资源简介 8.2 两直线的位置关系复习目标 1. 掌握判定两条直线位置关系的方法,会求两条相交直线的交点坐标.2. 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.两直线的位置关系几种距离 间的距离d=活动一 基础引入1 [2026南通一中月考]已知直线l1:(2a+1)x+ay+1=0,l2:(a+2)x+ay+2=0,则“a=1”是“l1∥l2”的( )A. 充分且不必要条件 B. 必要且不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件2 [2026南京中华中学月考]已知直线l1:2x-y+1=0与l2:x+ky-3=0垂直,则实数k的值为( )A. 2 B. -2 C. D. -3 [苏教版选必一P31练习T3]设k为实数,若三条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0和x+ky+k+=0相交于一点,则k的值为( )A. -2 B. - C. 2 D.4 已知点(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则实数a的值为________.5 [2026天津耀华中学月考]在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,P是边AB上异于A,B的一点,光线从点P出发,经BC,CA反射后又回到原点P(如图).若光线QR经过△ABC的重心,则AP的长为( )A. 2 B. 1 C. D.活动二 典例悟法题组一 两直线的位置关系1 已知直线l1:ax+2y+3=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.(1) 当l1∥l2时,求实数a的值;(2) 当l1⊥l2时,求实数a的值.若将本例中直线l1变为ax+2y+6=0,当l1∥l2时,求实数a的值.判断两直线平行或垂直的方法1. l1∥l2 k1=k2(k1,k2均存在);l1⊥l2 k1k2=-1(k1,k2均存在).2. 若l1:A1x+B1y+C1=0(A+B≠0),l2:A2x+B2y+C2=0(A+B≠0),则l1∥l2 l1⊥l2 A1A2+B1B2=0.题组二 两直线的交点与距离问题2 已知直线y=kx+2k+1与直线y=-x+2的交点位于第一象限,则实数k的取值范围是__________.3 已知直线l经过直线l1:2x+y-5=0与直线l2:x-2y=0的交点P.(1) 若点A(5,0)到直线l的距离为3,求直线l的方程;(2) 求点A(5,0)到直线l距离的最大值.在本例的条件下,是否存在过点P且与原点的距离为6的直线?若存在,求出直线方程;若不存在,请说明理由.题组三 对称问题4 已知直线l:x+2y-2=0.(1) 求直线l关于点A(1,1)对称的直线方程;(2) 求直线l1:y=x-2关于直线l对称的直线l2的方程.在本例的条件下,求点A(1,1)关于直线l对称的点.1. 中心对称问题:(1) 点关于点对称若点M(x1,y1),N(x,y)关于点P(a,b)对称,则由中点坐标公式,得进而求解.(2) 直线关于点的对称①在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再由两点式求出直线方程;②求出一个对称点,再利用两对称直线平行,由点斜式得到所求直线方程.2. 轴对称问题:(1) 点关于直线的对称若两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)关于直线l:Ax+By+C=0对称,则由得点P1关于直线l对称的点P2的坐标(x2,y2)(其中B≠0,x1≠x2).(2) 直线关于直线的对称一般转化为点关于直线的对称来解决,有两种情况:①已知直线与对称轴相交;②已知直线与对称轴平行.5 [2026盐城五校联盟联考]在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(-4,2),边AB上的中线CF所在的直线方程为x+2y-5=0.(1) 若AC边上的高BE所在的直线方程为x-3y+10=0,求边BC所在的直线方程;(2) 若∠ABC的平分线BD所在的直线方程为y=2x,求边BC所在的直线方程.8.2 两直线的位置关系1. C 解析:直线l1,l2平行或重合的充要条件是(2a+1)a=(a+2)a,解得a=0或a=1.将a=1代入直线l1,l2的方程,得l1:3x+y+1=0,l2:3x+y+2=0,易知l1∥l2;将a=0代入直线l1,l2的方程,得l1:x+1=0,l2:2x+2=0,则直线l1,l2重合.综上所述,“a=1”是“l1∥l2”的充要条件.2. A 解析:当k=0时,得l2:x=3,此时l1与l2不垂直;当k≠0时,若l1⊥l2,则2×=-1,解得k=2.3. B 解析:由解得即交点为(-1,-2),代入x+ky+k+=0,解得k=-.4. -1 解析:由题意,得=1,所以|a+1|=.