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河南省周口市扶沟县2025-2026学年九年级上学期期末质量监测
物理试题
一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.下列对一年四季情景的描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 春意盎然，花香四溢 B. 初夏时节，柳絮纷飞
C. 秋风四起，尘土飞扬 D. 寒冬腊月，雪花飘落
2.为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱检测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时灯丝电阻不变( )
A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小
C. 电压表与电流表示数的比值变小 D. 电压表与电流表示数的乘积变大
3.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片，由最右端移到最左端，得到两电表示数的图像。有关说法正确的是( )
A. 电源电压为 B. 的阻值
C. 滑动变阻器的最大阻值 D. 电路总功率最大值
4.如图所示是浩瀚的银河系，已知银河系直径约万光年，太阳位于距银河系中心大约万万光年的位置。下列说法正确的是( )
A. 太阳在银河系边缘 B. 太阳在银河系中心
C. 太阳不在银河系中心且也不在边缘 D. 以上说法都不正确
5.“珍爱生命，安全用电”，下列做法中，符合安全用电原则的是( )
A. 用湿抹布擦拭台灯和有金属外壳的家用电器
B. 保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命时不需要更换
C. 手机充电结束，把充电器从插座上及时拔下
D. 将用电器的三脚插头插在两孔插座上使用
6.如图所示，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列电器与“爱心”电动机工作原理相同的是( )
A. 电饭锅 B. 动圈式扬声器 C. 手电筒 D. 电视机
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
7.盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是( )
A. 利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大
B. 水火箭升空后其惯性不断增加
C. 水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变
D. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同
8.关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是( )
A. 垃圾分类有利于环保和节约能源
B. 无人驾驶技术在一些地区展开运营，汽车是通过电磁波与北斗卫星通信的
C. 光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次折射传递信息的
D. 太阳能路灯的硅光电池板是由超导材料制成的
三、填空题：本大题共6小题，共28分。
9.如图是某同学用高压锅煮饭的情景，限压阀被气流顶起的过程与内燃机的 冲程原理相同，我们在开饭前就能闻到饭菜的香味，这是生活中的 现象。
10.小明观察到家里的电能表如图所示．他单独将一个电热水器接入家庭电路正常工作，观察到电能表指示灯闪烁次用时秒，则这段时间内，电热水器消耗的电能为 ，电热水器电阻丝的阻值为 。
11.如图所示，这是定值电阻甲和小灯泡乙的电流和电压的关系图像，若把它们串联接在电流为的电路中，通电电路中产生的总热量是 。若将甲和乙并联接在电源电压为的电路中，电路的总功率为 。
12.如图甲，使用测电笔的两种方法中正确的是 填序号。图乙是小红家房间内的部分电路，开关闭合后，灯泡正常发光，此时用测电笔检验点，氖管 ；若、之间某处的导线断了，灯泡熄灭，此时再用测电笔检验点，氖管 。后二空均选填“发光”或“不发光”
13.某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，闭合电路中产生 ，小灯泡发光。随着小朋友的上下往复运动时，线圈产生的电流是 选填“交流电”或“直流电”。
14.风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于 填“一次”“二次”能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为 。从能源利用等角度说说使用风能的优点 答出一点。
四、作图题：本大题共2小题，共6分。
15.图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关，只有房卡插入卡槽，房间内的灯和插座才能工作；房卡抽出卡槽，全房间断电。为使灯和插座正常工作，请将图乙的电路图补充完整。
16.给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。在图中标出电源的“”“”极、螺线管的极，并标出螺线管外磁感线的方向。
五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。
17.如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
