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2025一2026学年度第二学期高二教学质量检测
语文参考答案
1.B2.C3.A
4.文章首先以中药饮方酸梅汤风靡网络引出话题，然后从客观情况与现实反馈等角度分析
中药饮方风行既体现出其安全透明、健康养生的当代优势，也折射出中医药传统文化的独特
魅力及其与当下生活节奏的契合，最后指出中医药优秀传统文化必将得到长足的发展。
5.①从古代典籍中找到灵感，在对中国传统医学的继承中寻求突破。②要对流传于民间的
中医偏方、验方进行验证研究，挖掘传统药物。③中医药研发者不仅需要具备扎实的专业
功底，还需要具备锲而不舍的攻坚精神。④发挥技术优势，勇于创新，积极保护中医药文
化知识的原创性。
6.C7.B
8.①他们是向家明了解高远村实际情况的“向导”，其言行推动向家明做出“必须修路的决
策，使情节合理发展。②尚主任劝阻向家明不必亲自上山的行为，侧面衬托出向家明不畏
艰难、深入一线的责任意识与实干精神。③他们熟悉民情、默默奉献的基层干部形象，与
向家明形成互补，共同揭示出脱贫攻坚必须深入实地、直面难题的主题。
9.示例：①坚守：长风组村民世代居于高山，在险峻环境中坚持生活劳作，展现出乡土社
会“安土重迁”的精神传统。②改变：险峻山路制约村民出行与发展，需通过修路等方式改
善交通条件，打破地理阻隔，推动乡村发展。③二者关系：“坚守是乡村发展的精神根基，
“改变”是乡村持续发展的现实动力，二者相辅相成，共同促进乡村振兴。
10.CFH11.D12.A
13.(1)(庄王)惩处了几百人，提拔任用了几百人，把国政托付给伍举、苏从处理，全国
百姓都十分喜悦。
(2)回看古代的隐语，道理贴合各类重要事务，哪里是孩童的嬉戏、博取一笑的玩乐呢！
14.①隐语特点：借譬喻说事，委婉表意，用于劝谏、明理。②材料一：伍举不直言进谏，
用“三年不蜚不鸣之鸟”的隐语劝谏楚庄王，委婉规劝君王勤政，契合隐语“譬以指事、兴治
济身”的特征。③材料二：曹娥碑八字隐语，拆解字形表意，含蓄巧妙，是隐语“回互其辞、
纤巧弄思”的体现，也是隐语向谜语演变的例证。
【参考译文】
材料一：
答案第1页，共4页
楚庄王即位三年，不发布号令，日日夜夜作乐，向楚国的人下令说：“有敢进谏的处
死不赦免！”伍举入宫进谏。楚庄王左手抱着郑女，右手搂着越女，坐在钟鼓乐器之间。伍
举说：“希望给您讲个隐语。”（接着就）说：“有一只鸟落在山上，三年不飞不叫，这是什么
鸟呢？”楚庄王说：“三年不飞，一飞冲天：三年不鸣，一鸣惊人。伍举下去吧，我知道你的
意思了。”过了几个月，（楚庄王）更加荒淫。大夫苏从于是入宫进谏。楚庄王说：“你没有听
到我的禁令吗？”（苏从）回答说：“舍生来使君王您贤明，这是我的意愿。”（楚庄王）于是就
停止淫佚作乐，上朝处理政务，被诛杀的有几百人，被选用的有几百人，任用伍举、苏从管
理政务，楚国人都十分高兴。这年（楚国）消灭庸国。楚庄王六年，楚国出兵攻打宋国，缴获
了五百辆战车。
材料二：
魏武帝曹操曾经从曹娥碑旁经过，杨修跟随着他，看见碑的背面写着“黄绢幼妇，外
孙齑臼”八个字。曹操就问杨修：“你理解其中的意思吗？”杨修回答说：“理解。”曹操说：“你
不要说出来，等我想一想这几个字的意思。”走了三十里路，曹操才说：“我已经想出来了。”
他叫杨修把自己的理解另外写下来。杨修写道：“黄绢，是有颜色的丝，‘色’‘丝’合成绝
字：幼妇，是少女的意思，少”‘女’合成妙”字：外孙，是女儿的儿子，‘女’子’合成
‘好’字：齑白，是承受辛辣东西的，‘受’‘辛’合成‘辞’字，连起来就是所说的“绝妙好辞”。
