25.2.2 公式法 课件(19页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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25.2.2 公式法 课件(19页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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(共19张PPT)
第二十五章 一元二次方程
25.2.2 公式法
1.经历一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念.
2.会用根的判别式判断一元二次方程根的情况.
3.会熟练应用公式法解一元二次方程.
探究:能否用配方法得出 ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的解?
我们可以根据用配方法解一元二次方程的经验来解决这个问题.
将ax 2 + bx + c = 0 移项,得:ax 2 + bx = - c
二次项系数化为1,得:
配方,得:
即: ①
因为a ≠ 0,所以 4a2 > 0. 式子b2-4ac 的值有以下三种情况:
(1) b2-4ac > 0
这时 ,由①得
方程有两个不等的实数根
因为a ≠ 0,所以 4a2 > 0. 式子b2-4ac 的值有以下三种情况:
(2) b2-4ac = 0
这时 ,由①得,方程有两个相等的实数根
(3) b2-4ac<0
这时 ,由①可知 ,而 x 取任何实数都不能使 ,因此方程无实数根.
ax2 + bx + c = 0(a≠0)
Δ> 0
Δ= 0
Δ< 0
两个不相等的实数根
两个相等的实数根
无实数根
问题:不难发现,我们是通过式子 b2 - 4ac来判断ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的解,是如何通过b2 - 4ac来判断的呢?
一般地,式子 b2 - 4ac 叫作一元二次方程 ax2 + bx + c = 0(a≠0) 的根的判别式,通常用希腊字母“Δ”表示它,即 Δ= b2-4ac.
对于一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 ),当Δ ≥ 0时,它的实数根可写为 .
求根公式表达了用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0的结果. 解一个具体的一元二次方程时,把各系数代入求根公式,可以直接得出方程的根,这种解一元二次方程的方法叫作公式法.
求根公式
注意:①首先要将方程化为一般式;
②判定b2 - 4ac ≥ 0后,才可以用求根公式求解.
小试牛刀:你能用公式法解方程x2-3x=1吗?
解:移项,得x2-3x-1=0.
a=1,b=-3,c=-1.
Δ=b2-4ac=(-3)2-4×1×(-1)=13>0.
∵Δ>0,∴x= ,
∴原方程的根是x1= ,x2= .
解:(1)a = 1, b= - 4,c = - 7 .
Δ= b2 - 4ac= ( - 4 )2 - 4 × 1 × ( - 7 ) = 44 > 0 ,
方程有两个不等的实数根

例1:用公式法解下列方程:
(1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0;
(3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.
解:(2)a = 2, b= ,c = 1 .
Δ = b2 - 4ac= - 4×2×1 = 0 ,
方程有两个相等的实数根
例1:用公式法解下列方程:
(1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0;
(3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.
解:(3)方程化为5x2-4x-1=0.
a=5,b=-4,c=-1.
Δ = b2-4ac=(-4)2-4×5×(-1)=36 > 0.
方程有两个不等的实数根

例1:用公式法解下列方程:
(1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0;
(3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.
解:(4)方程化为x2-8x+17=0.
a = 1,b=-8,c=17.
Δ = b2-4ac=(-8)2-4×1×17
= - 4 < 0.
方程无实数根.
你能总结公式法解一元二次方程的一般步骤吗?
例1:用公式法解下列方程:
(1)x2-4x-7=0; (2)2x2-2 x+1=0;
(3)5x2-3x=x+1; (4)x2+17=8x.
公式法解一元二次方程的一般步骤
1.把方程化成一般式,并写出a,b,c的值;
2.求出 的值;
若 ≥0
3.代入求根公式;
4.写出方程的根.
若 <0
方程无实数根
回顾本章引言:在设计人体雕像时,使雕像的腰部以上与腰部以下的身长比,等于腰部以下与全身的身长比,可以增加视觉美感. 如果某人体雕像全身长为5m,按照上述比例,雕像腰部以下为多长
C
B
腰部以上的身长与腰部以下的身长满足如下等量关系式:

设雕像腰部以下身长 为 m,依题意得
整理,得
C
B
用公式法解这个方程,得

如果结果保留小数点后两位,那么,
关于这两个根,只有 符合问题的实际意义,因此雕像腰部以下身长约为m.
一般地,式子 b2-4 ac 叫作一元二次方程 ax2+ bx + c =0( a ≠0)根的判别式.
判别式与一元
二次方程根的
情况的关系
公式法
一元二次方程根
的判别式
求根公式
1. 以下一元二次方程有两个相等实数根的是(  )
A. x2-6x=0 B. x2-9=0
C. x2-6x+6=0 D. x2-6x+9=0
D
2. 若一元二次方程x -2x+c = 0无实数根,则实数c的取值范围为 ______.
c>1
3.已知关于x的一元二次方程x -2x+k = 0有两个不相等的实数根. 请写出一个满足题意的k的值: .
k = -1(答案不唯一)
4.解下列方程:
(1) x2+x-6=0 (2) x2- (3) 3x2-6x-2=0
(4) 4x2-6x=0 (5) x2+4x+8=4x+11 (6) x(2x-4)=5-8x
解:(1)x1=2,x2=-3.
5.在等腰△ABC 中,三边分别为a,b,c,其中a=5,若关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根,求△ABC 的周长.
解:关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根,
所以Δ=b2-4ac=(b+2)2-4(6-b)=b2+8b-20=0.
由配方法解得b=-10或b=2.
将b=-10代入原方程得x2-8x+16=0,x1=x2=4;
将b=2代入原方程得x2+4x+4=0,x1=x2=-2(舍去);
所以△ABC 的三边长为4,4,5,
其周长为4+4+5=13.

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