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第一、二单元综合能力评价(1)
一、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。正确的写T，错误的写F)
1.初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，正式形成世界观、人生观、价值观。( )
2.我们可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 ( )
3.学会欣赏自己就能成为更好的自己。( )
4.“我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”这表明做有梦想的少年应紧扣时代脉搏。 ( )
5.每个人自出生之日起，就持续接受长辈的教导和家风的影响。 ( )
6.“为学莫重于尊师”，因为老师是我们学习成长的唯一引路人。( )
7.交友需要真诚和热情，敞开心扉，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ( )
8.一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。 ( )
二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
9.小舟在日记中写道：“上初中后，我参加了社团，学会了合作与交往；我学习了地理的新知识，并参加了学校的演讲比赛……感觉真好!”小舟的经历告诉我们初中阶段( )
A.意味着无忧无虑的幸福生活 B.可以决定一个人的人生前途
C.见证我们超负荷的学业压力 D.为我们的发展提供新的机会
10.如图漫画《规划与执行》启示我们，做好初中生活规划应该( )
①有坚定的信念
②依赖他人督促
③将努力落实在具体行动中
④合理利用和规划时间
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.“悦人者众，悦己者王。”这句话启示我们做更好的自己( )
A.要学会欣赏与接纳自己 B.要降低要求，知足常乐
C.要重视他人评价和看法 D.不必接纳自己的不完美
12.中国游泳运动员潘展乐称自己的弱点是出发和转身，因此在平时的训练中他一直重点练习这两个项目，取得了明显的进步。在巴黎奥运会中，他一人夺得2枚金牌，碾压了欧美游泳界，打破世界纪录，让整个世界为之震动。下列对此理解正确的是( )
A.只要努力训练，就一定能成功 B.要学会接纳自己的不完美才能成功
C.做更好的自己，主动改正缺点 D.要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
13.某班教室里贴着这样的公式：=1，1.0 =37.78，这两个公式想告诉我们( )
A.学习太苦，浅尝辄止 B.注重思考，知行合一
C.先易后难，懂得取舍 D.脚踏实地，积水成渊
14.“如果你从一开始就不打算为自己的梦想负责，那你将永远无法实现它们。”尼采的这番话警示我们( )
A.实现梦想很难，要适当放弃 B.树立远大志向，要好高骛远
C.梦想都是臆想，要顺其自然 D.努力付诸行动，要积极圆梦
15.“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!”这启示我们( )
①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习成就梦想，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
16.科学的理论能为我们的学习提供有效的指导和帮助。下列对如图《学习金字塔》的解读正确的是( )
A.“实践”是效率最高的学习方式
B.要掌握科学的学习方法策略
C.必须树立终身学习的理念
D.学习主要局限在学校课堂
17.歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这深情的歌词让我们感受到( )
①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情
③家庭是社会的基本细胞 ④家人的真切关怀和温暖牵挂
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
18.如图漫画《给母亲“洗脚”》，告诫我们应做到( )
①既有亲情关怀，又能耐心尊重
②既能享受生活，又能创造未来
③既有远大理想，又能脚踏实地
④既有担当意识，又从点滴做起
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
19.一年一度重阳节，某社区联合相关单位，为老人送上党和政府的慰问，并邀请医护人员为老人进行健康指标检测。这启示我们( )
