资源简介

2026春七下历史期末模拟押题卷（新考向情景题）
时间：60分钟　满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 有学者在评述中国古代某一制度时说：“该制度萌芽于南北朝，始于隋，成型在唐，到宋代成为正途。”“该制度”是（　　）
A． 三省六部制度　　B． 殿试制度 C． 科举取士制度　　D． 监察制度
2. 如下示意图中，“☆”处最适合填入的内容是（　　）
A． “文景之治”　　B． “光武中兴”
C． “贞观之治”　　D． “开元盛世”
3. 中考新考法 教学设计填充 李老师在教学设计中设置了以下教学问题，据此推断，老师讲述的课题名称是（　　）
教学设计基本信息
学科 历史 年级 七年级
课题名称 　　　　　　　　　　　　　　　
教学问题 如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮公主做哪些有益于吐蕃的事？ 第一个被尊奉为“天可汗”的皇帝是？ 南诏崇尚儒学的原因是？
A． 唐朝民族交往与交融　　B． 唐朝开放的社会风气
C． 宋元发达的中外交通　　D． 宋代民族关系的发展
4. 新罗采用唐朝的尚书省制度设立执事省，仿照唐朝设立六部，并引入了茶种、雕版印刷等技术。朝鲜半岛的“高丽乐”在唐朝广受欢迎，成为了国定的“十部乐”之一。这说明唐朝与朝鲜半岛之间（　　）
A． 海路交通便捷　　B． 长期和平共处
C． 文明双向交流　　D． 经贸往来频繁
5. 小奇同学摘抄了宋朝出现的一些社会现象，这一现象出现的原因是（　　）
现象1：“不杀士大夫和上书言事者”。 现象2：“选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦不及武臣一人也”。 现象3：“文资三年一迁，武职五年一迁”。
A． 社会文化素养的提高　　B． 民族交往交融的加深
C． 崇文抑武方针的实行　　D． 中央集权进一步加强
6. 历史数据揭示历史变迁。下图数据能够佐证的史实是（　　）
唐宋时期南北方人口密度变化示意图
A． 人口南迁推动南方开发　　B． 人口聚集带动商业繁荣
C． 国家统一便利人口流动　　D． 南宋经济重心南移完成
7. 下图是我国古代某个朝代的疆域示意图，其在地方的创新举措是（　　）
实行郡县制　　B． 采纳“推恩”　　
C． 设立“三司”　　D． 实行行省制
8. 在北宋汴京，街面店铺、作坊、旅馆、50余炉的饼铺、二三层楼的酒家（官营或私营都有）与住宅、寺宇杂然并见。很多大城市里每日天未明到深夜，甚至通宵都有营业。这反映了汴京（　　）
A． 娱乐活动丰富　　B． 商业活动繁荣
C． 商品种类多样　　D． 市民阶层兴起
9. 某同学围绕宋元时期的科技整理了如下资料。据此推断，他想论述的观点是（　　）
资料 1.毕昇发明的活字印刷术比欧洲早约400年。 2.北宋末年，指南针应用于航海，为后来欧洲大航海提供了技术支持。 3.郭守敬编成《授时历》，测定一年天数与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。
观点 宋元时期的科技　　　　　　　　
A． 影响了周边国家　　B． 服务于农业生产
C． 吸收了外来文化　　D． 走在了世界前列
10. 根据下表信息可知，郑和下西洋（　　）
《古今图书集成 方舆汇编》 《七修类稿 事务类》 《西洋朝贡典录》
太仓州天妃宫西府海棠，乃明永乐中，中使郑和携归所植。 南京弘济寺前有两株娑罗树，永乐间三保太监带来之种。 永乐中，使郑和至西洋，易得各色奇异宝石并麒麟、狮子、驼鸡等物。
A． 增加对西洋地区的了解　　B． 提升了明朝在国外的威望
C． 引进了不同地区的物种　　D． 扩大了明朝对外贸易规模
11. 下表反映了明代科技著作的显著特点是（　　）
A． 注重理论创新　　B． 指导农业生产
C． 全面领先世界　　D． 善于总结经验
12. 对下面示意图理解正确的是（　　）
A． 有效的边疆管辖巩固了国家统一
B． 中央政府不断加强对台湾的管辖
C． 反侵略斗争维护国家主权与安全
D． 民族政策推动了边疆地区的开发
13. 某校组织开展“文物中的历史”主题活动，下列同学们搜集的三件文物共同见证了（　　）
A． 清朝巩固西北边疆的努力　　B． 清朝对西藏的有效管辖
C． 清朝加强了对台湾的管辖　　D． 清朝实现对全国的统治
