资源简介

2026 年中考适应性检测
化学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题
意。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C D C A C D B B C B D
二、选择题(本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分。在每小题给出的四个选项中，
有一个或两个选项符合题意。全部选对的得 3 分，选对但不全对的得 2 分，有选错的
得 0 分。)
题号 13 14 15
答案 A BD BC
三、填空题(本大题共 5 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 30 分。)
16.(1)吸附 (2)混合物 (3)随手关闭水龙头(合理即可)
(合理即可)
(合理即可)
18.(1)增加溶质 NH Cl(或蒸发溶剂)
(3)相同条件下，NaHCO 的溶解度最小
19.(1)使温度达到汽油的着火点
(2)不需点火就能燃烧，推力大且稳定
(3)有可能，若甲烷与氧气的比例控制不当，甲烷不充分燃烧也导致发动机积碳问题(或不可
能，若能通过开关精准调节甲烷和氧气的混合比例确保甲烷充分燃烧，就不会有积碳问题；言
之有理即可)
20.(1)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
(2)低
(3)飞灰用量增大，碳的含量增加，铁能被充分还原出来，因此铁回收率增大(合理
即可)
四、实验探究题(本大题共 2 小题，每空 2 分，共 20 分。)
21.(1)酒精灯 (2)防止产生的二氧化碳从漏斗下端逸出
(3)将燃着的木条放置在 b 管口，若熄灭，则已满
(4)用玻璃棒蘸取废液点在 pH 试纸上
22.(1)放出 化合反应 (2)有气泡产生
(3)氢化钙在保存过程中可能与水反应生成了氢氧化钙，氢氧化钙与空气中的二氧化
碳继续反应生成碳酸钙，故白色浑浊物中可能含有碳酸钙
(4)不严谨。氢氧化钙微溶于水，上述实验过程中仅加入少量水，故可能不足以完全
溶解氢氧化钙，剩余固体也可能全是氢氧化钙
(5)另取少量白色浑浊物于烧杯中，加入足量稀盐酸，若产生气泡，并将气体通入澄
清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，则白色浑浊物为氢氧化钙和碳酸钙
23. （1）恰好完全反应时，溶液的 ，对应图乙中 点，此时使用的氢氧化钠溶液
的质量为 。
(2)设 该盐酸中溶质 的质量为 。
反应的化学方程式：
已知参加反应的 质量： 。
根据化学方程式的质量比：
解得：
盐酸中溶质的质量分数：
=7.3
与标签标示的 一致，因此该盐酸中溶质的质量分数与标签标示相同。2026 年中考适应性检测
化 学
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考
证号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，23 小题。考试时量 60 分钟，满分 100 分。
可能用到的相对原子质量：H-1O-16 Na-23 Cl—35.5
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题意，请将符
合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。)
1.物质性质决定用途。下列有关物质的用途主要由其化学性质决定的是 ( )
A.天然气作燃料 B.干冰作食品的冷藏保鲜和运输
C.石墨作干电池电极 D.浓硫酸作某些气体的干燥剂
2.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，如图所示的实验操作正确的是 ( )
3.“国际清洁空气蓝天日”旨在保护空气资源。下列有关空气的说法正确的是 ( )
A.氮气约占空气的质量分数为 78%，能用于食品防腐
B.将工业废气直接排放到高空以减少空气污染
C.计入空气质量评价的有害气体有 SO 、CO 、NO 等
D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
4.宏微结合是化学学习的独特思维方式。下列对宏观现象的微观解释正确的是 ( )
A.水结成冰：温度降低，水分子停止运动
B.热水能使压瘪的乒乓球复原：温度升高，分子的体积增大
C.1 滴水中约有 1. 个水分子：分子的质量和体积都很小
D.过氧化氢分解能产生氧气：H O 中含有氧分子
5.中国科学院院士张青莲教授为铒、铟等元素的相对原子质量的测定作出了卓越贡献。铟元素
在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 ( )
