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2025-2026三年级语文下册第五单元名校真题情境过关赛 (持续更新中)
时间：80分钟 分值：100
主题任务：为激发同学们的想象力，欢欢班的老师正准备带领大家前往想象王国，开启一段快乐的想象之旅，请你也来参加吧！
第一关·开启想象之门
一．瞧，想象王国向同学们发出了邀请函，邀请他们前往想象王国呢！（18分）
1.根据语境读拼音写词语。（12分）
2.请你用“√”为加点字选择正确读音。（1分）
3.照画“ ”句子样子，仿写句子。（3分）
（1）有一对翅膀，它 ！
（2）有 ，它 。
4.【语文要素】根据语境展开想象，把邀请函画“ ”线句子补充完整。（2分）
第二关·开启想象王国的大门
二.想要开启想象王国的大门，同学们还得闯过下面几关，你也来试试吧！（22分）
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）。（1分）
A.手痒（yáng） 尿布（niào） B.晾晒（liàng） 丁零（líng）
C.菱形（líng） 啃玉米（kěng） D.鳄鱼（è） 嗓子（shǎng）
2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）。（1分）
A.面包 但心 结实 确定 B.足够 确实 眼晴 一段
C.形壮 完全 容易 可能 D.花生 牛奶 饭菜 系住
3．下列词语中，与其他三项不同的一项是（ ）。（1分）
A.丁零零 B.咕噜噜 C.笑眯眯 D.哗啦啦
4．下列句子中与“变成了树真麻烦”中“麻烦”意思相同的是（ ）。（1分）
A.自己能做的事绝不麻烦别人。 B.这几天给你添了不少麻烦。
C.这个问题很麻烦，一时解决不了。 D.真不好意思，三番五次麻烦你。
5．对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。（2分）
A.想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？（反问）
B.我好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。（比喻）
C.书籍是桥梁 ，连接着过去与现在。（比喻）
D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人）
6．下列文章题目中，运用反向思维来展开想象的是（ ）。（1分）
A.水果们的音乐会 B.假如我会飞
C.柜子它有一间房 D.贪玩的小水滴
7．如果我们也反着想，可能想到什么呢？( ）。（1分）
A.水有一个漂亮的杯子。 B.每天上午八点准时上课。
C.草坪上开出了一些不知名的小花。D.妹妹哭了，因为她不小心摔了一跤。
8.“她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望”一句中，“我”高兴的原因是( ），失望的原因是（ )。（2分）
A.妈妈没有认出“我”
B.妈妈知道了“我”的秘密
C.妈妈没有发现“我”变成了树，“我”可以尽情玩耍
D.妈妈已经不爱“我”了
9．结合例文内容，下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A.尾巴有一只猫，那它只能把猫养在家里或者关在笼子里。
B.只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈。
C.狗听见了猫尾巴的话后很高兴，因为它认为自己有一个人。
D.尾巴那么小，它的猫应该跟跳蚤一样小。
10．根据本单元课文内容，下列说法有误的一项是( )。（2分）
A.《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子蘸了果酱后会变长，这
样的想象真有趣。
B.《我变成了一棵树》从“我”的特点出发，展开大胆的想象，充满了童趣。
C.《一支铅笔的梦想》中的想象始终围绕铅笔的特点展开。
D.《尾巴它有一只猫》运用反方向去想象，创造出了意想不到的神奇故事。
11.下列对绘本故事《好饿的毛毛虫》内容的推测不恰当的是（ ）。（2分）
A.这个故事的主人公是毛毛虫。
B.这只毛毛虫因为肚子饿，在找食物的过程中经历了一些趣事。
C.这个故事主要讲述的是毛毛虫交朋友的经历。
D.这个故事图文结合，有许多食物的图片。
12.下列说法不恰当的一项是（ ）。（1分）
A.可以通过想象，创造出现实中不存在的事物和景象。
B.反方向想象可以让想象更有趣。
C.想象时，不需要联系事物的特点来想象。
D.大胆想象，可以让我们拥有奇异的经历。
13.根据课文内容填空。（5分）
（1） 比知识更重要。——［美国］爱因斯坦
（2）我的发现：本单元的两篇课文有一个相同之处-都展开了大胆的 。
（3）《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的长胡子被男孩当风筝线 ，被鸟太太当 的绳子 ，被白菜小姐当 腿的绳子。
（4）《我变成了一棵树》一文从“我”的 出发，讲述了“我”变成了一棵树，树上长满了各种形状的 。
（5）《一支铅笔的梦想》一文中，铅笔想成为豆角、丝瓜，铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样，都是 的，启发我们可以联系事物的 展开想象。
（6）《尾巴它有一只猫》：这篇例文想象新奇有趣，不是猫有一条尾巴，而是
。顺着尾巴的思维，创造出了意想不到的神奇故事。
第三关·奔赴想象王国之旅
三、抵达想象王国，同学们开始了创意表达，你也来试试吧！（10分）
1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写一写。（3分）
例：铅笔来到小溪边，要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。
树叶来到 ，要为 ，为 。
2.注意加点的部分，从反方向去想象，仿写句子。（2分）
狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
树叶高兴地说：“ ！”
3.发挥想象画一画，让下面的正方形变得不一样。（3分）
4.续编故事：请根据下面的开头展开想象，续写故事。（2分）
夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口……一只瞌睡虫飞进了老师的办公室，正在备课的老师便轻轻地放下了笔，伏在办公桌上睡着了；这边，一群瞌睡虫来到了幼儿园， ；
