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人教版新教材九上英语 Unit 6 Beyond Earth Section B 教学评一体化设计（含教案+学案+测评案，全程渗透学法指导）
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题：人教版新教材九年级上册英语 Unit 6 Beyond Earth Section B
2.课时安排：1课时（45分钟）
3.授课年级：九年级
4.学科：英语
5.学情分析
通过Section A的学习，学生已熟练掌握太空主题基础词汇、固定短语，全面理解并能初步运用一般将来时被动语态，具备基础的太空话题听说交际与句型转换能力，对宇宙探索、航天科技话题保持浓厚学习兴趣。但学生存在明显短板：Section B为长篇科普阅读文本，学生科普类语篇阅读逻辑梳理能力薄弱；高阶航天、宇宙探索类话题词汇储备不足，难以深度解读宇宙起源、太空探索价值等深层内容；一般将来时被动语态在长难句、科普语段中的综合运用不熟练，易出现时态混用、句式单一问题；书面表达难以结合科普文本逻辑，完整阐述太空探索的意义、挑战与未来。本课以Section B科普阅读语篇为核心，聚焦宇宙探索主题，落实高阶话题词汇、长文本阅读技巧、将来时被动语态语段运用，突破科普语篇解读与观点表达难点，承接单元主题，完善“输入—内化—输出”闭环，贴合中考阅读与书面表达考点，落实教学评一体化。
6.学科核心素养目标
（1）语言能力
①掌握Section B核心词汇与短语：telescope、invisible、suspend、crew、submit、awesome、universe、origin、curiosity、technology、in case、with one’s own eyes、set foot on、become accustomed to。
②熟练巩固一般将来时被动语态，掌握科普类长难句结构，学会运用科普观点句型：The universe is full of... / New discoveries will be made... / Curiosity drives human exploration forward。
③读懂宇宙探索主题科普长文本，梳理文章段落层次、核心脉络，精准提取宇宙奥秘、探索方式、探索意义、未来展望等细节信息，概括文章主旨与作者观点。
④能综合运用单元词汇、被动语态、衔接词与科普句型，完成阅读简答、语段仿写、话题论述与观点写作，实现语言知识的语段化、系统化迁移输出。
（2）文化意识
①了解人类宇宙探索的发展历程、探索手段与重大发现，知晓航天科技进步对人类认知世界的重要价值。
②体会人类勇于探索、心怀好奇、坚持不懈、突破未知的科学精神，树立崇尚科学、勇于求知、探索未知的正向人生价值观。
（3）思维品质
①通过分层精读、语篇结构梳理、细节信息归纳，培养逻辑梳理、信息整合、主旨概括的理性思维能力。
②结合文本内容辩证分析太空探索的机遇与挑战，区分客观事实与主观观点，培养批判性思维与深度思辨能力。
（4）学习能力
掌握科普类文本“分层读、抓主干、辨事实、悟主旨”的阅读方法，学会科技话题词汇归类、长难句拆解、语法语段运用、观点句式积累，形成“读文—析理—积累—输出”的长效学习模式，提升自主阅读与综合读写能力。
7.教学重难点
（1）教学重点
①熟记Section B科普类核心词汇、派生词及高频固定短语，掌握词汇在科普语境中的精准运用。
②巩固一般将来时被动语态在科普语段中的综合运用，熟练区分三大被动语态时态差异。
③梳理科普文本整体结构，精准提取宇宙探索相关细节信息，概括文章主旨与核心观点。
（2）教学难点
①拆解科普长难句，理清文本“宇宙现状—人类探索—科技助力—未来展望”的递进逻辑。
②结合文本内容深度解读太空探索的意义，用规范连贯的英文表达个人观点与感悟。
③在书面表达中灵活融合被动语态、科普词汇与逻辑衔接词，写出逻辑完整、句式丰富、立意深刻的科普话题短文。
8.教学准备
Section B课文音频、宇宙探索科普课件、核心词汇清单、长难句解析素材、阅读任务表格、课堂积分卡、语段仿写任务单。
9.教学方法
分层阅读法、精讲精练法、情境探究法、任务驱动法、小组合作法、游戏互动法、分层教学法。
10.学法指导预设
全程渗透圈画主旨句、语篇分层梳理、长难句主干拆解、科技词汇归类、时态对比复盘、读写迁移训练，帮助学生掌握科普文本专属学习方法，实现阅读输入到写作输出的高效转化。
二、教学过程
（一）复习导入 衔接新知（5分钟）
1.旧知回顾：抽查Section A太空核心词汇、短语，快速完成2组一般将来时被动语态句型转换，巩固基础语法与话题词汇。
2.情境设问：We have known future space tasks and tools. What do we know about the whole universe Why do humans keep exploring space
3.点明课题：Today we will learn Section B. We will read a popular science passage about universe exploration, master new words and improve our reading and writing skills.
