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课时通关精练(五十一)　第一次世界大战与战后国际秩序
(选择题每小题3分，非选择题每小题14分)
一、19世纪中后期至20世纪初西方政治军事同盟演变与国际矛盾
　　备考方向：掌握帝国主义国家间(英德、法德等)矛盾(争夺殖民地、霸权)及两大军事集团形成的原因与影响，分析其如何升级为全球战争。(完成1—3题)
1.(2024·福建高考)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量(单位：个)。这一数量变化表明该时期(　　)
时段 同盟和协定数量
1870—1879年 20
1880—1889年 31
1890—1899年 61
1900—1904年 108
A.世界性国际组织涌现
B.旧有国际秩序崩溃
C.区域一体化进程加速
D.西方各国矛盾激化
2.(原创·学术动态)19世纪末，英德两国在贸易往来、学术交流等领域保持密切互动，英国社会普遍将德国视为“文化亲缘国”。20世纪初，英国国内“德国恐慌”盛行，民众对德国的友好认知逐渐被警惕心理取代。这一转变反映出当时(　　)
A.媒体舆论影响公众认知
B.英德意识形态对立加剧
C.帝国主义争霸矛盾激化
D.英国外交政策发生根本转变
3.(2025·山东青岛一模)某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……(英法)断言德国人谋划了战争，而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时(　　)
A.反法西斯成为共识
B.狂热民族主义是战争根源
C.军国主义成为潮流
D.帝国主义国家间矛盾尖锐
二、“大陆均势”战略与英国外交抉择
　　备考方向：掌握“大陆均势”内涵，分析其均势维护与帝国扩张的平衡策略，理解其对英国外交及欧洲格局的影响。(完成4—6题)
4.(2022·山东高考)一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了(　　)
A.尽快恢复欧洲和平
B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战
D.联合法国控制欧洲
5.(2025·湖南邵阳模拟)19世纪末至20世纪初，英国长期秉持“光荣孤立”政策。然而，随着德国海军力量的持续扩张，这对英国的海上霸权构成威胁。1904年，英国与法国签署了《英法协约》，1907年又与俄国签订了《英俄协约》。这一系列协约的签订(　　)
A.体现英国注重维持欧洲均势格局
B.旨在应对德国对殖民地的争夺
C.标志欧洲两大军事集团正式形成
D.使英国霸主地位得到有效巩固
6.(2025·河北重点高中模拟)1922年10月，英国首相博纳劳说道：“我们不能单独充当世界的警察。”1929年，英国战略学家利德尔哈特提出“有限责任”的战略，“英国的传统战略政策在于攻击欧陆外缘，而让盟国肩负在欧陆击败威胁的重担”。英国这些构想是为了(　　)
A.保持战后欧洲均势 B.尽力维持欧洲和平
C.逃避世界霸主责任 D.构建集体安全体系
三、一战对欧洲政治格局变化的影响
　　备考方向：掌握一战后四大帝国瓦解、凡尔赛—华盛顿体系重划疆界、新国家诞生，分析凡尔赛体系对欧洲政治版图及国际秩序的影响。(完成7—9题)
7.(2025·甘肃高考)1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是(　　)
A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体
C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国
8.(2025·江苏镇江开学考)如图为《凡尔赛体系下欧洲及中东领土的变迁图》，据图中信息可知，一战(　　)
A.缓和了列强在远东地区的矛盾
B.冲击了欧洲传统霸权
C.推动了亚非国家民族解放运动
D.确立了美国霸主地位
9.(2025·陕西汉中模拟)一战后，西欧国家根据《凡尔赛和约》，重新划分欧洲版图。战胜国根据民族自决原则，在欧洲与中东地区，依语言族系东拼西凑出多个新兴的民族国家。据此可知，当时(　　)
A.苏维埃俄国国家安全形势严峻
B.欧洲存在民族矛盾激化的隐患
C.英国延续其欧洲大陆均势政策
D.欧洲的民族独立运动进展迅速
四、一战后的主要大国关系
　　备考方向：掌握英、法、美、日等大国关系，分析在凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾与协调，理解对国际秩序的影响。(完成10—12题)
10.(2023·福建高考)右图是一幅关于一战后国际关系的漫画，发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时(　　)
A.德国面临着经济大危机
B.英法德三国间经济合作
C.德国对英法的外交策略
D.英法对德人道主义援助
11.(2025·苏北七市三模)威尔逊深知美国已经成为世界头号经济强国，在就任美国总统后，他深刻地意识到重新规划国家身份的重要和迫切，激励和说服美国人在德国战败、自由威胁解除后继续卷入国际政治。威尔逊重塑美国国家身份是为了(　　)
A.争夺国际事务领导权
B.扩大国际联盟的影响力
C.遏制法西斯势力扩张
D.谋求雅尔塔体系的构建
12.(2025·山东临沂二模)右图是1922年1月英国杂志发表的漫画《献祭》。画面中，头戴罗马头盔的不列颠娜站在名为“裁军”的祭坛前，献上写着“海上霸权”的三叉戟，一旁的山姆大叔拍手称快。该漫画揭示了(　　)
A.和平运动的呼声日益高涨　
B.美国称霸世界的野心膨胀
C.英国在国际事务中的妥协　
D.国际格局发生了深刻变化
五、战后国际秩序与国际法的发展
　　备考方向：掌握凡尔赛—华盛顿体系构建，分析国联作用(集体安全)、国际法发展(《非战公约》)，理解该秩序的局限性及对国际关系的影响。(完成13—15题)
