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统编版七年级语文下册期末口语交际专项训练卷
一、口语辨析选择题（共18小题）
下列各题均只有一项交际表达得体、符合场合、贴合身份，请选出正确答案。
1. 班级课间，同学不小心打翻你的水杯，下列回应最得体的一项是（ ）
A. 你眼瞎吗？走路都不看路！ B. 没事没事，我自己收拾就好，不用在意
C. 真倒霉，每次都被你弄坏东西 D. 赶紧给我擦干净，不然我告诉老师
2. 周末去长辈家中做客，告别时用语恰当的一项是（ ）
A. 我走了，别送了，没意思 B. 今日叨扰长辈，多谢款待，晚辈告辞
C. 饭吃完了，我先走了 D. 下次记得多做点好吃的，我再来
3. 语文课小组讨论，组员观点和你完全相反，你的做法恰当的是（ ）
A. 直接打断对方，否定全部观点 B. 耐心听完，礼貌说出自己不同看法
C. 嘲讽对方想法幼稚可笑 D. 闭口不听，自顾自玩手机
4. 学校图书馆借阅书籍，打扰管理员老师，用语得体的是（ ）
A. 喂，帮我找一下《骆驼祥子》 B. 老师您好，麻烦您帮我查找一下《骆驼祥子》，谢谢
C. 快点给我拿一本《骆驼祥子》 D. 找不到书，你们管理员能干什么
5. 同桌熬夜刷题上课犯困，老师点名批评同桌，下列应对最恰当的是（ ）
A. 当众起哄：他天天熬夜玩手机 B. 沉默不语，不随意插话评判他人
C. 立刻帮同桌顶嘴顶撞老师 D. 下课大肆散播同桌犯困被批评的事
6. 别人真诚夸赞你的作文写得很好，回应得体的一项是（ ）
A. 一般般吧，随便写写 B. 谢谢夸奖，我还有很多需要学习的地方
C. 那当然，我写作本来就厉害 D. 都是老师教的，和我没关系
7. 小区偶遇陌生邻居问路，你的表达合适的是（ ）
A. 我不知道，别问我 B. 我不太清楚这条路，您可以问问物业工作人员
C. 路都不认，太笨了 D. 往前走随便走就能到
8. 班级征集红色故事讲述者，你想主动报名，对班长表述恰当的是（ ）
A. 我必须参加，这个名额给我 B. 班长你必须选我，我讲故事最好
C. 班长您好，我平时喜欢红色故事，我可以报名参加本次讲述活动吗？
D. 没人报名就我上吧
9. 下列交际用语，谦辞、敬辞使用全部正确的一项是（ ）
A. 我莅临贵校参加活动 B. 这是我的拙作，请老师点评
C. 请你务必奉告我活动时间 D. 我一定惠顾本次班级活动
10. 正式班会场合，发言语言要求正确的一项是（ ）
A. 口语随意、网络用语繁多 B. 语气随意，大声调侃同学趣事
C. 语言文明简洁，语气庄重，条理清晰 D. 想到什么说什么，不用逻辑
11. 朋友情绪低落向你倾诉烦心事，倾听做法错误的是（ ）
A. 眼神专注，耐心倾听 B. 随意打断，讲自己的趣事
C. 适时点头给予安慰 D. 不随意泄露朋友隐私
12. 邀请任课老师参加班级古诗朗诵会，措辞得体的是（ ）
A. 老师，有空就来我们班凑热闹 B. 老师，诚邀您莅临本班古诗朗诵会，指导我们学习
C. 老师必须来参加活动 D. 不来参加就是不给班级面子
13. 不小心冒犯同学，道歉最诚恳得体的是（ ）
A. 对不起行了吧 B. 抱歉，刚才我的言语不妥，伤害到你了，请你原谅
C. 又不是大事，没必要道歉 D. 是你自己小心眼，别怪我
14. 下列适合课堂即兴发言的语言特点是（ ）
①紧扣话题 ②条理简短 ③语气真诚 ④长篇闲聊 ⑤跑题随性
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
15. 转述他人话语时，做法符合课本要求的是（ ）
A. 随意增减原话内容，添油加醋 B. 篡改原话意思，掺杂个人想法
C. 保留核心信息，客观完整转述 D. 只说对自己有利的内容
16. 食堂打饭，前面同学不小心插队，委婉提醒恰当的是（ ）
A. 没素质，懂不懂排队 B. 同学你好，食堂需要有序排队，麻烦你到队尾等候好吗？
C. 赶紧走开，别插队 D. 我要举报你插队
17. 爷爷沉迷短视频，轻信虚假养生信息，你沟通时切忌（ ）
A. 态度急躁，当众否定指责 B. 耐心讲解，温和科普
C. 结合常识辨别谣言 D. 陪伴老人观看正规科普视频
18. 班级辩论赛环节，交际礼仪正确的是（ ）
A. 对方发言时起哄嘲讽 B. 尊重辩手，听完再有序辩驳
C. 高声抢话，压制对方 D. 人身攻击对方辩手
二、简明转述改写题（共6小题，贴合课本转述考点，人称、语气、信息完整转换）
要求：转述口语通顺、信息完整、人称正确、不改动原意，符合交际语境。
1. 班主任对语文课代表说：“本周周五下午第三节课，全班到阶梯教室开展古诗苑漫步主题活动，提醒同学们自带摘抄本。”请你以课代表身份，转述给全班同学。
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2. 同桌小林对你说：“我周末没时间参加社区孝亲志愿活动，麻烦你帮我向社区负责人请假，我下周再参与服务。”请你转述给社区负责人。
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3. 语文老师对你说：“你的《海底两万里》读书批注写得很用心，下课可以上台分享阅读方法。”请你转述给你的同桌。
