河北邯郸市馆陶县2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测(PDF版,含答案)

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河北邯郸市馆陶县2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测(PDF版,含答案)

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机密★启用前
2026年河北省初中学业水平考试临考预测卷
语文试卷
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡
上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
第一部分
(1~2题13分)
学校筹备“寻找传统文化中的‘烟云供养’”文化主题活动。请你参与并完成下列任务。
1.下面是活动的开场白,请阅读下面文字,回答后面的问题。(8分)
元代画家黄公望“九十而貌如童颜”,宋代画家米友仁“八十余神明不衰”,陈继儒《妮
古录》将二人长寿归因于“画中烟云供养”。“烟云”,即山水风景;供养,即陶治滋养。“烟云供养”意
为山水画中烟雨蒙蒙、云雾缭绕的意境,能(shu chang)心绪、抚慰精神。
人在山水之间,并非单向的观赏,而是双向的甲(感受感应)。辛弃疾词云:“我见青山多
妩媚,料青山见我应如是。”在文人眼中,山水有情,人亦有情,景人相看,正是人与自然(éxié)相处
的至高境界。正因如此,古人喜在书房悬挂“烟云供养”四字,意在将山水之美引入室内,以悦目怡
情。然而真正的“烟云供养”,在于我们走出画境,置身青山绿水之间,更在于以乙(敬爱敬畏)
之心善待自然。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(shu chang)
②(héxié)
(2)文段中加着重号字的读音,正确的一项是(2分)…
A.抚慰(f)相看(xiang)
B.抚慰(fǔ)相看(xiàng)
C.抚慰(wù)相看(xiang)》
D.抚慰(w心)相看(xiàng)
语文试卷
第1页(共8页)
(3)下面对“云雾缭绕”中“缭绕”一词的解释,最恰当的一项是(2分)

A.形容雾气十分稀薄,能见度高
B.形容雾气回环旋转,弥漫上升
C.形容雾气静止不动,覆盖地面
D.形容雾气迅速消散,无踪无影
(4)从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别填人横线处。(2分)
甲:
乙:
2.小冀同学准备在“走进书画里的‘烟云’”活动中,介绍名家画作《万壑松风图》,下面是他拟写的介绍
词,请你阅读并回答后面的问题。(5分)
五代宋初画家巨然所作《万壑松风图》为立轴。画面的三分之二以下布满了景物,近景处的山
石、茂密的松树群映入眼帘,并一直延伸到画面的上方。如龙蛇般蜿蜒的巨大山体从画面的右下方往
左上方游动,奠定了章法布局的主体脉络。山石如静卧的巨兽,静静守着这片山野;青松并肩而立,郁
郁葱葱,呈现出一种十分幽深的氛围。一路上的溪流、飞瀑、松林等元素,深浅参错,全赖烟云的呼应
联络,形成了一气贯通的次级脉络,与由山体构成的主脉相配合,衬托出巨大山体的游动。
(1)小冀想要为介绍词增加配图,请你判断下面哪幅图为《万壑松风图》。(2分)…【

B
C
D
(2)小冀的介绍词中有不少亮点,请你对加线的句子做简要批注。(3分)
温馨提示
做批注是一种非常好的读书方法。阅读时,可以把
自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。
第二
部分
(3~21题57分)
一、古诗文阅读
(一)默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
四季流转,风物各异,古代文人以笔墨绘尽四时之美,借自然万象寄寓心中所感。春日登高,极目
远眺,但见“①
,郁郁青青”(范仲淹《岳阳楼记》)的花草相映和生机盎
语文试卷
第2页(共8页)

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