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民乐县第-中学2025~2026学年第二学期6月质量检测·高一语文
参考答案、提示及评分细则
1.B(A项，“学术界对此观点一致”错误。材料一说的是“学术界大都认为”。C项，错误。材料三明确说这些情
节“非但不是‘糟粕’‘累赘’，而正是该剧的精华所在”。D项，错误。三则材料都涉及了作品的思想内涵和社
会意义，特别是材料一和材料三。)
2.D(“独一无二的存在”缺乏文本依据，也不符合实际情况。)
3.C汇题目要求支撑“人性的悲剧和社会的悲剧相交织”这一观点。A项只涉及高利贷问题，体现的是社会悲剧，
未涉及人性层面。B项涉及流氓诬陷，体现的是社会黑暗，未涉及人性悲剧。C项正确。窦娥恪守传统美德
(人性层面)却因此走向死亡（社会压迫），体现了人性悲剧与社会悲剧的交织。D项只描写贪官形象，体现的
是社会黑暗，未涉及人性悲剧。]
4.①材料二的“典范”称赞《窦娥冤》在“元杂剧”这一艺术门类中的标杆地位，侧重于其人物塑造、语言特色、戏
剧结构、思想内涵等方面的成就。②材料三的“典范”称赞《窦娥冤》在“中国古典悲剧”这一类型中的代表意
义，侧重于其浪漫主义与现实主义相结合的创作特色。（每点2分，意思对即可）
5.①“人间的力量”指窦娥不屈的抗争精神和对正义的追求，以及人民群众要求申冤雪恨的强烈愿望；②“非人
间力量的形式”指“三桩誓愿”和“鬼魂告状”这些带有超自然色彩的情节；③这种处理方式是积极的浪漫主义
精神的体现，增强了悲剧的感染力。（每点2分，意思对即可）
6.A(B.“表现了他对鲁猛处境的冷漠”理解不当。搬家公司老板离去是因为价格谈不拢，这是正常的商业行
为，不能理解为“冷漠”；C.“对没做好安全教育的自责”无中生有；D.“气得杏眼圆睁”主要原因是严书记的数
落，还没涉及后文夫妻私下吐槽。)
7.D(“全知视角”表述不当。小说主要采用第三人称有限视角，聚焦于鲁猛，叙述范围受限于鲁猛的所见所感，
并非全知视角。)
8.①无奈沉重：面对搬家困境和经济压力，内心灰暗压抑，如同“阴云密布的天空”。②愧疚自责：因自己违章操
作受伤，给家庭带来经济负担，觉得“伤了兄弟们的心”，满心懊恼。③感动温暖：看到党员志愿服务队和兄弟
们主动前来帮忙，内心涌起暖流，感受到组织的关怀和兄弟的情谊。（每点2分，意思对即可）
9.①表层含义：指自然环境中的阳光照耀在蜿蜒的山路上，是小说结尾的真实场景描写。②深层含义：象征党
组织的温暖关怀。党员志愿服务队举着鲜红的队旗沿山路走来，如同阳光照亮了鲁猛的困境，体现了基层党
组织对职工的关爱。③情感意蕴：象征矿工群体的互助情谊。兄弟们不计前嫌、主动帮助鲁猛搬家，这份情
谊如阳光般温暖人心，驱散了鲁猛心中的阴霾。④主题意蕴：暗示主人公的精神救赎。鲁猛因违章操作而愧
疚自责，阳光象征着他在组织的关怀和兄弟的帮助下，走出心理阴影，重新燃起生活的希望。（每点2分，答
出三点即可得满分)
10.CEG(“欲以力征经营天下”意为“想要凭借武力征伐来治理天下”，句意完整，其后断开；“五年卒亡其
国”指“五年之内最终使国家灭亡”，表意完整，其后断开；“身死东城”是说“自身死在东城”，为完整表述，其
后断开。)（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分）
11.B(意思相同，都是“道歉”的意思。)
12.A(魏无知并非称陈平“品行高洁”，而是明确区分“才能”与“品行”，认为举荐重在才能，选项曲解文意。)
13.(1)先生侍奉魏王不被重用，侍奉楚王又离开，现在又来跟我交往，难道诚信之人本来就这样三心二意（反复
无常)吗？(“事”“游”“固”各1分，句意1分)
【高一语文参考答案第1页（共3页）】民乐县第一中学2025~2026学年第二学期6月质量检测
高一语文
(试卷满分：150分，考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
一、阅读(72分)
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
《窦娥冤》是关汉卿杂剧中最出色的代表作。王国维在《宋元戏曲史》中认为它“即列之于世
界大悲剧中，亦无愧色也”。关于这篇作品的主题，中国社会科学院文学研究所编写的《中国文
学史》说它“有力地抨击了封建社会的黑暗、窳败的政治，异常强烈地表现了长期遭受压迫的人
民群众的反抗情绪”。郭预衡主编的《中国古代文学史》则认定它是表现“对传统的封建制度以
及雏护这个制度的思想、道德、习俗表示抗争”这个主题。总之，学术界大都认为这部作品的主
题是反封建。
