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人教版物理九年级全册精做课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.16.1电压第十六章电压电阻人教版九年级物理16.1电压同步练习题一、填空题（每空2分，共20分）1.电压是使电路中自由电荷________形成电流的原因，电源的作用就是为电路两端提供________。2.电压的符号是________，国际单位是________，符号为________。3.常用电压单位换算：1kV=________V，1V=________mV。4.一节新干电池的电压为________V，我国家庭电路的电压为________V，对人体安全的电压不高于________V。5.测量电压的仪器是电压表，它必须________联在被测电路两端。二、选择题（每题4分，共20分）6.下列关于电压的说法正确的是（）A.只要有电压，电路中就一定有电流B.电压是产生电流的原因C.电流可以产生电压D.电路中没有电压也能有电流7.关于电压表的使用，下列操作正确的是（）A.串联接入电路B.电流负进正出C.直接接在电源两端测电源电压D.无需选择量程8.电压表的两个常用量程是（）A. 0～3V、0～15V B. 0～2V、0～10V C. 0～6V、0～12V D. 0～1V、0～5V9.被测电压约为2.5V，应选用的量程是（）A. 0～3V B. 0～15V C.任意量程D.无法选择10.下列电压数值符合实际的是（）A.家庭电路电压220V B.一节干电池电压2V C.人体安全电压380V D.手机电压220V三、实验填空题（18分）11.根据电压表使用规则完成填空：（1）电压表使用前要________，保证指针指在零刻度线。（2）测量时电流从________接线柱流入，________接线柱流出，指针正向偏转。（3）0～3V量程分度值为________V，0～15V量程分度值为________V。（4）电压表________（选填“可以”或“不可以”）直接测量电源电压。四、计算题（22分）12.完成下列电压单位换算：（1）2.5kV=？V（2）3600mV=？V13.用0～3V量程测量某用电器两端电压，指针指在2.4V位置，换用0～15V量程测量，对应示数应为多少？五、简答题（20分）14.简要说明电流、电压、电源三者的关系，并写出电压表与电流表使用的一处核心区别。参考答案1.定向移动；电压2. U；伏特；V 3. 1000；1000 4. 1.5；220；36 5.并6.B 7.C 8.A 9.A 10.A11.（1）调零（2）正；负（3）0.1；0.5（4）可以12.解：（1）2.5kV=2500V（2）3600mV=3.6V13.解：0～15V量程分度值是0～3V的5倍，2.4V×5=12V，对应示数为12V。14.答：电源是提供电压的装置，电压是使电路中电荷定向移动形成电流的原因，电路闭合且有电压才有持续电流。核心区别：电压表并联在电路中，可以直接测电源电压；电流表串联在电路中，严禁直接接电源两极。学习目标
1.解电压推动电荷定向移动形成电流、电源提供电压；掌握电压单位伏特（V）及其换算；
2.运用类比的方法将电压类比为水压，构建电压模型；通过实物观察和动手实验，提升学生的认知能力。
3.阅读电压表的使用说明，设计合理的实验方案，练习使用电压表，并能准确解释电压表使用的相关问题
问题
实验：如图，连接好电路，闭合开关，观察现象。
把电源换成导线后再闭合开关，观察现象。
思考：
1.灯亮了说明有电流，电流是怎样形成的呢？
2.电源的作用是什么呢？
电压
思考：如何让水轮机转动起来呢？
思考：水轮机为什么又停下来了？
电压
思考：怎样才能使水轮机持续转动呢？
水 压
水 流
抽水机
形成
提供
如果想让水轮机转得更快一些该怎么办呢？
电压
电 压
电 流
电 源
形成
提供
如果想让电流更大一些该怎么办呢？
电压
电压：形成电流的原因。
单位：伏特，简称伏，符号V
符号：U
电压的常用单位：
千伏（kV） 1 kV =103 V
毫伏（mV） 1 mV=10-3 V
电压
常见的电压
10-3V
1.5V
1.5V
12V
3.7V
220V
550-600V
106V
电压的测量
负接线柱
刻度盘
单位
指针
调零螺母
正接线柱
测量范围：0~3V
测量范围：0~15V
作用：测量电压的仪器。
电路符号： 。
V
认识电压表
电压的测量
1.使用前要先调零。
2.必须将电压表与用电器并联。
3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
