资源简介

(共37张PPT)
第3节
第十七章 欧姆定律
piaoxiangdengmeng
电阻的测量
九年级物理全一册·人教版2024
导入
如何测量电阻器的电阻呢？
如果某段导体两端的电压是2V，通过导体的电流是0.1A，这段导体的电阻是多大
导入
问题
由
可知
用电压表测量导体两端的电压U
用电流表测量通过导体的电流I
用
计算出它的电阻值
伏安法测电阻
新知探究
(伏安法测电阻)
用电流表和电压表测量电阻
实验名称
实验原理
新知探究
待测电阻、
电压表、
电流表、
V
A
电源、
开关、
导线
实验器材
新知探究
待测电阻、
电压表、
电流表、
V
A
电源、
开关、
导线
、滑动变阻器
实验器材
新知探究
设计电路图
新知探究
新知探究
实验序号 1 2 3
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
求R的平均值/Ω 1
2
3
0.1
0.2
0.3
10
10
10
10
数据记录01
新知探究
实验序号 1 2 3
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
求R的平均值/Ω 1
2
3
0.1
0.2
0.3
10
10
10
10
观察数据，你能发现什么特点吗？
多次测量的平均值与某一次测量的值相等或没有太大差异。
数据记录01
新知探究
实验序号 1 2 3
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
求R的平均值/Ω 1
1.5
2
0.2
0.3
0.4
5
5
5
5
数据记录02
新知探究
定值电阻
创新小组想测量定值电阻的阻值，他们所选的实验器材有干电池（电源电压为U）、待测定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
新知探究
例题
01
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表示数变大；
创新小组想测量定值电阻的阻值，他们所选的实验器材有干电池（电源电压为U）、待测定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
新知探究
例题
01
(2)连接好电路后，闭合开关S，电流表、电压表均无示数，按住开关的接线柱，电流表和电压表的指针均发生偏转，出现这种现象的原因是____________________________。
开关的接线柱接触不良
创新小组想测量定值电阻的阻值，他们所选的实验器材有干电池（电源电压为U）、待测定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
新知探究
例题
01
(3)排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，此时电流表的示数如图乙所示，为______A，此次测得待测定值电阻的阻值为______Ω。
0.2
10
创新小组想测量定值电阻的阻值，他们所选的实验器材有干电池（电源电压为U）、待测定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
新知探究
例题
01
(4)若在进行第3次实验时电流表损坏了，为完成实验，小组同学增加了一个阻值为R0的定值电阻，设计了图丙所示的实验电路图。闭合开关S，读出电压表示数为U0，则此次测得待测定值电阻的阻值表达式Rx=______。（用U、U0、R0表示）
创新小组想测量定值电阻的阻值，他们所选的实验器材有干电池（电源电压为U）、待测定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
新知探究
例题
01
(5)完成3次实验，测得三组待测定值电阻的阻值，接下来应对数据进行的处理是______________________________。
求出三组待测定值电阻阻值的平均值
新知探究
我们熟悉的小灯泡的电阻有多大？它是否也保持不变呢？
伏安法测小灯泡的电阻
新知探究
新知探究
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
电压U/V 0.5 1 1.5 1.8 2 2.2 2.4
电流I/A 0.16 0.20 0.24 0.26 0.28 0.29 0.30
电阻R/Ω
3.12
6.25
7.14
5
6.92
7.58
8
数据记录03
小灯泡的电阻随电压的增大而增大。
小灯泡的电阻受温度的影响。
新知探究
每一种用电器都有一种正常的工作状态，我们如何判断小灯泡是否正常工作呢？
2.5V
3.8V
6.2V
正常工作电压
额定电压
春假期间，小勤在家中搭建了一个简易电学实验室。他利用如图所示的电路，先后开展了两个小实验：先测量一个未知定值电阻的阻值，再测量一个小灯泡的灯丝电阻。下列有关这两个实验的分析，正确的是（　　）
A．两个实验的原理不相同
B．两个实验均使用了控制变量法
C．两个实验中多次测量的目的相同
D．滑动变阻器在两实验中的主要作用相同
新知探究
例题
02
D
课堂小结
伏安法测电阻
实验原理：
电路图：
滑动变阻器的作用：
注意事项：
调节电压；保护电路
①连接电路时，开关要断开；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。
1. 图17.3-2是用伏安法测量电阻的电路图。
（1）根据电路图，用笔画线表示导线，将图17.3-4所示的实物连接起来。
图17.3-2
课堂练习
1. 图17.3-2是用伏安法测量电阻的电路图。
（2）读出图17.3-5所示电流表和电压表的示数。
（3）算出被测定值电阻的电阻测量值。
I=20×0.02A=0.4A
U=24×0.1V=2.4V
(2)
(3)
课堂练习
2. 一个小灯泡上标着“2.2 V 0.25 A”，表明这个小灯泡正常工作时的电阻是8.8 Ω。图17.3-6是某同学为测量这个小灯泡的电阻而连接的实验电路。他的连接有三处错误，请你指出分别错在哪里，并改成正确的连接。
课堂练习
3. 在测量标有电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光。测量的数据如下表所示。
课堂练习
(1)请你根据表中电压和电流的数据，计算每次小灯泡的电阻，填在表格中。
(2)对比不同电压下小灯泡的电阻，你有什么发现？把你的发现变成一句具有概括性的结论。
课堂练习
8.1
7.1
6.2
4.7
3.1
2
(2)小灯泡的电阻随电压的增大而增大。
4. 某同学用伏安法测量通过盐水柱的电流和其两端的电压，表格中是他记录的实验数据，根据实验数据在坐标系中描绘的点如图17.3-7所示。
课堂练习
10
10
10
10
9.375
10.4
(1)请你帮他完成U-I图像。
(2)通过分析实验数据和图像，判断欧姆定律是否适用于盐水。请说明理由。
课堂练习
(2)U—I图像是经过坐标原点的直线，即电流与电压成正比，所以欧姆定律适用于盐水。
电阻R/Ω
10
10
10
10
9.375
10.4
(3)实验所用盐水柱的电阻是多少？
课堂练习
方法一
方法二
5．实验小组利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。则下列说法中正确的是（　　）
A．闭合开关前，应将滑片P置于A端
B．改变滑片P的位置多次测量，是为了寻找规律
C．当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则Rx为10Ω
D．若将图中的Rx换成小灯泡，多次测量求平均值可得到小灯泡的准确电阻
课堂练习
C
课堂练习
6．如图所示是小李同学为测量未知电阻Rx设计的电路图，按电路图连接好电路，闭合开关S发现电流表有示数，而电压表指针几乎不动，电路中可能存在的故障是：________________。本实验需要读取多组数据，目的是：___________________。
未知电阻Rx短路
多次测量减小误差
7．小聪同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中，按照如图甲所示的电路图连接电路，开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于最____端；小灯泡的额定电压为2.5V，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为____Ω。（结果保留一位小数）
课堂练习
右
8．用图甲所示的电路测量灯泡正常发光时的电阻。灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为4.5V，电压表仅有0～3V测量范围可用。若要完成实验，则电压表应并联在______________两端（填电路元件名称），在测量时，某时刻电压表的示数如图乙所示，应将滑片向_____端移动，才能让灯泡正常发光。
课堂练习
滑动变阻器
左
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