图甲装置是为了探究电流通过导体产生的热量与 的关系。通电一段时间后， 选填“左”或“右”侧容器相连的形管中液面的高度差更大；
由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察形管内液面高度的变化来显示甲、乙两容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 ；
采用图乙所示的装置进行实验能得出结论：在电阻和通电时间相同时， 越大，导体产生的热量越 选填“多”或“少”；
如果乙装置中电阻丝发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较，左侧形管中液面的高度差将 选填“变大”“变小”或“不变”。
18.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后按下表进行操作，请根据对应现象回答问题：
实验次序 实验操作 电流计指针偏转情况
保持导体与磁体静止 不偏转
换更大的磁体后，仍保持导体与磁体静止 不偏转
保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线 向左偏转
保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线 向右偏转
保持磁体静止，导体在磁场中沿竖直方向向上、向下运动 不偏转
保持磁体静止，导体在磁场中向前、向后运动 不偏转
由上表可知，闭合电路的一部分导体在磁场中 时，导体中就产生感应电流。
要使感应电流的方向发生改变，可采取的具体措施是 。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向
C.上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向
从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 能转化为电能。
根据本实验中探究出来的实验结论，还可以用来制作 填“动圈式话筒”或“扬声器”。
如果将电流计换成 ，可以探究磁场对通电导体的作用。
19.实验小组的同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中，选用额定电压为的小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进行实验。
请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮 ；
连接电路时，开关应该 ，滑动变阻器的滑片调到最 选填“左”或“右”端。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，其可能的原因是小灯泡 。
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并绘制出图乙所示的关系图像。当小灯泡正常发光时，电阻为 。
同学们交流后，发现该实验还可以测量小灯泡的电功率，并分析出小灯泡的实际电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率 选填“大于”“等于”或“小于”额定功率的四分之一，其根本原因是 。
另一实验小组在测量定值电阻的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器阻值、导线若干。同学们讨论后，设计的电路如图丙所示，以下是实验操作步骤：
按电路图连接好实物电路，闭合开关；
记下滑片位于端时电流表的示数；
将滑片移到端，记下电流表的示数。
未知电阻的数学表达式： 。用已知量和测得量的字母表示
六、综合题：本大题共2小题，共21分。
20.为估测一个电热水壶烧水时的电功率，小林在壶中装入质量为的水，接入家庭电路中，通电加热，水温从上升到。已知水的比热容为。
电热水壶烧水时是利用电流的 效应工作的。壶内水的温度逐渐升高，这是通过 的方式增加了水的内能；
求该过程中水吸收的热量；
若电流产生的热量全部被水吸收，请通过计算估测该热水壶的电功率；
用上述方案估测出的电功率与实际功率相比，偏大还是偏小？简要说明原因。
21.小红用图甲的手持挂烫机帮家人熨烫衣物，挂烫机内的水被加热汽化后喷出。图乙为挂烫机的等效电路，为加热电阻，为限流电阻，为自动温控开关。将挂烫机接入电路，在位置“”，前端电热板被加热，电路中的电流为；当温度升到时，切换到位置“”，挂烫机处于待机状态，电路中的电流为，当温度降到时，又回到位置“”。
求的阻值。
求挂烫机待机状态的功率。
熨烫过程中，电路的电流随时间变化如图丙，求挂烫机消耗的电能。
小红帮家人熨衣物时发现挂烫机会喷出大量的“白气”，这是一种 填物态变化名称现象；请从使用安全或节能的角度再为该挂烫机的标签设计一条提示语 。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】做功
扩散

10.【答案】

11.【答案】

12.【答案】
不发光
发光

13.【答案】感应电流
交流电

14.【答案】一次
电磁感应
风能为洁净能源，是可再生环保能源

15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】电阻
右
转换法
电流
多
变小

18.【答案】做切割磁感线运动
机械
动圈式话筒
电源

19.【答案】
断开
左
短路
大于
灯丝的电阻随温度的升高而增大

20.【答案】热
热传递
偏小，因为实际上电流产生的热量不可能全部被水吸收，电流做的功大于水吸收的热量，即估测的电功偏小，加热时间准确，根据 可知，估测的电功率偏小

21.【答案】
液化
通电即加热，请注意防烫

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