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2025-2026学年一年级下册数学期末高频易错预测押题卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．学校体育器材室里，有排球30个，足球比排球少，足球和排球最多有( )个。
2．下面是明明口算65－9的过程，先把过程写完整，再填一填。
先算：（ ） 再算：（ ）
3．找规律填数：64、56、48、( )、( )。
80、( )、( )、65、60。
( )、40、46、52、( )。
4．一个数的个位上是6，十位上是9，这个数是( )，它再添上( )就是最大的两位数。
5．用两颗珠子在计数器上表示一个两位数，这个两位数最大是( )，最小是( )。
6．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，这个数可能是( )。
7．妈妈买了3袋苹果，每袋7个，妈妈一共买了( )个苹果。
8．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
9．小丽、小云、小青三人比赛跳绳，小丽跳了78下，小云跳了65下，小青得了第二名，她最多跳了( )下，最少跳了( )下。
10．动物运动会设置了跑步和游泳两个项目。参加跑步比赛的有30只动物，参加游泳比赛的有28只动物，两项比赛都参加的有9只动物，参加动物运动会的共有( )只动物。
11．一个两位数，个位上的数是5，十位上的数比个位上的数大2，这个两位数是( )。
12．看图填空。
( )里面有( )个十和( )个一。
13．数一数，填一填。
( )个长方形 ( )个正方形
14．87前面的第3个数是( )，87后面的第3个数是( )。比80小10的数是( )，比39多1的数是( )。最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
15．在计数器上拨6颗珠表示的两位数中，最小的与最大的数相加的和是( )。
二、判断题
16．8个一和2个十合起来是28。( )
17．比20大得多，比100小的数是25。( )
18．最大的两位数添上1是91。( )
19．妈妈烤了36个蛋挞，每8个装一盒，最多能装满4个盒子。( )
20．52和28这两个数，两个“2”表示的意义不相同。( )
三、选择题
21．乐乐有15张邮票，______，笑笑有多少张邮票？用算式15＋8能解决这个问题，横线上不能填哪个条件？（ ）
A．笑笑的邮票比乐乐少8张
B．笑笑的邮票比乐乐多8张
C．乐乐再收集8张邮票就和笑笑同样多
22．小明给小文10张画片后，两人画片的数量同样多，原来小明比小文多（ ）张画片。
A．5 B．20 C．10
23．下面第（ ）组小棒可以拼成一个长方形。
A． B． C．
24．有69块饼干，每10块装一袋，可以装满（ ）袋。
A．6 B．7 C．8
25．下图“↓”所指的数可能是（ ）。
A．68 B．70 C．75
26．下面哪个物体能画出图形○？（ ）
A． B． C．
27．在下列数中，比48多得多的数是（ ）。
A．42 B．53 C．90
28．45＋□＜53，□里最大能填几？（ ）
A．7 B．8 C．9
29．30－＝22＋，里填上相同的数是（ ）。
A．4 B．5 C．3
30．
乐乐折了（ ）只，笑笑折了（ ）只。
A．9；68 B．9；34 C．34；68
四、计算题
31．算一算。
14－9＝ 50＋8＝ 3＋56＝ 52－6＋9＝
40＋20＝ 8＋7＝ 60－40＝ 8＋8＋8＝
11＋30＝ 54－8＝ 43＋6＝ 68－5－3＝
32．竖式计算。
28＋60＝ 89－9＝ 53＋5＝ 95－90＝
33．算一算。
80＋9－20＝ 49－30－3＝ 50＋7－20＝
10＋33＋40＝ 76－30＋20＝ 90－50＋18＝
34．看图想想知道什么，要求什么，并列式解答。
（ ）
35．看图列式计算。
( )－( )＝( )（支）
五、作图题
36．画一画，算一算。
☆比△少6个，△有多少个？
☆☆☆☆☆☆
____________
（个）
37．先把下面的三角形补成一个长方形，再在长方形的右边画一个正方形和一个平行四边形。
六、解答题
