25.2.3 因式分解法 课件(21页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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25.2.3 因式分解法 课件(21页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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第二十五章 一元二次方程
25.2.3 因式分解法
1.理解用因式分解法解方程的依据.
2.会用因式分解法解一元二次方程.
3.会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程.
①配方法:把常数项移到方程的右边,得x2-3x=-2.
两边都加上2,得x2-3x+2=-2+2.
即2=.
两边开平方,得x-=±.
即x-=,或x-=-.
∴x1=2,x2=1.
问题 请用两种不同方法解一元二次方程:x2-3x+2=0.
②公式法:这里a=1,b=-3,c=2.
∵b2-4ac=(-3)2-4×1×2=1>0,
∴x==,
∴x1=2,x2=1.
还有其他解法吗?
问题 请用两种不同方法解一元二次方程:x2-3x+2=0.
问题:根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛,那么物体经过 x s离地面的高度(单位:m)为
10x - 5x2 .
根据上述规律,物体经过多少秒落回地面
分析:设物体经过 x s落回地面,这时它离地面的高度为0 m ,即
10x - 5x2 = 0 ①
思考1:除配方法或公式法以外,能否找到更简单的方法解方程①?
解:方程①的右边为0,左边可以因式分解,得
x (10 - 5x) = 0
10x - 5x2 = 0 ①
这个方程的左边是两个一次因式的乘积,右边是0. 我们知道,如果两个因式的积为0,那么这两个因式中至少有一个等于0;反之,如果两个因式中任何一个为0,那么它们的积也等于0.
如果a·b=0,
那么a = 0,或b = 0.
x (10 - 5x) = 0
所以 x = 0,或(10 - 5x) = 0 ②
所以,方程①的两个根是 x1 = 0,x2 = 2.
对于这两个根,x1 = 0 表示物体抛离地面的时刻,即在0 s时物体被抛出,此刻物体的高度是0 m;而 x2 = 2表示物体在抛离地面 2 s时落回地面.
思考2:解方程①时,二次方程是如何降为一次的?
10x - 5x2 = 0 x (10 - 5x) = 0
通过因式分解
归纳:可以发现上述解法中,不是用开平方降次,而是先因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次. 这种解一元二次方程的方法叫作因式分解法.
  因式分解法的理论依据:若两个因式的积为0,则这两个因式至少有一个为0.
  实质:将一个一元二次方程降次,转化为两个一元一次方程.
  适合用因式分解法求解的一元二次方程的特点:方程一边为 0,另一边易于分解成两个一次因式乘积的形式.
解:(1)因式分解,得
(x-2)(x+1)=0.
于是得
x-2=0,或x+1=0.
x1=2,x2=-1.
例1:解下列方程:
(1)x(x-2)+x-2=0;(2)5x2-2x- =x2-2x+ .
解:(2)移项、合并同类项,得
4x2-1=0.
因式分解,得(2x+1)(2x-1)=0.
于是得
2x+1=0,或2x-1=0,
x1=-,x2=.
例1:解下列方程:
(1)x(x-2)+x-2=0;(2)5x2-2x- =x2-2x+ .
讨论:你能根据例 1 的解题过程,总结出用因式分解法解一元二次方程的一般步骤吗?
第1步:移项,将方程的右边化为 0;
第2步:将方程的左边分解成两个一次因式的积的形式;
第3步:令每个因式等于0,转化为两个一元一次方程;
第4步:解这两个一元一次方程,它们的解就是原一元二次方程的根.
简记为一移二分三化四解.
想一想: 学习了直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等求解一元二次方程的方法后,你能说说它们各自的特点吗?
思路:都是降次,将一元二次方程转化为一元一次方程解决.
方法 适用方程 关键步骤 主要特点
直接开 平方法 ( mx + n )2= p ( m ≠0, p ≥0) 开平方 求解迅速,但只适用于一些特殊的方程
配方法 所有的一元二次方程 配方 当二次项系数为1,一次项系数为偶数时,可优先用此法
公式法 所有的一元二次方程 代入求 根公式 计算量大,易出现符号错误
因式分 解法 适用于等号左边是两个一次因式的积,右边是0的方程 分解因式 求解迅速,但适用范围较小
例2:将下列序号填到对应的横线上.
① x2-3x+1=0 ; ② 3x2-1=0 ; ③ -3t 2 + t = 0 ; ④ x2-4x=2 ;
⑤ 2x2-x=0; ⑥ 5(m+2)2=8; ⑦ 3y2-y-1=0; ⑧ 2x2+4x-1=0;
⑨ (x-2)2=2(x-2).
适合运用直接开平方法 ;
适合运用因式分解法 ;
适合运用公式法 ;
适合运用配方法 .









因式分解法解一元二次方程
定义
方法
步骤
利用因式分解来解一元二次方程的方法
一移二分三化四解
提公因式法,逆用平方差公式和完全平方公式
1. 一元二次方程 x2 - 2x=0的解是(  )
A. x1=3,x2=1 B. x1=2,x2=0
C. x1=3,x2=-2 D. x1= - 2,x2= - 1
B
2. 已知关于x的方程x2+px+q=0有两个根6和-2,那么二次三项式x2+px+q可分解因式为(  )
A. (x+6)(x+2) B. (x+6)(x-2)
C. (x-6)(x-2) D. (x-6)(x+2)
D
解:化为一般式为
因式分解,得
x2-2x+1 = 0.
( x-1 ) 2 = 0.
有 x - 1 = 0,
x1=x2=1.
解:因式分解,得
( 2x + 11 )( 2x- 11 ) = 0.
有 2x + 11 = 0 或 2x - 11= 0,
3.解方程:
(3)(x+1)2=5x+5;
∴x1=4,x2=-1.
(4)x2-6x+9=(5-2x)2.
解:∵(x+1)2=5(x+1),
∴(x+1)2-5(x+1)=0,
则(x+1)(x-4)=0,
∴x+1=0,或x-4=0,
解:方程整理得(x-3)2-(5-2x)2=0,
则[(x-3)+(5-2x)][(x-3)-(5-2x)]=0,
∴-x+2=0,或3x-8=0,
x1=2,x2= .
4.把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加到原来的2倍,求小圆形场地的半径.
解:设小圆形场地的半径为r,
根据题意 ( r + 5 )2×π=2r2π.
因式分解,得
于是得
答:小圆形场地的半径为
(2)一个三角形的两边长分别为3和5,其第三边是方程x2-13x+40=0的根,则此三角形的周长为________;
5.(1)已知三角形的两边长为4和5,第三边的长是方程x2-5x+6=0的一个根,则这个三角形的周长是________;
(3) 已知等腰三角形的腰长、底边长分别是一元二次方程x2-7x+10=0的两根,则该等腰三角形的周长是________.
11或12
13
12
与三角形结合时,要考虑三角形的三边关系!

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