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2026年广东省深圳市福田区红岭中学中考化学模拟试卷
一、单选题：本大题共10小题，共15分。
1.深圳市红釉彩瓷“满堂红”烧制技艺是广东省级非物质文化遗产，其工序如图所示。该过程中主要涉及化学变化的是( )
A. 配料 B. 成型
C. 上色 D. 烧制
2.隐丹参酮是本草纲目记载的中药丹参的有效成分之一。下列说法正确的是( )
A. 隐丹参酮中碳元素的质量分数最大
B. 隐丹参酮是由、、三个元素组成的
C. 隐丹参酮中氢元素与氧元素的质量比为：
D. 隐丹参酮由个碳原子、个碳原子和个氧原子构成
3.电解水时，使用催化剂能大大降低施加的电压。用、两种不同催化剂电解水的微观示意图如图。下列说法错误的是 ( )
A. 该反应前后原子的种类、数目均不变
B. 参加反应的和生成的的分子个数比为：
C. 催化剂和在反应前后化学性质和质量不变
D. 从施加电压的角度分析，使用催化剂需要的电压更小
4.清华大学科研团队利用铑催化剂实现了具有高选择性的硅氢化反应。如图是硅元素和铑元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是( )
A. 硅元素和铑元素都属于金属元素 B. 一个硅原子含有个质子
C. 铑的相对原子质量是 D. 铑原子的核外电子数为
5.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. 甲：验证水的组成 B. 乙：探究分子运动现象
C. 丙：探究可燃物燃烧的条件 D. 丁：探究水是铁钉生锈的条件之一
6.规范的实验操作是科学探究成功的基础，下列图示实验操作正确的是( )
A. 测溶液
B. 加热液体
C. 稀释浓硫酸
D. 取用粉末状固体
7.如图中“”表示物质可以发生反应，“”表示物质可以转化，下列说法错误的是( )
A. 反应可用于工业制 B. 反应会放出热量
C. 反应发生后溶液质量增加 D. 反应可能是置换反应
8.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
检验久置的溶液是否变质 取样，滴加无色酚酞溶液
鉴别羊毛和涤纶 取样灼烧，闻气味
除去固体中混有的 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
除去溶液中混有的盐酸 加入适量的溶液，过滤
A. B. C. D.
9.如图是和的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A. 的溶解度大于的溶解度
B. 时，饱和溶液中含有
C. 中含有少量，可用降温结晶的方法提纯
D. 将的饱和溶液升温到，仍是饱和溶液
10.化学实验小组用传感器探究稀盐酸和溶液之间的反应。用如所示装置进行实验，测得溶液随加入溶液的体积变化情况如图所示忽略温度变化的影响。下列说法错误的是 ( )
A. 实验前，烧瓶中盛装的是溶液
B. 点，稀盐酸和溶液恰好完全反应
C. 点对应的溶液中溶质有和
D. ，溶液中的质量不断增加
二、流程题：本大题共1小题，共8分。
11.工业上利用电解废液处理转炉烟尘主要含、、等，制备硫酸锌和铜的工艺如图所示。
已知：难溶于水，且不与硫酸反应。
回答下列问题：
“滤渣”的主要成分为 ______ 填名称。
过程Ⅱ生成海绵铜铜单质的化学反应方程式为 ______ ，该反应属于 ______ 填基本反应类型。
过程Ⅲ中通入，可将转化为，再与石灰乳反应的化学方程式为 ______ 。“滤渣”还含有等杂质，中铁元素显价，则砷显 ______ 价。
的溶解度随温度升高而增大，过程Ⅳ的操作为蒸发浓缩，降温结晶、______ 、洗涤、干燥。
过程Ⅰ可用含硫酸的电解废液使烟尘中的铜、锌元素浸出。结合如图从浸出率考虑，电解废液的最佳用量为 ______ 。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
12.【科普阅读】
氨是一种重要的无机化合物。常温常压下是无色气体，有刺激性气味，极易溶于水，溶液呈碱性，能与酸反应生成铵盐，在一定条件下能与氧气反应生成氮气和水。
合成氨对人类社会发展具有重要意义。氨是重要的化工和化肥原料，可用于制造氨水、尿素、碳铵、硝酸、铵盐、纯碱等，广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维等领域。氨还是理想的储氢材料，指的是氢气与氮气在一定条件下生成液氨。作为能源载体具有以下优势：首先，易于运输和储存，适用于移动氢源，在室温下压力为左右时标准大气压为，可以液态形式储存；其次，分解产物是和不会对环境造成其他污染；最后，相对安全，不易爆炸。
