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三年级语文下册期末高频考点测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础知识（43分）
1.汉字与拼音连线。(5分)
冀 钳 旋 遣 击
xuàn qiǎn jì qián jī
2.看拼音，写词语。(8分)
jí hé wěi dà má fán jì xù
féi zào gōng jī zhèn dìng fú hào
3. 写出下列汉字的形近字，再分别组词。(3分)
检( ) 骄( ) 宁( )
___( ) ___( ) ___( ) 辨( ) 蜂( ) 夺( )
___( ) ___( ) ___( )
4.给加点字选择字义（填序号）(6分)
凡：①平常的，不出奇的 ②大概，要略 ③所有的
（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 ( )
（2）大凡坚持学习的，都会有收获。 ( )
（3）他们在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。 ( )
熟：①食物烧煮到可吃的程度 ②植物的果实或种子长成 ③程度深 ④做某种工作时间长了，精通而有经验
（4）米饭没熟，还要再蒸一会儿。 ( )
（5）平时很熟的曲子，今天弹不准。( )
（6）他正在摇篮中熟睡着呢。 ( )
5.选择合适的量词。(9分)
串 条 段 棵 座 只 把 阵 口
一( )清香 一( )距离 一( )鹿
一( )河流 一( )书 一( )桥
一( )尺子 一( )缸 一( )树
6.词语分类。(8分)
击落 打扫 故事 赤褐色 碧绿 音符 湛蓝 家具
国旗 打猎 街坊 挑选 浪花 米老鼠 登山 漆黑
表示颜色：__________________________________________________________
表示动作：_________________________________________________________
表示事物名称：____________________________________________________
7.选词填空。(4分)
丰富 丰满
(1)海底真是个景色奇异、物产( )的世界。
(2)这只羽毛( )的小鸟马上飞走了。
秀丽 艳丽
(3)( )的蔷薇绽开了笑脸。
(4)我们来到杭州西湖，饱览江南( )的风光。
二、能力提升（15分）
1.照样子写句子。(3分)
（1）他拿起书读了起来。(句中有连续表示动作的词语)
_______________________________________________________________________
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（2）___________________________________________________________________
例：水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉
水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。
（3）一池荷花不就像一大幅活的画吗？
________________________________________________________________________
2.根据积累填空。(12分)
（1）人谁无过？______________________，善莫大焉。
（2）_______________，耳听为虚。
（3）《鹿角和鹿腿》是按照_______________的顺序记叙的，这个故事说明看问题不要只看_______________或某_______________，更不应该因为片面的看法而决定自己的_______________。
（5）《肥皂泡》作者是________________，原名________________。是我国现代著名的散文家、诗人。课文围绕“____________”讲了做泡泡——____________ 泡泡——______泡泡——肥皂泡带来的____________的感觉和想象，写出了童年生活的快光。
三、阅读理解（22分）
(一)课内阅读。(11分)
我变成了一棵树（节选）
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒( )痒的，低头一看，发现许多小树正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝( )的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭( )圆的、菱( )的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.给文中加点字注音。(2分)
2.“我”想变成_______,因为_______________________________ 。 (3分)
3用“___”画出文中的拟人句，并说说把什么当作人写。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.如果你能变身，你想变成什么？写一写。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）壶盖为什么会跳动
瓦特是两百多年前英国的著名科学家。
小时候，有一天他看见炉子上的一壶水开了，壶盖啪啪地响，不断地上下跳动。瓦特好奇地看了半天，想不出是什么道理，就问祖母：“壶盖为什么会跳动呢？”
祖母说：“水开了，壶盖就动了。”
瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就动了呢？是什么东西在推动它呢？”
祖母说：“那谁知道啊！”
从那以后，只要炉子上烧开水，瓦特就坐在炉子旁边仔细观察。他看见水开了，壶里的水蒸气直往上冒，他想壶盖一定是被蒸汽推动的。他又想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用很大的锅烧水，发出更多的蒸汽，不是可以推动更重的东西吗？
瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过一次又一次试验，终于发明了蒸汽机。
1.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
有名——( ) 惊奇——( ) 认真——( )
2.读短文,填空。(4分)
瓦特小时候，发现______________________________________ ，以后瓦特经常____________________________________ ，发现壶盖是___________________推动的。瓦特长大后，经过多次试验，发明了_________________。
3.读了短文你体会到了什么 (4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、妙笔生花（20分）
良好的习惯受益终身，许多同学却并没有意识到这一点。现在，就请你拿起手中的笔编写一则以“培养良好习惯”为主题的童话故事，来劝诫同学们吧！
100
200
300
参考答案
一、基础知识
1. 冀—jì 钳—qián 旋—xuàn 遣—qiǎn 击—jī
2. 集合 伟大 麻烦 继续
肥皂 攻击 镇定 符号
3. 示例：
检（检查） 捡（捡起）
骄（骄傲） 娇（娇嫩）
宁（宁静） 泞（泥泞）
辨（分辨） 辩（辩论）
蜂（蜜蜂） 峰（山峰）
夺（争夺） 奇（奇怪）
4. （1）③ （2）② （3）①
（4）① （5）④ （6）③
5. 阵 段 只
条 串 座
把 口 棵
6. 表示颜色：赤褐色、碧绿、湛蓝、漆黑
表示动作：击落、打扫、打猎、挑选、登山
表示事物名称：故事、音符、家具、国旗、街坊、浪花、米老鼠
7. （1）丰富 （2）丰满 （3）艳丽 （4）秀丽
二、能力提升
1. 示例：
（1）我打开书包拿出了作业本。
（2）弯弯的月亮像一条小小的船。
（3）一池荷花就像一大幅活的画。
2. （1）过而能改
（2）眼见为实
（3）事情发展 外表 一方面 态度
（5）冰心 谢婉莹 肥皂泡 吹 看 快乐
三、阅读理解
（一）课内阅读
1. yǎng wō tuǒ líng
2. 一棵树 这样就没人在玩的时候叫自己吃饭了
3. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
把鸟窝当作人来写。
4. 示例：我想变成一朵云，在天上自由飘荡，夏天给人们遮挡烈日。
（二）课外阅读
1. 著名 好奇 仔细
2. 水开了壶盖不断上下跳动 坐在炉子旁边仔细观察 水蒸气 蒸汽机
3. 示例：我们要对事物保持好奇心，善于观察、勤于思考，不断探索研究，才能有所发现和收获。
四、妙笔生花（示例）
《不爱整理的小松鼠》
小松鼠丢丢总爱把东西乱扔，书本、松果、玩具丢得满屋子都是。每次找东西都要翻半天，上学还总忘带课本。
有天森林里举办寻宝比赛，丢丢因为把地图随手乱扔，找了半天都没找到，最后错过了比赛。
丢丢难过极了，从此下定决心养成整理的好习惯。他每天把物品分类放好，屋子变得整整齐齐，再也没丢过东西。
好习惯让丢丢的生活变了样，他逢人就说：“养成整理的好习惯，做事才会更顺利呀！”
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