14. “实行这种政策的原因是多方面的，既有对沿海人民与外国人交往的防范，也有传统重农抑商、天朝上国观念的影响”。材料中的“这种政策”（　　）
A． 成功地拒敌于国门之外
B． 使清朝前期社会经济迅速发展
C． 强化了清朝的君主专制
D． 使中国逐渐落伍于世界的潮流
15. 每年4月23日为“世界读书日”，学校组织学生做读书笔记。下面是某同学做的读书笔记，据此推断他阅读的著作是（　　）
著作：　　　　　 时期：元末明初　　　作者：罗贯中 内容：描述了东汉末年至西晋统一这一时期的政治和军事斗争。
A． 《三国演义》　　B． 《西游记》
C． 《红楼梦》　　D． 《水浒传》
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 改革是动力，发展是目的，改革促发展。阅读材料，回答下列问题。（8分）
材料一
图1　《北魏帝王出御图》（局部） 注：图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同 鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤汉姓元穆陆鲜卑姓贺兰独孤达奚汉姓贺刘奚
图2 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册
材料二
　　变法抑制豪强兼并势力，缓和对广大劳动人民的剥削，以巩固封建统治的改革。变法推动宋代社会生产力的发展，国家财政有很大改善，积贫积弱的局面有所改观。 ——摘编自漆侠《王安石变法》
　　张居正在全国范围内推行一条鞭法，既简化了税制征收，又相对均平各地税赋，增加国家收入，“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”。 ——摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要》
（1）材料一中的两幅图分别反映了哪一改革内容？（2分）
（2）根据材料二，分析两次改革的共同之处。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你对古代改革的认识。（4分）
17. 民族交往交流与交融，对中国统一多民族国家的巩固和发展起到了非常重要的作用。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一　吐蕃的兴衰几乎与唐王朝相伴始终，在双方时战时和的交替发展过程中，吐蕃与唐王朝之间的了解与认识越来越深入，双方从经济、文化、科技乃至民族血脉的交流交融越来越深入而广泛……共同创造了中华民族的历史和文化。
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
材料二
两宋时期的榷场
　　宋代周边的各族大多都具有饮茶风俗，吐蕃、辽朝等周边的各族地区政权对茶叶具有极大的需求量。通过榷场“茶马贸易”，宋获得了其所需要的优良马匹，而各族也获得了其所需要的品质优良的茶叶，可谓各取所需。
——摘编自马锋《宋与周边少数民族的茶叶贸易》
材料三
（1）根据材料一，概括唐与吐蕃之间的关系。结合所学知识，列举一例见证唐与吐蕃关系发展的史实。（3分）
（2）根据材料二，概括北宋到南宋时期榷场分布的变化，并分析榷场设置的影响。（3分）
（3）中考新考法 任选史实围绕主题自拟观点 从时间轴中任选两则或两则以上相关联的历史事件，围绕“边疆管辖”，拟定一个观点。（4分）
18. 主题情境　　　主题展板活动 某校布置“传统文化 光耀古今”主题展板活动，要求围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（12分）
活动一　【分类图片——拟定展区名称】
（1）同学们准备按照成就类型布置展区。结合所学知识，你认为以下图片中至少哪两幅可以放在同一展区？并写出展区名称。（4分，写序号即可）
①司母戊鼎 ②泥活字版（模型） ③曲辕犁
④《齐民要术》 ⑤宋代火器示意图 ⑥《天工开物》
活动二　【解读图片——撰写展板介绍】
（2）中考新考法 撰写介绍词 为方便同学们参观、了解。请你任选上述一幅图片，仿照示例，为其反映的古代科技文化成就撰写一段简要介绍词。（4分）
示例 选择：①司母戊鼎。 介绍词：司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表；制作工艺复杂，反映了商朝时期青铜铸造业的高超工艺和组织严密；反映了辉煌灿烂的青铜文明。