A.铟的原子序数为 49 B.铟属于非金属元素
C.铟的中子数为 49 D.铟的相对原子质量为 114.8g
6.稀土元素有“工业的维生素”美誉，如将三氧化二铈(Ce O )加入玻璃中，可制成低散射、高
折射的光学玻璃。Ce O 中铈元素的化合价为 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
7.“银针验毒”的原理之一是 其中 X的化学式为( )
A. Ag S B. AgS C. Ag O D. Ag S
8.我国科研团队研制的“碳弹簧”是一种由碳原子构成的超弹性纯碳疏松多孔材料。下列
说法正确的是 ( )
A.“碳弹簧”是一种具有吸附性的新型化合物
B.“碳弹簧”与金刚石的物理性质有差异是因为碳原子的排列方式不同
C.“碳弹簧”常温下的化学性质很活泼
D.“碳弹簧”在氧气中燃烧只能生成二氧化碳
9.防火之重，灭火之智，古今一也。下列关于防火灭火的做法和解释均正确的是( )
A.“门置水彻，积水常盈”：古人蓄水防火是因为水能降低可燃物的着火点
B.“绝薪止火”：“薪”指柴草等，“绝薪”灭火的原理是移走可燃物
C.森林与村庄之间设置防火隔离带：防火原理是隔绝氧气
D.电器起火直接用水浇灭：水能使温度降到可燃物的着火点以下
10.人形机器人的关节与骨架由铝合金、钛合金等打造，内部电路用铜作导体。下列说法正
确的是 ( )
A.铝合金和钛合金属于合成材料，其导电性比纯铝更强
B.内部电路选用铜作导体是因为铜是导电性最好的金属
C.关节选用铝合金而非纯铝的原因之一是铝合金的硬度比纯铝大
D.铝合金耐腐蚀是因为铝的化学性质非常稳定，不易与氧气反应
11.生产汽水通常采用加压工艺以增加二氧化碳的溶解量。下列说法合理的是 ( )
A.生产汽水的过程只包含物理变化
B.汽水灌装并立即密封是为了维持瓶内高压，防止二氧化碳逸出
C.打开汽水瓶盖时有气泡冒出，此时剩余溶液中不含二氧化碳
D.喝了汽水后会打嗝，是因为气体的溶解度随温度升高而增大
12.下表是部分常见物质的 pH，下列说法正确的是 ( )
物质 厕所清洁剂 食醋 橘子汁 食盐水 肥皂水 厨房清洁剂
pH 1~2 2~3 3~4 7 9~10 12~13
A.厕所清洁剂和厨房清洁剂混合使用效果更好
B.胃酸过多的人应多饮食醋、橘子汁
C.皮蛋因含有碱性物质而略有涩味，可加食盐水除去
D.蜂蜇刺人的皮肤后会释放出蚁酸导致伤处肿痛瘙痒，可涂肥皂水缓解
二、选择题(本大题共 3小题，每小题 3分，共 9分。在每小题给出的四个选项中，有一个
或两个选项符合题意。全部选对的得 3分，选对但不全对的得 2分，有选错的得 0分。请
将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语使用正确的是 ( )
A.氯化铁:FeCl B.2 个氮原子:N C.银元素: Hg D.氦气:He
14.利用物质的性质差异可以对物质进行鉴别，下列实验方案能达到预期目的的是( )
A.鉴别二氧化锰和氧化铜：观察粉末的颜色
B.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体：分别取样加水溶解，测量溶解前后的温度
C.鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液：分别取样，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色
D.鉴别棉线和羊毛线：分别取适量样品灼烧，闻气味
15.“健康饮食·健康中国·健康人生”。下列做法符合这一理念的是 ( )
A.为了控制体重，只吃蔬菜，不吃肉类、米饭等
B.为增强体质，应坚持适量运动，注重科学锻炼
C.青少年多食用含钙丰富的牛奶、虾皮等食物可预防佝偻病
D.生病时不遵医嘱，凭经验和感觉使用药物
三、填空题(本大题共 5 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 30 分。)
16.如图“生命吸管”是一种便携式净水器，通过内置多层过滤系统可将污水净化为饮用水。
(1)椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，可利用其 性消
除异味、提升口感。
(2)经过“生命吸管”净化后的水属于 填“纯净物”
或“混合物”)。
(3)水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。写出一条生活
中合理利用水资源的具体措施： 。
17.基于“碳循环”视角，实现“碳中和”既要减少二氧化碳的产生，也要增加二氧化碳的吸收。
(1)写出一个产生二氧化碳的化学方程式： 。
(2)写出一个吸收二氧化碳的化学方程式： 。
18.联合制碱法的工艺原理是将 NH 、CO 通入饱和 NaCl 溶液，发生反应：
过滤得到 NaHCO 晶体，加热分解即制得纯碱。如图是