13.(2025·江苏南京、盐城一模)1925年，美国驻英国大使发表演讲，称如果欧洲各国人民不能采取决定性的行动达成“永久的和平”，美国可能会停止向欧洲提供贷款，这被视为“美国向欧洲发出的最后和平通牒”。此后，英、法、德等欧洲七国签订公约以缓和紧张局势。上述史实折射出(　　)
A.绥靖政策威胁着世界和平
B.欧洲各国政局日趋紧张
C.美国已成为世界超级大国
D.凡尔赛体系内矛盾重重
14.(2025·河南郑州月考)《国际联盟盟约》第16条规定：“联盟会员国如有不顾本盟约第十二条、第十三条或第十五条所定之规约而从事战争者，则据此事实应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他各会员国应立即与之断绝各种商业上或财政上之关系”，“遇此情形，俾联盟各会员国各出陆、海、空之实力组成军队，以维护联盟盟约之实行。”这反映了(　　)
A.国际社会制止战争的愿望　
B.对违约国集体制裁的国际法原则确立
C.国联具有普遍性和权威性　
D.战争作为实行国家政策的工具被废弃
15.(2025·安徽黄山二模)1928年《非战公约》是第一次世界大战后国际社会维护和平的重要尝试。作为创始国之一的法国，在签署该公约时提出了保留条件，如下图所示。这反映了当时(　　)
A.西方绥靖政策的推行　
B.国际联盟已名存实亡
C.法国霸权地位的巩固　
D.世界和平面临着隐患
16.(2025·江苏苏北四市调研)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料　国际失序指有序的国际行为、规则和规范的毁坏，导致国际事务中出现不稳定和不可预测的状况，具体表现有跨国革命、世界大战、经济危机、核扩散、恐怖主义、公共卫生危机和地区冲突等。国际失序与国际秩序存在生成关系，二者相互影响，历史上的失序经验往往塑造了有序的制度。下图为某学者就国际失序这一概念在学术话语和公共话语中使用比例的统计情况。
——摘编自[英]阿隆·麦基尔《浅谈国际
失序概念》
提取材料信息，自拟一个论题，运用20世纪世界史相关史实进行论述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)第51讲　第一次世界大战与战后国际秩序
课标要求 中外历史纲要 选择性必修
通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 了解第一次世界大战后国际法的发展
主题　第一次世界大战与战后国际秩序
一、第一次世界大战
1.背景
世界形势 19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，奉行殖民扩张政策，掀起新的瓜分世界的狂潮
续表
根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾加剧
军事推动 20世纪初，两大军事集团形成(德、奥匈、意组成“同盟国”；英、法、俄组成“协约国”)
导火线 萨拉热窝事件(1914年6月)
帝国主义国家的四对主要矛盾
2.进程
(1)三条战线
西线 英法军队与德军对阵，是决定性战场
东线 德奥联军与俄军较量
南线 奥军与俄军及塞尔维亚军队作战
(2)三个阶段
第一阶段 (1914年) ①9月，马恩河战役：德军战败，标志其“速决战”破产。 ②日本占领德国在中国山东半岛的租借地
第二阶段 (1915— 1916年) ①1915年，意大利加入协约国一方作战，德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境。 ②1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重。 ③1916年，英德展开日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁
第三阶段 (1917— 1918年) ①1917年，美国和中国参加协约国一方作战。 ②1918年，俄国退出战争。 ③1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束
3.性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
4.影响(融入选必3第13课)
巨大破坏 人类史上的大浩劫，给人类造成了巨大灾难
力量对比 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
国际格局 美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局
社会观念 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨
民族民主 意识 进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒，形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。一战后，世界殖民体系开始解体
二、一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系
(1)建立
①1919年，巴黎和会缔结《凡尔赛条约》。
②1921—1922年，华盛顿会议缔结《九国公约》。
(2)性质：帝国主义的国际新秩序。
(3)内容
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
凡尔赛—华盛顿体系
2.国际联盟(融入选必1第12课)
概况 1920年正式成立，被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。它规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任，失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性