答案 选择：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 介绍词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活动三　【补充卡片——完善节日展板】
（3）同学们在展板中制作了古代节日习俗的卡片。请你将卡片内容补充完整。（3分）
活动四　【拟写标语——助力活动宣传】
（4）中考新考法 拟写宣传语 综合上述内容，请你为本次活动拟写一句简要的宣传语。（1分）
中考教辅全国引领者/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2026春七下历史期末模拟押题卷（新考向情景题）
时间：60分钟　满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 有学者在评述中国古代某一制度时说：“该制度萌芽于南北朝，始于隋，成型在唐，到宋代成为正途。”“该制度”是（　　）
A． 三省六部制度　　B． 殿试制度 C． 科举取士制度　　D． 监察制度
1. C
2. 如下示意图中，“☆”处最适合填入的内容是（　　）
A． “文景之治”　　B． “光武中兴”
C． “贞观之治”　　D． “开元盛世”
2. C
3. 中考新考法 教学设计填充 李老师在教学设计中设置了以下教学问题，据此推断，老师讲述的课题名称是（　　）
教学设计基本信息
学科 历史 年级 七年级
课题名称 　　　　　　　　　　　　　　　
教学问题 如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮公主做哪些有益于吐蕃的事？ 第一个被尊奉为“天可汗”的皇帝是？ 南诏崇尚儒学的原因是？
A． 唐朝民族交往与交融　　B． 唐朝开放的社会风气
C． 宋元发达的中外交通　　D． 宋代民族关系的发展
3. A
4. 新罗采用唐朝的尚书省制度设立执事省，仿照唐朝设立六部，并引入了茶种、雕版印刷等技术。朝鲜半岛的“高丽乐”在唐朝广受欢迎，成为了国定的“十部乐”之一。这说明唐朝与朝鲜半岛之间（　　）
A． 海路交通便捷　　B． 长期和平共处
C． 文明双向交流　　D． 经贸往来频繁
4. C
5. 小奇同学摘抄了宋朝出现的一些社会现象，这一现象出现的原因是（　　）
现象1：“不杀士大夫和上书言事者”。 现象2：“选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦不及武臣一人也”。 现象3：“文资三年一迁，武职五年一迁”。
A． 社会文化素养的提高　　B． 民族交往交融的加深
C． 崇文抑武方针的实行　　D． 中央集权进一步加强
5. C
6. 历史数据揭示历史变迁。下图数据能够佐证的史实是（　　）
唐宋时期南北方人口密度变化示意图
A． 人口南迁推动南方开发　　B． 人口聚集带动商业繁荣
C． 国家统一便利人口流动　　D． 南宋经济重心南移完成
6. D
【解析】考查点：中国古代经济重心南移。解题思路：
折线图分析
7. 下图是我国古代某个朝代的疆域示意图，其在地方的创新举措是（　　）
实行郡县制　　B． 采纳“推恩”　　
C． 设立“三司”　　D． 实行行省制
7. D
8. 在北宋汴京，街面店铺、作坊、旅馆、50余炉的饼铺、二三层楼的酒家（官营或私营都有）与住宅、寺宇杂然并见。很多大城市里每日天未明到深夜，甚至通宵都有营业。这反映了汴京（　　）
A． 娱乐活动丰富　　B． 商业活动繁荣
C． 商品种类多样　　D． 市民阶层兴起
8. B
9. 某同学围绕宋元时期的科技整理了如下资料。据此推断，他想论述的观点是（　　）
资料 1.毕昇发明的活字印刷术比欧洲早约400年。 2.北宋末年，指南针应用于航海，为后来欧洲大航海提供了技术支持。 3.郭守敬编成《授时历》，测定一年天数与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。
观点 宋元时期的科技　　　　　　　　
A． 影响了周边国家　　B． 服务于农业生产
C． 吸收了外来文化　　D． 走在了世界前列
9. D
10. 根据下表信息可知，郑和下西洋（　　）
《古今图书集成 方舆汇编》 《七修类稿 事务类》 《西洋朝贡典录》
