资源简介

(共38张PPT)
夯实基础 精研教材
1.体温的调节
(1)体温平衡及相关结构
骨骼肌
p249
考点二 体温调节与水和无机盐平衡的调节
下丘脑
大脑皮层
p249
(2)调节过程
甲状腺激素分泌增加
骨骼肌战栗　
增加
收缩
减少
减少
增多
舒张
增加
p250
①调节方式:　　　　　　　　　。
②寒冷条件下参与产热的激素有
　　　　　和　　　　　　,前者
的分泌是由下丘脑通过传出神经调节的,后者的分泌是由_____________　　　　　　　分级调节的,两种激素之间表现为　　　　作用。
③人体受到寒冷刺激时,会起鸡皮疙瘩(或打寒战)时的反射类型为　　　　　　 ,该反射的反射弧为________________________________
　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。
④温度感受器的适宜刺激为“温度的变化”,而不是“冷”“热”本身;_______时,患者的体温持续升高时产热量大于散热量,如果体温保持不变,则产热量等于散热量。
神经—体液调节
肾上腺素
甲状腺激素　
下丘脑和垂体
协同
非条件反射
皮肤冷觉感受器→传入神经→
下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌(骨骼肌)收缩
发热
p250
(2)调节过程
(3)特点:人体调节体温的
能力是有限的。
(4)意义
①维持体温的相对稳定是人体生命活动正常进行的必要条件。当体温过低或过高时,相关酶的活性降低,甚至失活,使物质代谢速率变慢,生命活动受到影响。
②一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。发热期间,身体的抵抗力增强,免疫反应增强。
p250
p250
2.水和无机盐平衡的调节
(1)人体内水的来源和去路
(2)人体内的无机盐(以Na+为例)
①Na+的来源:Na+的主要来源是食盐,几乎全部由小肠吸收。
②Na+的去路:主要经肾随尿排出。
③特点:排出量几乎等于摄入量。
尿液
汗液
呼吸
粪便
p250
(6)水盐平衡调节过程
①水盐平衡调节示意图
升高
降低
渗透压感受器
大脑皮层
抗利尿激素
p251
提醒：
Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。因此，水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。
产生渴觉不算反射，
到主动饮水才算反射
(6)水盐平衡调节过程
②血钠的平衡
(7)水和无机盐平衡的意义
水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的　　　　　　。
必要条件
p251
水和无机盐平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下。通过调节尿量和尿的成分实现的。
(3)调节机制:神经—体液调节。
(4)相关结构:①水平衡调节中枢在下丘脑;
②渴觉中枢在大脑皮层;
③感受器:渗透压感受器(在下丘脑);
④效应器:下丘脑神经分泌细胞。
(5)参与激素
抗利尿激素 ①产生:下丘脑
②释放:垂体
③作用部位:肾小管和集合管
④功能:促进肾小管和集合管对水分的重吸收
醛 固 酮 ①产生:肾上腺皮质
②作用部位:肾小管和集合管
③功能:促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的稳定
p250
(1)感受:渗透压感受器感受细胞外液渗透压升降,维持水代谢平衡。
(2)传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴感。
(3)分泌:分泌某种促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素。如在外界环境温度低时可分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素。
(4)调节:下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和血糖调节中枢等。
p251
3.下丘脑在稳态调节中的作用
下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
教材深挖
1.(选择性必修1 P58旁栏思考)带婴幼儿看病时,要等他们停止哭闹几分钟之后,再给他们量体温的原因是
　。
2.(选择性必修1 P60旁栏思考)一般情况下,冬天人的尿较多,夏天人的尿较少。请分析原因。
婴幼儿在哭闹时,情绪激动、身体挣扎等活动会使机体血液循环加速、新陈代谢增强,从而导致机体产热增加。如果此时测量体温,体温会偏高
冬天相比于夏天,汗液分泌减少,同时由于环境温度低,机体因代谢生成的水增加,导致尿量增加。
p251
易错排查
1.炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热。(2022·山东卷)
(　　)
2.高原性肺水肿患者体温维持在38 ℃时,产热量大于散热量。(　　)
3.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放。(2023·全国乙卷)(　　)
4.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少。(2023·湖北卷)(　)
5.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化,下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素。(　　)
6.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴感。(　)
×
×
×
√
×
×
p251
思维探究 考教衔接
(根据2023·全国新课标卷、2022·湖南卷、2020·江苏卷、2023·全国甲卷情境设计)当内外环境变化使体温波动时,皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢,通过产热和散热反应,维持体温相对稳定。下图是人体稳态调节机制的示意图,①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题。
p251