①传递关爱与温暖，构建和谐社会 ②老年人的权益只由政府去保障
③要学会用行动表达感恩之心 ④孝亲敬老的传统美德需要传承
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
20.周恩来总理曾说：“假如我少年时代没有恩师的栽培，就没有我个人的今天!” 下列对教师理解正确的有( )
①成功的老师能决定学生的一生 ②教师是学生成长中的引路人
③教师是人类文明的唯一传承者 ④教师承担着教书育人的使命
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
21.某校开展了“我给老师写封信”活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会……这一活动有利于( )
①建立和谐融洽的师生关系 ②彻底消除师生之间的误会
③引导学生无条件服从老师 ④促进师生间的沟通和理解
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
22.《送韦城李少府》中这样描述友谊：“相知无远近，万里尚为邻。”由此可见，友谊是( )
A.一种心灵的相遇 B.平等的、双向的
C.一种亲密无间的关系 D.一种等价交换
23.关于以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为下列微点评正确的有( )
序号 日常表现 微点评
① 小王个子不高，但他认为自己善良、热情 接纳自己的优点和不足
② 小浩足球赛中输给好友小强，便不再与小强交往 坦然接受友谊的淡出
③ 网友邀请小刚去他家做客，小刚慎重考虑后婉拒 恰当运用交友的智慧
④ 小治经常利用课余时间去老家看望奶奶 体会亲情，孝亲敬老
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
24.友情是岁月最好的礼物，这份情谊入高山可化流云飞瀑，入林间可变细雨和风。为了让友谊的小船行稳致远，我们应( )
A.体悟友谊的真谛，掌握交友的智慧
B.对朋友绝对忠诚，为朋友做任何事
C.快乐时彼此分享，不幸时互相避让
D.享受交往的乐趣，多替朋友做决定
25.思维导图有助于学生厘清知识脉络。如图是小江的知识梳理，可推断他学习的主题是( )
A.尊重他人 B.交友的智慧
C.珍惜师生情谊 D.建设美好集体
26.“木桶理论”认为：一个木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而是取决于最短的那块木板。一个组织或个人的整体效能，往往受限于其最薄弱的部分。“木桶理论”强调我们要( )
①改正缺点，不断完善自己 ②学会合作，优势互补增强实力
③忽略不足，发掘自身潜能 ④坚信自己是最优秀的，欣赏自己
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
27.七年级(1)班班会课上，班主任分享道：“第一次参加体艺节，大家分工明确，能歌善舞的同学用心表演，幕后的同学积极策划，最后我们赢得了全校的掌声!”这体现共建美好集体需要( )
A.善于合作、共同进步 B.坚持保障个人利益
C.认同相同的价值观 D.少数人参与和努力
28.2024年巴黎奥运会，中国花样游泳队建队41年来首次获得奥运金牌。这一路她们经历了许多困难和挑战，但她们始终团结一心，奋勇拼搏，最终取得胜利，这表明( )
A.团结的集体可以战胜一切对手 B.集体的胜利要凭天赋和运气
C.优秀的集体需要牺牲个人利益 D.集体的发展有赖于团结合作
三、综合题(本大题共4小题，共52分)
29.(12分)某班组织了一次“认识自己，健康成长”主题手抄报评比活动。如图是小飞的手抄报。阅读材料，回答问题。
(1)结合手抄报，谈谈小飞是通过哪些途径认识自己的 (2分)
(2)小飞应该如何对待大家的评价 这种途径对认识自己有何帮助 (4分)
(3)结合“我的成长计划”，分析小飞将如何成为更好的自己。(6分)
30.(14分)海起潮涌，逐梦星辰。阅读材料，回答问题。
桂海潮：从乡村少年到摘星星的人
(1)阅读材料，谈谈桂海潮的少年志向是什么 这对我们树立梦想有何启示 (4分)
(2)桂海潮曾说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”结合材料和所学知识，谈谈你对这句话的理解。(6分)
(3)在可为时代，做有为青年。请你为桂海潮撰写一份人物推荐词。(4分)
31.(14分)在学习了“成长的时空”的课程后，某校七年级学生开展议题式学习，请你一起来完成学习任务。
议题 学习资料 学习任务
在家庭中成长 七年级学生亲子沟通频率调查表 亲子沟通频率经常沟通偶尔沟通几乎不沟通与父亲34.5%51.9%13.6%与母亲47.8%42.4%9.8%
(1)调查表说明了什么 联系“小阳的烦恼”，为建设美好家庭提出你的建议。(6分)
