浙教版(2024)八年级下册 4.4 平行四边形的判定定理 暑期巩固(学生版+答案版)

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浙教版(2024)八年级下册 4.4 平行四边形的判定定理 暑期巩固(学生版+答案版)

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浙教版(2024)八年级下册 4.4 平行四边形的判定定理 暑期巩固
利用对角线互相平分的四边形是平行四边形证明
1、如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的是(  )
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AB∥DC,AD=BC D.OA=OC,OB=OD
2、如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,下列条件中,不能判定其为平行四边形的是()
A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,AB=CD C.OA=OC,OB=OD D.AB∥CD,AD=BC
3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB上一点,连结CD,E为CD的中点,连结BE并延长至点F,使得EF=EB,连结DF,交AC于点G,连结CF.若∠A=30°,BC=2,CF=3,则CD的长为  .
4、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段OA,OC上,且OB=OD,∠1=∠2,AE=CF.求证:
(1)△BEO≌△DFO.
(2)四边形ABCD是平行四边形.
5、如图,在 ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,BE=DF,连结AE,AF,CE,CF.求证:四边形AECF是平行四边形.
添加一个条件成为平行四边形
1、如图,在四边形ABCD中,AD BC,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是(  )
A.AB=CD B.∠ADB=∠CBD C.AB=AD D.∠A=∠C
2、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是(  )
A.AB=CD
B.AB=AD
C.∠ADB=∠DBC
D.∠ABC=∠ADC
3、如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于F点,CD∥AF,请你添加一个条件:   ,使四边形ABCD是平行四边形.
4、如图,已知AB=CD,那么添加一个条件        后,可判定四边形ABCD是平行四边形(写出一种情况即可)。
数平行四边形的个数
1、如图,点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,连接DE,EF,FD,则图中平行四边形的个数为( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有( )个
A.4 B.5 C.3 D.6
3、如图所示,在□ABCD中,E,F分别为AB,DC的中点,连接DE,EF,FB,则图中共有 个平行四边形.
4、如图,在□ABCD中,两条对角线相交于点O,点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,以图中的任意四点(即点A、B、C、D、E、F、G、H、O中的任意四点)为顶点的平行四边形共有 个.
全等三角形拼平行四边形问题
1、如图,有两块全等的含30°角的三角板拼成形状不同的平行四边形,最多可以拼成(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、如图,由六个全等的正三角形拼成的图,图中平行四边形的个数是(  )
A.4个 B.6个 C.8个 D.10个
3、如图,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边,AD⊥BC.将此三角形纸片沿AD剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平面四边形,则能拼出(  )个平行四边形.
A.1 B.2 C.3 D.4
4、关于用两个全等三角形拼成的四边形,有下列说法:
①一定是平行四边形;
②可能是平行四边形;
③一定不是平行四边形.
其中正确的说法是   .
5、如图,将等腰三角形纸片ABC沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形你能拼成多少种平行四边形?试一试,分别求出它们的对角线的长.
6、如图,将两块相同的三角尺ABC和A′B′C′如图放置,使两条直角边BC与B′C′重合在一起,这样拼成的四边形ACA′B′是平行四边形吗?试用两种不同的方法说明理由.
利用平行四边形的判定与性质求角度
1、如图,AD∥BC,AB=BD,以B为圆心,AD长为半径的圆弧交BC于点E,连结DE.若∠A=50°,则∠BED的度数为(  )
A.65° B.60° C.50° D.40°
2、在四边形ABCD中,两组对边分别相等.若∠B=70°,则∠C的度数为(  )
A.100° B.110° C.120° D.130°
3、如图,在 ABCD中,点E、F分别在边AD、BC上,且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数是   度.
4、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,满足AE=CF,且BE∥DF.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AB=AC=BE,∠ABE=20°,求∠BAD的度数.
