统编版(部编版)小学语文六年级下册小学毕业模拟检测卷(六)(含答案)

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统编版(部编版)小学语文六年级下册小学毕业模拟检测卷(六)(含答案)

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毕业升学模拟测试
小学毕业模拟检测卷(六)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累运用。 (38分)
1.根据拼音写词语。(12分)
人生总有朋友相伴:shū jí( )是朋友, zhuān xīn zhì zhì( )地阅读让你走向未知的 lǐng yù( );大自然是朋友,仔细观察,能从 sī kōngjiàn guàn( )的现象中 jiàn wēi zhī zhù( ); kùn jìng( )也是朋友,只要勇敢面对,经受住 duàn liàn( )和 kǎo yàn( ),就能活出 jié rán( )不同的人生。
2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )(2分)
A.中美在经贸领域应该求同存异、合作共赢。
B.大家群策群力,用集体的智慧战胜了困难。
C.科学健身能让健身效果事倍功半。
D.面对美国施压,华为迎难而上,勇毅前行。
3.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.每个人都是立体的、多面的,评价书中人物的角度不能太单一。
B.“情以物迁,辞以情发”。写文章和说话不一样,未必要抒发自己的真情实感。
C.好的开头,可以激发读者的阅读兴趣;好的结尾,可以增强文章的感染力。
D.读文章时,分清文章的主次,能领会作者要表达的主要意思。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(6分)
(1)最是一年春好处, 。
(2) ,山是眉峰聚。
(3)人固有一死,或 ,或 。
(4)我们常用“ , ”来形容别人中肯的意见。
5.综合实践。(5分)
下面是星峰小学对100名学生展开的关于“能记住谁的生日”的调查统计表。根据资料完成相关题目。
记的程度 父母生日 好友生日 明星偶像等的生日
记得 16 58 94
记得不太清楚 26 22 4
不记得 58 20 2
(1)从统计表里,你发现了什么问题 (2分)
(2)针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么 (3分)
6.《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是 ,文章选取了 、 、 三个事例来证明 这个观点。 (10分)
二、文言文阅读。 (11分)
智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.用“/”画出朗读停顿。(3分)
其家甚智其子,而疑邻人之父
2.翻译句子。 (4分)
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
3.故事告诉我们: 。(4分)
三、现代文阅读。 (21分)
(一)那个星期天(节选)
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗 去。走吧 洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。①我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1.句①中“耽搁”的意思是 ,在文中具体指 。(2分)
2.对句①理解正确的一项是( )。(2分)
A.“我”蹲在母亲身边看她洗衣服,觉得十分有趣
B.“我”蹲在母亲身边看她洗衣服,盼望母亲早点洗完衣服,好带“我”出去玩
C.“我”蹲在母亲身边看她洗衣服,是因为“我”睡过了头
D.“我”蹲在母亲身边看她洗衣服,是因为“我”也想学习洗衣服
3.对句②理解最准确的一项是( )。(2分)
A.这句话透过对光线的描写,告诉我们天色渐晚
B.这句话借助光线的描写,不仅交代了时间变化,还写出了“我”的希望一步步落空的真实的心理感受
C.这句话中“我”一声不吭是因为“我”看母亲洗衣服看得入迷了
D.这句话描写盆里的衣服、泡沫和光线,告诉我们光线会有变化
4.“我一声不吭,忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么 (2分)
(二)洞 茶
16岁时,我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品,其中有一小块黑乎乎的东西,说这是砖茶,还说它是高原之宝。当时我却有些不以为意。
没到过藏北高原的人,难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水,不到70℃就开了,无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎,放在搪瓷缸里,灌上用雪化成的水,煨在炉火边久久地熬煮。渐渐地,一抹米白色的蒸汽袅袅升起,缸子中的水慢慢红了,又慢慢黑……平原青翠植物的精魂,在这冰冷的高原,以另外一种形式复活了。
我与这砖茶朝夕相伴,它温暖了我的胃,安慰了我的心,清醒了我的脑,成为
我无声的知己。
11年后,我离开高原回到北京,寻遍北京的茶庄,却再也找不到我熟悉的朋友。
此后三十余年,我品过各种各样的天下名茶,用过林林总总的精美茶具,见过繁复古雅的饮茶仪礼,却总充满迷惘困惑。茶不能大口喝吗 茶不能放在铁皮缸子里煮吗 茶不能放盐巴吗 茶不能仰天长啸后一饮而尽吗
直到今年,我终于在湖北赤壁见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树,因地名叫羊楼洞,所产砖茶被称为“洞茶”。
洞茶沏好,我轻浅地抿了一口。晴天霹雳,地动山摇!所有的味蕾,像听到了军号,怦然怒放!
天哪,离散了几十年哪,我终于再次和你相逢!
青山绿水中的赤壁茶林哪,你可知道你曾传递给边防战士多少温暖!你曾给予边防战士多少力量!你可知道你对我有着怎样的意义!
我用当年的方法熬煮洞茶水,把它洒向大地,对天而祭。司务长因高原病早逝,他在天堂一定闻得到这质朴的香气,沉吟片刻后会说,是这个味道,好茶!
1.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句,梳理文章的行文思路。 (每空用8个字回答,3分)
→ →寻找砖茶,失望困惑→
2.品读画线句子,联系全文,写一写“洞茶”对于“我”有哪些意义,至少写出三点。(6分)
3.最后一个自然段体现了作者怎样的思想感情 (4分)
四、习作。 (30分)
茫茫人海,有人与你擦肩而过,有人与你相知相惜,你与他们发生过哪些故事 他们又给你留下怎样的印象呢 请以《那个人》为题,写一个习作片段。(请另附纸张)
要求:①补全题目,体裁自选(诗歌除外);②书写工整规范;③精选事例,写出人物特点,表达自己的真情实感。
小学毕业模拟检测卷(六)
一、1.书籍 专心致志 领域 司空见惯 见微知著 困境 锻炼 考验 截然
2. C 3. B
4.(1)绝胜烟柳满皇都(2)水是眼波横(3)重于泰山 轻于鸿毛(4)听君一席话 胜读十年书
5.(1)知道自己父母生日的同学非常少,不到百分之二十;知道好友生日的人接近百分之六十;对于明星偶像的生日,几乎全部都知道。
(2)父母给了我们生命,是我们最亲的人,我们应该多关心他们。
6.用具体事例说明观点 波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 只要你见微知著、善于发现并不断探索,你就有可能发现真理
二、(一)1.其家/甚智/其子,而疑/邻人之父。
2.这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞誉儿子聪明,却怀疑偷盗者是隔壁那个老人。
3.如果不尊重事实,只用感情上的亲疏作为判断是非的依据,就会得出错误的结论。做人做事要公平公正,实事求是
三、(一)1.拖延 母亲因忙碌而拖延了带“我”出去的时间
2. B 3. B
4.这个星期天,母亲带“我”出去玩的希望彻底落空了。
(二)1.初见砖茶,不以为意 砖茶相伴,温暖安慰 重逢砖茶,思念感动
2.例:①砖茶将“我”和高原以及高原的战友紧紧联系在一起。②“我”与砖茶朝夕相伴,它是“我”无声的知己,是“我”的朋友。③砖茶见证了“我”在高原度过的难忘岁月,寄托着“我”对高原生活的热爱和思念之情。④砖茶给边防军人带来温暖和力量,“我”对砖茶充满了感激和赞美之情。⑤砖茶更寄托了“我”对逝去的高原战友的怀念和赞美之情。
3.体现了作者对战友的怀念和赞美之情。

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