资源简介

(共11张PPT)
换个角度
温暖相处
授课人：郭晗笑 所属工坊：郭伦盛德育工作坊
你会如何形容下列表情？
开心
愤怒
委屈
伤心
请你思考：你什么时候会有这样的心情？
游戏时间
游戏规则
1.转过身去，背对着老师坐，不得扭过来偷看；
2.听老师的指令画画，尤其注意细节；
3.接纳自己的绘画成果，不因与他人的作品不一样作出任何修改，保证作品“原汁原味”。
请你观察：你和你同桌画的一样吗？
游戏时间
同一个描述下，大家因为想象力、审美、感受不同，产生了不一样的猜测与绘画。这就像生活中，每个人的立场不同，看法也会有差异。今天我们就学习“换位思考”，试着站在别人的角度理解他人的想法。
小航从网上学了几句烂梗，看到同桌小诺因为个子矮没抢到跳绳，就大声喊：“矮冬瓜，跳不高，干啥都不行～”
小诺听完脸立马红了，低着头不说话，周围同学还跟着笑，小航却觉得 “只是开个玩笑，没必要当真”。甚至有同学调侃“说你你就受着呗，又能怎啊？”
校园微剧场
你觉得小诺的心情此刻可能是什么样的？
你在做这个活动的过程中心里有什么想法？
校园微剧场
他肯定希望大家能尊重他，跟他说 “对不起，我不该乱开玩笑”。
最害怕同学们跟着起哄，用烂梗一直调侃他
我觉得他会希望大家能停止玩笑，多看看他的优点。
不想让大家拿他的缺点开玩笑，伤害他的自尊心。
思考时间
当我们设身处地地为被调侃的同学想一想，就能感受到他内心的委屈和难过，也才知道他此刻最需要的是尊重和道歉，而不是起哄和调侃。
这就是换位思考的力量 —— 它能让我们读懂玩笑背后，那颗受伤的心。
为什么一句 “玩笑”，会让同学心里不舒服？这样的 “玩笑” 真的是玩笑吗？
你在做这个活动的过程中心里有什么想法？
思考时间-如果是你，你会怎样做？
1.如果你是小航，知道自己的话伤害了小诺，会怎么说 / 怎么做？
2. 如果你是围观同学，看到这一幕，会怎么说 / 怎么做？
思考时间
当两个人都能站到对方的角度想一想，说一句真诚的“对不起”和一句大度的“没关系”就能立刻化敌为友。
换位思考，是化解冲突最好的灭火器。
感谢观看
Enter text here, or copy text here. All materials can be changed. Have a good time.Enter text here, or copy text here. All materials can be changed. Have a good time.中小学教育资源及组卷应用平台
本课件以 “换个角度，温暖相处” 为主题，贴合四年级学生认知与校园交往特点，聚焦换位思考与共情能力培养。设计以表情观察切入情绪感知，通过背对画画趣味游戏，让学生直观体会视角不同则看法各异；再结合校园微剧场烂梗调侃的真实场景，引导学生共情同伴感受。全程以体验式、互动式活动为主，层层递进渗透换位思考理念，让学生学会尊重同伴、拒绝语言伤害，掌握简单的同伴矛盾化解方法，养成文明交往的良好习惯。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