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2025-2026学年二年级下册数学期末高频易错预测押题卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．一根绳子长1米，第一次剪去40厘米，第二次剪去30厘米，剩下( )厘米。
2．填一填。
3．括号里最大填几？
7×( )＜50 6×( )＜56 9×( )＜85
5×( )＜41 4×( )＜25 8×( )＜62
4．腊月廿七，文文和弟弟一起挂彩灯，按下面的顺序挂一串彩灯，第16个灯是( )色的，第24个灯是( )色的。
5．在钟面上，分针转1圈是( )分，秒针转1圈是( )秒。
6．在26÷6＝4……2中，被除数是( )，除数是( )，商是( )，余数是( )。
7．钟面上，时针走一大格是( )小时，分针走一小格是( )分钟，秒针走一圈是( )秒。
8．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话警示我们要珍惜时间。下面情境中，1秒能做的事情有( )，1分钟能做的事有( )。（填序号）
①步行100米 ②跳绳40个 ③写两个数字
④计算15道口算题 ⑤关掉一盏灯 ⑥拍一下手
9．两个数相除，商是6，余数是5，被除数最小是( )。
10．9个百、3个十、7个一合起来是( )，5个百、7个一合起来是( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
60秒( )1分 100分( )2时 2分( )1分15秒
2时( )80分 6分( )60秒 2时10分( )210分
12．小宁的1手长约10厘米，他用手量家里的物品，发现书桌长是8个1手，高度是6个1手，这张书桌长约是( )厘米，高约是( )厘米；大约( )个小宁的1手长是1米。
13．4个空牛奶瓶可以兑换1瓶牛奶，张阿姨买了28瓶牛奶，她最多可以喝到( )瓶牛奶。
14．小宁的两臂伸长刚好能环抱一棵大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，这棵树被环抱处刚好有小宁的( )个1庹长那么粗。小宁的身高是137厘米，他的1庹长约( )厘米。
15．写一写，读一读。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
二、判断题
16．分类时只能按颜色分，不能按形状分。( )
17．在加法算式中，和总比两个加数都大。( )
18．时针从“2”走到“3”，分针走了一圈。( )
19．三位数减三位数，差一定是三位数。( )
20．时钟有三个指针分别是：时针、分针、秒针。( )
三、选择题
21．每辆玩具汽车安装4个轮子，15个轮子最多可以安装（ ）辆玩具汽车。
A．3 B．4 C．5
22．下面哪一段时间是25分钟？（ ）
A．8时~9时 B．8时50分~9时15分 C．9时45分~10时20分
23．阳光小学有1205名学生。1205中的“2”和图（ ）表示的意思相同。
A． B． C．
24．分类整理事物时，不管分类的标准如何变化，不变的是（ ）。
A．事物总数 B．每类个数 C．种类数
25．下面问题中，不能用算式10÷4＝2……2来解决的是（ ）。
A．有10个苹果，每个篮子里放4个，求需要几个篮子，还剩下几个苹果
B．老师准备了10个本子，平均分给4位同学，求每位同学可以分到几个本子，还剩下几个本子
C．蛋糕店一共做了10个蛋糕，卖出了4个蛋糕，求还剩下多少个蛋糕
26．下面选项中，（ ）是三年级同学一分钟内能完成的事情。
A．步行60米 B．写一篇作文 C．看一集动画片
27．除法算式14÷3＝4……2，可以用下面图（ ）表示。
A． B． C．
28．优优、佳佳、乐乐三人各自完成同样的一个拼图：迪士尼公主。优优用了2小时，佳佳用了100分钟，乐乐用了1小时30分，（ ）最快完成。
A．优优 B．佳佳 C．乐乐
29．看下面的除法竖式，下列说法正确的是（ ）。
A．5是被除数
B．45表示5乘9的积
C．9可以写在个位上，也可以写在十位上
30．田田和贝贝一起包饺子，每人要包20个，田田每分钟包4个，贝贝5分钟包完，两人速度相比，（ ）。
A．田田快 B．贝贝块 C．一样快
四、计算题
31．看谁算的又对又快。
14÷7＝ 3×3＝ 24÷6＝ 5×5＝
