浙江省杭州市杭州中学2025学年第二学期八年级期末模拟一 科学(PDF版,无答案)

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浙江省杭州市杭州中学2025学年第二学期八年级期末模拟一 科学(PDF版,无答案)

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(202502307) 2025学年第二学期八年级期末模拟一
科学
考生须知
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。
2.全卷g取10N/ kg。(相对原子质量H:1 C:12 0:16 C1:35.5 Na:23 K:39 Ca:40 )
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1.空气是一种重要的天然资源,在人们的生产和生活中有着广泛的用途。下列对空气中各成分气
体的叙述不正确的是
A.氧气用于动植物呼吸 B.氮气性质较活泼,是制造化肥、炸药的重要原料
C.二氧化碳不属于空气污染物 D.稀有气体可以用于制霓虹灯
2.小金在进行氧气制取及其性质研究时,部分实验装置及操作如图,正确的是
A. 制 取 B. 收 集 C. 验 满 D. 性 质
3.生物体结构和功能总是相适应的,表中叙述正确的是
选项 结构 功能
A 小肠绒毛有丰富的毛细血管 有利于对营养物质的消化
B 毛细血管壁极薄,管径较细 有利于物质的交换
C 动脉血管内有动脉瓣 可以防止血液倒流
D 心脏的左心室壁最厚 有利于将血液输送到肺部
4.下列说法中正确的是
甲 乙 丙 丁
A.甲图中,注射器用来注射药物是利用了大气压
B.乙图中,发现自制气压计的细管内水柱升高,表明外界大气压增大
C.丙图中, “拔罐”时,局部皮肤向罐内突起,说明了大气压的存在
D.丁图中,选用不同直径的马德堡半球,拉开半球时所用的力大小不相
5.负压救护车因车内的气压低于车外气压而得名,该状态下空气仅能从外部流入内部,可有效避免
内部污染物向外扩散。下列物体内部空间处于负压状态的是
A.刚关闭加热功能的高压锅内胆 B.缓慢匀速放气的热气球气囊
C.正常工作的家用吸尘器集尘腔 D.平稳飞行在万米高空的民航客机客舱
6.“关爱生命”是人类永恒的主题,下列有关火灾自救的措施合理的是
A.电器引起火灾,先立即用水扑再切断电源 B.烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻
C.高层住房内着火,立即乘电梯逃离 D.水灭火主要是降低着火点
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7.下列实验只能证明二氧化碳物理性质的是
CO
1
1111111
石灰石 211
A B C D
8.闭合开关,先将导体 ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来,与该实
验装置左侧运动原理相同的是
A. 电 风 B.电磁起重机 C. 扬 声 器 D.动圈式话筒
9.如图,对于图片中所描述的科学现象或过程,下列分析中正确的是
线圈
甲 乙 丙 丁
A.图甲:开关闭合后,A点所在位置的磁场方向向右
B.图乙:对着话筒讲话,相连的扩音机中会发出声音,利用的是电磁感应原理
C.图丙:使用试电笔时,用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D.图丁:当电流过大时,保险丝先熔断,故家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
10.如图为人体代谢的部分生理活动示意图,字母A、B、C、D表示相关物质,①、②、③表示生
理过程。下列叙述正确的是 ( )
A.物质B是二氧化碳,小肠中参与淀粉消化的消化液只
有肠液
B.运输B物质的甲细胞数量过少时,会引发炎症
C.物质C随血液循环到达心脏时,先进入右心室
D.若尿液中出现物质 C,可能是生理过程③出现了障碍
11. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件 ③
下反应,测得反应前、反应中、反应后三个时刻各物质的质量如表所示。表中a、b、c、d分别
表示相应物质的质量,下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 70 14 6 10
反应中质量/g a 11 c d
反应后质量/g 42 b 40 10
A.丁一定是催化剂 B.甲是生成物
C. a=56 D.这个反应是分解反应
12.如图是常用的移动式插座,闭合开关后,指示灯发光,且插孔可以提供工作电压。下列正确的
A.图中 A 与中性线相连,B与相线相连
B.将测电笔插入 C孔,其管会发光