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4. 校团委通知班长：“下周一升旗仪式，各班准备一名同学做爱国主题即兴发言，时长控制在两分钟以内。”请班长转述给全班同学。
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5. 奶奶对你说：“傍晚放学早点回家，不要在校外路边小摊买零食，肠胃容易不舒服。”请你转述给晚归结伴同行的好友。
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6. 校外研学导师说：“十分钟后操场集合，统一领取研学手册，禁止私自脱离队伍单独行动。”请你转述给本组研学组员。
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三、情境得体交际题（共8小题，补写一句话交际语句，贴合身份场合）
要求：语言简洁、礼貌得体、贴合人物身份、契合当下场景，每处补写15-30字语句。
1. 你去办公室请教语文老师文言文习题，敲门进入后，开口说道：____________________________________________________________
2. 运动会上，本班运动员错失奖牌情绪低落，你上前安慰：____________________________________________________________
3. 下雨天，同学主动撑伞送你到校门口，离别时你说道：____________________________________________________________
4. 小区广场有人大声外放视频，影响周边居民休息，你上前委婉劝说：____________________________________________________________
5. 借阅同学课外书，不小心书页破损，你主动致歉：____________________________________________________________
6. 语文课前五分钟即兴发言，轮到你上台，开场说道：____________________________________________________________
7. 路人拍摄校园风景，想要进入教学楼内部拍照，门卫拒绝后，请你补充委婉话术：____________________________________________________________
8. 班级好友盲目跟风购买网红文具，浪费零花钱，你温和提醒：____________________________________________________________
四、劝说·邀请·临场应对题（共10小题，课本核心高频考点）
答题要求：态度诚恳、理由合理、语气委婉、不生硬、不顶撞，贴合七年级交际尺度。
1. 你的好友觉得古诗文晦涩难懂，背诵无用，打算放弃古诗文积累，请你劝说他端正学习态度。
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2. 班级筹备“天下国家”爱国故事会，请你邀请退休老党员王爷爷来班级分享红色革命小故事。
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3. 爸爸下班后一回家就刷短视频，很少陪伴家中长辈聊天尽孝，请你委婉劝说爸爸多陪伴老人。
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4. 自习课上，有同学频繁小声闲聊，扰乱班级自习秩序，请你友好劝说同学保持安静。
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5. 同学认为阅读名著浪费写作业时间，只读短篇网文即可，请你劝说同学坚持阅读整本名著。
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6. 学校禁止携带零食进入教学楼，有同学偷偷带入辣条等零食，你该如何劝说？
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7. 别人当众调侃你朗读课文口音不标准，对你出言打趣，你得体从容应对，化解尴尬。
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8. 班长安排你负责班会后勤工作，你刚好身体不适无法承担，礼貌委婉拒绝班长安排。
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9. 同桌为了提高卷面字迹分数，考试时刻意放慢做题速度，多次答题写不完试卷，请你劝说同桌合理把控做题节奏。
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10. 校外书店导购强行给你推销高价教辅资料，你不需要购买，礼貌拒绝导购推销。
