2026年广东东莞市校际联盟初中毕业生学业水平考试模拟数学试卷(含答案)

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2026年广东东莞市校际联盟初中毕业生学业水平考试模拟数学试卷(含答案)

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2026年广东东莞市校际联盟初中毕业生学业水平考试数学模拟试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.中国国家统计局月日公布,年全国粮食产量亿斤,比上年增加亿斤,增长,稳定在万亿斤以上,实现增产丰收.其中数据亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,实数,在数轴上的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
4.如果边形每一个内角等于与它相邻外角的倍,则的值是( )
A. B. C. D.
5.如图,已知点在上,,直线与相切,切点为,且为的中点,则等于( )
A. B. C. D.
6.已知二次函数,若关于的方程的实数根为,,且,则下列不等式正确的是( )
A. , B. C. D.
7.式子有意义,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.九章算术“盈不足”章第一题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?题目大意:几个人合伙买东西,若每人出钱,则会多出钱;若每人出钱,则还少钱.合伙人数、物品的价格分别是多少?解:设人数为人,则下面列的方程正确的是( )
A. B. C. D.
9.育才中学为了解学生体育锻炼的时间情况,随机调查部分学生一周平均每天的锻炼时间,统计结果如图所示这些学生锻炼时间的中位数、众数分别是( )
A. , B. , C. , D. ,
10.如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,得到正方形与正方形,连接,若平分,则( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.若,则 .
12.如图,在中,,,为圆周上三点,且,若,则的面积为 .
13.如图,四边形为正方形,点为的中点,平分,交于点,则的值为 .
14.函数中,自变量的取值范围是 .
15.如图,在菱形中,对角线与相交于点,,,为上一点,连接,,则的最小值等于 .
三、计算题:本大题共1小题,共6分。
16.计算:.
四、解答题:本题共7小题,共69分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
先化简后求值: ,其中 .
18.本小题分
如图,点 在 上, 为线段 的中点, , 分别为 , 的平分线.
尺规作图:过点 作 的平行线 ;
若中的直线 交 于点 ,交 于点 ,试判断四边形 的形状,并证明.
19.本小题分
已知关于的一元二次方程.
求证:无论取何值,方程都有两个不相等的实数根;
如果方程的两个实数根为,,且,求的值.
20.本小题分
为落实“双减”工作,充分践行“五育并举”理念,根据惠州本土文化资源,惠州市某中学利用校内课后服务时间,开设了五个活动小组每位学生只能参加一个小组:东坡诗词诵读;客家剪纸手工;龙门农民画创作;校园编程;惠东渔歌学唱.为了解学生对以上活动小组的参与情况,学校随机抽取部分学生进行了调查统计,并根据统计结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图:
根据图中信息,解答下列问题:
此次调查一共随机抽取了________名学生;
补全条形统计图;
扇形统计图中圆心角对应组龙门农民画创作________;
若该校共有名学生,请估计该校参加“校园编程”小组的学生人数;
请你结合上述统计数据,分析该校课后服务活动开展的现状,并为学校后续优化课后服务提出合理建议.
21.本小题分
如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,,且点坐标为.
求一次函数的解析式;
点为线段上的一点,过作轴的垂线,垂足为,与反比例函数的图象交于点,当点为中点时,求点的坐标.
22.本小题分
如图,在等腰中,点为斜边的中点,以点为顶点作直角交,于点,点,连接,相交于点.
求证:;
当时,求的值;
如图,以为边在右侧作正方形,连接,若的面积为,求的长.
23.本小题分
已知在平面直角坐标系中,,点是直线上的动点,以为边作正方形,点,,,按顺时针方向排序.
如图,若点在轴上,求点的坐标;
当点不与原点重合时,
连接,猜想与的数量关系,直接写出结论;
过点作轴,垂足为,是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】且
15.【答案】
16.【答案】解:


17.【答案】解:原式
,即
原式

18.【答案】【小题】
【小题】
四边形 是矩形,证明如下:
连接 ,如图所示:
, 分别为 , 的平分线,



即.






为线段 的中点,

四边形 是平行四边形,

四边形 是矩形.

19.【答案】【小题】
证明:由题意得,



无论取何值,方程都有两个不相等的实数根;
【小题】
解:关于的一元二次方程的两个实数根为,,





20.【答案】【小题】
解:由统计图可知,组的学生有人,占比为,
抽取的学生人数为人;
组的学生人数为人,
统计图如答案所示;


【小题】
解:人.
答:该校参加“校园编程”小组的学生人数约为人.
【小题】
现状分析:校园编程和客家剪纸手工最受学生欢迎,合计占比,反映出科技类和简单易上手的动手类非遗课程最契合初中生兴趣.
具体建议:打造“惠州文化”融合课程:在热门的编程课中加入本土元素,如用编程制作东坡诗词动画、龙门农民画数字表情包,实现科技与文化的双向赋能.言之有理即可

21.【答案】【小题】
解:点在一次函数的图象上,点坐标为,
将点坐标代入中,可得:,
解得:,
一次函数的解析式为.
【小题】
解:点在反比例函数的图象上,点坐标为,
将点坐标代入中,可得:,
反比例函数的解析式为
点为线段上的一点,
设,
轴,与反比例函数的图象交于点,

点为中点,轴,点在轴上,


点在反比例函数图象上,

即,
解得:,,
点的坐标为或.

22.【答案】【小题】
证明:在等腰中,点为斜边的中点,以点为顶点作直角交,于点,点,
,,,,,
,即,


【小题】
解:,,
,,

,,,





【小题】
解:如图,过作于,
正方形,
,,




,,
同理可得:,

,,
的面积为,




23.【答案】【小题】
解:四边形是正方形,

点在轴上,
轴,
点,

点在上,
当时,,


点坐标为,
轴,
点的坐标为;
【小题】
解:猜想:或.
当点在第一象限时,
证明:四边形是正方形,


由知,
在中,,



当点在第三象限时,,
如图,在中,,

中,由知,即,

,即
是定值,理由如下:
过点作于点,过点作轴于点,过点作交于点,
当点在第三象限时,

四边形是矩形,
,,
在正方形中,,,
,即,





四边形是矩形,

在中,在直线上,
,,



当点在第一象限时,如图

四边形是矩形,

同理可证,四边形是矩形,
,,
点在直线上,


,即,





在中,根据勾股定理,
综上,为定值,.

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