碳酸氢钠、氯化铵和氯化钠的溶解度曲线。回答下列问题：
(1)将 40℃时 接 近 饱 和 的 NH Cl 溶 液 转 化 为 其 饱 和 溶 液 ， 可 采 用 的 方 法 是
（答一种即可)。
(2)在 t ℃时,比较 NaHCO 、NaCl、NH Cl 三种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大小关系
为 。
(3)充分反应后，NaHCO 晶体先从溶液中析出的原因是
19.认真阅读下列科普短文。
火箭的“能量之源”——助推剂
飞天是人类自古以来的梦想。早在宋朝，古人便利用火药燃烧向后喷火使箭飞得更远。
到了 20 世纪，火箭既是飞行器，也能运载气象卫星、航天飞船帮助人类探索太空。
火箭靠助推剂升空，其主要成分是燃料和氧化剂。世界第一枚火箭采用汽油和液氧作
为助推剂，需安装打火装置，但汽油易挥发，安全性差。后来，煤油因其推力大、价格适中
而被广泛应用(如“长征五号”助推器)，缺点是易造成发动机和管道积碳，影响重复使用。
“长征五号”运载火箭的芯级(两级半构型)采用液氢液氧助推剂，燃烧物只有水，无污染，
但制氢成本高，液氢储存和罐装也很困难。此外，偏二甲肼与四氧化二氮也是一种常用助推
剂，不需点火就能燃烧，推力大且稳定，缺点是有剧毒和腐蚀性。2003 年 10 月 15 日，长
征二号 F 火箭正是凭借它，首次将中国航天员送入太空。我国新一代“朱雀二号”火箭，选
用液氧甲烷助推剂，通过打开两者的开关调节混合比例，使其在燃烧室内燃烧产生推力。天
然气储量丰富、价格便宜、燃烧后产物清洁，容易储存运输和维护被视为一种新型低成本液
体助推剂。
依据短文内容，回答下列问题。
(1)汽油和液氧作为助推剂，打火装置的作用是： 。
(2)偏二甲肼与四氧化二氮助推剂的优点有： (写一条即可)。
(3)推测液氧甲烷助推剂是否可能导致发动机积碳并说明原因： 。
20.为实现资源的再生与合理使用，可将某飞灰(主要含 CaO、SiO 及 C)和赤泥(主要含 Fe O
及 Zn、Pb、Ni、Cu、Cr 等重金属化合物)共同处理回收金属,主要流程如下。
(1)加入马弗炉前，将飞灰和赤泥研碎 混匀的目的是
(2)“高温还原”中，部分金属汽化后与氯结合形成“二次飞灰”，实现与“熔融混合
物”分离，由此可知 Zn 的沸点比 Cu (填“高”或“低”)。
(3)有资料显示，飞灰用量增大，铁回收率增大。结合飞灰和赤泥成分分析原因：
四、实验探究题(本大题共 2 小题，每空 2 分，共 20 分。)
21.实验室制取二氧化碳是初中化学的重要实验。回答下列问题。
(1)写出仪器甲的名称 ，。
(2)装置 B 中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是：
(3)若装置 F 收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的具体做法是：
(4)实验结束后，为分类回收废液，需测定其酸碱度，方法是： ，
然后再与标准比色卡对照，得到废液的 pH。
22.氢化钙(CaH )是一种白色固态储氢物，通过高温下钙与氢气反应实现“储氢”，遇水则剧烈
反应产生氢氧化钙并放出氢气实现“供氢”，常用来为登山运动员提供能源。某学习小组
在老师的指导下，对一瓶久置的氢化钙固体进行探究。
(1)氢气供能是利用其燃烧时 (填“放出”或“吸收”)热量，“储氢”过程涉及的
基本反应类型是 。
(2)为探究该氢化钙样品遇水是否还能产生氢气，同学们取适量样品于试管中，滴加水，观
察到 ，则该样品遇水还能产生氢气。反应停止后，同学们发现试管底部
残留着较多的白色浑浊物，这一现象引发了他们的探究兴趣。
【提出问题】白色浑浊物是什么
【作出猜想】(3)经讨论，同学们一致认为白色浑浊物中一定含有氢氧化钙，还可能含有氢
化钙、碳酸钙。分析白色浑浊物中可能有碳酸钙的原因是： 。
【进行实验】取少量白色浑浊物于烧杯中，加入少量水，没有气泡产生，底部还有部分固体
剩余。
【得出结论】白色浑浊物是氢氧化钙和碳酸钙的混合物。
【反思交流】(4)判断上述实验结论是否严谨并说明理由： 。
(5)为进一步确定该白色浑浊物的成分，请简要写出实验方案(包括实验操作现象和结
论): 。
五、计算题(本大题共 1 小题，共 5 分。)
23.为确定实验室某瓶盐酸(如图甲所示)中溶质的质量分数是否与标签标示相符，沙沙同学在
烧杯中加入 50 g 该盐酸，然后滴加溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，边加边搅拌，随
着氢氧化钠溶液的滴入，烧杯内溶液的 pH 变化情况如图乙所示。
(1)恰好完全反应时，使用的氢氧化钠溶液的质量为 g。
(2)通过计算，确定该盐酸中溶质的质量分数是否与标签标示相同。

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