目前，世界每年的合成氨总量接近亿吨，随着人们对环境和能源问题的重视，的需求还将逐年上升。工业上采用的方法是通过电解水产生氢气，再与氮气在高温、高压、催化剂的作用下合成氨，这种方法转化率较高，但需要消耗大量的电能。为此，化学家们探索利用太阳能在常温常压下合成氨。反应的微观示意图如图。
从微观角度分析，构成氨的微观粒子是 ______ 填字母。
A.原子
B.分子
C.离子
写出氨的物理性质： ______ 写一条即可。
氨可用于制造氨水、尿素、氯化铵等化学肥料，施用这些化肥主要为农作物提供的营养元素是 ______ 填元素符号。
下列叙述中正确的是 ______ 填序号
A.室温下，从标准大气压增加为时，构成氨的微观粒子间的间隔增大，氨变为液态
B.分解为和的过程中分子、原子的种类都发生改变
C.利用太阳能合成氨能促进能源消费结构向清洁低碳方向转变
请举例说明作为能源载体的优势 ______ 写一条即可。
工业上采用的方法是通过电解水产生氢气，再与氮气在高温、高压、催化剂的作用下合成氨。写出电解水的化学方程式： ______ 。图中所示利用太阳能在常温常压下合成氨的反应属于 ______ 反应填基本反应类型。
四、实验题：本大题共1小题，共11分。
13.回答下列问题：
化合物可以分为酸、碱、盐及氧化物。在如图方框中填写不同类别的物质填化学式实现一步转化为。______ 、______ 。
某样品部分变质为假设其成分均匀。
兴趣小组按以下步骤测定该样品中的质量分数。
配制盐酸：配制质量分数为的盐酸，需要质量分数为的盐酸______ 。在配制过程中，用量筒量取水时，小王同学采取俯视读数的错误操作，其他操作步骤正确，则会导致最后所得的溶液质量分数______ 填“”或“”。
实验测定：称取样品置于烧杯中，加入足量稀盐酸充分反应，烧杯总质量与反应时间的关系如表。
反应时间
烧杯总质量
完全反应后，生成的气体的质量为______ 。
数据处理：计算该样品中的质量分数。______
五、探究题：本大题共1小题，共8分。
14.兴趣小组对某脱氧剂主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠展开项目式学习。
任务一：成分初探
填表：
实验步骤 实验现象 结论与解释
取样，用磁铁吸引 样品中部分黑色固体被吸引 脱氧剂中含有铁单质。中发生反应的化学方程式为 ______ 。
取少量被磁铁吸出的固体于试管中，加入适量稀盐酸 固体逐渐减少， ______ ，溶液变成浅绿色
另取少量被磁铁吸出的固体于试管中，加入 ______ 溶液 固体表面析出银白色物质
任务二：效果检验
同学们用软塑料瓶设计如图实验，观察到______ ，完成脱氧效果的检验。这是从______ 填“反应物消失”或“新物质生成”的视角，验证了该反应的发生。
同学们观测到食物在缺氧环境下霉菌菌落的数目比富氧条件下少，由此可知，脱氧剂能延长食物保质期的原因是：消耗氧气能______ 。
任务三：探究脱氧剂中氯化钠的作用
【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率。
【进行实验】按如图装置实验，相同温度下，每隔一段时间测量导管中液面上升的高度，实验数据记录如表。
时间
装置导管中液面上升高度
装置导管中液面上升高度
【解释与结论】
从化学、物理两个视角综合分析，、装置导管中液面上升的原因是______ 。
综上可知，脱氧剂中氯化钠的作用是______ 填“加快”或“减慢”铁生锈的速率。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】二氧化硅 置换反应 过滤
12.【答案】；
常温常压下是无色气体合理即可；
；
；
易于运输和储存，适用于移动氢源或分解产物是和，不会对环境造成其他污染或相对安全，不易爆炸，合理即可；
；化合
13.【答案】
14.【答案】产生气泡；；
硝酸银；
软塑料瓶变瘪；反应物消失；
使食物处于缺氧环境，抑制微生物生长，防止食物腐败；
铁与氧气和水反应生成铁锈，消耗了氧气，装置内气体减少，压强减小，大气压将水压入导管中；
加快
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