又a>0,所以a=-1.5. D 解析:以A为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则B(4,0),C(0,4),所以直线BC的方程为x+y=4,则△ABC的重心为.设点P的坐标为(a,0),其中0例1 (1) 由题意,得解得a=-1或 a=2,所以当l1∥l2时,实数a的值为-1或2.(2) 由题意,得a+2(a-1)=0,解得a=.变式训练 由题意,得解得a=-1,所以当l1∥l2时,实数a的值为-1.例2 解析:如图,直线y=-x+2与x轴,y轴分别交于点A(4,0),B(0,2).直线y=kx+2k+1可变形为y-1=k(x+2),表示这是一条过定点P(-2,1),斜率为k的动直线.因为两直线的交点在第一象限,所以两直线的交点必在线段AB上(不包括端点),所以动直线的斜率k需满足kPA<k<kPB.因为kPA=-,kPB=,所以-<k<.例3 (1) 由解得所以P(2,1).当直线l的斜率不存在时,其方程为x=2,符合题意;若直线l的斜率存在,设直线l的方程为y-1=k(x-2),即kx-y-2k+1=0.由点A(5,0)到直线l的距离为3,得=3,解得k=,此时直线l的方程为4x-3y-5=0.综上,直线l的方程为x=2或4x-3y-5=0.(2) 由(1),得交点P(2,1),如图,过点P任意作一条直线l,设d为点A到直线l的距离,则d≤PA(当l⊥PA时,等号成立),所以dmax=PA==. 变式训练 由本例可知过点P且与原点O距离最大的直线是过点P且与PO垂直的直线,由题意,得该直线的方程为2x+y-5=0,与原点的距离为=,所以过点P不存在与原点的距离超过的直线.故不存在过点P且与原点的距离为6的直线.例4 (1) 设所求的直线方程为x+2y+m=0.在直线l上取点B(0,1),则点B(0,1)关于点A(1,1)的对称点C(2,1)必在所求的直线上,所以m=-4,即所求的直线方程为x+2y-4=0.(2) 由解得即交点为P(2,0).在直线l1上取点M(0,-2),点M关于直线l的对称点设为N(a,b),则得N,所以直线l2的方程为7x-y-14=0.变式训练 因为过点A(1,1)垂直于直线l的直线l′的方程为y=2x-1,所以直线l与直线l′的交点为,所以点A(1,1)关于直线l对称的点为.例5 (1) 设B(xB,yB),C(xC,yC),则+2×-5=0,所以xB+2yB-10=0①,xC+2yC-5=0②.又直线AC与直线x-3y+10=0垂直,所以×=-1,即3xC+yC+10=0③,联立②③解得xC=-5,yC=5.又xB-3yB+10=0④,联立①④解得xB=2,yB=4,所以直线BC的方程为=,即x+7y-30=0.(2) 因为∠ABC的平分线所在的直线方程为y=2x,所以yB=2xB⑤,联立①⑤解得xB=2,yB=4,则直线AB的方程为=,即x-3y+10=0.设直线BC的方程为ax+by+c=0,则2a+4b+c=0.在直线y=2x上取点O(0,0),由角平分线定理可知,点O到直线AB,BC的距离相等,则=,即10a2+10b2-c2=0,又c=-2a-4b,所以10a2+10b2-(-2a-4b)2=0,整理,得3-8-3=0,解得=-或=3,所以直线BC的斜率k=或k=-3,当k=时,直线BC的方程为y-4=(x-2),即x-3y+10=0,与直线AB重合,舍去;当k=-3时,直线BC的方程为y-4=-3(x-2),即3x+y-10=0,满足题意.综上,直线BC的方程为3x+y-10=0.(共36张PPT)第八章8.2 两直线的位置关系平面解析几何复习目标 1.掌握判定两条直线位置关系的方法,会求两条相交直线的交点坐标.2.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.内容索引核心体系活动方案核 心 体 系活 动 方 案活动一 基础引入1 [2026南通一中月考]已知直线l1:(2a+1)x+ay+1=0,l2:(a+2)x+ay+2=0,则“a=1”是“l1∥l2”的 ( )A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件C【解析】直线l1,l2平行或重合的充要条件是(2a+1)a=(a+2)a,解得a=0或a=1.将a=1代入直线l1,l2的方程,得l1:3x+y+1=0,l2:3x+y+2=0,易知l1∥l2;将a=0代入直线l1,l2的方程,得l1:x+1=0,l2:2x+2=0,则直线l1,l2重合.综上所述,“a=1”是“l1∥l2”的充要条件.2 [2026南京中华中学月考]已知直线l1:2x-y+1=0与l2:x+ky-3=0垂直,则实数k的值为 ( )AB4 已知点(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则实数a的值为______.-15 [2026天津耀华中学月考]在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,P是边AB上异于A,B的一点,光线从点P出发,经BC,CA反射后又回到原点P(如图).