2×4＝ 1200－200＝ 63÷7＝ 800－300＝
32．用竖式计算。

33．脱式计算。
543－（128＋256） 327＋158＋245
34．看图列式计算。
( )÷( )＝( )（组）……( )（朵）
35．看图列式计算。
（元）
五、作图题
36．根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针。
37．乐乐每天晚上都会进行40分钟的阅读。请在直线上表示出乐乐开始阅读的时刻。
六、解答题
38．端午节到了，妈妈要给我们包粽子。淘米、洗粽叶要用10分钟，包粽子要用20分钟，把粽子煮熟要用40分钟。如果想在中午12时吃到粽子，妈妈最迟应该从什么时间开始？
39．“砸金蛋”抽奖活动当天，上午有36人中奖，下午中奖的比上午少13人，这天一共有多少人中奖？
40．小华家距离学校有60米，一天早上，他上学走了20米，突然下雨了，又返回家拿了雨伞再到学校。这天早上，他上学一共走了多少米？
41．下表是四个小朋友50米的跑步成绩。
姓名 军军 兰兰 丽丽 明明
时间 8秒 11秒 13秒 9秒
（1）他们4人中，（ ）是第一名，（ ）是最后一名。
（2）第一名比最后一名少用了几秒？
42．将30颗珠子全部装进盒子里，每盒最多装8颗。至少需要多少个这样的盒子？
（1）谁说得对？在他的下面画“√”。
（2）用自己喜欢的方式说明理由。（可以列式、画图或用文字）
43．花店有35枝玫瑰花，28枝菊花，9枝百合花，现在要把这些花扎成花束，一束花里有6枝玫瑰花，4枝菊花，2枝百合花，这些花最多能扎成多少束？
答：最多能扎成（ ）束。
44．有甲、乙、丙三人，一个是数学老师，一个是英语老师，一个是体育老师。甲和乙经常去找丙学打篮球，乙带学生去找甲做英语辅导，请问甲、乙、丙分别是什么老师？
45．六一儿童节小丽想自己动手做一些手链送给朋友们，每串手链需要4颗爱心，3颗小花，6颗五角星，现在她有23颗爱心，28颗小花，36颗五角星，她最多做几串手链？
46．卿卿蛋糕店购进了一种蛋糕盒子，每个盒子能装8块小蛋糕，每盒蛋糕的价格是36元5角。
（1）陈凯买了一盒蛋糕，付了40元，应找回多少钱？
（2）若有54块小蛋糕，则至少需要几个盒子才能全部装下？
47．笑笑家去年12月底的电表读数是253千瓦时。笑笑记录今年家里电表的读数如下。（单位：千瓦时）
1月底 2月底 3月底 4月底 5月底 6月底
316 387 464 579 714 902
（1）笑笑家1月和2月各用电多少千瓦时？
（2）笑笑家上半年（1月份至6月份）共用电多少千瓦时？
48．花花、丽丽和小红一起踢毽子。
（1）丽丽比花花少踢几下？
（2）小红踢的比花花和丽丽踢的总数还多16下，小红踢了多少下？
（3）小红踢的下数是丽丽的几倍？
49．公司组织42名员工去景区团建。景区内有两种缆车，小号缆车每辆可坐6人，大号缆车每辆可坐8人。
(1)若大家都乘坐小号缆车，至少需要多少辆？
(2)若大家都乘坐大号缆车，至少需要多少辆？
50．下表是淘淘星期一到星期四每天的步数统计表，根据表格填空。
日期 星期一 星期二 星期三 星期四
步数 2978 1965 4017 3280
（1）将这4天的步数按从小到大排列。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（2）星期三的步数最接近（ ）。
（3）走的最多的一天比走的最少的一天大约多几步？
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参考答案与试题解析
1．30
【分析】先把1米换算成100厘米，然后用100厘米减去第一次减去的长度，求出差，再减去第二次减去的长度，求出差，就是还剩的长度。
【解析】1米＝100厘米
100－40－30
＝60－30
＝30（厘米）
即，一根绳子长1米，第一次剪去40厘米，第二次剪去30厘米，剩下30厘米。
2．见详解
【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟，1时＝60分。
分针指向6，表示30分，时针指向6和7之间，表示6时多，合起来就是6：30；
分针从6走到11，走了25小格，即25分，分针指向11，表示55分，时针快指向7，表示6时多，合起来就是6：55；
分针从11走到6，分针走了35小格，即35分，分针指向6，表示30分，时针指向7和8之间，表示7时多，合起来就是7：30；据此解决。