4.学法渗透：依托旧话题衔接科普新文本，预判语篇结构与核心内容，降低长文本阅读畏难情绪。
（二）词汇精讲 扫清障碍（7分钟·重点落实）
1.词汇领学：教师领读核心词汇，学生跟读拼读，纠正发音重音，精讲词性、词义、派生词与科普语境用法：telescope、invisible、suspend、crew、submit、awesome、origin、curiosity、technology。
2.短语与搭配精讲（贴合科普文本语境）：in case 以防；万一；with one’s own eyes 亲眼所见；set foot on 踏上；抵达；become accustomed to 习惯于；the origin of the universe 宇宙起源。
3.课堂互动小游戏：科普词汇速配闯关（3分钟）
游戏规则：教师出示中文释义与短语搭配，学生快速抢答英文词汇，小组积分比拼，正确率最高小组获胜。
设计目的：快速夯实科普话题词汇，扫清长文本阅读障碍，活跃课堂氛围。
4.即时巩固：选词填空、短语翻译、词性转换当堂训练，即时检测词汇掌握情况，纠错补漏。
5.学法小结：采用“话题归类+词根记忆+语境适配”法，归类积累科技科普类词汇，适配阅读解析与书面写作场景。
（三）分层阅读 语法突破（18分钟·重难点突破）
1.听读预热：播放Section B全文录音，学生整体感知文本语速、体裁与整体大意，建立科普文本认知。
2.速读任务（整体感知）：学生快速浏览全文，自主划分段落层次，圈画各段主旨句，完成核心问题：What is the main idea of the passage
引导总结：The passage introduces the mystery of the universe, human’s space exploration efforts, advanced space technology and the meaningful value of exploring the unknown world.
3.细读任务（细节突破·重点）：分段精读文本，小组合作完成信息梳理表格，精准抓取文本核心信息。
梳理维度 文本关键信息
宇宙特点 huge, mysterious, full of unknown secrets, endless and amazing
探索工具 telescopes, advanced rockets, modern space equipment
探索动力 human curiosity, desire for knowledge, pursuit of progress
探索价值 know more about the universe, promote technological progress, benefit human development
4.语法精讲（难点突破）：
①语法复盘：结合文本长难句，整合一般现在时、一般过去时、一般将来时三类被动语态，做系统性对比辨析，解决时态混用难题。
②语段运用：讲解将来时被动语态在科普文中的专属用法，用于描述未来将要开展的太空探索、科研任务与科技突破。
③长难句拆解：拆分科普复合句式，指导学生抓取句子主干，剥离修饰成分，快速理解长句含义，突破科普阅读难点。
④观点句型提炼：积累科普评价类句型，适配写作输出：Curiosity makes human exploration possible. / New space achievements will be made with advanced technology.
5.课堂互动小游戏：时态语段辨析闯关（4分钟）
游戏规则：教师出示文本原句，学生快速判断被动语态时态、翻译句子、分析句式结构，小组抢答纠错，强化语法语段运用能力。
设计目的：突破时态混淆、长句看不懂、语法不会活用等高频易错点。
6.文本精讲：梳理文本“宇宙奥秘—人类探索—科技支撑—未来价值”的递进逻辑，深度解读单元主题“Beyond Earth”的内涵，引导学生理解探索未知的意义。
7.当堂习题：完成教材阅读判断、细节简答、词汇语法填空，核对答案，标注文本依据与核心考点，落实当堂过关。
8.学法小结：速读分层抓主旨、细读定点找细节、长句拆分抓主干、时态对比辨差异、答题溯源找原文。
（四）句型积累 书面输出（10分钟·难点巩固）
1.句型仿写：依托文本科普核心句型、观点评价句型与将来时被动语态，学生独立仿写语段句子，教师巡视纠错，重点优化时态、用词与句式结构。
2.小组话题讨论：小组交流人类探索宇宙的原因、价值与未来发展，每组提炼3-4句核心观点，梳理表达逻辑。
3.片段写作：运用本课科普词汇、高频短语、三类被动语态与衔接句型，写6-8句话介绍太空探索的意义与未来，做到句式丰富、逻辑连贯。
4.小组互评优化：组员互相检查时态准确性、词汇适配度、语句逻辑性，自主修改完善，提升科普话题表达规范性。
（五）课堂小结（3分钟）
1.知识小结：梳理本课科普核心词汇、短语，复盘三类被动语态时态差异与语段运用规则，总结科普文本结构与阅读考点。
2.方法小结：掌握科普文本分层阅读法、长难句拆解技巧、时态对比辨析法、科普话题读写迁移方法。
3.素养小结：感受宇宙的浩瀚神奇与人类探索的伟大，保持求知好奇、勇于探索的科学精神，树立追求真理、探索未知的价值观。
（六）当堂检测（1分钟）
1.核心科普词汇、短语快速英汉互译打卡。
2.完成2组将来时被动语态语段造句，贴合太空探索话题。
（七）作业布置（1分钟）