窦娥的形象是按封建文化的形象设计而成的，她的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝便是
她悲剧命运的明证。窦娥本是一个善良温顺的女子，但现实的黑暗，特别是那昏官“捱千般拷
打，万般凌逼，一杖下，一道血，一层皮”的行径，打破了她的幻想，也打醒了她的觉悟。关汉卿通
过对原型的加工，着重表现善良弱小百姓与强大黑暗势力之间的冲突，揭示实娥悲剧的社会根
源。可以认为，《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织。
(摘编自李建明《论（窦娥冤）的悲剧主旨》)
材料二：
关汉卿是中国戏曲史上著名的现实主义作家，也是一位享有“元人第一”美誉的平民艺术
家。其代表作《窦娥冤》历来颇受推重，堪称元杂剧艺术的典范。
关汉卿的杂剧创作具有鲜明的艺术特色。首先，他善于塑造典型人物形象。窦娥这一形象
既有善良温顺的一面，又有刚烈不屈的一面。她恪守孝道、贞节，却因此陷入绝境；她本想安分
守己，却被逼上反抗之路。其次，关汉卿脚的戏剧语言具有“本色当行”的特点，曲词质朴自然而又
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情感充沛。如窦娥临刑前的唱段“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天”，字字血泪，
声声控诉。再次，他的戏剧结构严谨，矛盾冲突集中。全剧围绕窦娥的命运展开，一环扣一环，
层层推进，直至悲剧高潮。
《窦娥冤》的成功，不仅在于其艺术上的成就，更在于其深刻的思想内涵。作品通过窦娥的
悲剧命运，揭露了元代社会的黑暗现实，表达了人民群众对正义的渴望。这种现实主义精神和
人道主义情怀，正是关汉卿杂剧的精髓所在。
(摘编自林启柱《关汉卿及其〈窦娥冤〉杂剧的再评价》)
材料三：
对关汉卿的代表作《窦娥冤》中的“三桩誓愿”和“鬼魂告状”的故事情节，历来颇多非议。有
人认为这些超自然情节是“糟粕”“累赘”，削弱了作品的现实主义精神。其实，这两个关键情节
是“人间的力量，采取了非人间力量的形式”，非但不是“糟粕”“累赘”，而正是该刷的精华所在。
“三桩誓愿”包括血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。窦娥临刑前发下的三桩誓愿，是对封建统
治者的警告和抗议，同时也是对自己清白的证明。这种浪漫主义手法的运用，使得窦娥的冤屈
得到了超自然力量的呼应，增强了悲剧的感染力和震撼力。鬼魂告状的情节同样具有重要意
义。窦娥死后，其鬼魂向父亲申诉冤情，最终使冤案得以昭雪。
这些超自然情节的核心是“人间的力量”一窦娥不屈的抗争精神和对正义的追求。它表
达了人民群众要求申冤雪恨的强烈愿望，是积极的浪漫主义精神在作品中的体现。浪漫主义与
现实主义相结合，使《窦娥冤》成为中国古典悲剧的典范之作。
(摘编自石尚彬《人间的力量非人间的形式一一也谈〈窦娥冤〉的“三桩誓愿”及“鬼魂告状”》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.材料一认为，《窦娥冤》的主题是反封建，学术界对此观点一致，没有任何争议。
B.材料二指出，关汉卿善于塑造人物，窦娥既善良温顺，又有刚烈不屈的一面。
C.材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是作品的糟粕，削弱了现实主义精神。
D.三则材料都只关注《窦娥冤》的艺术特色，忽略了作品的思想内涵和社会意义。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.王国维高度评价《窦娥冤》，认为它可以列人世界大悲剧之林而毫无愧色。
B.窦娥的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝，都是符合封建文化的。
C.关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点，曲词质朴自然且情感充沛。
D.“三桩誓愿”和“鬼魂告状”属于虚构情节，是中国古典悲剧中独一无二的存在。
3.下列选项中，最适合用来支撑材料一“《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织”这
一观点的一项是(3分)
A.窦娥的父亲因还不起高利贷，将女儿送给蔡婆婆做童养媳。
B.张驴儿见窦娥貌美，企图霸占她，遭拒绝后诬陷窦娥杀人。
C.窦娥恪守贞节、孝道等传统美德，却陷人绝境，最终走向死亡。
D.太守桃杌是个贪官，他声称“但来告状的，都是我的衣食父母”。
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