若光线QR经过△ABC的重心,则AP的长为 ( )D活动二 典例悟法题组一 两直线的位置关系 已知直线l1:ax+2y+3=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.(1) 当l1∥l2时,求实数a的值;(2) 当l1⊥l2时,求实数a的值.1 若将本例中直线l1变为ax+2y+6=0,当l1∥l2时,求实数a的值. 1 如何判断两直线平行或垂直?2 已知直线l经过直线l1:2x+y-5=0与直线l2:x-2y=0的交点P.(1) 若点A(5,0)到直线l的距离为3,求直线l的方程;(2) 求点A(5,0)到直线l距离的最大值.3(2) 由(1),得交点P(2,1),如图,过点P任意作一条直线l,设d为点A到直线l的距离,则d≤PA(当l⊥PA时,等号成立), 在本例的条件下,是否存在过点P且与原点的距离为6的直线?若存在,求出直线方程;若不存在,请说明理由.题组三 对称问题 已知直线l:x+2y-2=0.(1) 求直线l关于点A(1,1)对称的直线方程;(2) 求直线l1:y=x-2关于直线l对称的直线l2的方程.4【解析】(1) 设所求的直线方程为x+2y+m=0.在直线l上取点B(0,1),则点B(0,1)关于点A(1,1)的对称点C(2,1)必在所求的直线上,所以m=-4,即所求的直线方程为x+2y-4=0. 在本例的条件下,求点A(1,1)关于直线l对称的点. 2 如何解决点关于点、点关于线、线关于线对称的问题?(2) 直线关于点的对称①在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再由两点式求出直线方程;②求出一个对称点,再利用两对称直线平行,由点斜式得到所求直线方程.(2) 直线关于直线的对称一般转化为点关于直线的对称来解决,有两种情况:①已知直线与对称轴相交;②已知直线与对称轴平行. [2026盐城五校联盟联考]在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(-4,2),边AB上的中线CF所在的直线方程为x+2y-5=0.(1) 若AC边上的高BE所在的直线方程为x-3y+10=0,求边BC所在的直线方程;(2) 若∠ABC的平分线BD所在的直线方程为y=2x,求边BC所在的直线方程.5谢谢观看Thank you for watching8.2 两直线的位置关系一、 单选题1 直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是( )A. 平行B. 垂直C. 相交但不垂直D. 不能确定2 [2026南通如皋调研]若直线l1:x+λy+8=0与直线l2:(λ-2)x+3y+3λ=0平行,则实数λ的值为( )A. -1B. -1或3C.D. 33 [2026溧阳戴埠高级中学月考]若动点A(x1,y1),B(x2,y2)分别在直线l1:5x-12y+2=0与l2:5x-12y+8=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为( )A. B.C. D.4 唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在位置为B(3,4),若将军从点A(-2,0)处出发,河岸线所在直线的方程为y=x,则“将军饮马”的最短总路程为( )A. 5 B. 3C. 45 D. 5二、 多选题5 [2025哈师大青冈实验中学]已知直线l1:4x-3y+3=0,l2:(m+2)x-(m+1)y+m=0(m∈R),则下列说法中正确的是( )A. 直线l2过定点(1,2)B. 当m=2时,l1∥l2C. 当m=-1时,l1⊥l2D. 当l1∥l2时,l1,l2之间的距离为6 [2025博爱一中月考]已知直线l:x+y+c=0(c≠0),O为坐标原点,则下列说法中正确的是( )A. 直线l的倾斜角为120°B. 过点O且与直线l平行的直线方程为x+y=0C. 过点(2,)且与直线l垂直的直线方程为x-y-=0D. 若点O到直线l的距离为1,则c=27 [2026南京中华中学月考]设k为实数,若三条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0和x+ky+k+=0不能构成三角形,则实数k的取值可能为( )A. B. -C. 1 D. -三、 填空题8 已知直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,若l1⊥l2,则点P的坐标为________.9 [2025日照实验高级中学月考]已知入射光线经过点M(-3,4),被直线l:x-y+3=0反射,反射光线经过点 N(2,6),则反射光线所在直线的方程为____________.10 [2026娄底一中月考]设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则PA·PB的最大值是________.