利用平行四边形的判定与性质求线段的长度
1、如图,在 ABCD中,∠D=5∠CAB,在AC上取点P,使PC=BC,连结BP,过点P作EF⊥CD,分别交AB,CD于点E,F。已知BE=2,AE=x,BP=y,当x,y发生变化时,下列代数式值不变的是()
A.x+y B.x-y C.xy D.x2+y2
2、如图,在 ABCD中,AB=8,点E是AB上一点,AE=3,连接DE,过点C作CF∥DE,交AB的延长线于点F,则BF的长为(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
3、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,将AB、CD分别平移到EF和EG的位置,若AD=4,BC=7,则FG的长为    .
4、在 ABCD中,∠ABC的平分线交直线AD于点E,AB=4,DE=1,则 ABCD的周长为    。
5、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,延长DC到点E,使CE=CD.过点E作EF∥AD交AC的延长线于点F,连接AE,DF.
(1)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(2)过点E作EG⊥DF于点G,若BD=2,AE=5,求EG的长.
6、在 ABCD中,点O是对角线BD的中点,点E在边BC上,EO的延长线与边AD交于点F,连接BF、DE如图1.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)若DE=DC,∠CBD=45°,过点C作DE的垂线,与DE、BD、BF分别交于点G、H、P如图2.
①当CD=6.CE=4时,求BE的长;
②求证:CD=CH.
平行四边形的判定与性质的实际应用
1、如图,某广场上有一个形状是平行四边形的花坛,分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有AB∥EF∥DC,BC∥GH∥AD,那么下列说法中错误的是(  )
A.红花、绿花种植面积一定相等
B.紫花、橙花种植面积一定相等
C.绿花、蓝花种植面积一定相等
D.蓝花、黄花种植面积一定相等
2、小军不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图所示的四块,他带了两块碎玻璃到商店配成一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带的碎玻璃编号是(  )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3、生活中处处皆数学,如图是“左侧通行”交通标识,其中四边形ABCD为平行四边形.若∠BAD=140°,则∠BCD的度数为(  )
A.40° B.100° C.120° D.140°
4、如图1是某一遮阳蓬支架从闭合到完全展开的一个过程,当遮阳蓬支架完全闭合时,支架的若干支杆可看作共线.图2是遮阳蓬支架完全展开时的一个示意图,支杆固定在垂直于地面的墙壁上,支杆与水平地面平行,且G,F,B三点共线,在支架展开过程中四边形始终是平行四边形.
(1)若遮阳蓬完全展开时,长2米,在与水平地面呈的太阳光照射下,在地面的影子有______米(影子完全落在地面)
(2)长支杆与短支杆的长度比(即与的长度比)是______.
5、如图是由边长为1的小等边三角形构成的“草莓”状网格,每个小等边三角形的顶点为格点.线段的端点在格点上,要求以为边画一个平行四边形,且另外两个顶点在格点上,则最多可画 个平行四边形.
6、如图,是某城市部分街道示意图,AF∥BC,EC⊥BC,BA∥DE,BD∥AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,且点F是CE的中点.甲乘1路车,路线是B A E F;乙乘2路车,路线是B D C F,假设两车速度相同,途中耽误时间相同,那么谁先到达F站,请说明理由.
浙教版(2024)八年级下册 4.4 平行四边形的判定定理 暑期巩固(参考答案)
利用对角线互相平分的四边形是平行四边形证明
1、如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的是(  )
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AB∥DC,AD=BC D.OA=OC,OB=OD
【答案】C
2、如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,下列条件中,不能判定其为平行四边形的是()
A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,AB=CD C.OA=OC,OB=OD D.AB∥CD,AD=BC
【答案】D
3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB上一点,连结CD,E为CD的中点,连结BE并延长至点F,使得EF=EB,连结DF,交AC于点G,连结CF.若∠A=30°,BC=2,CF=3,则CD的长为  .
【答案】
【解析】∵E为CD的中点,∴CE=DE.
又∵EF=BE,
∴四边形DBCF是平行四边形,
∴CF∥AB,DF∥BC,DF=BC,
∴∠FCG=∠A=30°,∠CGF=∠ACB=90°.
∵在Rt△FCG中,CF=3,
∴FG=CF=,
∴CG=.
∵DF=BC=2,∴DG=,
∴CD=.
4、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段OA,OC上,且OB=OD,∠1=∠2,AE=CF.求证:
(1)△BEO≌△DFO.