性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织
宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
续表
实质 英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具
影响 在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用
3.国际法的发展(融入选必1第12课)
(1)背景：第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。
(2)表现
①十月革命后，苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
②战后，形成了凡尔赛—华盛顿体系，国际联盟成立。
③1928年，美、法等国签订了《非战公约》，宣布和平解决国际争端，但公约并未真正得到实行。
转化点1　一战前德国军国主义特征与社会矛盾(史纲选必融通)
转化链　德意志国君主立宪制确立(1871年)→军国主义传统延续(军队地位高于普通社会秩序)→军人特权凌驾平民权利→一战前扩张性社会氛围加剧
(原创·社会热点)19世纪末的德国社会，军官享有诸多特殊特权，平民需用尊称问候军官，交通出行时军官可优先获得好座位，甚至商家对军官的礼遇远超资深文职官员。这种普遍的社会现象反映出当时德国(　　)
A.资产阶级地位低下
B.军国主义渗透社会生活
C.君主立宪制名存实亡
D.阶级分化引发社会对立
转化点2　第一次世界大战的全球联动(史纲选必融通)
转化链　第一次世界大战爆发(1914年)→欧洲战场作战使参战国经济结构调整(资源集中于军事)→世界贸易格局改变(多米尼加对德贸易中断、阿根廷和巴西贸易下滑)→部分地区工业发展机遇出现(上海、大阪纺织厂产量增加)
(2024·湖北高考·14)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20％，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(　　)
A.世界市场因战争濒临崩溃
B.欧美国家侵略重心转移
C.第一次世界大战的全球性
D.单一产业结构弊端显现
转化点3　战后秩序脆弱性与大国博弈(史纲选必融通)
转化链　一战接近尾声(1918年10月)→协约国英、法、美对停战及战后安排存在利益分歧→福煦警示“停战之路，小心踩雷”隐喻矛盾隐患→战后国际关系体系(凡尔赛体系)脆弱性凸显
(2024·山东高考·13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(　　)
A.英国对德国的强烈担忧
B.第一次世界大战的非正义性
C.战后国际关系体系的脆弱
D.英、法、美利益诉求的一致性
视角1　第一次世界大战爆发的原因
史料　从1914年6月28日奥匈帝国皇储弗兰茨·斐迪南夫妇遇刺的萨拉热窝事件发生，到8月4日英国最终决定参战，在这短短一个多月的时间里，尽管列强之间进行了相当频繁、紧张而复杂的外交活动，但是各国的决策者都以重新瓜分欧洲和世界、争夺世界霸权为目的，都企图以支持盟国来加强自己的力量。因此，几乎没有人对避免战争作过系统的坚持不懈的努力，也没有人真正打算用妥协的方式解决问题，各国媒体也充斥着所谓“爱国主义”的战争叫嚣，这一切导致战争的机器迅速发动，局势很快发展成没有任何回旋余地，终于以英国借德国入侵中立国比利时为由对德国宣战为标志，把一个欧洲历史上屡见不鲜的暗杀皇族的事件，演变成了一场大战。
——摘编自徐蓝《国际史视野下的第一次
世界大战研究》
[思考]根据史料，围绕第一次世界大战的爆发形成一个结论，并结合所学知识予以论述。
[提示]结论：一战爆发具有历史必然性。
第一次世界大战的爆发具有历史必然性，虽然在战前进行了相当频繁、紧张而复杂的外交活动，但各国的真正目的并不是避免战争。
从国际背景来看，此时资本主义国家纷纷进入帝国主义时期，对市场、原材料和投资场所的需求更加迫切，掀起了瓜分世界的狂潮。但是随着第二次工业革命的开展，资本主义国家间的发展速度呈现了明显的差异，其中美德速度最快，英法相对发展较慢，导致资本主义国家政治经济发展不平衡加剧，后起的资本主义国家要求重新划分殖民地，争夺世界霸权，老牌资本主义国家力图维护自己的殖民霸主地位，矛盾逐渐激化且不可调解。同时社会舆论中盲目狂热的战争的宣传，也导致民众对战争的呼声较为强烈。再加上都企图以支持盟国来加强自己的力量，加速了两大敌对军事集团的形成，激化了局势的紧张。由此可知，多种因素交织，导致了一战的爆发具有历史必然性。
破题思维路径
国力变化与霸权争夺
高考答题术语
1.政治根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡，重新瓜分世界引发冲突。
2.经济诱因：第二次工业革命加剧竞争，列强对殖民地资源需求更迫切。
3.军事助力：两大军事集团形成，加剧紧张局势，推动战争爆发。
4.舆论氛围：媒体“爱国主义”叫嚣，煽动民众情绪，推动战争到来。
视角2　第一次世界大战后的国际秩序
(2025·山东高考·19)(节选)
——据美国《生活》杂志
(1919年6月26日)
[思考]概括指出图片对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。
[提示]史实依据：美国在拉美地区奉行门罗主义，干预拉美政治，显示其在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后，美国企图通过巴黎和会及“十四点原则”夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势参与国际秩序的重构。