那边， 。
第四站·点燃想象之光
四、在想象王国，看着遥远的星空，这让欢欢想起了课文中的片段。（20分）
（一）胡萝卜先生的长胡子（节选）（10分）
胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
……
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”
1.从选文中找出恰当的动词填空。（2分）
( )面包 ( )风筝 （ ）胡子 ( )尿布
2.选文中“这绳子”指的是 ；“结实”是 的意思。（2分）
3.【语文要素】选文中有许多神奇的想象，请借助提示填一填。（4分）
（1）胡子会无限生长-漏刮的一根胡子因为 而不断变长，甚至能随着 一直长。
（2）胡子实用性强-这根胡子非常 ，既能当 ，又能做 。
（3）胡子懂需求——每当有人需要帮助时，胡子就会 ，
让 、 能方便地剪到它。
4．如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么？发挥想象写一写。（2分）
五．在想象王国，有什么样的有趣经历呢？快来阅读下面这篇选文吧！（20分）
云朵面包（节选）（10分）
我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。我叫醒弟弟，穿上黄色的雨衣，一起走到屋外。我们仰头望着天空，看了好久好久……今天，也许会发生一些奇妙的事情吧！
“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云。小云朵好轻好轻，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。
妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，放入酵母、盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再将大面团分成一个个小小的、圆圆的小面团，放进烤箱。“再等45分钟就好了，这是今天的早餐哟！”妈妈说。
“糟糕！起晚了！下雨天会堵车的！”爸爸来不及等面包烤好，就拿起公文包和雨伞冲出门去。
45分钟过去，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻地打开烤箱。啊，烤好了，香气腾腾的云朵面包飘飘悠悠地飞了起来！吃了云朵面包，我们也飘飘悠悠地飞了起来。
“爸爸一定很饿了。”弟弟说，“我们给他送面包去吧。”我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞上天空。“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”“不会的，看，车都塞在路上了。”“瞧！爸爸在那儿。”弟弟叫起来。我们在堵满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。哇！吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了起来，一会儿就飞到了公司。看着爸爸开心地开始了一天的工作，我们好开心呀！
我们再次飞起来……（有删改）
1.云朵面包是怎么做成的呢？根据短文内容把下面的流程图补充完整。（2.5分）
2.云朵和面包的共同特点是 。（0.5分）
3.【语文要素】读画“ ”的句子，联系下文说说今天有哪些奇妙的事情发生，并填空。（4分）
①
②
③
④
4．“我”和弟弟“再次飞起来”，还会飞去哪里？又会发生什么事情呢？发挥想象写一写（3分）
第五关·放飞想象之翅
五、想象王国的一切，在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。请你大胆想象，从下面的题目中选择一个，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。（30分）
要求：①题目自拟。②大胆想象，做到语句通顺，内容清楚。③不少于300字。
参考答案：
一、1.胡 浓密 发愁 胡萝卜 形状 巧克力 香肠 喜欢 秘密 想念 麻烦 希望 互相
2. chán cù
3.（1）有一扇窗户，它拥有一栋房子！ （2）有 一片花瓣 ，它拥有一朵鲜花！
4. 通过魔法电话亭联系家人，或者用云朵信纸写信寄回家，
二、1-5.BDCCC 6.C 7.A 8.CA 9-12.CBCC
13.（1）想象力 （2） 想象 （3）晾尿布 系眼镜
（4）愿望 窝 （5） 细长的 特点 （6）尾巴拥有一只猫
三、
1.学校里 午休的孩子当被子 下雨天回家的孩子当雨伞
2.哎呀，原来 我有一棵树 哇，真好！
3.
4.示例：这边，一群瞌睡虫来到了幼儿园，不一会儿，几个正在小床上翻跟头的小朋友就躺在床上睡着了；那边，一群瞌睡虫飞进了花丛中，花丛中的蝴蝶就在花蕊里睡起觉来了。
四、 1.吃 放 扯 晾 2.胡萝卜先生的胡子 牢固
3.（1）沾到甜甜的果酱 胡萝卜先生的脚步 （2）结实 风筝线 晾衣绳
（3）随风飘动到合适的位置 小男孩 鸟太太
4.示例：当胡萝卜先生路过熊先生的书屋时，熊先生正在找绳子捆书。胡萝卜先生的胡子正好飘过来，熊先生高兴地剪下一段，把书捆得整整齐齐的。
五、
1.
2.又轻又软
3.(1)树枝上挂着一朵小小的云。(2)妈妈把云朵做成了云朵面包。
(3)“我”和弟弟吃了云朵面包飞了起来。(4)爸爸吃了云朵面包也飞了起来，上班没有迟到。
4.示例：“我”和弟弟飞呀飞，飞到了一座花园上空。花园里五颜六色的花朵竞相开放，蝴蝶在花从中翩翩起舞。我们轻轻地落在花从中，和蝴蝶们一起玩要。
五、【佳作赏析】
躲在草丛里的星星
在遥远的夜空，有一颗小星星，它每天都在天空中闪烁，时间久了，它觉得有些无聊。它常常望着地面，好奇那里的世界是什么样的。
一天晚上，小星星趁月亮妈妈不注意，“嗖”地一下，从天空中飞了下来，躲进了一片草丛里。
草丛里可真热闹呀！小蚂蚁们正忙着搬运食物，小虫子们在叶子上爬来爬去。小星星的到来，让大家都感到十分惊奇。
一只小蚂蚁好奇地问：“你是谁呀？怎么会发光？”小星星笑着说：“我是星星，从天空中来的，我想下来看看地面的世界。”小蚂蚁听了，高兴地说：“欢迎你，小星星！你能帮我们照亮前面的路吗？”小星星点点头，发出明亮的光芒，为小蚂蚁们照亮了前方。
小虫子们也围了过来，它们和小星星一起玩起了游戏。它们在草丛里捉迷藏，小星星一闪一闪地，一会儿躲在叶子后面，一会儿又冒出来，大家都玩得特别开心。

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