资源简介

(共19张PPT)
有趣的故事会
单元主题活动
目录
01.
核心素养
02.
故事展示
03.
传话精灵
04.
课堂总结
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
在“班级趣味故事大会”中感受中国传统的“讲故事”文化，学习准确转述、不传谣不信谣，传承诚实传话的礼仪美德。
用自己的话讲故事、演故事、转述别人的话，在真实的情境中练习口语表达和句子转换，做到清楚、连贯、得体。
通过比较直接引语和转述句的区别，发现标点、人称、语气词的变化规律，培养观察、归纳和语言转换的逻辑思维。
为故事配插图、写推荐语、设计表演动作和语气，用图画、声音、肢体创造属于自己的故事之美。
故事大王展示
配上插图讲故事
趣味导入
和小伙伴演故事
声情并茂说故事
【任务1：插画部落展示】
【任务2：表演部落展示】
【任务3：演说部落展示】
把自己写的故事讲给同学听。
展示自己画的1-2幅小插图，配上简单的文字说明。
插画部落展示
故事讲得清楚 →
插图画得传神→
图文搭配巧妙 →
评审团评价标准
要求：2-3人合作表演改编的“迷你剧本”
表演前，请一位同学朗读“故事推荐语”
表演部落展示
推荐语有趣，能吸引人→
台词熟练，表情丰富、有动作配合默契→
眼神交流、配合默契，不冷场→
评审团评价标准
要求：讲述自己喜欢的故事。注意动作、语气、表情的变化。
故事主要情节完整，讲述流畅。
演说部落展示
声音有高低变化，该大声时大声，该小声时小声
动作和表情配合故事情节
重要情节没漏，还加了自己的小创意
评审团评价标准
学做“传话小精灵”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
比一比，你发现这两个句子有什么区别？
冒号变逗号
引号要去掉
人称变化
语气词不要
裁缝又补充了一句，不过，他指的是明年冬天。
裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！
转述时，要先理解人物表达的意思，再把理解的意思进行准确转述，转述完后再读一读，看看转述的句子是否通顺，意思是否准确。
小小练习场
小丽对妈妈说，小美今天生病了，她去帮她辅导功课。
小丽对妈妈说：“小美今天生病了，我去帮她辅导功课。”
狐狸得意地说：“我敢走在老虎面前，是因为我比老虎还厉害。”
狐狸得意地说，它敢走在老虎面前，是因为它比老虎还厉害。
拓展练习
课堂总结
每个人心里都住着一个“故事精灵”。会讲故事的人，走到哪里都发光。 你们就是那颗最亮的星！
下节课，我们还要去“汉字魔法学院”和“谚语城堡”探险。到时候，你们的故事精灵还会学到更多新本领。
课程结束

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