14 敬业与乐业 课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版语文八年级下册

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14 敬业与乐业 课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版语文八年级下册

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(共21张PPT)
唐代文学家韩愈曾言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”学业要精进,则不可懈怠。职业要进步,该怎样做呢?
今天,让我们一起学学者梁启超的演讲词——《敬业与乐业》,在感知先哲思想风采的过程中领悟人生价值。
导入新课
梁启超
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命”,开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。有《饮冰室合集》存世。
走近作者
背景链接
本文选自《饮冰室合集》第五册。本文是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。
这是一篇演讲稿,可看作议论文体。
文体知识
1.概念:
论点、论据、论证。
作者的见解和主张。
(2)论据:
证明论点的理由和根据。
①事实论据 ②道理论据
议 论 文 知 识
以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理等,表达作者观点和主张的一种文体
2.三要素:
(1)论点:
(3)论证:
用论据证明论点的过程和方法。
提出问题
解决问题
分析问题
3.议论文的基本结构:
文体知识
断章取义 不二法门 言不及义
教诲( ) 禅师( ) 容赦( )
旁骛( ) 解剖( ) 拣择( )
佝偻( ) 承蜩( ) 亵渎( )
层累( ) 骈进( ) 妄想( ) 调和( ) 强聒不舍( )
tiáo
pián
ɡōu lóu
pōu
xiè dú
shè

jiǎn
ɡuō

lěi
huì
wàng
chán
字词积累
整体感知
1.快速浏览课文,找找文中的哪句话表达了作者的中心论点?
但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
整体感知
2.作者围绕中心论点,从哪几方面进行了阐述和论证?这几方面的论证之间有什么联系?
敬业
有业
乐业
前提
基础
最高境界
3.根据议论文的基本结构为文章划分层次,并概括每一层次的意思。
整体感知
全文的总体结构是“总—分—总”式。
精读细研
1.阅读课文第一段,思考作者是怎样提出中心论点的?
作者引用人们熟悉的儒学《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义,提出“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”这一中心论点。
孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
引用孔子的名言,充分有力地论证了“无业”的危害,从反面论证了“有业之必要”。
2.作者在论证“有业之必要”时,运用了哪些材料?采用了哪些论证方法?有什么作用?
精读细研
道理论证
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”……这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。
举例论证
用百丈禅师不做事就不吃饭的例子,具体有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
精读细研
没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
比喻论证
将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”,生动形象地论证了无业的危害性,使演讲浅显易懂。
精读细研
3.阅读第6、7段,什么叫敬业?为什么要敬业?怎样才能做到敬业。
精读细研
是什么:
为什么:
凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
一面为生活工作,一面为劳动而生活。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
怎么做:
忠实从心理上发出来的便是敬。
引用朱子的话解释什么是敬;引用曾文正、庄子、孔子的话的话,强调“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”。
道理论证
举拉黄包车和当大总统的例子论证“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”。举佝偻丈人承蜩的例子论证只有忠实才能做到敬业。
举例论证
对比论证
将劳作与不劳作作对比,突出论证了劳作的美好、可贵。
4.根据“有业之必要”部分学到的方法,讨论交流:第6、7自然段运用了哪些论证方法?
精读细研
5.阅读第8自然段,说说文章是怎样论述“乐业”的?
精读细研
首先反驳“做工好苦”的言论,然后抛出自己的观点:“苦乐全在主观的心,不在客观的事。”
最后从身入其中领略乐、刻苦奋斗感知乐、竞争取胜体味乐、省却烦恼享受乐四个方面阐述“凡职业都是有趣味的”的道理。
6.齐读课文第9段,作者最后得出了什么结论?人类合理的生活应该是怎样的生活?
精读细研
得出结论:敬业即是责任心,乐业即是趣味。
分析论证方法及其作用
常见的考查形式:(1)指出文中第×段画线句子运用的论证方法,并说明其作用。(2)文章第×段运用了哪种(些)论证方法?有什么作用?(3)文章在论述的过程中,主要采用了哪种(些)论证方法?
考点分析
考点分析
类型 作用 答题模板
举例论证
使论证更具体,更有说服力
使用举例论证的论证方法,列举……(概括事例),具体有力证明……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证更具体、更有说服力
道理论证
增强论证的权威性和文章的说服力,使论证更有力
使用道理论证的论证方法,引用……,论证了……的观点,从而使论证更有说服力
比喻论证
使语言生动形象,道理讲得通俗易懂,容易被人接受
使用比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的论点,把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂
对比论证
突出强调观点,给人深刻的印象,使论证更有力
使用对比论证的论证方法,将……和……进行比较,突出强调了……的观点
这篇演讲词针对听众的实际情况,深入地论述了“敬业”与“乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”,并殷切地期望大家发扬“敬业”与“乐业”的精神,过人类理想的生活。
课文小结

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