C.若指示灯断路不能发光,则插孔不能提供工作电压
D.若A、B两孔发生短路,则其他插孔仍可提供工作电压
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13.下列实验与目的匹配且合理的是
A B C D
实验 CO 白
金鱼藻
实验 验证 CO 具有 验 证 氧 气 具 有 验证植物光合 ②③验证燃烧需要空气
目的) 酸性 可燃性 作用产生氧气
14.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化,以下流程中错误的是
A.血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→……
B.氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→组织细胞
C.食物中的淀粉→麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→组织细胞→二氧化碳等
D.血液中的尿素→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液中的尿素
15.模型是学习科学的重要方法,下列表示正确的是
红细胞
甲 乙 丙 丁
A.甲是条形磁体周围的磁感线模型,磁感线是真实存在的
B.乙是吸气呼气的模型,吸气时模拟膈肌舒张
C.丙为A型血和B型血的模型图。则O 型血的模型
D.丁为机器人下肢简易模型,抬腿时③④都处于舒张状态
二 填 空 题 ( 本 大 题 共 40 分 )
16. (6分)氧气能与许多物质发生反应。
(1)反应③,要在盛放氧气的集气瓶中放少量水或沙子,其目的 是 。
(2)以上①②③④属于化合反应的是 。
(3)H 可以和O 反应,如图所示是该反应的微观示意图,则参与反应的H 与
0.的质量之比为
17.(4 分 ) 根 据 题 意 填 写 对 应 信 息 反应前
(1)探究通电导体周围有磁场,导线应 (选南北或东西)放置,平行于小磁针。
(2)探究导线在地磁场中运动能否产生感应电流,按 组方向站立更易产生感应电流。

11 —
1
0 —


甲组 乙 组
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18. (4 分 ) 《中国居民膳食指南(2022)》数据显示, 6~17 岁 儿 童 青 少
年超重肥胖率高达19.0%,大约有一半的肥胖者患有脂肪肝,肥胖对
青少年生理、心理、智力上均产生了诸多负面影响。
(1)肝脏是人体内最大的消化腺,其分泌的 对脂肪类物质的消
化起初步作用。
(2)形成肥胖的原因之一:食物中的营养物质主要在人体的 ( 器
官)进行消化吸收,吸收的营养物质随血液循环流经心脏各腔的先
第18题图
后顺序是 。 (填图中数字序号)
(3)当人体消化吸收的营养物质 (选填“多于”“等于”或“少于”)人体消耗的有机
物,就会导致有机物在体内累积。
19. (6分)小方为了研究液体沸点与气压关系的实验,做了如下实验。
抽气
a b 甲 乙
(1)图甲实验,水沸腾后,用注射器向烧瓶内充气,看到的现象是
(2)高压锅的工作原理与图 (填“甲”或“乙”)相同;
3)根据b图说明为什么压力锅能将食物加热到 100℃以上
20.(6分)如图所示,图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,D指的是植株的某一
叶片;图乙表示某两种生理活动曲线。请据图回答下列问题。
(1)图乙Ⅰ曲线与图甲中 (填字母)生理活动一致。
(2)若将图甲的植物暗处理一昼夜目的是
(3)图甲植株暗处理之后,将叶片D部分区域的两面对
应贴上不透明的锡箔纸,将植株置于阳光下 4h,取下叶片
D,经过酒精脱色,清水漂洗后用碘液进行染色,叶片D
中变蓝的是 (填“①”或“②”)。
21.(0 分 ) (1)在家庭电路中使用测电笔时,手要握住
绝缘部分并接触
(2)在使用测电笔接触火线时,为确保人体安全(36V以下),测电笔内部电
少为920000欧,计算说明流过人体的电流角度看是否存在危险 ,
(3)保险丝是由电阻率大,熔点较 (填“低”或“高”)的铅锑合金制
22.(8 分 )2026 年 5 月 24日,神舟二十三号载人飞船发射成功。
(1)载人飞船升空时首先要经过大气层的 层。
(2)运载火箭长征二号火箭用偏二甲肼(C H N )作燃料,用四氧化二氮(N O )助燃,生成二氧化碳,
氮气和水,请写出化学方程式 。
(3)空间站里的航天员理发时会用到一种特殊的“理发神器”一吸尘式理发器。该工具集理发与吸 i:
尘功能于一体,可以将剪下的头发碎屑迅速收集到机器内部。吸尘式理发器工作时,机器内部的空
气流速 周围空气流速,使头发碎屑在空间站内的气压作用下,向机器内部运动。此电动机工
作原理是