(2)四边形ABCD是平行四边形.
【答案】证明:(1)在△BEO和△DFO中,

∴△BEO≌△DFO(ASA).
(2)∵△BEO≌△DFO,∴OE=OF.
又∵AE=CF,∴OA=OC.
又∵OB=OD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
5、如图,在 ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,BE=DF,连结AE,AF,CE,CF.求证:四边形AECF是平行四边形.
【答案】证明:如答图,连结AC,交BD于点O.
答图
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO,BO=DO.
又∵BE=DF,
∴BO-BE=DO-DF,即EO=FO,
∴四边形AECF是平行四边形.
添加一个条件成为平行四边形
1、如图,在四边形ABCD中,AD BC,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是(  )
A.AB=CD B.∠ADB=∠CBD C.AB=AD D.∠A=∠C
【答案】D
【解析】
由平行四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可.
A、由AD∥BC,AB=CD,不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项A不符合题意;
B、∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∴不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项B不符合题意;
C、由AD∥BC,AB=AD,不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项C不符合题意;
D、∵AD∥BC,
∴∠ADC+∠C=180°,
∵∠A=∠C,
∴∠ADC+∠A=180°,
∴AB∥CD,
又∵AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,故选项D符合题意;
故选:D.
2、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是(  )
A.AB=CD
B.AB=AD
C.∠ADB=∠DBC
D.∠ABC=∠ADC
【答案】D
【解析】
由AD∥BC,AB=CD,可证明四边形ABCD是平行四边形或等腰梯形,但不一定是平行四边形,可判断A不符合题意;由AD∥BC,AB=AD,只能证明四边形ABCD是一组对边平行且一组邻边相等的四边形,但四边形ABCD不一定是平行四边形,可判断B不符合题意;由AD∥BC,得∠ADB=∠DBC,不能证明四边形ABCD是平行四边形,可判断C不符合题意;由BC∥AD得∠DBC=∠ADB,而∠ABC=∠ADC,可推导出∠ABD=∠CDB,则AB∥CD,可根据平行四边形的定义证明四边形ABCD是平行四边形,可判断D符合题意,于是得到问题的答案.
∵AD∥BC,AB=CD,
∴四边形ABCD可能是平行四边形,也可能是等腰梯形,
∴四边形ABCD不一定是平行四边形,
故A不符合题意;
∵AD∥BC,AB=AD,
∴四边形ABCD是一组对边平行且一组邻边相等的四边形,
∴四边形ABCD不一定是平行四边形,
故B不符合题意;
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵四边形ABCD只有一组对边平行,
∴四边形ABCD不一定是平行四边形,
故C不符合题意;
∵BC∥AD,
∴∠DBC=∠ADB,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠ABC﹣∠DBC=∠ADC﹣∠ADB,
∴∠ABD=∠CDB,
∴AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
故D符合题意,
故选:D.
3、如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于F点,CD∥AF,请你添加一个条件:   ,使四边形ABCD是平行四边形.
【答案】
AB=BF.
【解析】
添加条件是AB=BF,求出∠CDE=∠F,CE=BE,根据AAS证△CDE≌△BFE,推出DC=BF,推出AB=CD,CD∥AB,根据平行四边形的判定推出即可.
添加条件是AB=BF,
理由是:∵CD∥AF,
∴∠CDE=∠F,
∵E是BC边的中点,
∴CE=BE,
在△CDE和△BFE中
∴△CDE≌△BFE(AAS),
∴DC=BF,
∵AB=BF,CD∥AF,
∴AB=CD,CD∥AB,
∴四边形ABCD是平行四边形,
故答案为:AB=BF.
4、如图,已知AB=CD,那么添加一个条件        后,可判定四边形ABCD是平行四边形(写出一种情况即可)。
【答案】
AB∥CD(答案不唯一)
数平行四边形的个数
1、如图,点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,连接DE,EF,FD,则图中平行四边形的个数为( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
由已知点D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,根据三角形中位线定理,可以推出EF∥AB且EF=AD,EF=DB,DF∥BC且DF=CE,所以得到3个平行四边形.
