2027届高三生物一轮复习课件:第16讲 第2课时 分离定律的常规解题规律和应用(共45张PPT)

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2027届高三生物一轮复习课件:第16讲 第2课时 分离定律的常规解题规律和应用(共45张PPT)

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(共45张PPT)
2.性状分离比的模拟实验
雌、雄生殖器官 
雌、雄配子
随机结合
p133
精巢
卵巢
雄配子
(精子)
雌配子
(卵子)
模拟生殖过程中,雌雄配子随机结合
两种彩球
充分混合
随机 
组合
字母组合
p134
教材深挖
2.(必修2 P6探究·实践)性状分离比的模拟实验,为什么要重复30次以上
为了确保样本数目足够多,重复次数越多,实验结果越准确
2.性状分离比的模拟实验
1∶2∶1
3∶1
p134
易错排查
1.F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质。(  )
2.基因分离定律的细胞学基础是减数分裂Ⅰ时染色单体分开。(  )
3.基因分离定律发生在下图的过程①②中。(  )
×
×

p134
控制同一性状的一对遗传因子(等位基因)在配子形成过程中彼此分离,互不干扰。
思维探究 考教衔接
(根据2019·全国Ⅲ卷情境设计)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。
(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是     。
(2)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是    。 
①所选实验材料是否为纯合子 ②所选相对性状的显隐性是否易于区分 ③所选相对性状是否受一对等位基因控制 ④是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
显性性状

p134
(3)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。
思路及预期结果 
①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。
②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。
③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。
④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。(任答两种即可)
p134
考法练透 素养提升
考法一 分析性状分离模拟实验
1.(2024·广东广州模拟)某同学将两色的围棋子放到不透明的箱子中,通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙两个箱子代表雌、雄生殖器官,两个箱子内的围棋子的数量必须相等
B.每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子,数量可以不相等
C.从每个箱子抓取围棋子并统计后,围棋子不必放回
D.多次抓取后,同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例大致相等,即杂合子与纯合子出现的频率相等
D
p134
解析 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,两个箱子内的围棋子分别代表雌、雄配子,数量可以不相等,A项错误;每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子,数量一定相等,B项错误;从每个箱子抓取围棋子并统计后,围棋子都需要放回,保证每次抓取各个棋子的概率相等,C项错误。
p134
考法二 分离定律的实质与验证
2.(2024·湖南长沙模拟)孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验中,最能体现分离定律实质的是(  )
A.高茎与矮茎亲本正反交产生的F1总表现为高茎
B.F1形成配子时控制高茎和矮茎的遗传因子彼此分离
C.F1高茎自交产生的F2中高茎∶矮茎为3∶1
D.F1高茎与矮茎测交子代中高茎∶矮茎为1∶1
B
解析 F1形成配子时控制高茎和矮茎的遗传因子随同源染色体的分开而分离,最能体现分离定律实质。
p135
3.水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。将W基因用红色荧光标记,w基因用蓝色荧光标记(不考虑基因突变)。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交子代的叙述,错误的是(  )
A.观察F1未成熟花粉时,发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极,是分离定律的直观证据
B.观察F1未成熟花粉时,发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极,说明形成该细胞时发生过染色体片段互换
