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八年级下科学期末十道高频压轴题
八年级下科学期末十道高频压轴题
浙教版2024新教材 · 2025—2026学年期末复习　满分80分　建议用时70分钟
命题范围：第1章我们呼吸的空气、第2章大气与气候变化、第3章电磁及其应用、第4章人体的系统、第5章控制系统与工程。题目突出实验探究、证据推理、定量计算和工程实践。除特别说明外，气体体积均在相同条件下测量。
1．探究空气中氧气的含量（8分）
小嘉用图1装置测定空气中氧气的体积分数。集气瓶容积为250 mL，燃烧匙中红磷足量。点燃红磷，迅速塞紧瓶塞；待装置冷却至室温后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶。
图1　红磷燃烧法测定空气中氧气含量
（1）写出红磷燃烧的文字表达式。
（2）冷却后打开止水夹，水进入集气瓶的原因是什么？
（3）理论上进入瓶内的水约为多少毫升？实验测得只有42 mL，写出一种可能原因。
（4）能否用木炭代替红磷完成该实验？说明理由。
2．催化分解制氧与质量守恒（8分）
兴趣小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用电子天平记录反应装置总质量随时间的变化。反应开始时装置总质量为156.8 g，反应结束后为153.6 g。
图2　制氧装置及装置总质量变化
（1）二氧化锰在反应中起什么作用？反应前后其质量和化学性质有何特点？
（2）反应生成氧气的质量是多少？
（3）写出过氧化氢分解的化学方程式。
（4）若用排水法收集氧气，何时开始收集较合适？说明理由。
3．大气压与天气变化（8分）
某同学制作简易气压计：在玻璃瓶中装入带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，管内液面高于瓶内液面。连续四天在相同室温下记录管内液柱高度及天气。
日期 周一 周二 周三 周四
液柱高度/cm 8.2 9.5 11.0 7.6
天气 晴 多云 阴雨 转晴
图3　自制气压计
（1）管内液面高于瓶内液面时，比较瓶内气压与外界气压的大小。
（2）在瓶内气体状态基本不变时，外界气压降低，管内液面如何变化？
（3）数据是否支持“阴雨天气气压一定低于晴天”的结论？说明理由。
（4）若周一把装置从一楼带到高山上，液柱通常如何变化？说明原因。
4．校园碳循环与温室效应（8分）
学校开展“校园碳账户”项目。某日校园植物通过光合作用吸收44 kg二氧化碳；植物和动物呼吸、燃料燃烧等共释放52 kg二氧化碳。若不考虑其他过程，回答下列问题。
图4　校园生态系统中的部分碳循环
（1）绿色植物吸收二氧化碳的生理过程是什么？该过程将什么能转化为什么能？
（2）当天校园大气中二氧化碳净增加多少千克？
（3）若植物净吸收44 kg二氧化碳，理论上生成氧气多少千克？写出计算过程。
（4）二氧化碳并非空气污染物，但其浓度持续升高会加剧什么环境问题？提出一项校园减排措施。
5．温控电磁继电器（8分）
图5是温室自动通风装置。控制电路电源电压恒定，热敏电阻R的阻值随温度升高而减小，电路中还串联有用于设定启动温度的可调电阻R （图中未画出）。电磁铁磁性足够强时吸下衔铁，使工作电路中的电动机启动。
图5　温室自动通风控制电路
（1）电磁铁通电后，铁芯被什么现象而获得磁性？
（2）温度升高时，控制电路电流和电磁铁磁性如何变化？
（3）若希望通风机在更低温度时启动，可怎样调节控制电路中的可调电阻？
（4）为什么工作电路与控制电路通常使用不同电源？
6．探究电磁感应（8分）
小善用灵敏电流计、导线和蹄形磁体探究电磁感应。实验操作及指针偏转情况如下表。
操作 导体棒运动方向 磁场方向 指针偏转
甲 向右切割磁感线 竖直向下 向左
乙 向左切割磁感线 竖直向下 向右
丙 静止 竖直向下 不偏转
丁 沿磁感线运动 竖直向下 不偏转
图6　电磁感应实验
（1）根据实验，产生感应电流必须满足哪两个条件？
（2）比较甲、乙，可得感应电流方向与什么因素有关？
（3）保持甲的运动方向不变，将N、S极对调，指针将向哪侧偏转？
（4）若要使指针偏转更明显，写出两种可行方法。
7．家庭电路安全改造（8分）
某家庭电路局部如图7。灯泡由开关控制，三孔插座供金属外壳电器使用。图中有三处需要判断或完善。
图7　家庭电路局部示意图
（1）开关应接在火线还是零线上？说明安全原因。
（2）三孔插座中与用电器金属外壳相连的是哪个孔？该孔应接哪根线？
（3）家庭各用电器为什么采用并联连接？
（4）某插座额定电流为10 A，在220 V电路中同时接入1500 W电热水壶和1200 W电暖器，是否安全？通过计算说明。
8．探究唾液淀粉酶的作用（8分）
为探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，某组设计实验如下。各试管加入等量淀粉糊和等量新鲜唾液，保温10 min后滴加碘液。
试管 水浴温度 滴加碘液后的颜色
A 0℃ 深蓝
B 37℃ 不变蓝
C 70℃ 深蓝
图8　不同温度下唾液淀粉酶的作用
（1）该实验的变量是什么？除该变量外，哪些条件应保持相同？写出两项。
（2）B试管不变蓝说明淀粉发生了怎样的变化？
（3）能否根据A、B、C直接得出“37℃是唾液淀粉酶的最适温度”？说明理由。
（4）若要证明唾液淀粉酶本身具有催化作用，应增设怎样的对照组？
9．运动、循环与呼吸的协同（8分）
某同学安静和跑步后的部分生理数据如下。每次心跳左心室泵出的血量称为每搏输出量，心输出量＝心率×每搏输出量。
状态 心率/（次·min ） 每搏输出量/mL 呼吸频率/（次·min ）
安静 70 70 16
跑步后 140 100 32
图9　肺泡与血液之间的气体交换
（1）跑步后一分钟心输出量是多少升？是安静时的多少倍？
（2）血液中的氧主要由哪种血细胞运输？
（3）氧气从肺泡进入血液，经过心脏后由哪类血管输送到全身组织？
（4）结合表中数据，解释运动后心率和呼吸频率同时升高的意义。
10．设计温室自动控制系统（8分）
某温室需要同时控制温度和土壤湿度。要求：温度高于30℃时启动风机，降至27℃时停止；土壤湿度低于40%时启动水泵，升至60%时停止。系统结构如图10。
图10　温室自动控制系统框图
（1）该系统的输入、控制器、执行器分别是什么？
（2）为什么启动值和停止值不设置成同一个数值？
（3）系统运行时发现风机频繁启停，提出一种合理改进方案。
（4）写出验证“土壤湿度自动控制功能”的实验步骤和判断系统合格的证据。
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