资源简介 2026年八年级道德与法治结业二模试卷校考生注意:1.全卷共四道大题,满分100分本考场试卷序号级2.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置(由监考教师填写)题号二三四总分核分人名得分装得分评卷人一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分)订1.只会做梦,不去追梦,是难于圆梦的。不管是“00后”,还是“10后”,都应该成为“努力后”线“奋斗后”,因为追梦的路上充满挑战与艰辛。这说明()A.梦想与现实是平行线,永远无法相交B.梦想是对未来美好生活的愿望C.努力与奋斗是梦想与现实之间的桥梁D.只要努力奋斗,梦想就一定能实现订2.小德总是喜欢替朋友做决定,还爱介人别人的私事。渐渐地,朋友开始疏远他,他很不理解:不“难道我错了?”对此,我们可以这样告诉他()要A.关心朋友也要尊重对方B.有些朋友只能陪我们一程C.要学会宽容、谅解朋友D.要学会理性辨别、谨慎交友答3.班级新换的数学老师教学风格与之前的老师不一样,学生小明暂时有些不适应。下列应对此题情况的做法中最为明智的是()A.课上不听课,课下找他人补课B.课上认真听讲,课下勤于请教C.课上假装听讲,偷做其他学科习题D.先适应老师,如适应不了就搅乱课堂4.每一个生命体都是大自然独一无二的杰作,它们以各自的方式展现着生命的奥秘与魅力。生线命不仅仅是物质的堆砌,更是意识,情感和智慧的火花。这说明()A.生命是独特的B.生命是有限的C.生命是偶然的D.生命是循环的5,来自云南的周绍亮因2岁时生病而落下残疾。他安慰父母说:“爸妈,不要伤心难过,我只是落下点残疾,我脑子这么灵光,养活自己没有问题!”他从开一家小店到开起崭新的超市,生活越过越好,成为村民眼中名副其实的“周老板”。周绍亮的经历启示我们()A.正确认识自己就能成功B.要坚定信心,自立自强C.挫折是一切成功的基础D.要接纳和欣赏自己的优点CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP6.在日常生活中,司机开赌气车、斗气车引发的事故比较多。因一时冲动而做出不理智的举动,给他人和自己带来伤害,还会受到法律制裁。这提醒我们()A.情绪具有不可控性B.负面情绪会相互传染C.注意合理调节情绪D.要尽量避免情绪宣泄7.作为中国的“国球”,乒乓球一直是国人骄傲,在乒乓球队里不仅有一批批世界冠军,还有一批同样技艺精湛却默默无闻的运动员,他们就是陪练员,正是他们的努力付出成就了中国乒乓球“梦之队”。这启示我们()A.集体力量就是全体成员力量的简单相加B.美好集体离不开集体中每个人的智慧和力量C.美好的集体没有内部竞争,每个人都是优胜者D.个人利益与集体利益是完全一致的8.各地人民检察院与教育行政等部门联动,共建青少年法治教育实践基地;数万名法官、检察官和民警担任学校法治副校长,走进课堂播下法治种子…这说明()A.我国对未成年人实施特殊保护B.未成年人不具备自我保护能力C.家庭保护助力未成年人健康成长D.人民法院和人民检察院严格执法9.随着科技的发展,A(人工智能)逐渐走进我们的学习和生活。道德与法治课上,同学们围绕“A1的使用”发表了自己的观点。其中不正确的是()A.过度依赖AI不利于我们独立思维的培养B.生活中使用AI可以替代简单重复的工作C.使用AI可能会泄露隐私,存在安全隐患D.AI的使用会减少就业岗位,必须全面禁止10.假期将至,学校给同学们发了一份安全提示,从食品安全、网络安全、用电安全、出行安全等各个方面对学生进行了安全提醒。对此,认识正确的是()A.诸多“禁令”限制自由,影响假期生活B.只是安全提示,无需放在心上C.自觉遵守规则,有效保护生命D.阅读安全提示,就能平安生活11.每个雨天,出行的群众总是想着赶快到达目的地,但总有一群人“逆向而行”。指挥、疏导交通,马路永远是他们守候的“舞台”。不为闪耀一时,只为尽职尽责守护着一方平安!交警在雨中指挥交通的行为是源于(A.职业要求B.对他人的承诺C.道德规范D.宪法规定12.道德与法治课上,老师展示了一组公民因随手拍照发朋友圈导致泄密,给国家造成重大损失的案例,同学们纷纷谴责此类行为,激发了爱国热情。课后,同学们积极向国家安全部门建言献策。这一过程说明()A.国家安全是国家生存与发展的保障B.遵守社会规则需要做到他律和自律C.同违法犯罪行为作斗争是我们的义务D.良好的道德品质有利于增强法治意识13.为烟花爆竹“禁燃令”松绑,叫停涉嫌犯罪人员亲属“连坐”…近年来,全国人大常委会强化备案审查制度刚性约束,纠正违反先法法律和上位法的规范性文件。强化备案审查制度说明()A.宪法体现了人民的意志B.全国人大加强宪法监楷C.