太仓州天妃宫西府海棠，乃明永乐中，中使郑和携归所植。 南京弘济寺前有两株娑罗树，永乐间三保太监带来之种。 永乐中，使郑和至西洋，易得各色奇异宝石并麒麟、狮子、驼鸡等物。
A． 增加对西洋地区的了解　　B． 提升了明朝在国外的威望
C． 引进了不同地区的物种　　D． 扩大了明朝对外贸易规模
10. C
11. 下表反映了明代科技著作的显著特点是（　　）
A． 注重理论创新　　B． 指导农业生产
C． 全面领先世界　　D． 善于总结经验
11. D
12. 对下面示意图理解正确的是（　　）
A． 有效的边疆管辖巩固了国家统一
B． 中央政府不断加强对台湾的管辖
C． 反侵略斗争维护国家主权与安全
D． 民族政策推动了边疆地区的开发
12. C
13. 某校组织开展“文物中的历史”主题活动，下列同学们搜集的三件文物共同见证了（　　）
A． 清朝巩固西北边疆的努力　　B． 清朝对西藏的有效管辖
C． 清朝加强了对台湾的管辖　　D． 清朝实现对全国的统治
13. B
14. “实行这种政策的原因是多方面的，既有对沿海人民与外国人交往的防范，也有传统重农抑商、天朝上国观念的影响”。材料中的“这种政策”（　　）
A． 成功地拒敌于国门之外
B． 使清朝前期社会经济迅速发展
C． 强化了清朝的君主专制
D． 使中国逐渐落伍于世界的潮流
14. D
15. 每年4月23日为“世界读书日”，学校组织学生做读书笔记。下面是某同学做的读书笔记，据此推断他阅读的著作是（　　）
著作：　　　　　 时期：元末明初　　　作者：罗贯中 内容：描述了东汉末年至西晋统一这一时期的政治和军事斗争。
A． 《三国演义》　　B． 《西游记》
C． 《红楼梦》　　D． 《水浒传》
15. A
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 改革是动力，发展是目的，改革促发展。阅读材料，回答下列问题。（8分）
材料一
图1　《北魏帝王出御图》（局部） 注：图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同 鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤汉姓元穆陆鲜卑姓贺兰独孤达奚汉姓贺刘奚
图2 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册
材料二
　　变法抑制豪强兼并势力，缓和对广大劳动人民的剥削，以巩固封建统治的改革。变法推动宋代社会生产力的发展，国家财政有很大改善，积贫积弱的局面有所改观。 ——摘编自漆侠《王安石变法》
　　张居正在全国范围内推行一条鞭法，既简化了税制征收，又相对均平各地税赋，增加国家收入，“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”。 ——摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要》
（1）材料一中的两幅图分别反映了哪一改革内容？（2分）
（2）根据材料二，分析两次改革的共同之处。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你对古代改革的认识。（4分）
16. （1）改革内容：北魏孝文帝推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓。（2分）
（2）共同之处：都改善了国家财政状况，增加了财政收入。（2分）
（3）认识：顺应时代发展潮流的改革，能够推动社会进步；国家的发展、社会的进步需要不断地改革创新；改革应符合实际情况，与时俱进；改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力等。（4分，答出两点，言之有理，符合题意即可）
17. 民族交往交流与交融，对中国统一多民族国家的巩固和发展起到了非常重要的作用。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一　吐蕃的兴衰几乎与唐王朝相伴始终，在双方时战时和的交替发展过程中，吐蕃与唐王朝之间的了解与认识越来越深入，双方从经济、文化、科技乃至民族血脉的交流交融越来越深入而广泛……共同创造了中华民族的历史和文化。
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
材料二
两宋时期的榷场