破题思维路径
　强权政治与秩序重构
高考答题术语
1.区域霸权：奉行门罗主义干预拉美政治，在西半球扩张势力，推行独特区域外交政策。
2.全球野心：借巴黎和会争夺世界霸权，主动介入欧洲政治事务，谋求国际主导地位。
3.经济优势：一战推动经济实力提升，战后凭借经济优势主导国际秩序重构，强化国际影响力。
4.理想主义： 威尔逊提出“十四点原则”，倡导民族自决与集体安全，以道德外交掩盖争霸实质，塑造救世主形象。第51讲　第一次世界大战与战后国际秩序
课标要求 中外历史纲要 选择性必修
通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 了解第一次世界大战后国际法的发展
主题　第一次世界大战与战后国际秩序
一、第一次世界大战
1.背景
世界形势 19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，奉行殖民扩张政策，掀起新的瓜分世界的狂潮
续表
根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾加剧
军事推动 20世纪初，两大军事集团形成(德、奥匈、意组成“同盟国”；英、法、俄组成“协约国”)
导火线 萨拉热窝事件(1914年6月)
帝国主义国家的四对主要矛盾
2.进程
(1)三条战线
西线 英法军队与德军对阵，是决定性战场
东线 德奥联军与俄军较量
南线 奥军与俄军及塞尔维亚军队作战
(2)三个阶段
第一阶段 (1914年) ①9月，马恩河战役：德军战败，标志其“速决战”破产。 ②日本占领德国在中国山东半岛的租借地
第二阶段 (1915— 1916年) ①1915年，意大利加入协约国一方作战，德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境。 ②1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重。 ③1916年，英德展开日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁
第三阶段 (1917— 1918年) ①1917年，美国和中国参加协约国一方作战。 ②1918年，俄国退出战争。 ③1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束
3.性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
4.影响(融入选必3第13课)
巨大破坏 人类史上的大浩劫，给人类造成了巨大灾难
力量对比 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
国际格局 美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局
社会观念 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨
民族民主 意识 进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒，形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。一战后，世界殖民体系开始解体
二、一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系
(1)建立
①1919年，巴黎和会缔结《凡尔赛条约》。
②1921—1922年，华盛顿会议缔结《九国公约》。
(2)性质：帝国主义的国际新秩序。
(3)内容
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
凡尔赛—华盛顿体系
2.国际联盟(融入选必1第12课)
概况 1920年正式成立，被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。它规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任，失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性
性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织
宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
续表
实质 英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具
影响 在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用
3.国际法的发展(融入选必1第12课)
(1)背景：第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。
(2)表现
①十月革命后，苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
②战后，形成了凡尔赛—华盛顿体系，国际联盟成立。
③1928年，美、法等国签订了《非战公约》，宣布和平解决国际争端，但公约并未真正得到实行。
转化点1　一战前德国军国主义特征与社会矛盾(史纲选必融通)
转化链　德意志国君主立宪制确立(1871年)→军国主义传统延续(军队地位高于普通社会秩序)→军人特权凌驾平民权利→一战前扩张性社会氛围加剧
(原创·社会热点)19世纪末的德国社会，军官享有诸多特殊特权，平民需用尊称问候军官，交通出行时军官可优先获得好座位，甚至商家对军官的礼遇远超资深文职官员。这种普遍的社会现象反映出当时德国(　　)
A.资产阶级地位低下
B.军国主义渗透社会生活
C.君主立宪制名存实亡
D.阶级分化引发社会对立