三、实验探究题(本大题共38分)
23.(6分)小科同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究,实验步骤如下:
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注 入 试 管
清 水 和 唾 液 滴 碘 液 保 温10min
(1)此实验操作步骤的正确顺序是
(2) 实 验 结 果 是
(3) 将 两 试 管 置 于 37℃水浴目的
24.(8分)小金学习了光合作用知识后,决定探究外界因素对植物光合作用速率的影响。
①取同一株菠菜上生理状况相同的叶片,用打孔器在叶片上取叶圆片若干;
②用注射器抽取叶圆片内的空气,使其能在水中下沉;
③将叶圆片取出放入含有CO ,释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部;
④以LED灯作为光源,放置在离烧杯10厘米处,记录每个叶圆片上浮时间并计算平均值
⑤改变LED灯与烧杯的距离,使距离为20厘米、30厘米,重复上述实验。
(1)该实验中,小新探究的是 对光合作用速率的影响
(2)请你预测:当LED 灯距烧杯越近,叶圆片上浮所需时间越短,请你解释其中的原因
(3)与课本中天竺葵检验淀粉实验方案相比,你认为哪一个方案更合理,请说明理由
(4)哪些措施能提高大棚农作物的产量 ( 写 出 一 条 )
25.(8分)小金利用“多米诺骨牌”效应,设计了气体制取与性质验证的组合实验,请看图回答问题:
A G H
(1)写出D中反应的化学方程 式
(2)能用F装置收集气体的依据是
(3)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察如图
(G-H)各个装置的特点回答问题:
①若用H装置收集二氧化碳气体,植物油的作用是
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用
26.(8分)某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中如图Ⅰ
所示的实验,设计出如图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。
[资料提示] 产物CuO 为黑色
固体。铜粉过量的情况下可以将氧气消耗到很低。
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(1)红磷燃烧化学反应方程式
(2)在图Ⅰ实验过程中,经常出现实验结果偏小的情况,原因可能是
(3)在图Ⅱ实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是
(4)小组同学测定玻璃管容积V 为70mL ,注射器的活塞实验前停在 30mL 处 (V 为 30mL ),
实验前后气球内均无气体,按正确操作和有关数据计算,最终得出氧气约占空气体积的 ,则注射
器活塞最终停留在 mL处。
27.(8分)发光二极管(LED灯)具有单向导电性,如图甲,当电流从“+”极流入时,LED灯会发
光,当电流从“--”极流入时,LED 灯不发光。小金想用LED 灯来研究“感应电流的方向与哪些
因素有关”,于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中,与线圈构成闭合电路,并进行
了如下实验操作:
磁体运动方
组别 磁体方向 观察现象向
A灯发光,
图乙 S 上 N 下 向下运动 B灯不发光
A灯不发光,
图丙 S 上 N 下 向上运动
甲 B灯发光
(1)实验中,将两个LED灯反向并联的目的是 。
(2)在该实验中,小金探究的是“感应电流的方向与 有关”。
(3)若要探究“感应电流的方向与磁场方向有关”,在完成上述实验后,还应补做的实验是 。
(4)结合上述已获得的结论,小明按图丙实验:将S极向下且放置于线圈中的条形强磁体快速向
上拔出,可以观察到灯a、b的发光情况是 。
四、解答题 (本大题共37分)
28.、6分)某科学小组利用橡胶管、漏斗、水、塑料颗粒、
注射器等材料制作了一个模拟肾单位功能的模型(如图所
示),并设计了“肾单位模型”评价表(节选)来评估模
型的科学性。
甲 乙
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 (结构 设计合理,有创意,结构 结构完整 结构不完整,有1 处
完整性) 完整 以上缺失
指标二 (功能 能模拟肾小球中不同成 能模拟肾小球的滤过 不能模拟肾小球的
模拟性) 分的滤过作用,效果明显 作用,但效果不明显 滤过作用
(1)肾透析主要模拟甲中哪一结构的功能 ( 填 字 母 )
(2)乙模型能模拟肾单位功能,则尿液将从部位 (填序号和名称)中流出。