在学校中成长 (2)图1反映了师生之间怎样的状态 结合所学知识，为图2中的同学提出应对方法。(4分)
在交友中成长 (3)结合所学知识，任选一位同学的做法或观点进行评析。(4分)
32.(12分)新的学期开始了，某校七年级(1)班的同学有了新的期待和愿景。阅读材料，回答问题。
招募令 　　为展示我们七(1)班的风采，希望同学们积极报名参加新生运动会，发挥所长，同时分工明确，相互协作，为班级荣誉贡献自己的一份力量。 班主任：王老师
　
响应 运动员：“我们将积极训练，以班级利益为重，争取获得佳绩!” 啦啦队：“我们将全力支持，一起为运动健儿们加油助威!” 后勤同学：“我们将时刻准备着，保管班级物品，及时发放比赛物资!” 其他同学：“我们将尽己所能做好班级卫生情况，陪护运动员，宣传班级好声音…… ”
(1)七年级(1)班同学确立的共同愿景是什么 (2分)
(2)根据表格分析该班同学是如何实现这一愿景的 (4分)
(3)通过此次运动会，同学们可以从集体生活中获得什么成长启示 (6分)第一、二单元综合能力评价(1)
一、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。正确的写T，错误的写F)
1.初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，正式形成世界观、人生观、价值观。(　F　)
【解析】 初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。题干说法有误。
2.我们可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 (　T　)
3.学会欣赏自己就能成为更好的自己。(　F　)
【解析】 成为更好的自己，要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。只学会欣赏自己不一定能成为更好的自己。题干说法有误。
4.“我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”这表明做有梦想的少年应紧扣时代脉搏。 (　T　)
5.每个人自出生之日起，就持续接受长辈的教导和家风的影响。 (　T　)
6.“为学莫重于尊师”，因为老师是我们学习成长的唯一引路人。(　F　)
【解析】 老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；父母是孩子的第一任老师，也是青少年成长的引路人，“唯一”说法过于绝对。题干说法有误。
7.交友需要真诚和热情，敞开心扉，热情待人，朋友才不会彼此错过。 (　T　)
8.一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。 (　T　)
二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
9.小舟在日记中写道：“上初中后，我参加了社团，学会了合作与交往；我学习了地理的新知识，并参加了学校的演讲比赛……感觉真好!”小舟的经历告诉我们初中阶段(　D　)
A.意味着无忧无虑的幸福生活 B.可以决定一个人的人生前途
C.见证我们超负荷的学业压力 D.为我们的发展提供新的机会
【解析】 材料中未体现初中阶段“无忧无虑的幸福生活”，A错误；“决定一个人的人生前途”说法过于绝对，B错误；初中阶段对我们的成长提出了新的要求，会产生一定的学业压力，但并不代表是超负荷的学业压力，C错误；参加社团、学习新知识、参加演讲比赛等说明初中阶段为我们的发展提供了新的机会，D正确。故选D。
10.如图漫画《规划与执行》启示我们，做好初中生活规划应该(　C　)
①有坚定的信念
②依赖他人督促
③将努力落实在具体行动中
④合理利用和规划时间
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 漫画中家长提出孩子的暑假规划“执行效果一般”说明孩子未合理利用和规划时间，未将“努力”落实在具体行动中。有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，而非依赖他人督促，②错误，①③④正确。故选C。
11.“悦人者众，悦己者王。”这句话启示我们做更好的自己(　A　)
A.要学会欣赏与接纳自己 B.要降低要求，知足常乐
C.要重视他人评价和看法 D.不必接纳自己的不完美
【解析】 “悦人者众，悦己者王”这句话的意思是“通过迎合讨好别人来获得认可的人很多，但是能够真正做到取悦自己、关注自身内心需求的人，才是生活的强者”，强调了欣赏自己、接纳自己的重要性，A正确；做更好的自己需要学会接纳自己的全部，不断发掘自己的潜能，不断提升自己的能力，B错误；材料并未体现“重视他人评价和看法”，C错误；接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，D错误。故选A。