解析：选B。题干核心是德国社会对军官的特殊尊崇与特权待遇，这体现军国主义思想已渗透社会生活各层面，B项符合题意；A项“资产阶级地位低下”与史实不符，德国资产阶级已分享政权；C项与德意志第二帝国君主立宪制的实际情况不符；D项“阶级分化引发社会对立”并非题干核心，排除。
转化点2　第一次世界大战的全球联动(史纲选必融通)
转化链　第一次世界大战爆发(1914年)→欧洲战场作战使参战国经济结构调整(资源集中于军事)→世界贸易格局改变(多米尼加对德贸易中断、阿根廷和巴西贸易下滑)→部分地区工业发展机遇出现(上海、大阪纺织厂产量增加)
(2024·湖北高考·14)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20％，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(　　)
A.世界市场因战争濒临崩溃
B.欧美国家侵略重心转移
C.第一次世界大战的全球性
D.单一产业结构弊端显现
解析：选C。据材料可知，不同国家和地区在第一次世界大战期间的经济状况都发生较大波动，体现了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响，反映出第一次世界大战的全球性，C项正确；虽然战争扰乱了世界市场，但并没有使其“濒临崩溃”，排除A项；材料未体现欧美国家侵略重心的转移，排除B项；材料主旨是战争对经济的影响，未涉及产业结构的弊端，排除D项。
转化点3　战后秩序脆弱性与大国博弈(史纲选必融通)
转化链　一战接近尾声(1918年10月)→协约国英、法、美对停战及战后安排存在利益分歧→福煦警示“停战之路，小心踩雷”隐喻矛盾隐患→战后国际关系体系(凡尔赛体系)脆弱性凸显
(2024·山东高考·13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(　　)
A.英国对德国的强烈担忧
B.第一次世界大战的非正义性
C.战后国际关系体系的脆弱
D.英、法、美利益诉求的一致性
解析：选C。该漫画描绘协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治的提醒，要注意战后的复杂情况，“小心踩雷”实际上反映了战后国际关系的不稳定和脆弱，故选C项；漫画中并未直接体现英国对德国的担忧，而是协约国军队总指挥对各位领导人的提醒，排除A项；漫画并未强调一战的性质，而是关注战后国际秩序，排除B项；虽然英、法、美同为协约国，但这三国之间利益诉求并不一致，排除D项。
视角1　第一次世界大战爆发的原因
史料　从1914年6月28日奥匈帝国皇储弗兰茨·斐迪南夫妇遇刺的萨拉热窝事件发生，到8月4日英国最终决定参战，在这短短一个多月的时间里，尽管列强之间进行了相当频繁、紧张而复杂的外交活动，但是各国的决策者都以重新瓜分欧洲和世界、争夺世界霸权为目的，都企图以支持盟国来加强自己的力量。因此，几乎没有人对避免战争作过系统的坚持不懈的努力，也没有人真正打算用妥协的方式解决问题，各国媒体也充斥着所谓“爱国主义”的战争叫嚣，这一切导致战争的机器迅速发动，局势很快发展成没有任何回旋余地，终于以英国借德国入侵中立国比利时为由对德国宣战为标志，把一个欧洲历史上屡见不鲜的暗杀皇族的事件，演变成了一场大战。
——摘编自徐蓝《国际史视野下的第一次
世界大战研究》
[思考]根据史料，围绕第一次世界大战的爆发形成一个结论，并结合所学知识予以论述。
[提示]结论：一战爆发具有历史必然性。
第一次世界大战的爆发具有历史必然性，虽然在战前进行了相当频繁、紧张而复杂的外交活动，但各国的真正目的并不是避免战争。
从国际背景来看，此时资本主义国家纷纷进入帝国主义时期，对市场、原材料和投资场所的需求更加迫切，掀起了瓜分世界的狂潮。但是随着第二次工业革命的开展，资本主义国家间的发展速度呈现了明显的差异，其中美德速度最快，英法相对发展较慢，导致资本主义国家政治经济发展不平衡加剧，后起的资本主义国家要求重新划分殖民地，争夺世界霸权，老牌资本主义国家力图维护自己的殖民霸主地位，矛盾逐渐激化且不可调解。同时社会舆论中盲目狂热的战争的宣传，也导致民众对战争的呼声较为强烈。再加上都企图以支持盟国来加强自己的力量，加速了两大敌对军事集团的形成，激化了局势的紧张。由此可知，多种因素交织，导致了一战的爆发具有历史必然性。
破题思维路径
国力变化与霸权争夺
高考答题术语
1.政治根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡，重新瓜分世界引发冲突。
2.经济诱因：第二次工业革命加剧竞争，列强对殖民地资源需求更迫切。
3.军事助力：两大军事集团形成，加剧紧张局势，推动战争爆发。
4.舆论氛围：媒体“爱国主义”叫嚣，煽动民众情绪，推动战争到来。
视角2　第一次世界大战后的国际秩序
(2025·山东高考·19)(节选)
——据美国《生活》杂志
(1919年6月26日)
[思考]概括指出图片对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。
[提示]史实依据：美国在拉美地区奉行门罗主义，干预拉美政治，显示其在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后，美国企图通过巴黎和会及“十四点原则”夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势参与国际秩序的重构。
破题思维路径
　强权政治与秩序重构
高考答题术语
1.区域霸权：奉行门罗主义干预拉美政治，在西半球扩张势力，推行独特区域外交政策。
2.全球野心：借巴黎和会争夺世界霸权，主动介入欧洲政治事务，谋求国际主导地位。
3.经济优势：一战推动经济实力提升，战后凭借经济优势主导国际秩序重构，强化国际影响力。
4.理想主义： 威尔逊提出“十四点原则”，倡导民族自决与集体安全，以道德外交掩盖争霸实质，塑造救世主形象。(共70张PPT)