(1)某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质,神经递质作用于心脏及血管细胞膜上的　　 　　,从而降低血压。其机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2,CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2使呼吸运动加快的原因是
　 　。
(特异性)受体
人体剧烈运动时,细胞呼吸增强,耗氧量增大,同时产生的CO2增多,刺激呼吸中枢,加快呼吸运动的频率
p252
(2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于　　　　的神经元A,促使其合成和分泌　　 　　(填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于　　　　　　调节;若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　;大量失水后,其单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会　　　　,信息被机体内的某种感受器感受后,该同学便会产生一种感觉即　　　　,进而主动饮水。
下丘脑
抗利尿激素
神经—体液
促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的稳定
增多
渴感
(3)请从水平衡调节的角度分析,该同学大量饮水后尿量增加的原因是
。
大量饮水→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑水平衡调节中枢兴奋→下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素减少→肾小管、集合管重吸收水分减少→尿量增加
p252
(4)该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺,增加散热;运动后,神经元B合成和分泌②减少,导致③④合成和分泌　　　　,减少产热,维持体温相对稳定。激素②的名称是　　　　　　　　　　,其生理作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(5)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式: 　。
减少　
促甲状腺激素释放激素
促进垂体合成与分泌促甲状腺激素
汗液的蒸发、皮肤中毛细血管舒张
(6)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体体温调定点为37 ℃。病原体感染机体后,机体体温升高并稳定在38.5 ℃时,与正常状态相比,调定点　　　　(填“上移”“下移”或“不变”),机体产热　　　　　　。
上移
增加
p252
考法练透 素养提升
考法一　体温调节过程分析
1.(2025·八省联考内蒙古卷)蒙古羊对北方寒冷环境有很强的适应性,下列有关其冬季体温调节的叙述,错误的是(　　)
A.冷觉感受器兴奋,下丘脑—垂体—甲状腺轴被激活
B.运动神经元兴奋使骨骼肌战栗性产热增多
C.交感神经兴奋使皮肤血管收缩,散热减少
D.甲状腺激素分泌增加,代谢旺盛,利于贮存脂肪
D
p252
解析 冷觉感受器兴奋,下丘脑—垂体—甲状腺轴被激活,分泌甲状腺激素,促进机体产热增加,A项正确;运动神经元兴奋使骨骼肌不自主战栗,从而增加产热,B项正确;交感神经兴奋使皮肤血管收缩,血流量减少,散热减少,C项正确;甲状腺激素分泌增加,代谢旺盛,葡萄糖用于氧化分解,转化为脂肪的糖类减少,不利于脂肪的贮存,D项错误。
p252
考法二　水盐平衡调节分析
2.(2024·黑吉辽卷)梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的叙述,错误的是(　　)
组别 抗利尿激素浓度/(ng·L-1) 醛固酮浓度/(ng·L-1)
正常对照组 19.83 98.40
急性发病组 24.93 122.82
A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力
B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
C.醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控
D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
B
p253
解析 由题意可知,梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿,内耳淋巴水肿是内环境稳态失衡的表现,所以内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力,A项正确;根据题表中的数据可以看出急性发病组的抗利尿激素浓度会升高,抗利尿激素水平的升高会促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使细胞外液渗透压降低,B项错误;醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控,存在分级调节,C项正确;利尿剂会促进尿液产生,急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食,避免引起细胞外液渗透压升高,从而不利于尿液的排出,D项正确。
p253
3.(2025·八省联考内蒙古卷)某人近期体重异常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于参考值,尿中出现葡萄糖。下列关于该患者的叙述,正确的是
(　　)
A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重吸收
B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重吸收
C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升
D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压上升
B
p253
