义等代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文内容 揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径(4)实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践,1847年帮助“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”并为其起草纲领。2.马克思主义的诞生(1)标志:1848年《共产党宣言》发表。内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生马克思主义基本原理(2)发展《资本论》 1867年,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密唯物史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用空想社会主义与科学社会主义的比较3.马克思主义诞生的意义理论 意义 创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿实践 价值 成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,影响日益扩大;在亚洲和美洲,是工人运动与民族民主运动的重要思想武器政治 影响 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量4.马克思主义的传播与实践(1)第一国际背景 在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召成立 1864年,国际工人协会(第一国际)在伦敦成立意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段(2)巴黎公社①背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。②成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。③革命措施机构 建设 打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会续表民主制 度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资经济制 度建设 由工人合作社管理工厂实行八小时工作日④结果:1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士军队联合扼杀。⑤意义:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。转化点1 工业革命早期工人阶级的政治诉求(史纲选必融通)转化链 工业革命→工人队伍壮大,但工人阶级政治权利有限→工人阶级组织(如伦敦通讯会)通过动员群众扩大影响→与资产阶级改革团体协调活动,共同推动政治改革→目标指向争取自身合法政治权利(2022·江苏高考·14)1792年,英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”,通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众,同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是( )A.推翻英国君主专制 B.争取合法政治权利C.建立无产阶级专政 D.实施八小时工作制转化点2 经济危机与马克思主义传播(史纲选必融通)转化链 1848年《共产党宣言》发表,阐述科学社会主义理论→20世纪初在法国宣传广泛但流通有限→20世纪30年代资本主义世界经济危机→资本主义弊端凸显→马克思主义的科学性受关注→《共产党宣言》多次重印且销量激增,反映其影响力提升(2025·安徽高考·15)1906年,《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传,但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际,巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄,此后几次重印,1938年曾一次性投放市场12万份。这说明( )A.西欧的社会思想逐渐趋同B.马克思主义的科学性日益受到关注C.社会主义思想在法国兴起D.法国的社会结构多层次化已经形成转化点3 巴黎公社颠覆资本主义统治秩序(史纲选必融通)转化链 资本主义发展引发阶级矛盾激化→巴黎公社爆发,工人阶级夺取政权并尝试建立无产阶级专政→打破资本主义社会的固有统治法则→体现对旧有历史连贯性的“断裂”,彰显工人阶级缔造新社会的能力(原创·跨学科)有学者指出,巴黎公社工人创造了一次“断裂”——历史的连贯性步伐在此戛然而止,它宣告工人阶级可凭借自身力量缔造新的世界。这里的“断裂”指( )A.改变了资本主义整体发展趋势B.工业革命对社会生活的彻底改造C.无产阶级建立政权的首次尝试D.马克思主义指导了工人起义视角 马克思主义的诞生史料 1845—1846年,马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》,首次对唯物史观作了较系统的论述,论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用,阐释了共产主义取代资本主义的历史必然性。1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。1867年,《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值理论,揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。在革命实践中,马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则,不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响,指导国际工人运动健康发展。——据本书编写组《社会主义发展简史》[思考]依据史料指出马克思、恩格斯的理论创新,结合所学简述马克思主义诞生的历史意义。[提示]理论创新:创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。历史意义:马克思主义的诞生,创造性地揭示了人类社会发展规律,指导了国际工人运动的开展,推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展,成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器。破题思维路径高考答题术语1.思想革命:突破空想局限,创立科学理论体系,揭示人类社会发展客观规律。2.实践指导:为国际工人运动提供科学纲领,推动无产阶级革命走向自觉。3.制度开创:助推社会主义从理论走向制度现实,影响世界政治格局演变。4.解放旗帜:成为民族民主运动思想武器,推动被压迫民族争取独立解放。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 48 课时通关精练(四十八) 马克思主义的诞生与传播 - 学生版.docx 48 课时通关精练(四十八) 马克思主义的诞生与传播.docx 第48讲 马克思主义的诞生与传播.pptx 第48讲 马克思主义的诞生与传播 - 学生版.docx 第48讲 马克思主义的诞生与传播.docx