【解析】
根据分析：
3．7 9 9 8 6 7
【分析】6道小题都是两个数相乘，所得的积小于一个两位数，用小于号右边的两位数除以小于号左边的一位数，所得商是几，那么这个小括号里最大就能填几。
【解析】50÷7＝7……1，7×7＜50。
56÷6＝9……2，6×9＜56。
85÷9＝9……4，9×9＜85。
41÷5＝8……1，5×8＜41。
25÷4＝6……1，4×6＜25。
62÷8＝7……6，8×7＜62。
4．红 黄
【分析】观察彩灯排列顺序“红红红黄蓝”，可知每5个灯为一个循环周期，循环节为“红红红黄蓝”。要确定第16个和第24个灯的颜色，需用灯的序号除以周期数5，根据余数判断位置，若无余数则为周期最后一个颜色。
【解析】循环周期：5个（红红红黄蓝）
第16个灯：（组）（个），余数为1，对应周期第1个颜色，即红色。
第24个灯：（组）（个），余数为4，对应周期第4个颜色，即黄色。
所以第16个灯是红色的，第24个灯是黄色的。
5．60 60
【分析】分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒。钟面上一共有60个小格，所以分针转1圈是60分，秒针转1圈是60秒。
【解析】在钟面上，分针转1圈是60分，秒针转1圈是60秒。
6．26 6 4 2
【分析】在有余数的除法算式中，被除数是26（要被平均分的总数），除数是6（平均分的份数或每份的数量），商是4（平均分的结果），余数是2（平均分后剩下的数量）。
【解析】在中，被除数是26，除数是6，商是4，余数是2。
7．1 1 60
【分析】钟面被平均分成12个大格，时针代表小时的计量，每走过一个大格，就表示经过了1小时。比如时针从数字1走到数字2，就是走了1大格，时间过去1小时。
钟面每个大格又被分成5个小格，整个钟面共有60个小格，分针代表分钟的计量，每走过一个小格，就表示经过了1分钟。
秒针的计量单位是秒，它走一小格是1秒，而钟面一圈有60个小格，所以秒针走一圈经过的时间是60秒，同时秒针走一圈时，分针正好走1小格，也对应1分钟。
【解析】根据分析可知，钟面上，时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，秒针走一圈是60秒。
8．③⑤⑥
①②④
【分析】常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时，跳绳跳100个大约1分钟，眨眼眨一次大约1秒钟。据此分析。
【解析】①人步行的速度大约是每分钟80－110米左右，即1分钟步行的距离大概在80－110米之间，所以步行100米可能在1分钟内完成。
②通常情况下，跳绳速度较快的话，1分钟可以跳绳100下，一般人跳绳的速度大概每秒1－2下，1分钟有60秒，所以1分钟跳绳40个是有可能完成的。
③数字的书写是简单的，1秒可以写两个数字。
④口算题相对比较简单，做一道口算题花费的时间很短，1分钟做15道口算题是比较容易实现的。
⑤关掉一盏灯是瞬间动作，可在1秒内完成。
⑥拍一下手是瞬间动作，可在1秒内完成。
综上所述，1秒能做的事情有③⑤⑥，1分钟能做的事有①②④。
9．41
【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”可知：因为余数是5，除数最小是5＋1＝6；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行解答即可。
【解析】5＋1＝6
6×6＋5
＝36＋5
＝41
两个数相除，商是6，余数是5，被除数最小是41。
10．937 507
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几，写数时，从高位写起，按数位顺序写，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。
【解析】9个百、3个十、7个一合起来是937，5个百、7个一合起来是507。
11．＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】两个单位名数大小比较，可以先换算成相同单位后再比较大小。据此解答。
【解析】（1）1分＝60秒，即60秒＝1分
（2）1小时＝60分，2小时就有2个60分，即2×60＝120（分），100＜120，即100分＜2时