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(3)小组自评时, “指标一”被评为“优秀”,但“指标二”被评为“待改进”。请结合评价表,
分析该模型的不足,并提出合理的改进建议:
29.(8分)氧气是生物体呼吸不可或缺的物质,某兴趣小组的同学以“制作简易制氧机”为主题进
行项目式学习。
(1)工业制氧气:利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压,使空气转变为液态,当液态空
气升温时, 先汽化。
空气 氧气分离膜 富氧空气 二氧化锰固体
(2)小金用过碳酸钠(Na CO )和二氧化锰(MnO )为原料,用饮料瓶制作了一个简易的制氧机,
如 图 乙 所 示 。 其 制 氧 原 理 有 两 步 反 应 , 请 写 出 第 二 步 的 化 学 反 应 方 程 式 : ①
; ② 。
(3)制取氧32g,理论上至少需要加入过碳酸钠(Na CO )多少克
(4)使用者吸入氧气时,肺内气压 外界大气压(填“大于”“小于”或“等于”)。
30.(8分)如图所示是灭火控制系统,其工作过程是:火焰传感器检测周围是否有火焰,Arduino
控制板控制电机运转,水泵启动,喷水灭火。请根据上述说明,完成以下任务:
图1 图2
(1)图1为热敏电阻阻值随温度变化的曲线图,请在图2中连接电路使其能够完成控制自动灭火
电路的功能;
(2)控制电路电源电压为2.5V,控制电路的电流减小到0.01A,衔铁会被释放。请计算当调节滑动
变阻器为50Ω时,周围温度需要达到多少摄氏度电路才能启动灭火
(3)想让温度强调到比出厂预设值更低一些,下列操作理论上可行的是 。 (选填字母)
A.将滑动变阻器滑片变小 B.控制电路中串联一个电阻
C.增大控制电路的电源电压 D.减少电磁铁线圈匝数
(4)小科在制取二氧化碳快速灭火时用了饱和碳酸钠和盐酸,请写出反应式
31.(8分)为了提高大棚蔬菜种植产量,可以给大棚补充“气体肥料”(二氧化碳)。某科学小组
设计了一个二氧化碳发生器,在贮酸桶内添加稀盐酸,①号桶中间有多孔塑料板,上面放置石灰石。
打开阀门A和B,将稀盐酸注入①号桶,再关闭阀门A,反
棚顶
应生成的二氧化碳通过管道到达大棚顶部再排放到棚内。
(1)二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部
再排放的原因是
(2)当棚内二氧化碳浓度上升到一定值,需要停止反应时, 地面
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只需要关闭阀门 。
(3)若取12kg 石灰石,将120kg稀盐酸平均分成六次加入;实验如下表所示:
加入稀盐酸的次数 1 2 3 4 5 6
加入稀盐酸的质量/kg 20 20 20 20 20 20
充分反应生成二氧化碳的总质量/kg 0.88 1.76 2.64 3.52 4.40 4.40
求碳酸钙的质量和稀盐酸的溶质质量分数。 (精确到0.1%)
32.(7分)我国提出2030年“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的
大国担当。而今年的厄尔尼诺现象通过海水放热加剧了温室效应,导致碳飙升。
【项目一】探究二氧化碳可引起温室效应
(1)某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。
如图1所示,他们选用体积大小相等的两个塑料瓶,分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的
混合物(体积比1:1),并用一个小塑料管连接(在塑料管中间有一滴红墨水),置于阳光下。一
段时间后红墨水滴会 (选填“向右”“向
左”或“不”)移动。
煤、石油、天然气
【项目二】调查碳循环
(2)保持自然界的碳一氧平衡离不开植物光合作用的进行,请写出绿色植物光合作用的文字
表 达 式 。
(3)自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础,关于碳循环和氧循
环,说法正确的是 。
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C.微粒观:绿色植物光合作用产生氧气,使自然界中的氧原子总数增加
D.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
(4)调查发现,我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量
的影响,下列措施不可行的是 ( 填 字 母 ) 。
A.严禁使用化石燃料 B.改进技术,提高能效
C.捕集二氧化碳集中利用 D.开发新能源如氢能
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