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五、主题即兴发言题（共4小题，贴合课本即兴发言考点，简短走心，适配课堂班会）
要求：紧扣主题、条理清晰、语言简洁、时长2分钟左右，适配七年级口语表达水平。
1. 班级召开“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你做一段开场即兴发言。
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2. 读完《骆驼祥子》，结合人物命运，发表一段读书感悟即兴发言。
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3. 围绕“理性上网，拒绝沉迷短视频”，面向全班同学即兴发言。
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4. 期末临近，以“踏实备考，不负时光”为主题，即兴发言鼓舞班级同学。
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六、活动交际实操题（共5小题，结合本册四大综合性学习，交际综合运用）
1. 本班开展“我的语文生活”综合性学习，计划走访街边商铺搜集招牌语文，需要采访街边店铺店主，请你设计3个贴合主题、有礼有序的采访问题。
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
2. 班级举办古诗朗诵大赛，请你撰写一段简洁得体、氛围感十足的活动结束语。
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3. 学校开展爱国主题辩论赛，辩题：新时代青少年爱国，重在学习本领/重在践行奉献。如果你是正方一辩开篇发言，请写一段简短开篇交际话术。
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4. 班级招募孝亲敬老志愿服务小队成员，你需要做一段自荐发言，争取加入志愿小队。
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5. 小组合作语文探究活动中，组员消极参与、不愿交流讨论，你该如何沟通带动组员融入小组活动？
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七、交际语病修改题（共7小题，找出画线语句交际问题，改写得体语句）
提示：语病包含语气生硬、用词不当、不敬无礼、身份不符、冒犯他人、网络低俗用语等，改写贴合交际礼仪。
1. 【去老师办公室】老师，喂，我找你有事。（修改画线句）
修改：________________________________________________
2. 【夸赞长辈】你做菜天赋拉满，比我奶奶强太多了。（修改画线句）
修改：________________________________________________
3. 【邀约同学】周末必须陪我去图书馆，不准拒绝。（修改画线句）
修改：________________________________________________
4. 【点评同学发言】你讲得太差了，完全没有逻辑。（修改画线句）
修改：________________________________________________
5. 【求助同学】快点帮我写语文作业，帮个小忙而已。（修改画线句）
修改：________________________________________________
6. 【活动致辞】各位同学，我莅临本次班会，倍感荣幸。（修改画线词）
修改：________________________________________________
7. 【安慰失利同学】这点小事而已，没必要玻璃心难过。（修改画线句）
修改：________________________________________________
参考答案
一、口语辨析选择题答案
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.B
二、简明转述改写题参考答案
1. 同学们，班主任通知大家，本周周五下午第三节课，全班前往阶梯教室开展古诗苑漫步主题活动，请大家自带摘抄本。
2. 负责人您好，小林同学周末没有时间参与社区孝亲志愿活动，他委托我帮他请假，计划下周再来参与志愿服务。
3. 同桌，语文老师夸赞我的《海底两万里》读书批注很用心，让我下课上台分享阅读方法。
4. 同学们，校团委通知，下周一升旗仪式，各班推选一名同学进行爱国主题即兴发言，发言时长控制在两分钟以内。
5. 朋友，奶奶叮嘱我们傍晚放学早点回家，不要在校外路边小摊购买零食，容易肠胃不舒服。
6. 组员们，研学导师通知，十分钟后在操场集合，统一领取研学手册，大家不可以私自脱离队伍单独行动。
三、情境得体交际题参考答案（参考作答，表意得体即可）