38．妈妈带了90元去商场买东西，买一件上衣用了60元，买一双手套用了6元。妈妈一共用了多少钱？
39．端午节这天，乐乐的妈妈买回了35个肉粽和20个豆沙粽，送给邻居9个肉粽，还剩多少个肉粽？
（ ）
40．李老师买矿泉水，发给全班42人每人一瓶，还剩6瓶。李老师买了多少瓶矿泉水？
（ ）
41．商店里一共有69支铅笔，卖了一些后，还剩30支，卖了多少支？
（支）
42．秦屿中心小学开展少年宫活动，一年级音乐社团有25人，绘画社团比音乐社团多8人，绘画社团有多少人？
（人）
43．黄气球有30个，红气球有7个。一（1）班有40人，每人一个气球够吗？
（个） 够 不够
44．已经有多少人上车了？
45．灰兔拔了多少个萝卜？
（ ）
46．第一组比第二组多收集多少节？
（ ）
47．鸭有多少只？
（ ）
48．
49．一（1）班同学参加夏令营活动。学生有49人，老师有5人，乘坐“恐龙号”轮船，够坐吗？
（ ）
够 不够
50．秦屿中心小学开展迎六一百花艺术节画展活动，一至四年级学生上交绘画作品数量如下：
年级 一年级 二年级 三年级 四年级
数量 16幅 29幅 20幅 30幅
(1)一年级和四年级的作品一共有多少幅？
（幅）
(2)三年级的作品比二年级的作品少多少幅？
（幅）
(3)如果1号橱窗可以展示40幅作品，2号橱窗可以展示60幅作品。你认为( )年级和( )年级一起放1号橱窗；( )年级和( )年级一起放2号橱窗。
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参考答案与试题解析
1．59
【分析】足球比排球少，且足球数量尽可能多时，足球数量是比排球数量少1的数，用减法计算；再用加法计算出足球和排球的总数量即可。
【解析】30－1＝29（个）
30＋29＝59（个）
2．56；
6；
15－9＝6；50＋6＝56
【分析】计算65－9时，把65分成50和15，先计算出15减9的结果，再用这个结果和50相加。
【解析】
先算：15－9＝6；再算：50＋6＝56
3．40 32 75 70 34 58
【分析】第一组数字：后一个数比前一个数小8；
第二组数字：后一个数比前一个数小5；
第三组数字：后一个数比前一个数大6。
【解析】48－8＝40；40－8＝32
64、56、48、40、32。
80－5＝75；75－5＝70
80、75、70、65、60。
40－6＝34；52＋6＝58
34、40、46、52、58。
4．96 3
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。将数字写在对应数位上即可，最大的两位数，十位和个位都是9，是99，从这个数往后数，数了几个数到99，就是要添上几。
【解析】一个数的个位上是6，十位上是9，这个数是96。
从96往后数，依次为97，98，99，数了3个数到99，则它再添上3就是最大的两位数。
5．20 11
【分析】计数器表示两位数，分为十位和个位，要求用完2颗珠子，要得到最大的两位数，把所有珠子都放在最高位十位，就是2个十；要得到最小的两位数，十位不能为0，所以十位最少放1颗珠子，剩下1颗放个位，就是1个十加1个一。
【解析】把2颗珠子都放在十位，得到最大的两位数：20；
十位最小只能放1颗（放0就不是两位数了），剩下1颗放在个位，得到最小的两位数：11。
6．11（答案不唯一）
【分析】两位数的十位不能是0，因此十位数字只能取1~9，要求十位数字和个位数字相同，因此个位和十位数字相等，就能得到所有符合要求的数。
【解析】个位和十位数字相等。
这个数可能是：11，22，33，44、55、66、77、88、99。
7．21
【分析】每袋有7个苹果，买了3袋，就是三个7，用加法计算。
【解析】7＋7＋7
＝14＋7
＝21（个）
8．25 15 52 69
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。
【解析】图1：有2个十和5个一；
图2：盒子里有12支铅笔，外边有3支，12＋3＝15（支）；
图3：有5个十和2个一；
图4：有6个十和9个一。
9．77 66
【分析】已知小丽跳了78下（最多），小云跳了65下（最少），小青是第二名，所以小青跳绳的数量要满足：65＜小青跳的下数＜78；因此用78减去1，求出她最多跳的下数；用65加上1，求出她最少跳的下数。
【解析】78－1＝77（下）