C.选择F1成熟花粉用碘液染色,理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1∶1
D.选择F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为3∶1
D
p135
解析 依据题干可知,F1的基因型为Ww,F2所有植株中非糯性(W_)∶糯性(ww)=3∶1,但所有F2植株产生的成熟花粉比例是W∶w=1∶1,用碘液染色,理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例是1∶1,D项错误。
p135
1.(基础识记类)自然状态下的豌豆一般都是纯种,原因是
                ,对豌豆进行人工异花传粉时需先对    (填“父本”或“母本”)进行去雄处理,授粉后还需
      以防止其他花粉的干扰。
2.(识记表达类)基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的      ,具有一定的独立性;在减数分裂形成_______
的过程中, ______________________________________________________
   。
3.(识记表达类)测交实验结果能说明 。
豌豆的自花传粉避免了外来花粉的干扰
母本
套上纸袋
等位基因
配子
等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代
F1的配子种类及比例、F1的基因型等
聚焦表达 回扣落实
4.(实验探究类)某小鼠种群毛色有灰毛和黑毛两种,由常染色体上一对等位基因(A/a)控制。某兴趣小组设计两只灰毛鼠交配,产下的5只小鼠中,除两只灰毛鼠和两只黑毛鼠外,还出现一只白毛个体。小组成员对该白毛小鼠进行研究,经检测该白毛个体的出现为基因突变所致(只有一个基因发生突变)。若该白毛鼠为雄性,请设计实验以该白毛鼠和同种群黑毛鼠为实验材料验证基因的分离定律。
实验步骤:(1)  ;
(2)  。
实验结果预测:若后代表型及比例为            ,即可验证基因的分离定律。
让该白毛雄鼠与多只黑毛雌鼠交配
统计子一代小鼠的表型和比例 
白毛∶灰毛=1∶1或白毛∶黑毛=1∶1
p135
1.“概念法”判断显、隐性性状
解题模型
题型一 显、隐性性状的判断和实验探究
p136
第16讲 第2课时 分离定律的常规解题规律和应用
2.“实验法”判断性状的显隐性
p136
1.已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一马群中,两基因频率相等。正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。下列关于性状遗传的研究方法及推断,不正确的是(  )
A.选择多对栗色马与白色马杂交,若后代白色马明显多于栗色马,则白色为显性
B.随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,则栗色为显性
C.自由放养的马群随机交配一代,若后代栗色马明显多于白色马,则栗色为显性
D.选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后代全部为栗色马,则白色为显性
专项训练
B
p136
解析 正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,所产的小马只有6匹,由于后代数目少,例如Aa(白色)×aa(栗色)→aa,存在偶然性,6匹小马可以全是栗色,所以仍不能确定栗色为显性,B项错误。
2.(2022·全国甲卷节选)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯合子与非糯玉米纯合子(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性,则实验结果是   ;
若非糯是显性,则实验结果是
 。
糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒 
非糯植株上只有非糯籽粒,糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒
p136
专项训练
解析 假设糯和非糯这对相对性状受等位基因A/a控制,因为两种玉米均为雌雄同株,间行种植时,既有自交又有杂交。若糯性为显性,则其基因型为AA,非糯基因型为aa,则糯性植株无论自交还是杂交,糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株杂交子代为糯性籽粒,自交子代为非糯籽粒,所以非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒。同理,非糯为显性时,非糯植株上只有非糯籽粒,糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒。
解题模型
题型二 纯合子与杂合子
的判断和实验探究
p136
判断待测个体(A_)基因型
验证分离定律
1.“概念法”判断显、隐性性状
解题模型
题型一 显、隐性性状的判断和实验探究
p136
第16讲 第2课时 分离定律的常规解题规律和应用