行政机关必须依法履职D.公民维权要守法定程序CS扫描全能王3亿人都在用的扫描App2026 年三中联考八年级道德与法治结业二模试卷答案一、单项选择题(每小题 2分,共 50分)1.C 2.A 3.B 4.A 5.B6.C 7.B 8.A 9.D 10.C11.A 12.D 13.B 14.C 15.C16.A 17.A 18.C 19.B 20.C21.B 22.D 23.C 24.B 25.A二、简要说明题(共 30分)26.(6分)情境一(1) 劝说张力返校上学,认真努力学习。(2) 理由:受教育既是公民的基本权利,也是基本义务;学习点亮生命,辍学是违法行为。情境二(1) 错误(不诚信、违反考场规则)。(2) 理由:诚信是为人之本,考试作弊违背诚信原则,破坏考场公平。情境三(1) 学会对自己的行为负责,主动承担责任。(2) 理由:责任始于生终于死,每个人首先要对自己负责,不能推卸责任。27.(8分)(1) 中国梦基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2分)(2) 梦想的重要性:①梦想是我们对未来美好生活的愿望;②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;③有梦想,就有希望。(3分)(3) 少年梦想的特点:①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连;③少年的梦想,与中国梦密不可分。(3分)28.(8分)(1) 增强科技创新能力的原因:①创新是引领发展的第一动力;②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;③我国整体创新能力仍有不足,建设创新型国家迫在眉睫。(3分)(2) 相关战略:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(3分)(3) 青少年做法:树立创新意识,培养好奇心;勤于思考、善于动手,积极参加小发明、小创造活动。(2分)29.(8分)(1) 处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2分)(2) 铸牢中华民族共同体意识的必要性:①是维护民族团结、国家统一的需要;②是实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣的需要;③是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(3分)(3) 促进民族共同繁荣的措施:①大力推广国家通用语言文字,共享优质教育资源;②开展技能培训,提升少数民族群众就业能力;③助力民族地区乡村振兴,巩固脱贫攻坚成果。(3分)三、探究与实践题(10分)30.(1) 宣传标语(示例):守护公平正义,共建和谐校园;弘扬正义精神,争做文明少年。(1分)(2) 活动形式:主题班会、演讲比赛、黑板报评比、辩论赛、案例故事会等。(任选两种,2分)(3) 为什么要让群众感受到公平正义:①公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;②正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标;③维护公平正义有利于保障人民合法权益,营造和谐、稳定、安宁的社会环境。(3分)(4) 青少年维护公平正义的做法:①面对利益冲突,站在公平立场,学会担当;②遇到不公平行为,坚守原则,敢于说不;③守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,既要敢于斗争,也要讲究策略;④从点滴小事做起,以实际行动维护公平正义。(4分)四、分析说明题(10分)31.(1) 新制度:资本主义制度。(2分)价值追求:自由、平等、分权制衡(民主、法治)。(2分)(2) 体现的道理:①法治要求实行良法之治,不断完善法律法规;②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;③法治维护人民合法权益,保障社会生活有序运行;④法治为社会发展、网络环境、民生领域提供坚实保障。(4分)(3) 青春誓言(示例,任选两条):①尊崇宪法,学习法律,做法治信仰的践行者;②恪守法律底线,弘扬法治精神,争做新时代法治青年;③学法懂法守法用法,以法治护航青春成长。(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年三中联考八年级道德与法治结业二模试卷.pdf 道德与法治答案.pdf