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(共47张PPT)
夜间飞行的秘密
本课导入
同学们，漆黑的夜晚，蝙蝠却能灵活穿梭、精准捕食，从不会撞到障碍物，这背后藏着什么神奇的秘密？科学家们为了揭开谜底，做了一系列有趣的实验。今天，让我们走进《夜间飞行的秘密》，一起跟随科学家的脚步，探索蝙蝠夜间飞行的奥秘，看看人类还从中得到了哪些发明灵感。
蝙蝠：是唯一能真正飞行的哺乳动物，遍布全球，多在夜间活动。它靠发出人耳听不见的超声波探路，遇障碍物反射回耳朵便调整方向。食性多样，有食虫、食果等种类，部分会传播花粉和种子，对生态平衡很重要。
雷达：是利用电磁波探测目标的电子设备，通过发射电磁波并接收反射回波，测定目标的位置、速度等信息。广泛应用于航空、航海、气象、军事等领域，可实现远程探测、导航预警，是现代科技中不可或缺的探测工具。
郭锦媛:作家，想象力丰富，有许多人崇拜她。她的著名作品是《美丽神奇的翅膀》和《蝙蝠与雷达》。
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想，你能提出什么问题？
读一读
蝙蝠 清朗 漆黑 捕捉 飞蛾 蚊子
避开 敏锐 铃铛 探路 揭开
推进 障碍 反射 超声波 荧光屏
横七竖八 没头苍蝇
蝙
加一加：虫+扁=蝙
障
巧记：文章长了耳朵
障碍
识字方法
蝇
蝇
字源识字法
系
（xì)关系
（jì)系绳
多音字
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
半包围结构
左右结构
绳
达
竖
证
系
上下结构
蚊
研
究
横
蝇
即
科
驾
驶
shéng
笔顺
组词
绳子 麻绳
绳
绳子的用处很多。
我会写
造句
组词
驾驶 行驶 驶出
造句
他是第一个驾驶宇宙飞船的人。
驶
不要多写横
shǐ
易错字
第一部分（ ）:飞机夜航来自蝙蝠启示。
第二部分（ ）：探索蝙蝠夜间飞行的秘密。
第三部分（ ）：飞机夜航是模仿蝙蝠探路。
1-2
3-7
8
承上启下，点明了飞机与蝙蝠的关系。
第2自然段用了什么修辞手法 有什么作用？
吸引读者
引出问题
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
　　在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。
这个句子有什么特点？
障碍物小
动作灵活
蝙蝠夜间飞行的本领高超。
用句子中的加点词语造句。
即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
· ·
·
即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
　 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠的眼睛特别敏锐。
这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。
从这个疑问句中，你读懂了什么？
讨论交流
读课文4—6自然段，思考：
为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么结论？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
第一次试验
目的 方法 结果 结论
蝙蝠夜行探路是否靠眼睛 在屋子里拉很多绳子，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子 里飞 铃铛一个 也没响 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
实验次数 方法 结果 证明
第 二 次
把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与耳朵有关。
实验次数 方法 结果 证明
第 三 次
把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与嘴有关。
你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？
小结：
三次试验证明 ，
___________________________。
它是用嘴和耳朵配合起来探路的
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
次数 试验方式 试验结果 证明的问题
夜间飞行和眼睛无关
蒙眼睛
铃铛不响
塞耳朵
铃铛响
个不停
夜间飞行和耳朵有关
封嘴
铃铛响个不停
夜间飞行和嘴有关
第一次
第二次
第三次
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。
“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
障碍物
蝙蝠飞行时会发出人耳听不见、它自己能听见的超声波。超声波呈波浪状传播，碰到障碍物就反射，反射的声音传到蝙蝠耳朵后，它就马上调整飞行方向，这就是它夜间灵活飞行不碰壁的原因。
嘴
耳
超声波
蝙 蝠 探 路 原 理
反射
障碍物
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
雷达的天线就是蝙蝠的（ ）
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）
我会填：
嘴
超声波
耳朵
天线
荧光屏
无线电波
雷 达 探 测 器
反射
障碍物
雷 达
发出
完成下列填空。
( ) ( )。
雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。
( ) ( )。
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
　　
本文主要讲科学家经过反复实验，揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达保障其安全夜航的事。告诉人们研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要热爱科学，乐于观察与探究。
蝙蝠
雷达
耳朵
荧光屏
嘴
天线
（研究）
（启示）
（发明）
障碍物
超声波
障碍物
无线电波
板书设计
结束语
蝙蝠的 “探路术” 藏着大自然的智慧，科学家的实验更透着探索的力量。从蝙蝠的超声波到雷达的发明，这是从自然到科技的精彩跨越。愿你们带着这份好奇，多观察、勤思考，像科学家一样勇于探索未知，从身边的小现象中发现大道理，用求知的眼睛点亮成长之路。
下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
随堂练习
A.蝙蝠（biān） 启示（qǐ） 敏锐（ruì）
B.障碍（zànɡ） 避开（bì） 荧屏（pín）
C.苍蝇（yínɡ） 即使（jí） 铃铛（dānɡ）
B
·
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·
·
根据课文内容填空。
科学家共做了__次试验，第一次蒙上蝙蝠的眼睛，结果是____________；第二次__
____________，结果是铃铛响个不停；第三次____________，结果是____________。由此得出结论：__________________________
_________________________________。
三
铃铛一个不响
塞
上蝙蝠的耳朵
封住蝙蝠的嘴
铃铛响个不停
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼
睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
想一想：本课你学到什么？有什么感悟？
小组交流
我学到蝙蝠靠超声波探路：它发出人耳听不见的超声波，遇障碍物反射回耳朵，就能调整方向。这让我感悟到，大自然藏着很多奥秘，只要仔细观察、认真研究，就能从生物身上获得发明灵感。
课文让我知道蝙蝠夜间飞行靠超声波导航，科学家还从中发明了雷达。我懂得，很多科技发明都源于对自然的观察。以后我要多留意身边的现象，带着好奇去探索，说不定能发现新的科学小秘密。
课文让我明白 “仿生学” 的神奇，蝙蝠的超声波原理启发人类发明雷达。这让我知道，科学探索需要耐心实验和大胆联想。以后遇到不懂的问题，我要像科学家一样多思考、多尝试，揭开更多奥秘。
我学到蝙蝠用超声波 “看” 路的原理，也了解到人类模仿它发明了雷达等设备。这让我感悟到，大自然是人类的老师，生物的本领能启发我们创新。我们要多观察自然，从中汲取智慧。
作业布置：
阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照《夜间飞行的秘密》的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。
推荐课外书籍：《奇妙的仿生学》《动物和植物的秘密》
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