2.“实验法”判断性状的显隐性
p136
题型一 显、隐性性状的判断和实验探究
1.已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一马群中,两基因频率相等。正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。下列关于性状遗传的研究方法及推断,不正确的是(  )
A.选择多对栗色马与白色马杂交,若后代白色马明显多于栗色马,则白色为显性
B.随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,则栗色为显性
C.自由放养的马群随机交配一代,若后代栗色马明显多于白色马,则栗色为显性
D.选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后代全部为栗色马,则白色为显性
专项训练
B
p136
解析 正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,所产的小马只有6匹,由于后代数目少,例如Aa(白色)×aa(栗色)→aa,存在偶然性,6匹小马可以全是栗色,所以仍不能确定栗色为显性,B项错误。
3.(2024·重庆模拟)番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是(  )
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B.不能通过该红果自交来鉴定
C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
专项训练
C
p136
解析 该红果植株与红果纯合子(RR)杂交后代都是红果(R_),所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定该红果植株是不是纯合子,A项错误;能通过该红果植株自交来鉴定,如果后代都是红果,则其是纯合子,如果后代有红果也有黄果,则其是杂合子,B项错误;能通过与黄果纯合子(rr)杂交来鉴定该红果植株是不是纯合子,如果后代都是红果,则其是纯合子,如果后代有红果也有黄果,则其是杂合子,C项正确;能通过与红果杂合子杂交来鉴定该红果植株是不是纯合子,D项错误。
p136
4.(2024·福建南平模拟)现有两瓶世代延续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都为灰身,则可以认为(  )
A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
D
p137
解析 相关基因用B、b表示。根据题中提示“让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都为灰身”,说明灰身对黑身为显性,且乙瓶中的灰身果蝇为显性纯合子(BB),乙瓶中的黑身果蝇为隐性纯合子(bb),甲瓶中的个体全为灰身,若甲瓶中果蝇是亲代,不会出现乙瓶中的子代,因为若甲基因型是BB,乙瓶中不可能有黑身个体,若甲瓶中果蝇基因型是Bb,则乙瓶中应有基因型Bb的个体,所以不可能是甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本;若乙瓶中果蝇是亲代,即BB×bb,甲瓶中果蝇为子代,基因型则为Bb,表现为灰身,D项符合题意。
p137
1.亲代基因型、表型 子代基因型、表型
解题模型
题型三 亲代、子代基因型和表型的推断
p137
2.由子代推断亲代的基因型
p137
题型二 纯合子与杂合子的判断和实验探究
5.(2024·广东惠州模拟)人的耳垢有油性和干性两种类型,并且受一对等位基因A、a控制。有人对某一社区670个独生子女的家庭进行了调查,结果如表所示。下列有关分析错误的是(  )
项目 父亲 母亲 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩
组合一 油耳 油耳 90 80 10 15
组合二 油耳 干耳 25 30 15 10
组合三 干耳 油耳 26 24 6 4
组合四 干耳 干耳 0 0 160 175
A.油耳是显性性状,干耳是隐性性状
B.组合一中,父母均为杂合子的家庭至少有25个
C.组合二中,油耳父亲的基因型是Aa
D.组合三中,油耳母亲的基因型有的是AA,有的是Aa
专项训练
C
解析 分析题表中组合一,双亲都为油耳,却生出了干耳子女,说明干耳为隐性性状,油耳为显性性状,A项正确;油耳夫妇若生出干耳子女,则双亲必为杂合子,由表中组合一数据可知干耳女孩和干耳男孩的数量为25,所以组合一中,父母均为杂合子的家庭至少有25个,B项正确;组合二的子女中,油耳∶干耳=11∶5,则油耳父亲的基因型是Aa或AA,C项错误;组合三的子女中,油耳∶干耳=5∶1,则油耳母亲的基因型是Aa或AA,D项正确。
p137
6.(2024·湖北咸宁模拟)苋菜的紫叶对绿叶为完全显性,由一对等位基因控制。现将多株紫叶苋菜与绿叶苋菜杂交,子一代中紫叶苋菜和绿叶苋菜的数量比为5∶1。如果让亲本紫叶苋菜自交,子一代中紫叶苋菜和绿叶苋菜的数量比为(  )
A.2∶1   B.3∶1 C.5∶1 D.11∶1
D
p137