解析 该患者尿中出现葡萄糖,会有大量水分随之排出,说明集合管对水的重吸收减弱,A项错误;尿液中渗透压高,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,表现为多尿,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B项正确;感到口渴后,大量饮水,细胞外液(血浆)渗透压降低,C项错误;体重下降的原因是血糖代谢障碍, 机体消耗脂肪,D项错误。
p253
4.(实验探究类)若以小鼠为实验材料,验证下丘脑是水平衡调节的中枢并写出实验思路。
将一批健康且性别、年龄、生理状态等相同的小鼠均分为实验组与对照组,实验组做手术处理,破坏小鼠的下丘脑,对照组只做手术处理但不破坏下丘脑,两组供给相同的水量,测定各组的尿量。
p253
聚焦表达 回扣落实
1.(识记表达类)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用,与神经调节相比,体液调节的特点有
______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(答出4点即可)。
2.(过程流程类)冬季气温降低时,寒冷刺激的信号传入位于　　　　　的体温调节中枢,通过调节使甲状腺激素分泌量增多,细胞代谢速率提高,使机体产生的热量　　　　,以抵御外界寒冷。但血液中的甲状腺激素水平不会过高,这与甲状腺激素的分级调节存在　　　　　　调节机制有关。
激素等是通过体液运输的,作用时间比较长,反应速度较缓慢,作用范围较广泛
下丘脑
增加
负反馈
p253
聚焦表达 回扣落实
3.(过程流程类)某同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于
　　　　　的神经元促使其合成和分泌　　　　　　　　,进而促进肾小管和集合管对水的重吸收,该调节方式属于　　　　　　 　　　调节。
4.(实验探究类)若以小鼠为实验材料,验证下丘脑是水平衡调节的中枢并写出实验思路。
下丘脑
抗利尿激素
神经—体液(或负反馈)
将一批健康且性别、年龄、生理状态等相同的小鼠均分为实验组与对照组,实验组做手术处理,破坏小鼠的下丘脑,对照组只做手术处理但不破坏下丘脑,两组供给相同的水量,测定各组的尿量。
p253
1.激素功能的3种常用实验研究方法
2.探究动物激素功能的一般思路
p247
专题精研课10　体液调节的相关实验探究
3.动物激素调节生理实验案例
(1)针对小分子激素及其分泌器官:如甲状腺激素和甲状腺,性激素和性腺。
①饲喂法
p247
②切除法和注射法
p247
(2)针对大分子激素及其分泌器官:如生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛(胰腺)
①常用实验方法是:切除法、注射法。
②实例:验证胰岛素的生理功能
p247
4.“体液调节的相关实验探究”注意事项
(1)动物分组的基本要求:选择性别、年龄、体重、生理状况等相似的动物平均分组,每组要有数量相等的多只动物。
(2)实验设计时要注意设置对照实验,控制无关变量,保证单一变量。
(3)进行注射实验时空白对照组应注射等量生理盐水(不可用蒸馏水);进行饲喂实验时,空白对照组可饲喂等量蒸馏水或等量普通饲料。
(4)根据激素的化学本质,选择不同的实验方法。多肽类和蛋白质类激素易被消化酶水解,因此一般采用注射法,不宜采用饲喂法;固醇类、氨基酸衍生物类激素可以饲喂,也可以注射。
(5)在实际操作过程中,可能要综合运用多种方法,如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸),一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮),或重新植入该内分泌腺。
(6)对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法,如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响常采用饲喂法。
p247
命题情境阅读
下丘脑存在热敏神经元和冷敏神经元。依据体温调定点学说,调定点取决于热敏神经元和冷敏神经元的温度敏感特性。当体温升高时,热敏神经元放电频率增加,冷敏神经元放电频率降低,两者放电频率相同时的温度为体温调定点(如图)。当热敏神经元放电频率高于冷敏神经元时,产生热觉;反之,则产生冷觉。人体以调定点为中心,通过神经—体液调节,维持体温稳定。
图A
图B
图C
情境突破课7　人体发热过程与失温
热敏
神经元
冷敏
神经元
失温症又称低体温症,是人体热量流失大于热量补给造成人体核心区(大脑、心、肺等器官)温度降低,引发一系列的病理、生理反应。一般来说轻微的失温症可能会使人发抖,甚至会意识模糊;中度失温症时发抖的现象反而会消失,但是会导致精神错乱变得严重;重度失温症时会发生反常脱衣现象,这种现象可能是因为快要冻死的人的体温调节中枢神经麻痹,导致这些人出现了热感,所以会不自觉地脱衣服。
(1)上图中热敏神经元的放电频率曲线为　　　　(填“a”或“b”)。
(2)高温环境条件下,图　　　　(填“A”“B”或“C”)反映了正常人体的体温调定点。
(3)发热病人体温高于正常值,有时仍感觉冷,原因是
　　　　　。
(4)人体轻度失温时,浑身不停颤抖,其意义是
　　 　　　。
(5)在重度失温时,人的意识模糊,感觉到热,出现反常脱衣的现象,此时毛细血管处于　　　　(填“收缩”或“舒张”)状态。
a　
B　
体温低于体温调定点,冷觉感受器会产生兴奋,并通过传入神经将兴奋传至大脑皮层,产生冷觉
可引起骨骼肌战栗,加速热量的产生
舒张
图A
图B
图C
热敏
神经元
冷敏
神经元
(6)预防失温的措施之一是运动时要选择穿着速干的内衣,切忌穿着吸汗能力强的棉质内衣,原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。对于出现轻度或中度失温症的人,可以采取的主要措施有
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(答出一点即可)。
棉质内衣吸汗多,造成机体散热增加,容易引起失温
穿着暖和衣服、使用加热毯及注射加热过的静脉输液等
素养目标
第30讲　第一课时　免疫系统的组成和功能、特异性免疫
夯实基础 精研教材
1.免疫系统的组成
生成、成熟或集中分布
骨髓
脾
胸腺　
免疫
细胞因子
考点一 人体免疫系统的组成和功能
(1)免疫细胞
①种类
辅助性T
细胞毒性T　
吞噬
呈递抗原
吞噬消化

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