（3）因为1分＝60秒，2分就有2个60秒，即2×60＝120（秒），所以2分＝120秒；
因为60＋15＝75（秒），所以1分15秒＝75秒；
120＞75，因此2分＞1分15秒
（4）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＞80，即2时＞80分
（5）因为1分＝60秒，6分就有6个60秒，即6×60＝360（秒），360＞60，因此6分＞60秒
（6）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＋10＝130，2时10分＝130分
130＜210，因此2时10分＜210分
12．80 60 10
【分析】由题意可知，1手长约10厘米，书桌长是8个1手，那么书桌长就是8个10厘米相加；书桌高度是6个1手，那么书桌高就是6个10厘米相加；1米＝100厘米，几个10厘米相加是100厘米，那么大约几个小宁的1手长就是1米。
【解析】10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝80（厘米）
10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（厘米）
10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝100（厘米）
100厘米＝1米，10个10厘米是1米。
这张书桌长约是（80）厘米，高约是（60）厘米；大约（10）个小宁的1手长是1米。
13．37
【分析】已知4个空牛奶瓶可以兑换1瓶牛奶，张阿姨买了28瓶牛奶，先用除法计算出买的28瓶牛奶喝完后能换多少瓶，同理再将换得的牛奶喝完继续兑换，直到不够兑换为止，最后把所有喝到的牛奶瓶数相加。
【解析】28÷4＝7（瓶）
7÷4＝1（瓶）……3（个）
1＋3＝4（个）
4÷4＝1（瓶）
28＋7＋1＋1＝37（瓶）
所以她最多可以喝到37瓶牛奶。
14．1 137
【分析】1庹是指两臂左右平伸时，两个中指指尖之间的距离，通常和人的身高差不多。
【解析】小宁两臂伸开环抱大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，说明树的粗细等于他的1庹长，因为1庹长约等于身高，小宁身高137厘米，所以他的1庹长约137厘米。
【点睛】本题主要考查了长度单位的认识和生活中的非标准长度测量单位（庹）的理解与应用。
15．5080 3234 五千零八十 三千二百三十四
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位写几，几百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
【解析】图1：有5个千和8个十；
图2：有3个千，2个百，3个十和4个一。
16．×
【分析】分类时根据物品的特征分，比如颜色、形状……。
【解析】分类时可以按颜色分，也可以按形状分。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
【解析】根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
18．√
【分析】时针从一个数字走到下一个相邻数字，走了一大格，代表1小时。分针走一圈是60分钟，即1小时，据此解答。
【解析】时针从“2”走到“3”，时针走了一大格，时针走一大格是1小时。分针走一圈是60分钟，等于1小时。
因此，时针从“2”走到“3”，分针走了一圈的说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】342－231＝111，342－302＝40，342－340＝2，所以三位数减三位数，差不一定是三位数，据此即可解答。
【解析】根据分析可知，三位数减三位数，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】钟面上又粗又短的针是时针，又细又长的针是秒针，还有一个是分针，长度和粗细介于时针和秒针之间；据此可判断。
【解析】由分析可得：
时钟有三个指针分别是：时针、分针、秒针。
故答案为：√
21．A
