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第二单元 植物的一生
6. 幼苗长大了
种子发芽破土后变成了什么？
长大
幼苗
观察番茄和黄瓜的幼苗
说说幼苗在成长过程中发生哪些变化？
高度
叶的数量
叶的形状
观察记录黄瓜幼苗
关于幼苗的生长，你想研究什么问题？也可以从下面的问题中选出感兴趣的进行研究。
用黑色纸包裹叶子，叶子会怎么样？
掐去幼苗顶端，幼苗还能存活吗？
每天多浇一点水，幼苗会长得更快吗？
幼苗每周的生长速度一样吗？
……
植物的根、茎、叶
1
2
3
图中的1是植物的
图中的2是植物的
图中的3是植物的
根
茎
叶
根、茎、叶是植物的营养器官
植物为什么要先长根？
为什么试管中的水减少了？
探究根的作用
1.先往试管里倒一些水，插入小葱；
2.再往试管里滴几滴油；
3.用彩笔标记水面高度；
4.几天后，观察水面高度的变化。
实验结论：根有 的作用
吸收水分
植物的根是如何吸收土壤中的养分的？
钾
磷
氮
把化肥颗粒放进水里，看看有什么现象。
化肥颗粒会溶解在水里
根的作用：吸收水分和养分，固定植物
认识特殊的根
它们都是植物的根，有 储存营养物质 的作用。
萝卜
红薯
人参
我们平时吃的是萝卜和红薯的 根 。
你知道双色花是怎么来的吗？
植物的茎是什么？
植物中间的部分就是茎
探究茎的作用
实验现象：叶和茎都 ，
茎中还有红色的 。
实验结论：茎的作用
变红了
小细管
输送水分和养分、支撑植株
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
大树的树干和树枝也是它的茎
双色花就是这么来的
“山药、生姜、马铃薯、藕”都是植物的茎。
认识特殊的茎
马铃薯
藕
生姜
它们都是植物特殊的茎：生长在地下——地下茎。
仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之外
注意观察树叶：
探究叶的作用
叶由 和 两部分组成，
叶片上有 。
叶片
叶柄
叶脉
叶片
叶柄
叶脉
叶子的作用：进行光合作用，
制造养分和氧气。
所以：如果把幼苗的叶子都摘光，植物就 成活。
不能
小结
植物的根、茎、叶分别负责 、 、 养料；它们都属于植物的 器官
吸收
输送
营养
制造

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