高三一轮总复习高效讲义
历 史
第十五单元
两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第51讲
第一次世界大战与战后国际秩序
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主题
第一次世界大战与战后国际秩序
课时通关精练（五十一）
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谢 谢 观 看课时通关精练(五十一)　第一次世界大战与战后国际秩序
(选择题每小题3分，非选择题每小题14分)
一、19世纪中后期至20世纪初西方政治军事同盟演变与国际矛盾
　　备考方向：掌握帝国主义国家间(英德、法德等)矛盾(争夺殖民地、霸权)及两大军事集团形成的原因与影响，分析其如何升级为全球战争。(完成1—3题)
1.(2024·福建高考)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量(单位：个)。这一数量变化表明该时期(　　)
时段 同盟和协定数量
1870—1879年 20
1880—1889年 31
1890—1899年 61
1900—1904年 108
A.世界性国际组织涌现
B.旧有国际秩序崩溃
C.区域一体化进程加速
D.西方各国矛盾激化
解析：选D。从1870年到1904年，西方国家政治军事同盟和协定的数量呈现出不断增加的趋势，反映出西方国家之间为了自身利益，相互竞争、对抗，矛盾激化，故D项正确；材料主要提及西方国家政治军事同盟和协定，并非“世界性国际组织”，排除A项；材料中的数据主要体现了新的同盟和协定的增加，不能直接得出“旧有国际秩序崩溃”的结论，排除B项；材料中并未体现区域一体化的相关内容，排除C项。
2.(原创·学术动态)19世纪末，英德两国在贸易往来、学术交流等领域保持密切互动，英国社会普遍将德国视为“文化亲缘国”。20世纪初，英国国内“德国恐慌”盛行，民众对德国的友好认知逐渐被警惕心理取代。这一转变反映出当时(　　)
A.媒体舆论影响公众认知
B.英德意识形态对立加剧
C.帝国主义争霸矛盾激化
D.英国外交政策发生根本转变
解析：选C。题干核心是英德民间认知从“友好”到“警惕”的转变，本质是帝国主义阶段大国争夺世界霸权的矛盾在社会层面的体现，C项符合题意；材料并未体现媒体舆论的影响，排除A项；B项“英德意识形态对立加剧”并非主因，英德均为资本主义国家；D项“根本转变”表述绝对，英国外交政策仍以维护霸权和均势为核心。
3.(2025·山东青岛一模)某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……(英法)断言德国人谋划了战争，而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时(　　)
A.反法西斯成为共识
B.狂热民族主义是战争根源
C.军国主义成为潮流
D.帝国主义国家间矛盾尖锐
解析：选D。根据材料可知，英法与德国之间互相认为对方谋划战争，体现了英法与德国之间存在着尖锐的矛盾，彼此相互猜忌，这反映出帝国主义国家间矛盾尖锐，符合当时一战爆发前的形势，D项正确；材料描述一战爆发前的情况，而反法西斯成为共识是在二战期间，排除A项；材料中各国之间相互猜忌、矛盾重重导致战争爆发，并没有指出狂热民族主义是战争的根源，排除B项；军国主义主要强调军事至上、武力扩张等特点，与材料主旨不符，排除C项。
二、“大陆均势”战略与英国外交抉择
　　备考方向：掌握“大陆均势”内涵，分析其均势维护与帝国扩张的平衡策略，理解其对英国外交及欧洲格局的影响。(完成4—6题)
4.(2022·山东高考)一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了(　　)
A.尽快恢复欧洲和平
B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战
D.联合法国控制欧洲
解析：选B。根据材料“法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利”并结合所学可知，英国转变态度是出于对国家利益的考虑，如果一味采取有限援助法国的政策，战争颓势不会得到缓解，一旦协约国无法取得对德作战的胜利，英国也无法达到消除德国霸权，维护欧洲均势的目的，B项正确。
5.(2025·湖南邵阳模拟)19世纪末至20世纪初，英国长期秉持“光荣孤立”政策。然而，随着德国海军力量的持续扩张，这对英国的海上霸权构成威胁。1904年，英国与法国签署了《英法协约》，1907年又与俄国签订了《英俄协约》。这一系列协约的签订(　　)
A.体现英国注重维持欧洲均势格局
B.旨在应对德国对殖民地的争夺
C.标志欧洲两大军事集团正式形成
D.使英国霸主地位得到有效巩固
解析：选A。“光荣孤立”政策的核心是避免卷入欧洲大陆纷争以维持均势，德国海军扩张威胁英国霸权后，英国选择与法、俄缓和矛盾，通过协约而非军事同盟制衡德国，避免单一国家主导欧洲，符合其传统均势策略，故选A项；签订协约主要应对德国海上力量对英国海上霸权威胁，而非针对德国殖民地争夺，排除B项；欧洲两大军事集团正式形成的标志是德奥意三国同盟与英法俄三国协约的对立，而1904和1907年协约仅是其前奏，尚未形成明确的军事集团，排除C项；一战使英国霸主地位遭到削弱，协约签订并未有效巩固其霸主地位，排除D项。
6.(2025·河北重点高中模拟)1922年10月，英国首相博纳劳说道：“我们不能单独充当世界的警察。”1929年，英国战略学家利德尔哈特提出“有限责任”的战略，“英国的传统战略政策在于攻击欧陆外缘，而让盟国肩负在欧陆击败威胁的重担”。英国这些构想是为了(　　)
A.保持战后欧洲均势 B.尽力维持欧洲和平
C.逃避世界霸主责任 D.构建集体安全体系