【分析】已知轮子的总数量和每辆车需要的轮子数量，求最多能安装的车辆数，就是求总数量里包含几个4，用除法计算。余数表示剩下的轮子数，因为剩下的轮子不够安装一辆车，所以商就是最多能安装的车辆数。
【解析】（辆）（个）
最多可以安装辆玩具汽车。
22．B
【分析】根据“经过时间＝结束时刻－开始时刻”，分别计算出每个选项的时间间隔，再将计算结果与25分钟进行比较，从而找出正确答案。
【解析】A．9－8＝1（小时），小时分钟，60＞25，此选项错误；
B．8时50分到9时经过10分钟，9时到9时15分经过15分钟，10＋15＝25（分钟），此选项正确；
C．9时45分到10时经过15分钟，10时到10时20分经过20分钟，（分钟），35＞25，此选项错误。
23．C
【分析】1205从右往左数位依次是个位、十位、百位、千位：
数字2在百位上，表示2个百。
【解析】A．2个珠子在个位，表示2个一；
B．2个珠子在十位，表示2个十；
C．2个珠子在百位，表示2个百。
24．A
【解析】例：
一共有8个事物。
天上飞的有2个＋地上行（跑）的有4个，水里行（游）的有2个＝8个
交通工具有5个＋动物有3个＝8个
分类整理事物时，不管分类的标准如何变化，不变的是（事物的总数）。
故答案为：A
25．C
【分析】逐项分析，进行选择即可。
【解析】A.10个苹果，每个篮子放4个，求需要几个篮子和剩下的数量，这是平均分的有余数除法，列式为 ，可以用这个算式解决。
B.10个本子平均分给4位同学，求每人分到的数量和剩下的数量，也是有余数除法，列式为，可以用这个算式解决。
C.10个蛋糕卖出4个，求剩下的数量，这是减法问题，列式为，不能用解决。
故答案为：C
26．A
【分析】常用的时间单位有时、分、秒。时用于表示较长时间段，比如日常作息（如上班8时）、跨时段活动（如电影时长2时）、日期关联的时间（如明天9时见面）；分适用于中等时长或需要更精准描述的情况，像课程时长（45分）、烹饪时间（煮面10分）、交通耗时（通勤20分）；秒用于短时长或对精度要求高的场景，例如短跑成绩（100米12秒）、倒计时（距新年还有5秒）、电子设备响应时间（开机3秒）。根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，逐项分析。
【解析】A．步行60米距离较短，通常能在一分钟内完成；
B．写一篇作文需要较长时间，不能在一分钟内完成；
C．看一集动画片也需要较长时间，不能在一分钟内完成；
所以，步行60米是三年级同学一分钟内能完成的事情。
故答案为：A
27．B
【分析】在除法算式14÷3＝4……2中，14是被除数，表示要分的总数；3是除数，表示平均分的份数；4是商，表示每份的数量；2是余数，表示分完后剩余的数量。再分析各个选项哪个符合要求。
【解析】A．把13根木棒，平均分成3份，每份4根，还余1根，选项错误。
B．把14根小棒，每3根为一组，可以分成4组，还剩2根，即14÷3＝4……2，与给定算式相符，选项正确。
C．把14根木棒，平均分成2份，每份5根，还余4根，选项错误。
故答案为：B
28．C
【分析】根据题意，比较他们各自用的时间，用的时间越短就越快，根据1小时＝60分钟统一单位再根据整数比大小的方法比较，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解析】优优：2小时＝120分钟；
佳佳：100分钟；
乐乐：1小时30分＝60分＋30分＝90分；
120分钟＞100分钟＞90分钟；
乐乐用的时间最短，则乐乐最快完成。
故答案为：C
29．B
【分析】根据题意，熟练掌握竖式计算，用竖式计算时，除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。逐个选项进行分析，即可解答。
【解析】根据分析：
A．5是除数，原说法错误。
B．45表示5乘9的积，原说法正确。
C．9只能写在个位上，原说法错误。
故答案为：B
30．C
【分析】每人要包20个饺子，先根据除法的意义，田田所用时间＝总饺子数÷每分钟包的饺子数量，算出田田需要的时间。再与贝贝用的时间进行比较大小。用的时间多的，包的慢；用的时间少的，包的快；用的时间一样多，就是一样快。
【解析】田田用时：20÷4＝5（分钟）
田田用时5分钟＝贝贝用时5分钟
所以两个人用的时间一样，速度一样快。
故答案为：C
31．2；9；4；25
8；1000；9；500
【解析】略
32．5……3；8……6；3……4
