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C(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末阶段作业
四年级语文
(满分：100分
时间：90分钟)
题号
二
三
总分
得分
得分
评卷人
一、积累与运用。(53分)
班级准备开展以“识人物，学精神”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成
下列任务。
任务一：了解各色人物事迹
叔
1.下面是小语写的读书笔记，请你帮忙完善。(10分)
课本中有许多人物，这些人物的事迹广为流传。盘古pkāi天地，撑开混沌，最
终èidǎ0了，他的身躯化为了山川湖海；普罗米修斯为人类“盗”取火种，无惧宙斯
惩戒，被警鹰啄食肝脏；周恩来xiong huai博大，志存高远；梅兰芳蓄须明志，ping jiè
艺术热忱温暖人心。还有妙手回春的扁鹊、苦练箭术的纪昌…他们没有怨声戴
道，而是破天荒
,跨越时空共谱人类奋进、智慧、奉献的华章。
舒
(1)给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。(4分)
身躯(q0qd)
肝脏(zang zàng)
蓄须(chd
Xù)
纪昌（ǐ）
(2)根据语段中的拼音，在下面的田字格里写出正确的词语。(4分)》
pi
kai
lei
dao
xiong huai
ping
jie
器
(3)将下列词语填入读书笔记中的横线处，最恰当的一项是(
)。(填字母)(2分)
A.碰钉子
B.挑大梁
C.栽跟头
D.敲边鼓
任务二：领略不同人物风采
2.小语想用下面的词语来描写英雄人物，先将其补充完整，再选词填空。(8分)
(
)清目秀
)风凛凛
文(
)彬彬
)忠报国
(
)正不阿
(
)面无私
四年级语文期末C-部编版-1（共6页）
版)
(1)民族英雄岳飞
的事迹，至今仍在中华大地广为传颂。
(2)这位将军身披铠甲，手持长枪，骑在战马上，显得
3.下面词语中的加点字与“他驻足回顾，只见战场上的烽烟仍历历在目”一句中“顾”
的意思相同的一项是(
)。(填字母)(2分)
A.奋不顾身
B.三顾茅庐
C.顾全大局
D.左顾右盼
4.小语在写有关人物的文章时引用了下面的句子，其中加点字词的解释不正确的一项
是(
)。(填字母)(2分)
A.尝与诸小儿游（经常）
B.故为精卫（因此）
C.溺而不返（溺水，淹没）
D.取之，信然（的确如此）
5.下列句子描写了各类人物，其中画横线的部分运用不恰当的一项是(
）。(填字
母)(2分)》
A.孙悟空炼就了金刚不坏之身，刀枪不人。
B.面对狡猾的敌人，刘胡兰英勇无畏，视死如归。
C.科研人员在工作中严谨细致，精益求精，因为他们深知“机不可失，时不再来”。
成
D.那位大英雄当众许下承诺，并且及时兑现了诺言，真是“一言既出，驷马难追”。
6.按要求完成句子练习，用不同的语言描述英雄人物的事迹，领略他们的风禾。(1心分)
(1)精卫是神话故事中的人物，她的故事被人们所熟知，请用自己的话写出下面句
子的意思。(3分)
最
常衔西山之木石，以堙于东海。
斯
jiè
(2)读例句，体会不同的语气，给下面的句子换种说法。(2分)
载
例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
→围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？
梅兰芳先生在抗战时期蓄须明志，他的民族气节值得我们学习。
)
(3)南仁东带领团队，克服了选址的艰辛，克服了技术的壁垒，克服了资金的短缺
最终建成了“中国天眼”。（长话短说）(？分)
(4)杨靖宇在冰天雪地中与敌人战斗到最后一刻，最终热烈牺牲。（修改病句）(2分)
7.根据所学内容填空，寻找古诗文中的人物。(8分)
(1)“看道边李树多子折枝，诸儿
”,在鲜
明的对比中，我们看到了一个善于思考的王戎。
(2)李清照在《夏日绝句》中用“
”表
达了为国家建功立业、报效朝廷的愿望：王翰在《凉州词》中用“
四年级语文期末C-部编版-2（共6页）

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