已知点D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,
∴EF∥AB且EF=AB=AD,EF=AB=DB,
DF∥BC且DF=CE,
∴四边形ADEF、四边形BDFE和四边形CEDF为平行四边形,
故选C.
2、如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有( )个
A.4 B.5 C.3 D.6
【答案】B
【解析】
根据平行四边形两组对边分别平行的判定求解可得.
如图,
图中的平行四边形有:□ABED,□ABGF,□BCFE,□ACFD,□PBQF,
故选B.
3、如图所示,在□ABCD中,E,F分别为AB,DC的中点,连接DE,EF,FB,则图中共有 个平行四边形.
【答案】
4
试题解析:∵在□ABCD中,E,F分别为AB,DC的中点
∴DF=CD=AE=EB,AB∥CD
∴四边形AEFD,CFEB,DFBE是平行四边形,再加上□ABCD本身,共有4个平行四边形4.
故答案为4.
4、如图,在□ABCD中,两条对角线相交于点O,点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,以图中的任意四点(即点A、B、C、D、E、F、G、H、O中的任意四点)为顶点的平行四边形共有 个.
【答案】
4
如图:
即□EFGH,□ABCD,□BEDG,□AFCH,
故答案为4.
全等三角形拼平行四边形问题
1、如图,有两块全等的含30°角的三角板拼成形状不同的平行四边形,最多可以拼成(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
分别以不同的三边为对角线,则可以得到三种不同的平行四边形.
如图所示:
故选C.
2、如图,由六个全等的正三角形拼成的图,图中平行四边形的个数是(  )
A.4个 B.6个 C.8个 D.10个
【答案】B
【解析】
根据等边三角形的性质,易判定EF∥AD∥BC,ED∥FC∥AB,CD∥BE∥AF,然后根据平行四边形的判定求解即可.
如图,可知,EF∥AD∥BC,ED∥FC∥AB,CD∥BE∥AF,有ED=EF=AF=AB=BC=CD=GE=GF=GA=GB=GC=GD,
∴四边形EDGF,EDCG,FGBA,GCBA,EGAF,CDGB是平行四边形,共6个.
故选:B.
3、如图,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边,AD⊥BC.将此三角形纸片沿AD剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平面四边形,则能拼出(  )个平行四边形.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
根据等腰三角形的性质以及平行四边形的判定,可以动手拼凑,得出答案.
如图所示就是3种平行四边形,
故选:C.
4、关于用两个全等三角形拼成的四边形,有下列说法:
①一定是平行四边形;
②可能是平行四边形;
③一定不是平行四边形.
其中正确的说法是   .
【答案】
②.
【解析】
当两个全等三角形是不等边三角形时,可拼成六个四边形,其中只有三个是平行四边形;当两个全等三角形是直角三角形时,可拼成的四边形是四个,其中三个是平行四边形.
两个全等三角形拼成的四边形不一定是平行四边形,
故答案为:②.
5、如图,将等腰三角形纸片ABC沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形你能拼成多少种平行四边形?试一试,分别求出它们的对角线的长.
【答案】
解:把相等的边靠在一起即可得到答案,有三种拼法.
有三种拼法,如图1中,两条对角线都是m;
如图2中,对角线分别为n和;
较长的对角线=2×=.
如图3中,对角线分别为h和;
较长的对角线=2×=.
6、如图,将两块相同的三角尺ABC和A′B′C′如图放置,使两条直角边BC与B′C′重合在一起,这样拼成的四边形ACA′B′是平行四边形吗?试用两种不同的方法说明理由.
【答案】
解:拼成的四边形ACA′B′是平行四边形,理由如下:
方法1:∵△ABC≌△A′B′C′,
∴AB=A'B',AC=A'C',
∴四边形ACA′B′是平行四边形;
方法2:∵△ABC≌△A′B′C′,
∴AC=A′C′,∠ACB=∠A'C'B'=90°,
∴AC∥A′C′,
∴四边形ACA′B′是平行四边形.
