25.3 课时3 循环问题 课件(20页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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25.3 课时3 循环问题 课件(20页) 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学九年级上册

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(共20张PPT)
25.3 实际问题与一元二次方程
第二十五章 一元二次方程
课时3 循环问题
01
会根据循环问题中的数量关系列一元二次方程并求解.
02
能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理.
任务:找数量关系,列一元二次方程解决循环问题.
活动1:独立思考,再与同伴交流解决下列问题.
问题1:某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送出1190张照片,则全班共有多少名同学?
(1)若互送照片共3人,每人需送___张照片,3人共需要送出照片___张;
(2)若互送照片共4人,每人需送___张照片,4人共需要送出照片____张;
(3)若互送照片共5人,每人需送___张照片,5人共需要送出照片____张;
(4)若互送照片共n人,每人需送______张照片,n人共需要送出照片_______张.
6
12
20
n(n-1)
2
3
4
(n-1)
问题1:某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送出1190张照片,则全班共有多少名同学?
解:设全班共有名同学,依题意,得

解得, (舍去),
故全班共有35名同学.
问题2:2026年江西省城市足球超级联赛(赣超)于5—9 月举行,某市以此为契机举行了足球邀请赛,规定参赛的每两个队之间比赛一场.
(1)这和互送照片问题是相同的问题吗?如果不同,有什么区别?
(2)如果有4支球队参加比赛,那么共需进行_______场比赛?
(3)如果全市共需进行36场比赛,那么有多少支球队参加比赛?
(1)互送照片问题和比赛问题不是相同的问题,甲给乙送照片和乙给甲送照片是不一样的,而甲与乙比赛和乙与甲比赛是同一场比赛,表现在列方程上互送照片问题不需要乘,而比赛问题需要乘 .
6
问题2:2026年江西省城市足球超级联赛(赣超)于5—9 月举行,某市以此为契机举行了足球邀请赛,规定参赛的每两个队之间比赛一场.
(3)如果全市共需进行36场比赛,那么有多少支球队参加比赛?
解:设有 支球队参加比赛,根据题意,得
,
解得, (不合题意,舍去).
答:有9支球队参加比赛.
以比赛背景为例:
设比赛场数为N,队伍数量为n,则:
单循环比赛:N= .
双循环比赛:N= n (n-1) .
循环问题包括单循环问题和双循环问题.
例 【问题提出】科技改变生活,某中学响应教育局“打造数字化教学”的号召,鼓励学生进行周末劳动实践经验线上交流,九年级一班的全体同学在家务劳动的同时,全班每两个同学都通过一次视频电话,互相交流,共同提高,若每两名同学之间仅通过一次视频电话,如何求全班50名同学共通过多少次电话呢?
【模型构建】用点,,, ,分别表示第1,2,3, ,50名同学,把该班级人数与视频通话次数 之间的关系用如图模型表示:
【问题解决】
(1)如图中第5个图中 的值为________;
15
(2)通过探索发现,视频通话次数与该班级人数 之间的关系式为__________,则当时,对应的 _______;
1 225
(3)若该班全体女生相互之间共通话190次,求该班共有多少名女生;
解:设该班共有女生名,根据题意,得
,
解得, (不符合题意,舍去).
答:该班共有20名女生.
(3)若该班全体女生相互之间共通话190次,求该班共有多少名女生;
【问题拓展】
(4)若该班数学兴趣小组的同学,每两位同学之间互发一条微信,小明统计全组共发送微信110条,求该班数学兴趣小组有多少人.
解: 设该班数学兴趣小组有 人,根据题意,得
,
解方程得, (不符合题意,舍去).
答:该班数学兴趣小组有11人.
活动2:我们知道,多边形的对角线是指连接多边形任意两个不相邻顶点的线段. 请与同伴交流解决下列问题.
(1)一个凸多边形共有35条对角线,它是几边形?这和前面的问题有什么不一样?
这个问题类似单循环问题.
n边形从每个顶点出发,可连接除自身和相邻2个顶点外的 (n 3) 个顶点形成对角线,每条对角线只计数一次.
边形一共可以作 条对角线.
(1)一个凸多边形共有35条对角线,它是几边形?这和前面的问题有什么不一样?
解:设这个凸多边形为 边形,根据题意得
解方程,得 (不合题意,舍去)
答:这个凸多边形为 边形.
(2)是否存在有18条对角线的多边形 如果存在,它是几边形 如果不存在,说明理由.
解:假设存在有18条对角线的凸多边形,即 边形共有18条对角线,那么
解方程,得
由于 不是完全平方数,所以 不可能为整数.
因此,不存在有18条对角线的凸多边形.
已知一个凸多边形的对角线条数是 14,那么这个多边形的边数是________.
7
A1
A2
A3
An–1
An
针对本节课的关键词“列一元二次方程解循环问题”,你能说说学到了哪些知识吗?
列一元二次方程解应用题
甲 乙
互赠贺卡......
甲→乙
握手问题、照相问题......
单循环问题
双循环问题
循环问题
n(n – 1)
多边形对角线
1.要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛?
解:设比赛组织者应邀请x个队参赛.
依题意,得=4×7,
解得x1=8,x2=-7(不符合题意,舍去).
答:比赛组织者应邀请8个队参赛.
2.北京与上海的铁路沿线沿途有多个火车停靠站(包括北京站、上海站),至少能产生30种不同行程的火车票,求共有多少个停靠站.
解:设共有n个停靠站,则每个停靠站可以开出(n-1)种行程的火车票.
依题意,得 n(n-1)=30,
解得n1=6,n2=-5(不符合题意,舍去).
答:共有6个停靠站.
3.如图,同一平面内两条直线相交最多有一个交点,三条直线两两相交最多有三个交点.
(1)四条直线两两相交最多有________个交点;
6 
(2)多少条直线两两相交最多有28个交点?
解:n条直线两两相交,最多有个交点(n为正整数,且n≥2).
依题意,得=28,
解得n=8或n=-7(不符合题意,舍去).
答:8条直线两两相交最多有28个交点.

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