65＋1＝66（下）
她最多跳了77下，最少跳了66下。
10．49
【分析】用参加跑步比赛的动物只数加上参加游泳比赛的动物只数，再减去重复计算的两项比赛都参加的动物只数，即可求出参加动物运动会的共有多少只动物。
【解析】30＋28－9
＝58－9
＝49（只）
参加动物运动会的共有49只动物。
11．75
【分析】两位数，最高位是十位，十位上的数比个位上的数大2，用加法列式计算十位上的数是多少。
【解析】十位上的数：5＋2＝7；个位上是5，十位上是7，这个两位数是75。
12．24 2 4
【分析】先算出这个数是多少，再确定它的组成。一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。
【解析】24里面有2个十和4个一。
13．6 8
【分析】计数时，先数单个的这类图形的个数，再数由2个（或3个或4个……）图形组成的这类图形的个数，最后把所有的个数加起来，就是这类图形的总个数。
【解析】单个的小长方形有3个，然后再数由2个小长方形组成长方形的个数是2个，3个小长方形组成长方形的个数是1个，总个数是：3＋2＋1＝6（个）。
单个小正方形有6个，4个小正方形组成1个正方形，那么由4个小正方形组成大正方形的个数是2个，总个数是：6＋2＝8（个）。
14．84 90 70 40 99 10
【分析】87前面的第1个数是86，第2个数是85，第3个数是84；
87后面的第1个数是88，第2个数是89，第3个数是90；
求比80小10的数是多少，从80往前数10个即可；
求比39多1的数是多少，从39往后数1个数即可；
最大的两位数是十位和个位都是9的数；
最小的两位数是十位上是1，个位上是0的数。
【解析】87前面的第3个数是84，87后面的第3个数是90。比80小10的数是70，比39多1的数是40。最大的两位数是99，最小的两位数是10。
15．75
【分析】计数器上，两位数有十位和个位，十位上的珠子表示“几个十”，个位上的珠子表示“几个一”。拨一个两位数，十位上不能为0（否则就是一位数了）。一共用6颗珠子，也就是：十位上的珠子数＋个位上的珠子数＝6。要让两位数最大，就要让十位上的珠子尽可能多（因为十位的计数单位更大）。找最小的两位数：要让两位数最小，就要让十位上的珠子尽可能少（但不能为0）。计算两数的和，把最大数和最小数相加。
【解析】十位最多拨6颗珠子，此时个位拨0颗，组成的数是 60。
十位最少拨1颗珠子，剩下的5颗珠子都拨在个位，组成的数是 15。
60＋15＝75
最小的数是15，最大的数是60，它们的和是75。
16．√
【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
【解析】8个一表示个位上是8，2个十表示十位上是2，合起来是28。所以原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】大得多：是指和原数相比，差距大的明显；
大一些：是指比原数大，但差距不大；
据此解答即可。
【解析】25和20只相差5，属于大一些，不是大得多；所以题目说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】最大的两位数是99，用最大的两位数加1，计算出结果即可判断。
【解析】99＋1＝100
最大的两位数添上1是100，而不是91。所以，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】根据题意，用蛋挞的总数量依次减去8，减到最后的数量不够装满一盒为止，减了几次8就能装满几盒。
【解析】36－8＝28（个）
28－8＝20（个）
20－8＝12（个）
12－8＝4（个）
减了4次8，能装满4盒。
故答案为：√
20．√
【分析】2在十位表示2个十，在个位表示2个一。
【解析】52的2在个位表示2个一，28的2在十位表示2个十，两个2表示的意义不相同。
故答案为：√
21．A
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
乐乐再收集8张就和笑笑一样多，说明笑笑比乐乐多8张，用加法计算出笑笑的邮票数量。
【解析】A．列式为：15－8；
B．列式为：15＋8；
C．列式为：15＋8。
用算式15＋8能解决这个问题，横线上不能填的条件是笑笑的邮票比乐乐少8张。