利用平行四边形的判定与性质求角度
1、如图,AD∥BC,AB=BD,以B为圆心,AD长为半径的圆弧交BC于点E,连结DE.若∠A=50°,则∠BED的度数为(  )
A.65° B.60° C.50° D.40°
【答案】C
【解析】
根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形ABED是平行四边形,再根据平行四边形对角相等即可求出∠BED的度数.
由题意得,BE=AD,
∵AD∥BC,即AD∥BE,
∴四边形ABED是平行四边形,
∴∠BED=∠A=50°,
故选:C.
2、在四边形ABCD中,两组对边分别相等.若∠B=70°,则∠C的度数为(  )
A.100° B.110° C.120° D.130°
【答案】B
【解析】
由题意可得四边形ABCD是平行四边形,再根据平行四边形邻角互补即可求得答案.
∵四边形ABCD中,两组对边分别相等,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B+∠C=180°,
∵∠B=70°,
∴∠C=110°,
故选:B.
3、如图,在 ABCD中,点E、F分别在边AD、BC上,且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数是   度.
【答案】
见试题解答内容
【解析】
由四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,又由BE∥DF,即可证得四边形BFDE是平行四边形,根据平行四边形的对角相等,即可求得∠EDF的度数.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∵BE∥DF,
∴四边形BFDE是平行四边形,
∴∠EDF=∠EBF=45°.
故答案为:45.
4、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,满足AE=CF,且BE∥DF.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AB=AC=BE,∠ABE=20°,求∠BAD的度数.
【答案】
解:1)证明:∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF,
∵BE∥DF.
∴∠BEF=∠DFE,
∴∠AEB=∠DFC,
在△ABE和△CDF中,

∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AB=CD,
∵AB∥CD,
∴四边形ABCD为平行四边形;
(2)∵AB=BE,∠ABE=20°,
∴∠BAE=∠BEA=(180°﹣20°)=80°,
∵AB=AC,
∴∠BCA=∠BAE=(180°﹣80°)=50°,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA=50°,
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=80°+50°=130°.
利用平行四边形的判定与性质求线段的长度
1、如图,在 ABCD中,∠D=5∠CAB,在AC上取点P,使PC=BC,连结BP,过点P作EF⊥CD,分别交AB,CD于点E,F。已知BE=2,AE=x,BP=y,当x,y发生变化时,下列代数式值不变的是()
A.x+y B.x-y C.xy D.x2+y2
【答案】B
【解析】
设∠CAB=α,则∠D=5∠CAB=5α。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC=∠D=5α,AB∥CD。
在△ABC中,∠ACB=180°-∠CAB-∠ABC=180°-α-5α=180°-6α。
∵PC=BC,
∴∠CPB=∠CBP===3α,
∴∠PBA=∠ABC-∠CBP=5α-3α=2α。
如答图,在AE上取QE=BE=2,连结PQ。
答图
∵EF⊥CD,AB∥CD,∴EF⊥AB,
∴EF是QB的垂直平分线,
∴PQ=PB,∴∠PQB=∠PBQ=2α,
∴∠QPA=∠PQB-∠CAB=2α-α=α,
∴∠QPA=∠CAB=α,
∴AQ=QP=BP=y。
∵AE=x,∴AE-AQ=QE=2,即x-y=2,
∴x,y发生变化时,x-y不变。
2、如图,在 ABCD中,AB=8,点E是AB上一点,AE=3,连接DE,过点C作CF∥DE,交AB的延长线于点F,则BF的长为(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】C
【解析】
根据平行四边形的性质可知CD=AB=8,已知AE=3,则BE=5,再判定四边形DEFC是平行四边形,则DC=EF=8,BF=EF﹣BE,即可求出BF.
在 ABCD中,AB=8,
∴CD=AB=8,AB∥CD,
∵AE=3,
∴BE=AB﹣AE=5,
∵CF∥DE,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF=8,
∴BF=EF﹣BE=8﹣5=3.
故选:C.
3、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,将AB、CD分别平移到EF和EG的位置,若AD=4,BC=7,则FG的长为    .
【答案】
3.
【解析】
首先证明四边形ABFE,四边形DCGE均为平行四边形,从而得AE=BF,DE=CG,进而得BF+CG=AD=4,据此可得出FG的长.
