江苏省苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(六)(无答案)

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江苏省苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(六)(无答案)

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苏州市2025-2026学年第二学期七年级数学期末模拟试卷(六)
考试范围:七下全章+八上第2章 总分:130分
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
1.窗棂(即窗格)作为中国传统建筑的重要构件,承载着丰富的文化象征.窗棂上雕刻有线槽和各种花纹,构成了种类繁多的优美图案.下列窗棂样式结构图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.2026年新一代量子计算机核心元件为超导纳米线,其绝缘层厚度仅为米,该厚度用科学记数法表示为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
4.已知,则下列变形不正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,数轴上点A表示的数是,点A与点B到原点的距离相等,则点B表示的数是( )
A. B.0 C. D.25
6.要说明命题“若,则”是假命题,能举的一个反例是( )
A., B., C., D.,
7.我国古代数学著作《算法统宗》中记载:“今有绫三尺,绢四尺,共价四钱八分;又绫七尺,绢二尺,共价六钱八分.问绫、绢各价若干?”大意为:三尺绫和四尺绢共值四钱八分;七尺绫和二尺绢共值六钱八分,则每尺绫、每尺绢各值多少分?已知一钱等于十分,设每尺绫值分,每尺绢值分,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
8.长方形内有一点P,E、F分别为边上一点,连,过点P作折痕m,交于点H,交于点G,沿折痕m将折叠,使得点F落在线段上处(如图1),再过点P作折痕n,交于点R,沿折痕n将折叠,点H落在直线m上处(如图2),连和,若,(如图3),则( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
9.4的算术平方根是_____.
10.计算:___________.
11.已知:,,则的值为________.
12.命题“若,则”是________命题(填“真”或“假”).
13.将一个正六边形与一个正五边形,按如图所示的位置摆放,使点A为公共顶点,顶点B、C、D、E都在直线上,则________.
14.若n为正整数,且满足,则______.
15.已知方程组的解满足,则的值为________.
16.如图,在中,,分别是边,上的点,且,,连接、交于点的平分线交于点,且,若的面积为16,则的面积为___________.
三、解答题:本题共11小题,共82分.
17.(6分)计算:
(1). (2).
18.(6分)解方程组和不等式组:
(1)解方程组; (2)解不等式组.
19.(6分)先化简,再求值:,其中,.
20.(6分)已知的算术平方根是,的立方根是,是的整数部分.
(1)求,,的值;
(2)求的平方根.
21.(6分)如图,已知点为四边形中边上一点,请用直尺和圆规作出满足下列条件的直线:(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作一条直线,使得点关于的对称点为;
(2)作一条过点的直线,使得线段关于的对称线段落在上.
22.(8分)【教材研究】下面方框内是2024苏科版教材内的一道例题.
计算:. 解:原式, , , .
【我的感悟】请参考方框内的解法解答下列问题.
(1)计算:
①;
②;
(2)如果,求的值.
23.(8分)已知关于、的二元一次方程组.
(1)若方程组的解满足,求的值;
(2)若方程组的解满足,求的取值范围.
24.(8分)如图,中,,,且,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
25.(8分)为响应眉山东坡区“蜀里安逸 约惠东坡”消费焕新工程,落实家电“以旧换新”补贴政策,某家电卖场特推出惠民促销活动.请根据以下素材完成任务:
“以旧换新”政策
素材1 购买3台节能空调和2台智能洗衣机,补贴后实际花费7900元;
素材2 购买2台节能空调和3台智能洗衣机,补贴后实际花费8100元.
解决问题
(1)任务1,计算节能空调和智能洗衣机每台的补贴后金额各是多少元?
(2)任务2,东坡区某企业为职工采购节能空调和智能洗衣机共10台,要求节能空调的数量不超过7台,且补贴后的实际总花费不超过16000元,请计算出有几种采购方案?哪种方案最省钱?
26.(10分)定义:对于任意四个有理数a、b、c、d,定义一种新运算:.
(1)_____;
(2)若有理数m、n满足,且.
①求的值;
②如图,四边形是长方形,点E、F、G、H分别在边上,连接交于点P,且将长方形分割成四个小长方形,若,,,,在①的条件下,求图中阴影部分的面积.
27.(10分)如图1,已知直线,且和之间的距离为1,在直角三角形硬纸板和中.小明利用这两块三角板进行了如下的操作探究:
(1)如图1,点A在上,边在上,边在直线上.
①将直角三角形沿射线的方向平移,当点F在上时,如图2,求的度数;
②将直角三角形从图2的位置继续沿射线的方向平移,当以A、D、F为顶点的三角形是直角三角形时,求度数;
(2)将直角三角形EDF如图3放置,若点E在直线上,点F在和之间(不含上),边和与直线分别交于Q、K.在绕着点E旋转的过程中,设,求m的取值范围.
2

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