22．B
【分析】小明给小文10张画片后，小明的画片减少10张，小文的画片增加10张，此时两人数量相等。说明原来小明比小文多的数量是两个10张；据此解答。
【解析】10＋10＝20（张）
所以原来小明比小文多20张画片。
23．B
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，两条长边一样长，两条短边一样长，由此解答。
【解析】A．有2根同样长的小棒，另外两根长度不同，不能拼成一个长方形；
B．2根长的小棒一样长，2根短的小棒一样长，能拼成一个长方形；
C．有2根同样长的小棒，另外两根长度不同，不能拼成一个长方形；
可以拼成一个长方形。
24．A
【分析】根据题意，每10块装一袋，求可以装满几袋，即求69里面包含几个10。可以采用连减的方法，从总数中依次减去10，直到剩余数量不足10为止，减去的次数即为装满的袋数。
【解析】69－10＝59（块）
59－10＝49（块）
49－10＝39（块）
39－10＝29（块）
29－10＝19（块）
19－10＝9（块）
连续减去6个10，剩余9块。 剩余的9块不足10块，无法装满一袋。 所以可以装满6袋。
25．C
【分析】每一格表示10，箭头所指的数在70和80之间的位置，据此解答。
【解析】A．68应在60和70之间，靠近70的位置，不符合题意；
B．70是刻度线处，不符合题意；
C．75应在70和80中间的位置，符合题意。
则“↓”所指的数可能是75。
26．A
【分析】要使物体能画出图形○，则需要物体有○的平面，逐个分析每个选项的轮廓是否有○即可。
【解析】
A．是圆柱，它的上下两个底面都是○，把底面贴在纸上沿着边缘描画，就能得到○，符合题意。
B．是长方体，面是长方形（或正方形），只能描出长方形或正方形，不符合题意。
C．是正方体，面是正方形，只能描出正方形，不符合题意。
27．C
【分析】需要区分“多一些”与“多得多”的区别，比大且数值相差很大的数符合“多得多”的条件。
【解析】寻找比大且相差很大的数。
A．， 比小，不符合题意，此选项错误。
B．，比大，但与比较接近，属于“多一些”，不符合题意，此选项错误。
C．，比大，且与相差很大，属于“多得多”，符合题意，此选项正确。
28．A
【分析】把“＜”看成“＝”来计算出相应括号里的结果，根据加数＝和－另一个加数，再找出小于这个结果最大的那个数，就是比其少1的数。根据100以内数的大小比较，验证结果后填空即可。
【解析】53－45＝8，8－1＝7，45＋7＝52，52＜53，则45＋□＜53，□里最大能填7。
29．A
【分析】依次把3个选项中的数填入，看是否满足算式。
【解析】A．30－4＝26，22＋4＝26，30－4＝22＋4，4符合题意；
B．30－5＝25，22＋5＝27，25和27不相等，5不符合题意；
C．30－3＝27，22＋3＝25，27和25不相等，3不符合题意。
30．A
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。
【解析】欢欢折了30只，乐乐折的比欢欢少得多，笑笑折的比欢欢多得多。
A．9比30少得多，68比30多得多，符合题意；
B．9比30少得多，34比30多，但相差不大，不符合题意；
C．34比30多，不符合题意。
31．5；58；59；55；
60；15；20；24；
41；46；49；60
【解析】略
32．88；80；
58；5
【分析】计算100以内数加法（不进位加法）时，要把相同数位对齐，计算时从个位加起，个位与个位的和写在个位上，十位与十位的和写在十位上；
计算100以内数减法（不退位减法）时，要把相同数位对齐，计算时从个位减起，个位与个位的差写在个位上，十位与十位的差写在十位上。
【解析】28＋60＝88 89－9＝80

53＋5＝58 95－90＝5

33．69；16；37
83；66；58
【分析】根据加减法运算规则：在没有括号的算式里，要从左往右依次计算；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
第一个算式，先算加法，再算减法即可；
第二个算式，从左往右依次计算即可；
第三个算式，先算加法，再算减法即可；
第四个算式，从左往右依次计算即可；
第五个算式，先算减法，再算加法即可；
第六个算式，先算加法，再算减法即可。