根据平移的性质得:AB∥EF,CD∥EG,
又∵AD∥BC,
∴四边形ABFE,四边形DCGE均为平行四边形,
∴AE=BF,DE=CG,
∴BF+CG=AE+DE=AD=4,
∴FC=BC﹣(BF+CG)=7﹣4=3.
故答案为:3.
4、在 ABCD中,∠ABC的平分线交直线AD于点E,AB=4,DE=1,则 ABCD的周长为    。
【答案】
14或18
【解析】
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB=DC,
∴∠AEB=∠CBE。
①当点E在线段AD上时,如答图1。
答图1
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠AEB=∠ABE,∴AE=AB=4。
∵DE=1,∴AD=5,
∴C ABCD=4+4+5+5=18;
②当点E在AD的延长线上时,如答图2。
答图2
同①可得AE=AB=4。
∵DE=1,∴AD=3,
∴C ABCD=4+4+3+3=14。
综上所述, ABCD的周长为14或18。
5、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,延长DC到点E,使CE=CD.过点E作EF∥AD交AC的延长线于点F,连接AE,DF.
(1)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(2)过点E作EG⊥DF于点G,若BD=2,AE=5,求EG的长.
【答案】
解:(1)证明:∵EF∥AD,
∴∠FEC=∠ADC,
又∵CE=CD,∠FCE=∠ACD,
∴△FCE≌△ACD(ASA),
∴EF=AD,
∴四边形ADFE是平行四边形;
(2)如图,
由(1)可知,四边形ADFE是平行四边形,
∴DF=AE=5,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴CD=BD=2,
∴CE=CD=2,
∴DE=2CD=4,
∵EF∥AD,
∴EF⊥BC,
∴∠DEF=90°,
∴EF===3,
∵EG⊥DF,
∴S△DEF=DF EG=DE EF,
∴EG===,
即EG的长为.
6、在 ABCD中,点O是对角线BD的中点,点E在边BC上,EO的延长线与边AD交于点F,连接BF、DE如图1.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)若DE=DC,∠CBD=45°,过点C作DE的垂线,与DE、BD、BF分别交于点G、H、P如图2.
①当CD=6.CE=4时,求BE的长;
②求证:CD=CH.
【答案】
解:(1)证明:∵在平行四边形ABCD中,点O是对角线BD的中点,
∴AD∥BC,BO=DO,
∴∠ADB=∠CBD,
在△BOE与△DOF中,

∴△BOE≌△DOF(ASA),
∴DF=BE且DF∥BE,
∴四边形BEDF是平行四边形;
(2)①解:如图,过点D作DN⊥EC于点N,
∵DE=DC=6,DN⊥EC,CE=4,
∴EN=CN=2,
∴DN===4,
∵∠DBC=45°,DN⊥BC,
∴∠DBC=∠BDN=45°,
∴DN=BN=4,
∴BE=BN﹣EN=4,
②证明:∵DN⊥EC,CG⊥DE,
∴∠CEG+∠ECG=90°,∠DEN+∠EDN=90°,
∴∠EDN=∠ECG,
∵DE=DC,DN⊥EC,
∴∠EDN=∠CDN,
∴∠ECG=∠CDN,
∵∠DHC=∠DBC+∠BCH=45°+∠BCH,∠CDB=∠BDN+∠CDN=45°+∠CDN,
∴∠CDB=∠DHC,
∴CD=CH.
平行四边形的判定与性质的实际应用
1、如图,某广场上有一个形状是平行四边形的花坛,分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有AB∥EF∥DC,BC∥GH∥AD,那么下列说法中错误的是(  )
A.红花、绿花种植面积一定相等
B.紫花、橙花种植面积一定相等
C.绿花、蓝花种植面积一定相等
D.蓝花、黄花种植面积一定相等
【答案】C
【解析】
根据平行四边形的性质可知GH、BD、EF把一个平行四边形分割成四个小平行四边形,我们知道,一条对角线可以把一个平行四边形的面积一分为二,据此可从图中获得S黄=S蓝,S绿=S红,S(紫+黄+绿)=S(橙+红+蓝),根据等量相减原理知S紫=S橙,依此就可找出题中说法错误的.