【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。
【解析】43÷8＝5……3 62÷7＝8……6 31÷9＝3……4

33．159；730
【分析】根据整数的四则运算，在没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算；有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。
543－（128＋256），先算小括号里面的加法，即128＋256，再算括号外的减法；
327＋158＋245，从左往右依次计算即可。
【解析】543－（128＋256）
＝543－384
＝159
327＋158＋245
＝485＋245
＝730
34．21 4 5 1
【分析】根据图可知，共有21朵花，每4朵分一组，可以分几组，还剩几朵；用除法计算；据此解答。
【解析】根据分析可知：
21÷4＝5（组）……1（朵）
35．98－24－36＝38
【分析】用一共的钱数减去左边物体的钱数，再减去中间物体的钱数，即可求出右边物体的价钱。
【解析】98－24－36＝38（元）
36．见详解
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。
7：20，时针指向7和8之间，20÷5＝4（个），分针指向4；
3：45，时针指向3和4之间，接近4，45÷5＝9（个），分针指向9；
10：05，时针指向10和11之间，接近10，5÷5＝1（个）分针指向1；据此画图。
【解析】
37．
【分析】由题目可知，乐乐晚上8：30结束阅读，根据开始时间结束时间经过时间，代入数据即可求出乐乐开始阅读的时刻；图中时间轴上1小格为10分钟，40分钟也就是4小格，从8：30往前数4小格是7：50，所以乐乐开始阅读的时刻是7：50；据此标出即可。
【解析】根据分析可得：
乐乐开始阅读的时刻如图：
38．10时50分
【分析】淘米洗粽叶、包粽子、煮熟粽子这三项任务必须按照先后顺序进行，总经过时间是三项任务时间之和，吃到粽子时刻－三项任务需要的时间＝开始时刻。
【解析】10＋20＋40
＝30＋40
＝70（分钟）
12时－70分钟＝10时50分
答：妈妈最迟应该从10时50分开始。
39．59人
【分析】根据题意，下午人数＝上午人数－下午比上午少的人数，总数＝上午中奖人数＋下午中奖人数。
【解析】上午中奖36人，下午比上午少13人，列式为：
（人）
答：这天一共有59人中奖。
40．100米
【分析】根据题意，他上学走了20米又回家拿雨伞，来回走了20＋20＝40（米），然后再到学校去，又因为小华家距离学校有60米，则他上学一共走了40＋60＝100（米）。
【解析】20＋20＋60
＝40＋60
＝100（米）
答：他上学一共走了100米。
41．（1）军军；丽丽
（2）5秒
【分析】（1）用时越少则成绩越好，据此比较。
（2）用最后一名用的时间减去第一名用的时间即可求出第一名比最后一名少用了几秒。
【解析】（1）8＜9＜11＜13
他们4人中，军军是第一名，丽丽是最后一名。
（2）13－8＝5（秒）
答：第一名比最后一名少用了5秒。
42．（1）丽丽（√）
（2）见详解
【分析】（1）根据题意，每盒装8颗，若装了几盒之后还剩几颗，则剩余的也需要1个盒子，亮亮说需要3个，根据乘法口诀三八二十四可知，3个盒子只能装24颗，没有装完，不正确；丽丽说需要4个，根据乘法口诀四八三十二可知，4个盒子能装32颗，能装完，也就是丽丽的说法正确；
（2）列式时，用珠子的总数量÷每盒装的数量，若能除尽，则商就是需要盒子的数量，若除不尽，剩余的数量也需要1个盒子，则商＋1是需要盒子的数量；
画图时，用○代表珠子，画30个○，每8个圈一个圈，若有剩余，也需要圈一个圈，一共圈了几个圈就需要几个盒子；
用文字描述时，可依次写出用1个盒子、2个盒子装珠子，直到全部装下，即可得出一共需要的盒子数量，解答即可。
【解析】由分析得：
（1）丽丽的说法正确。
（2）列式：30÷8＝3（个）……6（颗）
3＋1＝4（个）
画图：
文字：1个盒子能装8颗，2个盒子能装16颗，3个盒子能装24颗，24颗小于30颗，装不完，还需要再用一个盒子，能装完30颗，也就是需要4个盒子。
答：至少需要4个这样的盒子。
43．4束；4