解析：选A。一战后英国实力相对下降，认为“不能单独充当世界的警察”并提出“有限责任”战略，表明英国想通过让盟国在欧陆抗衡威胁，以维持欧洲大陆各国力量的平衡，避免出现一国独大威胁自身利益，故选A项；英国这些构想并非真正为了维持欧洲和平，更多是出于自身利益考虑，维持欧洲均势来维护自身利益，而不是单纯追求和平，排除B项；英国企图通过调整战略维持自身利益，并非逃避霸主责任，而是以更符合自身实力的方式维持影响力，排除C项；材料强调英国自身的战略调整，并非构建集体安全体系，该体系是集体互相保障安全，与材料中的战略意图不符，排除D项。
三、一战对欧洲政治格局变化的影响
　　备考方向：掌握一战后四大帝国瓦解、凡尔赛—华盛顿体系重划疆界、新国家诞生，分析凡尔赛体系对欧洲政治版图及国际秩序的影响。(完成7—9题)
7.(2025·甘肃高考)1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是(　　)
A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体
C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国
解析：选B。奥匈帝国在“一战”后解体，分裂为多个国家(奥地利、匈牙利等)，维也纳所在的奥地利失去对北方领土的控制，导致煤炭运输的通道被新国界阻断，B项正确；德意志帝国建立于1871年，与1919年的时间不符，排除A项；题目问及“新国界”产生的直接原因，即奥匈帝国解体导致的领土分割，捷克斯洛伐克独立是奥匈帝国解体的结果之一，排除C项；波兰复国与维也纳的煤炭供应受阻无关，排除D项。
8.(2025·江苏镇江开学考)如图为《凡尔赛体系下欧洲及中东领土的变迁图》，据图中信息可知，一战(　　)
A.缓和了列强在远东地区的矛盾
B.冲击了欧洲传统霸权
C.推动了亚非国家民族解放运动
D.确立了美国霸主地位
解析：选B。由地图及其图例可知，由于一些地方分别脱离了德国、奥匈帝国、俄国、奥斯曼帝国和保加利亚而独立，欧洲产生了一些新兴独立国家，欧洲的版图发生了变化，所以冲击了欧洲传统霸权，故选B项；地图所涉及的范围为欧洲和中东，并未涉及远东地区，排除A项；仅凭地图中所涉及的欧洲与中东版图的变化，无法解释亚非国家民族解放运动被推动，排除C项；地图所涉及的地区与美国无关，D项与题意不符，排除。
9.(2025·陕西汉中模拟)一战后，西欧国家根据《凡尔赛和约》，重新划分欧洲版图。战胜国根据民族自决原则，在欧洲与中东地区，依语言族系东拼西凑出多个新兴的民族国家。据此可知，当时(　　)
A.苏维埃俄国国家安全形势严峻
B.欧洲存在民族矛盾激化的隐患
C.英国延续其欧洲大陆均势政策
D.欧洲的民族独立运动进展迅速
解析：选B。战后根据《凡尔赛和约》按民族自决原则划分欧洲版图，新兴民族国家东拼西凑，不同民族杂处一地，民族界限划分不合理，必然会导致民族之间冲突与矛盾，欧洲存在民族矛盾激化的隐患，B项正确；材料未提及俄国安全形势与新兴国家的关系，排除A项；英国虽然在传统上推行均势政策，但一战后更注重削弱德国而非平衡欧洲，且材料未体现英国主导划分，排除C项；新兴国家如波兰、捷克斯洛伐克是列强主导建立，非当地民族独立运动成果，且多民族矛盾反而抑制独立进程，排除D项。
四、一战后的主要大国关系
　　备考方向：掌握英、法、美、日等大国关系，分析在凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾与协调，理解对国际秩序的影响。(完成10—12题)
10.(2023·福建高考)右图是一幅关于一战后国际关系的漫画，发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时(　　)
A.德国面临着经济大危机
B.英法德三国间经济合作
C.德国对英法的外交策略
D.英法对德人道主义援助
解析：选C。据材料“1921年12月”“德国被描绘成水中求救者的形象”“贷款”可知，凡尔赛体系建立后，德国有意向英法示弱并寻求贷款，这是德国对英法实施的一种外交策略，故选C项；“德国被描绘成水中求救者的形象”说明这是德国有预谋的一种示弱，并非真的发生了经济大危机，排除A项；漫画中英法对德国的求救采取了观望的态度，与“经济合作”的表述不符，排除B项；漫画中英法并未做出实质性的表态，德国也并非真的需要人道主义援助，排除D项。
11.(2025·苏北七市三模)威尔逊深知美国已经成为世界头号经济强国，在就任美国总统后，他深刻地意识到重新规划国家身份的重要和迫切，激励和说服美国人在德国战败、自由威胁解除后继续卷入国际政治。威尔逊重塑美国国家身份是为了(　　)
A.争夺国际事务领导权
B.扩大国际联盟的影响力
C.遏制法西斯势力扩张
D.谋求雅尔塔体系的构建
解析：选A。一战时期，美国经济实力大增，威尔逊意识到要重新规划国家身份，当时美国作为头号经济强国，为进一步获得世界影响力和利益，他激励美国人在德国战败后继续卷入国际政治，旨在争夺国际事务领导权，A项正确；国际联盟虽由威尔逊倡议，但美国最终未加入该组织，排除B项；材料与遏制法西斯势力扩张无关，排除C项；雅尔塔体系形成于1945年，排除D项。
12.(2025·山东临沂二模)右图是1922年1月英国杂志发表的漫画《献祭》。画面中，头戴罗马头盔的不列颠娜站在名为“裁军”的祭坛前，献上写着“海上霸权”的三叉戟，一旁的山姆大叔拍手称快。该漫画揭示了(　　)
A.和平运动的呼声日益高涨　
B.美国称霸世界的野心膨胀
C.英国在国际事务中的妥协　
D.国际格局发生了深刻变化
解析：选C。漫画中不列颠娜头戴罗马头盔，象征着英国曾经的辉煌与强大，而她站在“裁军”祭坛前献上写着“海上霸权”的三叉戟，表明英国在华盛顿会议中的裁军问题上做出了让步，体现了英国在国际事务中的妥协，C项正确；漫画主要体现英国在裁军问题上对海上霸权的处理以及美国的态度，整个画面并没有直接呈现与和平运动相关的元素，排除A项；此时美国主要是在华盛顿会议上通过限制海军军备等条约来削弱英国海上霸权，以提升自身地位，但不能说明其称霸世界的野心膨胀，排除B项；漫画主要突出英国的妥协，没有全面反映国际格局的变化，排除D项。