实行分层作业布置，根据学生学情分为基础层、提升层、拓展层，具体要求如下：
分层作业细化方案
基础层（学困生/基础薄弱生）
1.熟读课文全文，抄写本课核心词汇、短语、重点句型各2遍，熟练拼读记忆。
2.完成教材课后词汇、语法基础习题，订正错题并朗读巩固。
3.仿写4个含将来时被动语态的太空话题句子，语句通顺、时态准确。
提升层（中等生）
1.朗读并熟读全文，默写所有核心词汇、短语与重点句型。
2.完成三类被动语态辨析拔高练习、科普阅读习题，整理错题并标注错误原因与改正方法。
3.写6-8句话语段，介绍人类太空探索的价值，运用本课短语与被动语态，逻辑清晰。
拓展层（优等生/学优生）
1.脱稿复述课文核心内容，自主绘制文本逻辑思维导图，梳理科普语篇写作结构。
2.完成科普类阅读拔高题型，总结科技文本阅读与答题技巧。
3.写一篇80词左右短文，围绕太空探索的意义与未来展开，融合多种时态、科普词汇与衔接词，句式多样、立意深刻。
三、板书设计
Unit 6 Beyond Earth Section B
1.Core Words & Phrases
telescope, invisible, curiosity, technology, origin
in case, set foot on, with one’s own eyes, become accustomed to
2.Key Grammar
一般将来时被动语态：will be + 过去分词（科普语段运用）
New discoveries will be made in space exploration.
3.Core Idea
Keep curiosity | Explore the universe | Pursue scientific progress
四、教后反思
本课以科普文本阅读为核心，承接Section A太空探索话题，层层递进落实词汇、阅读、语法与写作训练，课堂任务分层清晰，互动环节有效调动学生探究积极性。大部分学生能够掌握本课科普核心词汇与短语，理清文本基本脉络，熟练运用将来时被动语态完成基础句式与语段表达，理解太空探索的核心价值，基本达成课时教学目标。
存在不足：部分学生对科普长难句拆解能力不足，难以快速抓取句子主干；三类被动语态综合辨析仍存在漏洞，语段运用时态衔接生硬；学生自主概括文本主旨、提炼核心观点的能力较弱；科普话题写作词汇单一、逻辑衔接不够自然，表达深度不足。
后续改进：增设长难句拆解专项训练，强化三类被动语态对比复盘；引导学生自主梳理语篇思维导图，提升主旨概括与逻辑梳理能力；积累科普话题衔接词与高阶句型，强化读写迁移训练，针对性提升学生科普文本解读与话题写作能力，完善教学评一体化闭环。
第二部分 学案
Unit 6 Beyond Earth Section B 导学案
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、学习目标
1.掌握Section B科普类核心词汇、派生词、短语及固定搭配，能精准运用于阅读解析与语段表达。
2.熟练掌握三类被动语态时态差异，重点巩固一般将来时被动语态在科普语段中的综合运用。
3.读懂宇宙探索科普长文本，梳理语篇结构，精准提取细节信息、概括主旨与作者核心观点。
4.能运用本课知识完成句型仿写、观点表达与科普话题写作，提升读写综合能力与科学素养。
二、预习导学
（一）词汇短语预习（英汉互译）
1.telescope ________
2.invisible ________
3.curiosity ________
4.technology ________
5.origin ________
6.以防；万一 ________
7.亲眼所见 ________
8.踏上；抵达 ________
（二）句型语法预习（用所给词适当形式填空，感知时态）
1.New space discoveries ________ (make) by scientists in the future.
2.Many unknown stars ________ (see) with new telescopes soon.
3.Advanced technology ________ (use) for universe exploration next year.
（三）预习疑点
通读Section B全文，圈画陌生词汇、长难句与不理解的时态、句式知识点，做好课堂标记与听课记录。
三、课中合作探究
（一）阅读探究（主旨概括）
The passage mainly tells us ________.
（二）细节探究（根据课文内容填空）
1.Human beings keep ________ (explore) the universe with curiosity.
2.More mysterious secrets of space ________ (discover) in the near future.
3.Modern technology makes it possible for humans ________ (go) further into space.
（三）句型运用（仿照例句仿写）
1.例句：New achievements will be made in space exploration.
仿写：________
2.例句：Curiosity drives human beings to explore the unknown world.