∵AB∥EF∥DC,BC∥GH∥AD
∴GH、BD、EF把一个平行四边形分割成四个小平行四边形,
∴一条对角线可以把一个平行四边形的面积一分为二,
得S黄=S蓝,(故D正确)
S绿=S红,(故A正确)
S(紫+黄+绿)=S(橙+红+蓝),
根据等量相减原理知S紫=S橙,(故B正确)
S绿与S蓝显然不相等.(故C错误)
故选:C.
2、小军不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图所示的四块,他带了两块碎玻璃到商店配成一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带的碎玻璃编号是(  )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】
确定有关平行四边形,关键是确定平行四边形的四个顶点,由此即可解决问题.
∵只有②③两块角的两边互相平行,且中间部分相联,角的两边的延长线的交点就是平行四边形的顶点,
∴带②③两块碎玻璃,就可以确定平行四边形的大小.
故选:C.
3、生活中处处皆数学,如图是“左侧通行”交通标识,其中四边形ABCD为平行四边形.若∠BAD=140°,则∠BCD的度数为(  )
A.40° B.100° C.120° D.140°
【答案】D
【解析】
根据平行四边形的对角相等解答即可.
∵四边形ABCD为平行四边形.
∴∠BCD=∠BAD=140°,
故选:D.
4、如图1是某一遮阳蓬支架从闭合到完全展开的一个过程,当遮阳蓬支架完全闭合时,支架的若干支杆可看作共线.图2是遮阳蓬支架完全展开时的一个示意图,支杆固定在垂直于地面的墙壁上,支杆与水平地面平行,且G,F,B三点共线,在支架展开过程中四边形始终是平行四边形.
(1)若遮阳蓬完全展开时,长2米,在与水平地面呈的太阳光照射下,在地面的影子有______米(影子完全落在地面)
(2)长支杆与短支杆的长度比(即与的长度比)是______.
【答案】
(1)2;(2).
【解析】
(1)过C作与水平地面呈的直线交的延长线于K,分别过K、E作,,可得四边形是平行四边形,然后根据平行四边形的性质求得的长即可;(2)由题意可知:支杆的竖直长度都一样,且竖直的支点为长支杆的中点,即G为的中点、B为的中点,然后说明的长度为长支杆的一半即可.
(1)过C作与水平地面呈的直线交的延长线于K,分别过K、E作,,
∴四边形是平行四边形,
∴,即在地面上影子的长为2米;
故答案为:2;
(2)由题意可知:支杆的竖直长度都一样,且竖直的支点为长支杆的中点,即G为的中点、B为的中点,
当遮阳棚完全闭合后,每根杆的长度都一样,即的长度为长支杆的一半,
∵为长支杆的长度,为短支杆的长度.∴.
故答案为:.
5、如图是由边长为1的小等边三角形构成的“草莓”状网格,每个小等边三角形的顶点为格点.线段的端点在格点上,要求以为边画一个平行四边形,且另外两个顶点在格点上,则最多可画 个平行四边形.
【答案】
4
【解析】
根据平行四边形的判定画出图形即可.
如图,四边形ABCD即为所求.
共能作出4个平行四边形.
故答案为:4.
6、如图,是某城市部分街道示意图,AF∥BC,EC⊥BC,BA∥DE,BD∥AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,且点F是CE的中点.甲乘1路车,路线是B A E F;乙乘2路车,路线是B D C F,假设两车速度相同,途中耽误时间相同,那么谁先到达F站,请说明理由.
【答案】
解:可以同时到达.理由如下:
∵BA∥DE,AE∥DB,
∴四边形ABDE为平行四边形,
∴AB=DE,AE=BD,
∵F是CE的中点,
∴EF=FC,
∵EC⊥BC,AF∥BC,
∴AF⊥CE,
即AF垂直平分CE,
∴DE=DC,即AB=DC,
∴AB+AE+EF=DC+BD+CF,
∴二人同时到达F站.

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