解析 假设相关基因用A、a表示,将多株紫叶苋菜(A_)与绿叶苋菜(aa)杂交,子一代中紫叶苋菜(Aa)和绿叶苋菜(aa)的数量之比为5∶1,说明亲本紫叶苋菜产生的A配子占5/6,a配子占1/6,则亲本中AA占2/3,Aa占1/3,亲本2/3AA自交全为AA,1/3Aa自交,其中A_占1/3×3/4=1/4,aa占1/3×1/4=1/12,故子代中A_为2/3+1/4=11/12,aa占1/12,即子代紫叶苋菜和绿叶苋菜的数量之比为11∶1。
1.自交的概率计算
(1)杂合子Aa连续自交n代(如图1),杂合子比例为(1/2)n,纯合子比例为1-(1/2)n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=[1-(1/2)n]×1/2。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图2所示。
图1
图2
解题模型
题型四 自交与自由交配的概率计算
p137
(2)杂合子(Aa)连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子比例为2/(2n+1)。如图所示:
p138
2.自由交配的概率计算
(1)若杂合子(Aa)连续自由交配n代,杂合子比例为1/2,显性纯合子比例为1/4,隐性纯合子比例为1/4。
若杂合子(Aa)连续自由交配n代,且逐代淘汰隐性个体后,显性个体中,纯合子比例为n/(n+2),杂合子比例为2/(n+2)。
p138
F1 F2 Fn 基因型 AA Aa aa AA Aa aa AA Aa aa
连续自交 1/4 1/2 1/4 3/8 1/4 3/8 1/2-(1/2)n+1 (1/2)n 1/2-(1/2)n+1
连续自交&淘汰隐性个体 1/3 2/3 / 3/5 2/5 / (2n-1)/(2n+1) 2/(2n+1) /
自由交配 1/4 1/2 1/4 1/4 1/2 1/4 1/4 1/2 1/4
自由交配&淘汰隐性个体 1/3 2/3 / 2/4 2/4 / n/(n+2) 2/(n+2) /
题型四 自交与自由交配的概率计算
(2)自由交配问题的三种分析方法:如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,个体间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。
①列举法。
基因型(♂/♀) 1/3AA 2/3Aa
1/3AA 1/9AA 1/9AA、1/9Aa
2/3Aa 1/9AA、1/9Aa 1/9AA、2/9Aa、1/9aa
结果:子代基因型及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,子代表型及概率为(4/9+4/9)A_、1/9aa。
p138
题型四 自交与自由交配的概率计算
(2)自由交配问题的三种分析方法:如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,个体间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。
②配子法。
子代基因型及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,子代表型及概率为8/9A_、1/9aa。
p138
(2)自由交配问题的三种分析方法:如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,个体间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。
③遗传平衡法。
先根据“一个等位基因的频率=它的纯合子基因型频率+(1/2)杂合子基因型频率”推知,子代中A的基因频率=1/3+(1/2)×(2/3)=2/3,a的基因频率=1-
(2/3)=1/3。
然后根据遗传平衡定律可知,
aa的基因型频率=a基因频率的平方=(1/3)2=1/9,
AA的基因型频率=A基因频率的平方=(2/3)2=4/9,
Aa的基因型频率=2×A基因频率×a基因频率=2×2/3×1/3=4/9。
子代表型及概率为8/9A_、1/9aa。
p138
题型四 自交与自由交配的概率计算
7.(2024·安徽卷)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表型,雄虫只有黄色,控制白色的基因在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F1自由交配,理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是(  )
A.1/2 B.3/4 C.15/16 D.1
专项训练
A
p138
解析 由题意可知,控制白色的基因在雄虫中不表达,随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,说明白色对黄色为显性,若相关基因用A/a表示,则亲代白色雌虫的基因型为AA,黄色雄虫的基因型为AA、Aa或aa,也可能亲代白色雌虫的基因型为Aa,黄色雄虫的基因型为AA。若亲代的基因型均为AA,则F1的基因型为AA,F1自由交配,F2的基因型为AA,F2雌性中白色个体的比例为1;若亲代的基因型为AA、Aa,则F1的基因型及所占比例为1/2AA、1/2Aa,F1自由交配,F2的基因型及所占比例为9/16AA、6/16Aa、1/16aa,F2雌性中白色个体的比例为15/16;若白色雌虫的基因型为AA,黄色雄虫的基因型为aa,则F1的基因型为Aa,F1自由交配,F2的基因型及所占比例为1/4AA、2/4Aa、1/4aa,F2雌性中白色个体的比例为3/4。综上所述,A项符合题意。