12.中国游泳运动员潘展乐称自己的弱点是出发和转身，因此在平时的训练中他一直重点练习这两个项目，取得了明显的进步。在巴黎奥运会中，他一人夺得2枚金牌，碾压了欧美游泳界，打破世界纪录，让整个世界为之震动。下列对此理解正确的是(　C　)
A.只要努力训练，就一定能成功 B.要学会接纳自己的不完美才能成功
C.做更好的自己，主动改正缺点 D.要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，中国游泳运动员潘展乐能认识到自己的不足，并付诸实际行动，重点练习自己的薄弱项目，不断完善自己。“只要努力训练，就一定能成功”说法过于绝对，A错误；材料重点体现潘展乐正确认识到自己的不足，并不断完善，未体现“要学会接纳自己的不完美”，且“才能成功”说法过于绝对，影响成功的因素有很多，B错误；做更好的自己，要不断完善自己，潘展乐发现自己的弱点，进行重点训练，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，取得进步，走向成功，C正确；材料未体现“要扬长避短”，D错误。故选C。
13.某班教室里贴着这样的公式：=1，1.0 =37.78，这两个公式想告诉我们(　D　)
A.学习太苦，浅尝辄止 B.注重思考，知行合一
C.先易后难，懂得取舍 D.脚踏实地，积水成渊
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，公式“1365=1”表示一年365天，如果我们不思进取，只会在原地踏步，那么就不能有所成就；公式“1.01365=37.78”表示一年365天，如果我们能脚踏实地，向着既定的目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，就会积少成多，有所成就。学习是初中阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径，“浅尝辄止”说法不正确，A错误。公式并未体现“注重思考，知行合一”，B错误。材料未体现“先易后难，懂得取舍”，且遇到困难和挫折，我们应该鼓足勇气，迎难而上，C错误。学习让我们拥有实现梦想的持续力量，要脚踏实地，积水成渊，D正确。故选D。
14.“如果你从一开始就不打算为自己的梦想负责，那你将永远无法实现它们。”尼采的这番话警示我们(　D　)
A.实现梦想很难，要适当放弃 B.树立远大志向，要好高骛远
C.梦想都是臆想，要顺其自然 D.努力付诸行动，要积极圆梦
【解析】 梦想的实现有难度，但要迎难而上，不言放弃，A错误；做有梦想的少年，要树立远大志向，但不能“好高骛远”，B错误；梦想是对未来美好生活的愿望，不是“臆想”，C错误；根据材料并结合所学可知，“为梦想负责”强调了努力的重要性，表明梦想的实现需要付出努力和行动，D正确。故选D。
15.“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!”这启示我们(　C　)
①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习成就梦想，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，“只为生存”说法过于绝对，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，我们要积极参加社会实践，①③错误；材料中读书“照亮了前面的路”“接通彼此的岸”“推动人生的船”，表明学习是我们成就梦想的重要路径，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，更加自觉、主动地学习，②④正确。故选C。
16.科学的理论能为我们的学习提供有效的指导和帮助。下列对如图《学习金字塔》的解读正确的是(　B　)
A.“实践”是效率最高的学习方式
B.要掌握科学的学习方法策略
C.必须树立终身学习的理念
D.学习主要局限在学校课堂
【解析】 根据“学习金字塔”可知，“教授给他人”是效率最高的学习方式，A错误；图中信息说明不同的学习方法会产生不同的学习效果，要学会掌握科学的学习方法策略，B正确；图中信息并未体现“终身学习的理念”，C错误；学习并不局限在学校课堂，还包括社会大课堂，D错误。故选B。
17.歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这深情的歌词让我们感受到(　B　)
①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情
③家庭是社会的基本细胞 ④家人的真切关怀和温暖牵挂
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 “母亲的眺望，游子的情切”均体现出家中亲人的关爱与亲情的流淌，表明家是生命的居所，是心灵的港湾，家人的关怀和亲情的温暖，①②④正确；材料中未体现“家庭是社会的基本细胞”，③错误。故选B。