四、 解答题11 已知直线l:3x-y+3=0,求:(1) 点P(4,5)关于直线l的对称点;(2) 直线x-y-2=0关于直线l对称的直线方程;(3) 直线l关于点(1,2)的对称直线.12 [2026常州西夏墅高级中学学情调研]已知平行四边形ABCD的边AB和BC所在直线的方程分别是x+y-1=0,2x-y+4=0,对角线的交点是M(1,1).求:(1) 边CD所在直线的方程;(2) 平行四边形ABCD的面积.8.2 两直线的位置关系1. C 解析:直线2x+y+m=0的斜率k1=-2,直线x+2y+n=0的斜率k2=-,则k1≠k2,且k1k2≠-1,所以两直线相交但不垂直.2. B 解析:因为两直线平行,所以解得λ=-1或λ=3.3. A 解析:设AB的中点M的坐标为(x,y),则又点A(x1,y1),B(x2,y2)分别在直线l1:5x-12y+2=0与l2:5x-12y+8=0上,所以两式相加,得5(x1+x2)-12(y1+y2)+10=0,所以10x-24y+10=0,即5x-12y+5=0,即AB的中点M在直线5x-12y+5=0上移动,所以点M到原点距离的最小值即原点到直线5x-12y+5=0的距离d==.4. B 解析:因为点A(-2,0)关于直线y=x的对称点为A′(0,-2),所以A′B即为“将军饮马”的最短总路程,则“将军饮马”的最短总路程为A′B==3.5. ABD 解析:由l2:mx+2x-my-y+m=m(x-y+1)+2x-y=0,令解得所以直线l2过定点(1,2),故A正确;当m=2时,l2:4x-3y+2=0,又l1:4x-3y+3=0,所以l1∥l2,故B正确;当m=-1时,l2:x-1=0,又l1:4x-3y+3=0,显然不垂直,故C错误;由l1∥l2,得-3(m+2)=-4(m+1),解得m=2,由上知,l1,l2之间的距离为=,故D正确.故选ABD.6. BC 解析:对于A,因为直线l可化为y=-x-c,所以斜率k=-,倾斜角为150°,故A错误;对于B,设与直线l平行的直线方程为x+y+n=0,由直线经过原点,得n=0,即所求的直线方程为x+y=0,故B正确;对于C,设与直线l垂直的直线方程为x-y+m=0,由直线经过点(2,),得m=-,即所求的直线方程为x-y-=0,故C正确;对于D,由点O到直线l的距离d==1,得|c|=2,所以c=±2,故D错误.故选BC.7. AD 解析:当三条直线交于一点时不能围成三角形,由解得即交点坐标为(-1,-2),由直线x+ky+k+=0过点(-1,-2),得-k-=0,解得k=-;当直线2x+3y+8=0与直线x+ky+k+=0平行时,不能围成三角形,则2k=3且3≠8k,解得k=;当直线x-y-1=0与直线x+ky+k+=0平行时,不能围成三角形,则k=-1且-k≠-,解得k=-1.故选AD.8. (3,3) 解析:因为l1⊥l2,所以a×1+1×(a-2)=0,解得a=1,联立解得所以点P的坐标为(3,3).9. 6x-y-6=0 解析:设点M(-3,4)关于直线l:x-y+3=0的对称点为M′(a,b),则反射光线所在直线过点M′,所以解得a=1,b=0.又反射光线经过点N(2,6),所以所求直线的方程为=,即6x-y-6=0.10. 5 解析:易求得定点A(0,0),B(1,3).当点P与点A和点B均不重合时,因为P为直线x+my=0与直线mx-y-m+3=0的交点,且易知两直线垂直,所以PA⊥PB,所以PA2+PB2=AB2=10,所以PA·PB≤=5,当且仅当PA=PB=时,等号成立;当点P与点A或点B重合时,PA·PB=0.综上,PA·PB的最大值是5.11. (1) 设点P(x,y)关于直线l:3x-y+3=0的对称点为P′(x′,y′),所以kP′P·kl=-1,即×3=-1.①又PP′的中点在直线3x-y+3=0上,所以3×-+3=0.②由①②,得将x=4,y=5代入③④,得x′=-2,y′=7,所以点P(4,5)关于直线l的对称点P′的坐标为(-2,7).(2) 用③④分别代换x-y-2=0中的x,y,得直线x-y-2=0关于直线l对称的直线方程为--2=0,化简,得7x+y+22=0.(3) 在直线l:3x-y+3=0上取点M(0,3),设点M关于点(1,2)的对称点为M′(x′,y′),所以=1,=2,解得x′=2,y′=1,所以点M′的坐标为(2,1).又l关于点(1,2)的对称直线平行于l,所以对称直线的斜率k=3,所以对称直线的方程为y-1=3×(x-2),即3x-y-5=0.12. (1) 由解得所以点B的坐标为(-1,2).因为对角线的交点是M(1,1),所以点D的坐标为(3,0).因为四边形ABCD为平行四边形,所以CD∥AB,所以设CD:x+y+m=0,将点D(3,0)代入,得3+0+m=0,解得m=-3,所以边CD所在直线的方程为x+y-3=0.(2) 由(1),得直线AB和直线CD之间的距离为=.由解得所以点C的坐标为.又D(3,0),所以CD==,所以平行四边形ABCD的面积为×=. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2 两直线的位置关系 练习 .docx 8.2 两直线的位置关系.docx 8.2 两直线的位置关系.pptx