1. 老师您好，打扰您工作了，我有几道文言文习题不懂，想向您请教一下。
2. 你已经拼尽全力了，在我们心里你特别优秀，不必难过，下次再接再厉就好。
3. 太谢谢你一路撑伞送我，麻烦你啦，真的非常感谢！
4. 叔叔您好，麻烦您调低视频音量可以吗？周边居民需要休息，谢谢您配合。
5. 对不起，我不小心把你的书本弄破损了，我会妥善修补，恳请你原谅。
6. 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，接下来我简单分享我的所思所想，请大家多多指教。
7. 同学您好，教学楼属于教学区域，为保障校内秩序，暂时不能入内拍照，敬请理解。
8. 网红文具实用性不高，还比较浪费零花钱，我们按需选购文具就足够啦。
四、劝说·邀请·临场应对题参考答案（言之有理、语气委婉即可）
1. 同学你好，古诗文承载中华传统文化，既能积累文采提升作文水平，也能涵养心性，考试分值占比很高，慢慢品读就能感受文字美感，我们一起坚持积累吧。
2. 王爷爷您好，我是七年级X班学生，我们班级正在开展爱国故事会，想邀请您来班级分享红色小故事，带领我们感悟爱国精神，请问您方便吗？
3. 爸爸，长辈最需要的是陪伴，短视频随时可以观看，闲暇时您多陪爷爷奶奶聊聊天，也是尽孝的方式，我们一起多陪伴家人好不好？
4. 同学们，自习课需要安静的学习环境，闲聊会打扰身边同学学习，我们各自静心完成作业，下课再交流聊天吧。
5. 短篇网文碎片化、内容浅显，整本名著情节完整、文笔优质，既能拓展眼界，也能提升阅读理解能力，花费时间阅读名著是很有价值的。
6. 同学你好，零食残渣容易弄脏教室，气味也会影响他人学习，学校禁止带零食进教学楼是为了维护班级环境，我们遵守校规，不带零食入校吧。
7. 感谢大家的点评，我的朗读确实还有不足，口音是地域习惯，我后续会多加练习，优化朗读节奏，努力提升朗读水平。
8. 班长，非常感谢你信任我，愿意交给我后勤工作，但是我今天身体不适，体力不足，没办法胜任工作，十分抱歉，麻烦你安排其他同学可以吗？
9. 字迹工整固然加分，但完成整张试卷才是基础，刻意放慢速度会丢大量分值，我们兼顾字迹和速度，合理把控做题节奏才最优。
10. 您好，谢谢您的推荐，我目前教辅资料充足，暂时不需要购买，辛苦您推介其他同学了。
五、主题即兴发言题参考答案（精简适配考场，主旨贴合即可）
1. 老师们、同学们，大家好。孝亲敬老自古以来就是中华民族传统美德，孝从来不是惊天大事，而是端一杯热水、耐心倾听长辈说话、体谅父母辛劳这些小事。作为初中生，我们要心怀感恩，尊重长辈，用点滴行动践行孝心，做懂得感恩、敬老向善的少年。我的发言完毕，谢谢大家。
2. 读完《骆驼祥子》，我满心感慨。祥子勤劳肯干、心怀希望，一心只想拥有一辆属于自己的车，可黑暗的社会一次次碾碎他的梦想，让他沦为麻木堕落的行尸走肉。这本书让我明白，身处当下美好时代，我们要守住本心，不惧挫折，永远向阳而生，珍惜当下安稳生活。
3. 各位同学，短视频娱乐放松之余，极易消耗我们的时间，碎片化信息还会弱化我们思考能力。沉迷短视频耽误学习、损伤视力，我们要学会理性上网，把控娱乐时长，把时间留给阅读、运动、陪伴家人，自律用好网络，做网络的主人。
4. 同学们，期末备考已然开启，不必焦虑内耗，不必攀比他人。立足课本夯实基础，踏实订正错题，放平心态全力以赴，就是最好的状态。时光从不辜负努力的人，愿我们沉下心、稳住神，认真备考，给自己一学期的努力一份满意答卷！
六、活动交际实操题参考答案
1. ①店主您好，您店铺招牌取名有什么特殊寓意吗？②您在设计招牌文字时，特意选用了哪些汉字或者诗词？③您觉得好听的店铺招牌，能给经营带来助力吗？
2. 古韵流芳，诗润童心。本场古诗朗诵大赛到此接近尾声，同学们诵千古诗词，品万家情怀，尽显少年风雅。愿我们今后常读古诗，浸润传统文化，传承古典文脉。本次古诗朗诵大赛圆满结束，谢谢大家！
3. 各位老师、同学、对方辩手，大家好。我方观点：新时代青少年爱国，重在学习本领。青少年现阶段本职是学习，筑牢学识根基、提升综合能力，未来才能立足岗位报效国家，夯实本领，是青少年践行爱国的最优方式。
4. 老师、同学们大家好，我平日里尊重长辈、乐于助人，课余时间经常帮家人分担家务，理解敬老意义。我做事耐心细心，愿意花费时间陪伴社区老人，服从小队安排，热心志愿工作，我希望加入孝亲敬老志愿小队，践行敬老美德，请大家支持我。
5. 同学您好，小组探究需要每个人建言献策，你的想法都很独特，对小组探究很有帮助。我们一起交流想法，分工完成任务，互帮互助，共同完成本次语文探究任务，好吗？
七、交际语病修改题参考答案
1. 修改：老师您好，打扰您了，我有事想向您请教。
2. 修改：您厨艺精湛，做的饭菜味道十分可口。
3. 修改：周末你有空的话，可否陪我一起去图书馆看书？
4. 修改：你的发言角度很新颖，如果梳理一下逻辑会更加精彩。
5. 修改：麻烦你抽空帮我讲解一下这道语文题，非常感谢你。
6. 修改：各位同学，我参加本次班会，倍感荣幸。
7. 修改：我明白你此刻失落的心情，难过是很正常的，我会陪着你的。

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