18.如图漫画《给母亲“洗脚”》，告诫我们应做到(　B　)
①既有亲情关怀，又能耐心尊重
②既能享受生活，又能创造未来
③既有远大理想，又能脚踏实地
④既有担当意识，又从点滴做起
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 漫画中“着什么急!采访的来了才能开始洗!”是反面案例，启示我们孝亲敬老需要耐心和尊重，要学会用点滴行动表达感恩之心，①④正确；材料未体现“创造未来”和“远大理想”，②③错误。故选B。
19.一年一度重阳节，某社区联合相关单位，为老人送上党和政府的慰问，并邀请医护人员为老人进行健康指标检测。这启示我们(　C　)
①传递关爱与温暖，构建和谐社会 ②老年人的权益只由政府去保障
③要学会用行动表达感恩之心 ④孝亲敬老的传统美德需要传承
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，某社区举办重阳节的相关活动，启示我们孝亲敬老的传统美德需要传承，要传递关爱与温暖，构建和谐社会，要学会用行动表达感恩之心，①③④正确；我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼的中华民族传统家庭美德，推动形成社会主义家庭文明新风尚。老年人的权益不仅由政府保障，更应该是每个家庭成员乃至全社会共同关注和保障的，“只由政府去保障”的说法不正确，②错误。故选C。
20.周恩来总理曾说：“假如我少年时代没有恩师的栽培，就没有我个人的今天!” 下列对教师理解正确的有(　C　)
①成功的老师能决定学生的一生 ②教师是学生成长中的引路人
③教师是人类文明的唯一传承者 ④教师承担着教书育人的使命
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
【解析】 人的成长与发展受多种因素影响，不受单一因素决定，①错误；材料中“假如我少年时代没有恩师的栽培，就没有我个人的今天”旨在强调教师职业的重要性，即教师承担着教书育人的使命，是我们成长的引路人，②④正确；教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，但不是“唯一传承者”，③错误。故选C。
21.某校开展了“我给老师写封信”活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会……这一活动有利于(　B　)
①建立和谐融洽的师生关系 ②彻底消除师生之间的误会
③引导学生无条件服从老师 ④促进师生间的沟通和理解
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 “向老师表达感激之情”“提出具体建议”有利于促进师生之间相互了解，彼此尊重，构建和谐融洽的师生关系，①④正确；“彻底消除师生之间的误会”“无条件服从老师”说法过于绝对，②③错误。故选B。
22.《送韦城李少府》中这样描述友谊：“相知无远近，万里尚为邻。”由此可见，友谊是(　A　)
A.一种心灵的相遇 B.平等的、双向的
C.一种亲密无间的关系 D.一种等价交换
【解析】 “相知无远近，万里尚为邻”这句诗的意思是“知己挚友不分远近，即使相隔万里也如同在身边一般”，启示我们友谊应该是志趣相投的，是一种心灵的相遇，A正确；材料未体现友谊是“平等的、双向的”，B错误；友谊是一种亲密的关系，但不是“亲密无间”的，C错误；我们在与朋友的相处中共同分享，相互分担，体验积极的情感，说明友谊并不是“等价交换”，D错误。故选A。
23.关于以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为下列微点评正确的有(　C　)
序号 日常表现 微点评
① 小王个子不高，但他认为自己善良、热情 接纳自己的优点和不足
② 小浩足球赛中输给好友小强，便不再与小强交往 坦然接受友谊的淡出
③ 网友邀请小刚去他家做客，小刚慎重考虑后婉拒 恰当运用交友的智慧
④ 小治经常利用课余时间去老家看望奶奶 体会亲情，孝亲敬老
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 “小王个子不高，但他认为自己善良、热情 ”说明接纳自己，既接纳优点又接纳不足，①正确；与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的，可以寻找彼此都能接受的解决方式，志趣相投才能走到一起成为朋友，应该为朋友的进步感到喜悦，②错误；无论现实中的交友还是网上交友，我们都应该学会理性辨别，③正确；建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重，对父母长辈，我们要孝顺敬重，④正确。故选C。