【分析】玫瑰花的数量除以每束花中玫瑰花的数量，得出玫瑰花可以扎几束，剩余不够扎一束的舍去，菊花的数量除以每束花中菊花的数量，得出菊花可以扎几束，百合花的数量除以每束花中百合花的数量，得出百合花可以扎几束，剩余不够扎一束的舍去，按几种花最少的数量得出这些花最多能扎成的花的束数。据此得出结论即可。
【解析】35÷6＝5（束）……5（枝）
28÷4＝7（束）
9÷2＝4（束）……1（枝）
答：最多能扎成4束。
44．甲是英语老师；乙是数学老师；丙是体育老师
【分析】根据题干所给的信息，从甲和乙经常去找丙学打篮球，先确定丙的身份是体育老师，再根据乙带学生去找甲做英语辅导，确定甲的身份是英语老师，最后即可得出乙的身份即可。
【解析】答：甲和乙经常找体育老师学打篮球，因此他们俩不是体育老师，而是两人一个是英语老师，一个是数学老师，那么丙是体育老师，又因为乙带学生去找甲做英语辅导，因此甲就是英语老师，所以乙不是英语老师而是数学老师。
45．5串
【分析】每串手链需要4颗爱心，3颗小花，6颗五角星，现在她有23颗爱心，28颗小花，36颗五角星，分别算出爱心，小花，五角星的数量分别可以完成几串手链，因为所有材料都用上才能串成一串手链，所以数量最少的材料完成的手链数量为小丽能完成的手链数量。
【解析】23÷4＝5（串）……3（颗）
28÷3＝9（串）……1（颗）
36÷6＝6（串）
因为爱心的颗数只能完成5串，所以小丽最多能做5串手链。
答：最多能做5串。
【点睛】本题要注意每种材料能串成的手链数量不一样，以串成手链数量最少的为准。
46．（1）3元5角；
（2）7个
【分析】（1）根据减法的意义，付出的总钱数－一盒蛋糕的钱数＝应找回的钱数；
（2）用蛋糕的总数量除以每个盒子装的数量，若能除尽，则商是需要盒子的数量；若除不尽，剩余的蛋糕也需要装1个盒子，则商＋1是需要盒子的数量。
【解析】（1）40元－36元5角＝3元5角
答：应找回3元5角。
（2）54÷8＝6（个）……6（块）
6＋1＝7（个）
答：至少需要7个盒子才能全部装下。
47．（1）1月用电63千瓦时，2月用电71千瓦时；（2）649千瓦时
【分析】（1）计算每月用电量用当月读数减上月读数。
（2）上半年总用电量为6月底读数减去年12月底读数。
【解析】（1）1月用电量：316－253＝63（千瓦时）
2月用电量：387－316＝71（千瓦时）
答：笑笑家1月和2月各用电63千瓦时和71千瓦时。
（2）上半年总用电量：902－253＝649（千瓦时）
答：笑笑家上半年（1月份至6月份）共用电649千瓦时。
48．（1）16下
（2）48下
（3）6倍
【分析】（1）求一个数比另一个数少几，用减法列式计算。
（2）先把花花踢的下数与丽丽踢的下数加起来，求出和，再加上16下，求出和，就是小红踢了几下。
（3）求一个数是另一个数的几倍，用除法列式解决。
【解析】（1）24－8＝16（下）
答：丽丽比花花少踢16下。
（2）24＋8＋16
＝32＋16
＝48（下）
答：小红踢了48下。
（3）48÷8＝6
答：小红踢的下数是丽丽的6倍。
49．(1)7辆
(2)
6辆
【分析】（1）已知42名员工去景区团建，小号缆车每辆可坐6人，用42除以6，如果没有余数，商表示需要多少辆小号缆车；如果有余数，商加1即可求出需要多少辆小号缆车；
（2）已知42名员工去景区团建，大号缆车每辆可坐8人，用42除以8，如果没有余数，商表示需要多少辆大号缆车；如果有余数，商加1即可求出需要多少辆大号缆车据此解答。
【解析】（1）（辆）
答：若大家都乘坐小号缆车，至少需要7辆。
（2）（辆）（人）
（辆）
答：若大家都乘坐大号缆车，至少需要6辆。
50．（1）1965＜2978＜3280＜4017
（2）4000
（3）2000步
【分析】（1）将星期一到星期四每天的步数进行比较即可。
（2）将星期三的步数根据四舍五入到千位，判断最接近的数；
（3）通过比较选择数最大的和最小的，将这两个数进行估算，然后将两者相减即可求出走的最多的一天比走的最少的一天大约多的步数。
【解析】（1）将这4天的步数按从小到大排列如下：
1965＜2978＜3280＜4017。
（2）4017接近4000
则星期三的步数最接近4000。
（3）4017接近4000，1965接近2000
4000－2000＝2000（步）
答：走的最多的一天比走的最少的一天大约多2000步。
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