魏武帝曹操也记下自己的理解，和杨修的相同，就感叹说：“我的才能比不上你，竟然差了
三十里（才想出来）。”
材料三：
濺的意义就是隐藏，用隐约的言辞来暗藏某种意义，用曲折的比喻来暗指某件事物。
过去萧国大夫还无社向楚国的申叔展求救，用了“枯井”和“麦掬”做隐喻。吴国的申叔仪向鲁
国乞求粮食，用了“佩玉”的歌谣，呼喊“庚癸”。伍举用“大鸟”作比来讽刺楚庄王。齐国的食
客用“海鱼”的比喻来讥谏薛公。楚国的庄姬用龙的无尾来启发（顷襄王），鲁国的臧文仲在
信中用“羊裘”的隐语通报齐国将要发动进攻。由此可见，隐语的应用，记在史书中。它们的
作用，重要的可以兴治国家和发展自身，其次可以匡正错误，启发解惑。它们的用意大概是
为应付诡谲变化，而隐语相关的事情又产生于情势紧急时，隐语跟那诙谐的言辞，可以说是
互为表里相辅相成。汉代的《隐书》，有十八篇，刘歆编著和班固编书都把它们录存在赋末
尾。从前楚庄王和齐威王都喜好隐语，到了东方朔，尤其善于隐语的述说；但是用一些荒唐
的言锌来说笑话开玩笑，对纠正人们的缺点错误并没有任何好处。自从魏代以来，对俳优人
物有所非议，而君子用来嘲讽的隐语，就逐渐变为谜语了。
答案第2页，共4页参照秘密级管理★启用前
2025—2026学年度第二学期高二教学质量检测
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
乌梅30g、陈皮8g、薄荷8g、桑葚8g、山楂20g、甘草5g..这段时间，一服酸梅
汤的中药饮片“出圈”，成为风靡网络的“时尚养生方式”。可以现熬现喝，甚至还能根据个
人体质调配药材，如此实惠、方便又好喝的中药茶饮吸引了不少年轻人，令广大网友感
叹“原来打败奶茶店的居然是中药房”。
在奶茶、汽水、咖啡等饮品研发竞争愈发激烈的今天，各种花式新品也令广大消费
者应接不暇、褒贬不一。这种情况下，早就拥有极高国民度的酸梅汤又何以迅速“突出重
围”、收获广泛好评呢？
事实上，这恰恰反映出大众心底对国内中医药传统文化的关注与认可。从客观角度
讲，相较于市面上许多商业化产品可能含有添加剂及存在食品安全风险，中药饮方具备
药理学原理，材料安全透明，让人喝着放心，更能赢得消费者青睐。从现实反馈看，许
多人品尝中药版酸梅汤后纷纷表示其“风味独特“价格美丽“健康养生”，完全凭实力打败
市面上各种甜腻饮品，更“点亮”了传统配方的“当代优势”。
同样值得关注的是，一服中药饮方之所以不必费心营销就能持续火热，一定程度上
源于年轻群体对中医药文化的热情呼应和积极推广。如今，有更多年轻人愿意亲近中医
药文化。面对底蕴深厚的中医药传统文化，他们更乐于主动挖掘其中的丰富内涵，培养
自身对于优秀传统文化的积极向往和美好旨趣。无论是开方抓药还是记录感想，其实都
是他们主动亲近、学习、理解、传播优秀传统文化的方式，其效果和价值往往更胜于传
统形式的科普与说教。
从更大意义上讲，此次中药饮方的火热，也是优秀传统文化展现自身时代活力与价
值的案例。这同样启发我们，要想更好地弘扬博大精深的中医药传统文化，不妨让其更
主动贴近当代人的工作生活，用中医药的文化魅力和真材实料吸引大众关注、感悟其中
内涵。在这方面，已有不少中医借助网络，在社交平台上成为“网红”，以专业知识开展
科普、讲述养生之道，收获各年龄群体的欢迎。
中药版酸梅汤供不应求、掀起社交媒体热潮的事实更有力说明，如今的年轻人有自
语文试题第1页（共9页）

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