24.友情是岁月最好的礼物，这份情谊入高山可化流云飞瀑，入林间可变细雨和风。为了让友谊的小船行稳致远，我们应(　A　)
A.体悟友谊的真谛，掌握交友的智慧
B.对朋友绝对忠诚，为朋友做任何事
C.快乐时彼此分享，不幸时互相避让
D.享受交往的乐趣，多替朋友做决定
【解析】 让友谊之树常青，我们需要体悟友谊的真谛，掌握交友的智慧，A正确；交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，B错误；交友需要学会关心对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，C错误；关心朋友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，D错误。故选A。
25.思维导图有助于学生厘清知识脉络。如图是小江的知识梳理，可推断他学习的主题是(　B　)
A.尊重他人 B.交友的智慧
C.珍惜师生情谊 D.建设美好集体
【解析】 根据材料并结合所学知识可知，交友“需要真诚热情”“需要慎重选择”“需要讲原则”属于“交友的智慧”，B正确。故选B。
26.“木桶理论”认为：一个木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而是取决于最短的那块木板。一个组织或个人的整体效能，往往受限于其最薄弱的部分。“木桶理论”强调我们要(　A　)
①改正缺点，不断完善自己 ②学会合作，优势互补增强实力
③忽略不足，发掘自身潜能 ④坚信自己是最优秀的，欣赏自己
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
【解析】 根据材料“一个组织或个人的整体效能，往往受限于其最薄弱的部分”可知，个人缺点不容忽视，要主动改正缺点，弥补不足，不断完善自己。同样地，在集体中要善于合作，成员之间优势互补，才能相互促进、共同进步，①②正确；我们要正视自己的缺点，主动改正缺点，③错误；材料体现的是个人与集体的关系，未体现“欣赏自己”，且欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，要客观评价自己，④错误。故选A。
27.七年级(1)班班会课上，班主任分享道：“第一次参加体艺节，大家分工明确，能歌善舞的同学用心表演，幕后的同学积极策划，最后我们赢得了全校的掌声!”这体现共建美好集体需要(　A　)
A.善于合作、共同进步 B.坚持保障个人利益
C.认同相同的价值观 D.少数人参与和努力
【解析】 材料中“大家分工明确，能歌善舞的同学用心表演，幕后的同学积极策划”说明建设美好集体需要善于合作、共同进步，A正确；建设美好集体要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，B错误；建设美好集体要我们确定共同的愿景，认同正确的价值观，C错误；建设美好集体要树立主人翁意识，各成员主动作为，各负其责，各尽其能，D错误。故选A。
28.2024年巴黎奥运会，中国花样游泳队建队41年来首次获得奥运金牌。这一路她们经历了许多困难和挑战，但她们始终团结一心，奋勇拼搏，最终取得胜利，这表明(　D　)
A.团结的集体可以战胜一切对手 B.集体的胜利要凭天赋和运气
C.优秀的集体需要牺牲个人利益 D.集体的发展有赖于团结合作
【解析】 “一切对手”说法过于绝对，团结的集体有助于战胜对手，A错误；集体的胜利要依靠集体成员的团结一致、努力拼搏，不仅仅是天赋和运气，B错误；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，集体也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展，C错误；中国花样游泳队“经历了许多困难和挑战，但她们始终团结一心，奋勇拼搏，最终取得胜利”说明集体的发展有赖于成员间的相互合作，我们要善于合作、共同进步，D正确。故选D。
三、综合题(本大题共4小题，共52分)
29.(12分)某班组织了一次“认识自己，健康成长”主题手抄报评比活动。如图是小飞的手抄报。阅读材料，回答问题。
(1)结合手抄报，谈谈小飞是通过哪些途径认识自己的 (2分)
【答案】自我的全面分析；他人的评价。
(2)小飞应该如何对待大家的评价 这种途径对认识自己有何帮助 (4分)
【答案】正确对待：①用心聆听；②注重沟通；③勇于面对；④理性应对。(2分)帮助：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为完整、客观、清晰的认识。(2分)
(3)结合“我的成长计划”，分析小飞将如何成为更好的自己。(6分)