仿写：________
四、课堂达标自测
（一）词汇短语（20分）
1.望远镜 ________
2.好奇心 ________
3.技术；科技 ________
4.以防；万一（短语） ________
5.踏上；抵达（短语） ________
（二）句型语法（30分）
1.未来更多宇宙奥秘将被人类揭开。（汉译英，用将来时被动语态）
________
2.Advanced equipment will be used for further space research.（英译汉）
________
3.好奇心是人类探索宇宙的最大动力。（汉译英）
________
（三）简答（50分）
Why do humans keep exploring the universe Write 3-5 sentences with correct tense.
导学案参考答案
二、预习导学
（一）词汇短语
1.望远镜 2.看不见的；无形的 3.好奇心 4.科技；技术 5.起源；源头 6.in case 7.with one’s own eyes 8.set foot on
（二）句型语法
1.will be made 2.will be seen 3.will be used
三、课中合作探究
（一）阅读探究
the mystery of the universe, human’s space exploration efforts and the value of exploring unknown things
（二）细节探究
1.exploring 2.will be discovered 3.to go
（三）句型运用（示例）
1.More new technologies will be used in space exploration.
2.Diligence drives students to make greater progress.
四、课堂达标自测
（一）词汇短语
1.telescope 2.curiosity 3.technology 4.in case 5.set foot on
（二）句型语法
1.More secrets of the universe will be uncovered by humans in the future.
2.先进的设备将被用于更深层次的太空研究。
3.Curiosity is the biggest motivation for humans to explore the universe.
（三）简答（示例）
Humans keep exploring the universe out of curiosity. We want to know more about the mysterious space. New space technologies will be developed through continuous exploration. It can also promote the progress of human society and bring more possibilities for future development.
第三部分 测评案
Unit 6 Beyond Earth Section B 同步测评
满分：100分 时间：40分钟
班级： 姓名： 得分：
一、词汇运用（20分）用所给单词适当形式填空
1.Many new mysteries ________ (discover) in the universe in the future.
2.Modern ________ (technology) helps humans explore space better.
3.Human’s ________ (curious) pushes space exploration forward.
4.More advanced tools ________ (use) for space research next year.
5.Scientists keep ________ (study) the origin of the universe.
二、句型转换（20分）
1.Scientists will uncover more space secrets.（改为被动语态）
________
2.Advanced equipment will be used in space exploration.（改为一般疑问句）
________
3.人类将凭借科技不断探索未知的宇宙。（汉译英）
________
4.Curiosity makes human space exploration more meaningful.（英译汉）
________
三、阅读理解（30分）
The universe is huge and mysterious. For thousands of years, human beings have been curious about the world beyond Earth. With the development of modern technology, space exploration has made great progress. In the past, people could only observe stars with simple telescopes. But now, advanced rockets and equipment help us go further into space. More unknown planets and space secrets will be discovered in the future. Space exploration is not only a journey of discovery, but also a symbol of human courage and wisdom. It pushes scientific progress and brings new hopes for human future development.
1.What makes space exploration develop rapidly
A.Modern technology.
B.Simple tools.
C.People’s laziness.
2.Which of the following is true according to the passage
A.Humans know all secrets of the universe now.
B.More space secrets will be found in the future.
C.Space exploration is meaningless.
3.What is the spirit of space exploration
A.Fear and laziness.
B.Courage and wisdom.
C.Doubt and hesitation.
四、句子翻译（15分）
1.浩瀚的宇宙蕴藏着无数未知的奥秘。
________
2.太空探索将持续推动人类科技的进步与发展。
________
五、书面表达（15分）
根据本节课内容，写一篇80词左右的短文，题目为“The Meaning of Space Exploration”。要求：运用本课核心词汇、短语、一般将来时被动语态，介绍太空探索的动力、方式与重要意义，语句通顺、逻辑清晰、观点积极。
测评案参考答案
一、词汇运用
1.will be discovered 2.technology 3.curiosity 4.will be used 5.studying
二、句型转换
1.More space secrets will be uncovered by scientists.
2.Will advanced equipment be used in space exploration
3.Humans will keep exploring the unknown universe with technology.
4.好奇心让人类的太空探索更有意义。
三、阅读理解
1.A 2.B 3.B
四、句子翻译
1.The vast universe contains countless unknown secrets.
2.Space exploration will keep pushing the progress and development of human technology.
五、书面表达（范文）
The Meaning of Space Exploration
Space exploration is of great meaning to human beings. Driven by curiosity, humans keep exploring the mysterious universe. With modern technology, more advanced equipment will be used for space research. More unknown secrets will be discovered in the near future. Space exploration shows human courage and wisdom. It promotes scientific and technological progress and brings new opportunities for human development. We will keep exploring and moving forward into the endless universe.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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