4.必须正确选择电压表的测量范围(试触法)。
用电压表测量电压
注意：在电路中可将电压表看作断路！
电压表的使用方法：
实验 电压表的用法
电压的测量
正、负接线柱接反
测量范围太小
电压太大
测量范围太大电压太小
你能说说下面的电压表在使用时犯了什么错误吗？
电压的测量
分度值：0.1V
分度值：0.5V
测量范围：0-3V
测量范围：0-15V
1.明确所选电压表的测量范围。
2.确定电压表的分度值。右图两个不同测量范围的电压表对应的分度值分别是多少？
3.接通电路后，看看指针向右偏过多少个小格，不估读。
电压表的读数：
电压的测量
下面电压表的读数是多少？
2V
12.5V
1V
电压的测量
用电压表测量电路中的电压
1.画出电路图，完成实物电路图的连接。
2.分别把电压表接在小灯泡两端和电源两端，接通电路，读出电压值。
3.换不同节数的电池，重复实验。
V
a点
b点
实验结论：
在只有一个用电器的电路中，用电器两
端的电压与电源两端的电压相等。
电压的测量
想想议议：电压表已经和小灯泡并联，哪端应该接电源的正极？哪端应该接电源的负极？
正极
负极
电压的测量
用途 符号 连接方法 能否接在 电源两极 电路分析时 相同处
电压表 测量电路两端电压 并联 能 可以看作 断路 1.使用前要调零
2.注意量程和分度
值的选择
3.连接时注意正进
负出
电流表 测量电路中的电流 串联 不能 可以看作 导线 电流表和电压表的对比
V
A
1. 正确理解物理概念是学好物理的关键。下列关于
电压的理解不正确的是( )
C
A. 电压是形成电流的原因
B. 电源提供电压与水泵维持水压相似
C. 只要电路中有电压，就一定有电流
D. 电压的作用是使自由电荷在电路中定向移动起来
电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电
路是通路，电路中才有电流。
2. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要
方面。为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，老师
倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，下列物理量
最不接近生活实际的是( )
D
A. 一节铅蓄电池的电压为
B. 一节新干电池的电压为
C. 我国家庭电路的电压为
D. 手机电池的电压为
3.［认识电表］根据前面学习的电流表结构，观察电压表结
构，并在表格中完成两表的对比。
电流表 电压表
测量范围 或 或_________
分度值 _____A或 ____或
0.02
0.1
4. ［电路选择］小荣想要测量串联电路中灯
泡 两端的电压，她设计了四个电路图，其中
正确的是( )
C
A. B. C. D.
5.［电路连接］请根据上述选定的电路图，用笔画线代替导
线，帮小荣将实物图连接起来。
【解】如图所示。
6.［电表读数］
（1）小荣连接好电路，电表示数如图所示，
示数为____ 。
2.3
（2）若小荣接入最大测量值为 的测量范围，却按最大测
量值为的测量范围读成了 ，则实际测得的电压是
____ 。
1.3
7.［电表使用］实验中要注
意观察电压表的示数，小荣
在闭合开关前观察到电压表
调零
交换
导线与电压表正、负接线柱的连接
断开开关，
将接在“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上
如图甲所示，接下来的操作应该是______；在开关试触时观
察到的电压表示数如图乙所示，接下来的操作应该是______
_______________________________；在闭合开关后观察到
的电压表示数如图丙所示，接下来的操作应该是__________
_____________________________________________。
8. ［多选］在如图所示的电路中，闭合开关、 ，小灯泡
和 发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分
析正确的是( )
BCD
（第8题）
A. 电流表测量通过灯 的电流
B. 电压表测量灯 两端的电压
C. 灯与灯 并联
D. 只断开开关，灯 发光
课堂小结
电压
电压
电压的测量
电压表的构造
电源是提供电压的装置
单位：伏特（V）
常见的电压值
电压表的使用方法
电压是电流形成的原因（U ）

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