【答案】①“发挥所长，展示自己的才华”说明做更好的自己要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。②“对于不足，我会努力改进”说明做更好的自己要不断完善自己，要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。③“参加书法社团活动”说明做更好的自己要不断发掘自己的潜能。④“在社区做志愿者”说明做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(答出三点即可)
30.(14分)海起潮涌，逐梦星辰。阅读材料，回答问题。
桂海潮：从乡村少年到摘星星的人
(1)阅读材料，谈谈桂海潮的少年志向是什么 这对我们树立梦想有何启示 (4分)
【答案】桂海潮的少年志向是成为一名航天员，飞向太空报效祖国。启示：①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
(2)桂海潮曾说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”结合材料和所学知识，谈谈你对这句话的理解。(6分)
【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(答出三点即可)
(3)在可为时代，做有为青年。请你为桂海潮撰写一份人物推荐词。(4分)
【答案】心怀宇宙，知行合一。飞上天宫探索奥秘，站上讲台播种希望。传承英雄无畏的勇气，书写空天报国的志向。桂海潮的故事，是梦想照进现实的生动写照。他用自己的努力和汗水，证明了只要有梦想、有追求、有奋斗，就能创造出属于自己的辉煌人生。(围绕梦想言之有理即可)
31.(14分)在学习了“成长的时空”的课程后，某校七年级学生开展议题式学习，请你一起来完成学习任务。
议题 学习资料 学习任务
在家庭中成长 七年级学生亲子沟通频率调查表 亲子沟通频率经常沟通偶尔沟通几乎不沟通与父亲34.5%51.9%13.6%与母亲47.8%42.4%9.8%
(1)调查表说明了什么 联系“小阳的烦恼”，为建设美好家庭提出你的建议。(6分) 【答案】调查表说明了大部分同学与父母有沟通，但沟通较少，也有少部分同学几乎不沟通；与母亲的沟通普遍比父亲多。(2分)建议：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，每个家庭的亲情表现不尽相同，妈妈的批评正是亲情之爱的体现。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，自觉保质保量完成作业，为家庭建设作出贡献。(4分，答出两点即可)
在学校中成长 (2)图1反映了师生之间怎样的状态 结合所学知识，为图2中的同学提出应对方法。(4分) 【答案】状态：彼此尊重、携手共进(2分)应对方法：坦诚相待，注意沟通方式。课后选择恰当的地点，主动找老师交流，清晰、冷静地说明迟到原因，有理有据，解除误会。(2分)
在交友中成长 (3)结合所学知识，任选一位同学的做法或观点进行评析。(4分) 【答案】示例一：选择小琪的做法。小琪的做法是正确的，是讲原则的表现。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 示例二：选择小川的观点。小川的观点是错误的。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
32.(12分)新的学期开始了，某校七年级(1)班的同学有了新的期待和愿景。阅读材料，回答问题。
招募令 　　为展示我们七(1)班的风采，希望同学们积极报名参加新生运动会，发挥所长，同时分工明确，相互协作，为班级荣誉贡献自己的一份力量。 班主任：王老师
　
响应 运动员：“我们将积极训练，以班级利益为重，争取获得佳绩!” 啦啦队：“我们将全力支持，一起为运动健儿们加油助威!” 后勤同学：“我们将时刻准备着，保管班级物品，及时发放比赛物资!” 其他同学：“我们将尽己所能做好班级卫生情况，陪护运动员，宣传班级好声音…… ”
(1)七年级(1)班同学确立的共同愿景是什么 (2分)
【答案】在新生运动会中取得优异成绩。
(2)根据表格分析该班同学是如何实现这一愿景的 (4分)
【答案】①全班同学积极备赛，说明要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。②运动员积极训练，以班级利益为重，说明要坚持集体主义原则，发挥集体主义精神。③后勤同学时刻准备着发放比赛物资，其他同学做好班级卫生，说明要营造和谐有序的集体环境。(答出两点即可)
(3)通过此次运动会，同学们可以从集体生活中获得什么成长启示 (6分)
【答案】①集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。④集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。(答出三点即可)

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