　　宋代周边的各族大多都具有饮茶风俗，吐蕃、辽朝等周边的各族地区政权对茶叶具有极大的需求量。通过榷场“茶马贸易”，宋获得了其所需要的优良马匹，而各族也获得了其所需要的品质优良的茶叶，可谓各取所需。
——摘编自马锋《宋与周边少数民族的茶叶贸易》
材料三
（1）根据材料一，概括唐与吐蕃之间的关系。结合所学知识，列举一例见证唐与吐蕃关系发展的史实。（3分）
（2）根据材料二，概括北宋到南宋时期榷场分布的变化，并分析榷场设置的影响。（3分）
（3）中考新考法 任选史实围绕主题自拟观点 从时间轴中任选两则或两则以上相关联的历史事件，围绕“边疆管辖”，拟定一个观点。（4分）
17. （1）关系：有战有和；民族间交往交流交融越来越深入、广泛。（2分）史实：文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”等。（1分，答出符合题意的一例史实即可）
（2）变化：从北方黄河流域南移至淮河流域。（1分）影响：满足了各政权对茶叶、马的需求；促进了各族间的经济文化交流。（2分）
（3）【示例一】选取事件：顺治皇帝册封“达赖喇嘛”；清朝设置驻藏办事大臣。（2分）
观点：清朝加强对西藏地方的有效管辖。（2分）
【示例二】选取事件：顺治皇帝册封“达赖喇嘛”；清朝设置伊犁将军；土尔扈特部回归祖国。（2分）
观点：清朝通过册封、设置机构、妥善安置等多种方式加强对边疆的管辖。（2分）
18. 主题情境　　　主题展板活动 某校布置“传统文化 光耀古今”主题展板活动，要求围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（12分）
活动一　【分类图片——拟定展区名称】
（1）同学们准备按照成就类型布置展区。结合所学知识，你认为以下图片中至少哪两幅可以放在同一展区？并写出展区名称。（4分，写序号即可）
①司母戊鼎 ②泥活字版（模型） ③曲辕犁
④《齐民要术》 ⑤宋代火器示意图 ⑥《天工开物》
活动二　【解读图片——撰写展板介绍】
（2）中考新考法 撰写介绍词 为方便同学们参观、了解。请你任选上述一幅图片，仿照示例，为其反映的古代科技文化成就撰写一段简要介绍词。（4分）
示例 选择：①司母戊鼎。 介绍词：司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表；制作工艺复杂，反映了商朝时期青铜铸造业的高超工艺和组织严密；反映了辉煌灿烂的青铜文明。
答案 选择：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 介绍词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活动三　【补充卡片——完善节日展板】
（3）同学们在展板中制作了古代节日习俗的卡片。请你将卡片内容补充完整。（3分）
活动四　【拟写标语——助力活动宣传】
（4）中考新考法 拟写宣传语 综合上述内容，请你为本次活动拟写一句简要的宣传语。（1分）
18. （1）【示例一】图片：②⑤。（2分）展区名称：古代四大发明。（2分）
【示例二】图片：③④。（2分）展区名称：农业生产技术成就。（2分）
【示例三】图片：④⑥。（2分）展区名称：科技著作。（2分）
（2）【示例一】选择：②泥活字版（模型）。介绍词：活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。活字印刷术降低了印刷成本，加快了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。（4分）
【示例二】选择：⑥《天工开物》。介绍词：《天工开物》成书于明代，作者是宋应星；此书几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结；被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（4分）
（3）A：春节。（1分）中国传统节日的特点：形成固定的时间；习俗多样，活动丰富；寓意深远，寄托美好愿望；顺应时令，融合自然。（2分，答出符合题意的两点即可）
（4）宣传语：感受传统文化，传承古代智慧；传统文化，光耀古今——让历史活在当下。（1分，言之有理，符合题意即可）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