五、战后国际秩序与国际法的发展
　　备考方向：掌握凡尔赛—华盛顿体系构建，分析国联作用(集体安全)、国际法发展(《非战公约》)，理解该秩序的局限性及对国际关系的影响。(完成13—15题)
13.(2025·江苏南京、盐城一模)1925年，美国驻英国大使发表演讲，称如果欧洲各国人民不能采取决定性的行动达成“永久的和平”，美国可能会停止向欧洲提供贷款，这被视为“美国向欧洲发出的最后和平通牒”。此后，英、法、德等欧洲七国签订公约以缓和紧张局势。上述史实折射出(　　)
A.绥靖政策威胁着世界和平
B.欧洲各国政局日趋紧张
C.美国已成为世界超级大国
D.凡尔赛体系内矛盾重重
解析：选D。一战后凡尔赛体系建立，存在战胜国与战败国、战胜国之间的矛盾。1925年，美国以停贷威胁欧洲达成和平，反映美国看到欧洲不稳定对自身利益的影响。欧洲七国签公约缓和局势，说明欧洲各国也意识到体系内矛盾影响稳定，试图在凡尔赛体系的框架内寻找平衡和稳定，D项正确；绥靖政策主要是在20世纪30年代实行，排除A项；据材料“英、法、德等欧洲七国签订公约以缓和紧张局势”可知，欧洲并未呈现出各国政局日趋紧张的普遍态势，反而是有缓和与稳定的趋势，排除B项；美国虽然经济实力较强，但当时还未成为世界超级大国，排除C项。
14.(2025·河南郑州月考)《国际联盟盟约》第16条规定：“联盟会员国如有不顾本盟约第十二条、第十三条或第十五条所定之规约而从事战争者，则据此事实应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他各会员国应立即与之断绝各种商业上或财政上之关系”，“遇此情形，俾联盟各会员国各出陆、海、空之实力组成军队，以维护联盟盟约之实行。”这反映了(　　)
A.国际社会制止战争的愿望　
B.对违约国集体制裁的国际法原则确立
C.国联具有普遍性和权威性　
D.战争作为实行国家政策的工具被废弃
解析：选A。根据材料并结合所学可知，《国际联盟盟约》规定如果会员国违背盟约发动战争，则其他会员国将与之断绝各种往来，并出兵维护盟约，这反映出国际社会制止战争的愿望，A项正确；1648年《威斯特伐利亚和约》确认了对违约国集体制裁的国际法原则，排除B项；国联被英法控制，美国始终不是国联成员，苏联加入国联较晚，国联缺乏普遍性和权威性，排除C项；1928年《非战公约》宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具，排除D项。
15.(2025·安徽黄山二模)1928年《非战公约》是第一次世界大战后国际社会维护和平的重要尝试。作为创始国之一的法国，在签署该公约时提出了保留条件，如下图所示。这反映了当时(　　)
A.西方绥靖政策的推行　
B.国际联盟已名存实亡
C.法国霸权地位的巩固　
D.世界和平面临着隐患
解析：选D。法国提出的保留条件表明，其对于公约规定有所保留，如保留防御权以及与之前条约义务存在关联，这显示各国对和平的态度不纯粹，为破坏公约找借口，世界和平难以得到有效保障，反映当时世界和平面临隐患，D项正确；西方绥靖政策推行是在20世纪30年代，排除A项；1928年国际联盟并未名存实亡，且材料未体现相关信息，排除B项；法国在一战后经济衰退、军事依赖同盟，霸权地位已动摇，排除C项。
16.(2025·江苏苏北四市调研)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料　国际失序指有序的国际行为、规则和规范的毁坏，导致国际事务中出现不稳定和不可预测的状况，具体表现有跨国革命、世界大战、经济危机、核扩散、恐怖主义、公共卫生危机和地区冲突等。国际失序与国际秩序存在生成关系，二者相互影响，历史上的失序经验往往塑造了有序的制度。下图为某学者就国际失序这一概念在学术话语和公共话语中使用比例的统计情况。
——摘编自[英]阿隆·麦基尔《浅谈国际
失序概念》
提取材料信息，自拟一个论题，运用20世纪世界史相关史实进行论述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)
答案
论题：国际失序与国际秩序的相互转化——以20世纪两次世界大战为例
论述：
一、国际失序：一战前的国际局势与战争爆发
1.国际失序的表现：一战前，欧洲列强之间的竞争日益激烈，形成了同盟国和协约国两大军事集团。两大集团之间的军备竞赛和殖民地争夺导致了紧张的国际关系，国际秩序面临严重挑战。
2.国际失序的后果：1914年，萨拉热窝事件成为导火索，引发了第一次世界大战。战争期间，各国经济损失惨重，人员伤亡巨大，国际秩序陷入混乱。
二、国际秩序的重建：凡尔赛—华盛顿体系
1.国际秩序的建立：一战结束后，1919年巴黎和会签署了凡尔赛条约，建立了凡尔赛体系。随后，通过华盛顿会议，签订了《九国公约》等协议，形成了华盛顿体系，暂时缓解了列强之间的矛盾。
2.国际秩序的局限性：凡尔赛—华盛顿体系虽然在一定程度上恢复了国际秩序，但其内部存在着诸多不合理因素，如对德国的过分压迫，导致德国民族主义情绪高涨，为后来的国际失序埋下隐患。
三、国际失序的再次爆发与新的国际秩序建立：二战与雅尔塔体系
1.国际失序的再次表现：1929年，世界经济大危机爆发，加剧了各国之间的矛盾。法西斯国家相继崛起，挑起了第二次世界大战，国际秩序再次崩溃。
2.新的国际秩序建立：二战结束后，1945年雅尔塔会议确立了雅尔塔体系，奠定了战后国际秩序的基础。联合国成立，旨在维护世界和平与安全，防止战争再次发生。
小结：20世纪两次世界大战及其引发的秩序重建过程，充分体现了国际失序与国际秩序的相互转化。在国际失序时期，各国应积极寻求合作，共同应对危机，以恢复和建立新的国际秩序；而在国际秩序时期，各国应珍惜和平成果，加强国际交流与合作，防止国际失序的再次发生。

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