p138
8.(2024·河南郑州模拟)假设用基因型为Bb的玉米为亲代分别进行以下四组遗传学实验:①连续自交;②连续自交,每一代均淘汰基因型为bb的个体;③连续随机交配;④连续随机交配,每一代均淘汰基因型为bb的个体。下列叙述正确的是(  )
A.实验①的F4中,基因型为BB与Bb的个体数量比约为15∶1
B.实验②的F3中,基因型为Bb的个体数量约占2/7
C.实验③的F5中,基因型为BB、Bb和bb的个体数量比约为1∶4∶1
D.实验④的F3中,b的基因频率为0.2
D
p138
解析 用基因型为Bb的玉米为亲代,连续自交4代,在F4中基因型为BB与Bb的个体数量比约为15∶2,A项错误;连续自交,每一代均淘汰基因型为bb的个体,在F3中,基因型为Bb的个体数量约占2/9,B项错误;连续随机交配,在F1之后,基因型频率和基因频率均不改变,F5中,基因型为BB、Bb和bb的个体数量比约为1∶2∶1,C项错误;连续随机交配,每一代均淘汰基因型为bb的个体,在F3中,BB占3/5,Bb占2/5,因此b的基因频率为0.2,D项正确。
1.概念:在一个群体内,若同源染色体的同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。复等位基因的出现是基因突变的结果。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因,ABO血型由这三个复等位基因决定。因为IA对i是显性,IB对i是显性,IA和IB是共显性,所以基因型与血型的关系如下表:
血型 A型 B型 AB型 O型
基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii
2.遗传特点:复等位基因尽管有多个,但每个二倍体体细胞中含有复等位基因中的两个,遗传时仍符合分离定律,彼此之间可能是完全显性、不完全显性或共显性关系。
题型一 复等位基因遗传
p139
显性的表现是等位基因在环境条件的影响下相互作用的结果,等位基因各自合成基因产物(一般是酶)控制着代谢过程,从而控制性状表现,由于等位基因的突变,使突变基因与野生型基因产生各种互作形式,因而有不同的显隐性关系。
比较项目 完全显性 不完全显性 共显性
杂合子表型 显性性状 中间性状 显性1+显性2
杂合子自交子代的性状分离比 显性∶隐性=3∶1 显性∶中间性状∶隐性=1∶2∶1 显性1∶(显性1+显性2)
∶显性2=1∶2∶1
题型二 显性的相对性
p139
P Aa × Aa F1 AA:Aa:aa=1:2:1
1.胚胎(或合子)致死
(1)若AA致死,子代Aa∶aa=2∶1。
(2)若aa致死,子代为AA和Aa,全为显性性状。
2.配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。如:①a基因使雄配子致死,则Aa自交,只能产生A一种成活的雄配子和A、a两种雌配子,形成的后代有两种基因型,AA∶Aa=1∶1(遗传图解见图1)。②A基因使雄配子致死(遗传图解见图2)。
题型三 致死遗传问题
p140
图1
图2
1.细胞核雄性不育
核基因控制的雄性不育,有显性核不育和隐性核不育,遗传方式符合孟德尔遗传定律。
2.细胞质雄性不育
表现为母体遗传、花粉败育和雌穗正常。可以被显性核恢复基因恢复育性。
3.核质互作不育型
是由核基因和细胞质基因相互作用共同控制的雄性不育类型。
题型四 雄性不育
p141
①(P) dd(雄性不育)、 ②(H)dd(雄性可育)、
③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育)。
1.母性效应
是指子代的某一表型受母本核基因型的影响,和母本的基因型所控制的表型一样。因此正反交结果不同,但不是细胞质遗传,这种遗传不是由细胞质基因所决定的,而是由核基因的表达并积累在卵细胞中的物质所决定的。
题型五 母性效应和从性遗传
p141
9.(2025·八省联考内蒙古卷)锥实螺壳的右旋和左旋是一对相对性状,由一对等位基因(T/t)控制,右旋为显性。已知t基因没有表达产物。下列实验结果中能直接支持“子代螺壳的转向不受自身的基因型控制,而是卵的细胞质中母本T基因的表达产物决定右旋”的是(  )
A.取tt螺卵的细胞核植入去核的TT螺卵细胞,与TT螺精子受精,发育成右旋螺
B.取TT螺卵的细胞核植入去核的tt螺卵细胞,与TT螺精子受精,发育成左旋螺
C.将tt螺卵的细胞质注入TT螺卵细胞,与tt螺精子受精,发育成右旋螺
D.将TT螺卵的细胞质注入tt螺卵细胞,与tt螺精子受精,发育成右旋螺
D
2.从性遗传
是指由常染色体上的基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性,在杂合子(Hh)中,公羊表现为有角,母羊表现为无角,其基因型与表型关系如下表:
基因型 HH Hh hh
公羊 有角 有角 无角
母羊 有角 无角 无角
p141
题型五 母性效应和从性遗传

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