【解析】80＋9－20
＝89－20
＝69
49－30－3
＝19－3
＝16
50＋7－20
＝57－20
＝37
10＋33＋40
＝43＋40
＝83
76－30＋20
＝46＋20
＝66
90－50＋18
＝40＋18
＝58
【点睛】
34．36－7＝29（件）
【分析】根据图片可知，毛衣有36件，大衣比毛衣少7件，求大衣多少件？毛衣的件数－少的件数＝大衣的件数。
【解析】36－7＝29（件）所以大衣是29件。
35．13 4 9
【分析】一共有13支，右边有4支，计算左边有多少支，用13减4计算即可。
【解析】（支）
36．△△△△△△△△△△△△
6＋6＝12
【分析】题目说☆比△少6个，也就是△比☆多6个，所以计算△的数量要用加法。
【解析】6＋6＝12（个），在横线上画出12个△。
作图略。
37．
【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，平行四边形有四条边，对边平行且相等。
【解析】略
38．66元
【分析】买一件上衣用了60元，买一双手套用了6元。计算一共用了多少钱，把买上衣、买手套花的钱相加即可。
【解析】（元）
答：妈妈一共用了66元。
39．35－9＝26（个）；26个
【分析】剩下肉粽的数量＝肉粽总量－送给邻居的数量。豆沙粽的数量为多余条件。
【解析】35－9＝26（个）
答：还剩26个肉粽。
40．42＋6＝48（瓶）；48瓶
【分析】矿泉水总数量＝发给全班的数量＋剩下的数量；据此解决。
【解析】42＋6＝48（瓶）
答：李老师买了48瓶矿泉水。
41．39支；69－30=39
【分析】卖了的支数＝总支数－还剩的支数。
【解析】69－30＝39（支）
答：卖了39支。
42．25＋8＝33；33人
【分析】绘画社团人数＝音乐社团人数＋绘画社团比音乐社团多的人数。
【解析】25＋8＝33（人）
答：绘画社团有33人。
43．30＋7＝37；37＜40；不够
【分析】先用“30＋7”求出气球的总个数，再与人数进行比较即可。
【解析】30＋7＝37（个）
37＜40
44．37人
【分析】求已经上车的人数，总座位数减去空座位数就是已经上车的人数。
【解析】（人）
答：已经有37人上车了。
45．25＋7＝32（个）；32个
【分析】用白兔拔萝卜的数量＋灰兔比白兔多拔萝卜的数量＝灰兔拔萝卜的数量。
【解析】25＋7＝32（个）
答：灰兔拔了32个萝卜。
46．4230＝12（节）；12节
【分析】根据题意，用第一组收集的旧电池的数量减去第二组收集旧电池的数量，即可求解。
【解析】4230＝12（节）
答：第一组比第二组多收集12节。
47．45－6＝39（只）；39只
【分析】从图上可得：鸡有45只，鸭比鸡少6只，根据减法的意义，用45－6即可得出鸭有多少只。
【解析】45－6＝39（只）
答：鸭有39只。
48．19＋20＝39（朵）；39朵
【分析】左边小孩做的朵数＋右边小孩做的朵数＝她们一共做的朵数，据此解答即可。
【解析】19＋20＝39（朵）
答：她们一共做了39朵花。
49．49＋5＝54（人）
54＜55
够
【分析】先把老师和学生的人数加起来，将师生总人数和轮船限乘人数进行比较即可。
【解析】49＋5＝54（人）
54＜55，够
答：够坐。
50．(1)16＋30＝46
(2)29 20＝9
(3) 一 三 二 四
【分析】（1）已知一年级上交绘画作品16幅，四年级上交绘画作品30幅，用加法计算即可求解；
（2）三年级的作品比二年级的作品少多少幅，就是求比29少20的数是多少，用减法计算。
（3）根据题意，把两个年级的作品数两个数相加接近或等于40但不能大于40，即可知道哪两个年级的作品能一起放1号橱窗；同样的，把两个年级的作品数两个数相加接近或等于60但不能大于60，即可知道哪两个年级的作品能一起放2号橱窗；
【解析】（1）16＋30＝46（幅）
答：一年级和四年级的作品一共有46幅。
（2）29 20＝9（幅）
答：三年级的作品比二年级的作品少9幅。
（3）16＋20＝36（幅）
因为1号橱窗可以展示40幅作品，所以一年级和三年级一起放1号橱窗；
29＋30＝59（幅）
因为2号橱窗可以展示60幅作品，所以二年级和四年级一起放2号橱窗；
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