资源简介 人教版八年级下数学进阶测试 23.4实际问题与一次函数(三阶)题号 一 二 三 总分评分阅卷人 一、选择题得分1.小明设想用电脑模拟台球游戏,为增加难度,约定:①台球桌面设计为腰长为4的等腰;②小球撞击桌边后的反弹角等于入射角.如图建立平面直角坐标系,小明希望球从点出发,撞击边上的M点后反弹,再撞击边上的点N反弹,最后回到点P.则M点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】点的坐标;三角形全等及其性质;线段垂直平分线的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:如图所示,过点P作交直线于点D,延长交x轴于点C,连接,由题意得,∵,∴,又∵,∴,∴,∵,∴,∴;同理可证明,∵,∴垂直平分,∴;∵是等腰直角三角形,∴;又∵,∴,∴,∴,∴;设直线的解析式为,则,∴,∴直线的解析式为,同理可得直线的解析式为,联立,解得,∴点M的坐标为,故选:B.【分析】过点P作交直线于点D,延长交x轴于点C,连接,由题意得,根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,根据两点间距离可得,再根据点的坐标可得,同理可证明,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,根据等腰直角三角形性质可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据点的坐标可得,设直线的解析式为,根据待定系数法将点C,D坐标代入解析式可得直线的解析式为,直线的解析式为,联立直线解析式,解方程组即可求出答案.2.甲、乙两车从 A 城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开 A 城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.现有下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距50千米时, 或其中正确的结论有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:由图象可知A、B两城市之间的距离为300km, 甲行驶的时间为5小时,而乙是在甲出发1小时后出发的,且用时3小时,即比甲早到1小时,∴①②都正确;设甲车离开A城的距离y与t的关系式为 把(5, 300)代入可求得设乙车离开A城的距离y与t的关系式为 ,把(1, 0)和(4, 300)代入可得解得令 可得:解得 ,即甲、乙两直线的交点横坐标为 此时乙出发时间为1.5小时,即乙车出发1.5小时后追上甲车,∴③不正确;令 可得 、即当 时,可解得当 时,可解得又当 时, 此时乙还没出发,当 时, 乙已到达B城,综上可知当t的值为 或 或 或 时,两车相距50千米,∴④不正确;综上可知正确的有①②共两个。故答案为:B .【分析】观察图象可判断①②,由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y与时间t的关系式,可求得两函数图象的交点,可判断③,再令两函数解析式的差为50,可求得t,可判断④,可得出答案.3.甲、乙两人登山,登山过程中,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分钟)之间的函数图象如图所示.乙提速后,乙的登山速度是甲登山速度的3倍,并先到达山顶.根据图象所提供的信息,下列说法正确的有( )①甲登山的速度是每分钟10米;②乙在A地时距地面的高度b为30米;③乙登山分钟时追上甲;④登山时间为4分钟、9分钟、13分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】一次函数的实际应用;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:甲登山上升的速度是 (米/分钟),乙提速后的速度为: (米/分钟),,,故①②符合题意;设甲登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为 ,∴ ,解得 ,∴函数关系式为 .同理求得 段对应的函数关系式为 ,当 时,解得: ,∴乙登山 分钟时追上甲,故③不符合题意;当 时,解得: ;当 时,解得: ;当 时,解得: .故登山4分钟、9分钟或15分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.故④不符合题意;故答案为:B.【分析】根据速度等于高度除以时间可得出甲登山上升的速度,根据高度等于速度乘以时间可得出乙提速后的速度,根据函数图象和题意得出甲、乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式;根据函数图象和题意得出登山多长时间时,甲、乙在距地面的高度差。4.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知,,点A的坐标为,若直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】待定系数法求一次函数解析式;含30°角的直角三角形;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:过点A作轴于点E,过点B作于点F,,根据勾股定理得,,又对于,当时,,,∴直线与轴的交点坐标为;设过点A且与直线平行的直线解析式为,把代入,得:,,,当时,,∴直线与轴的交点坐标为设过点B且与直线平行的直线解析式为把代入得:,当时,,,与轴的交点坐标为∴直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是,即,故选:A.【分析】过点A作轴于点E,过点B作于点F,根据含直角三角形的性质和勾股定理求出点B的坐标,再利用待定系数法求出过点A和点B且与直线平行的直线解析式,分别求出与x轴的交点坐标,则直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是,即.5.张院士的动力科学研究院实验基地内装有一段笔直的轨道,长度为的金属滑块在上面做往返滑动.如图,滑块首先沿方向从左向右匀速滑动,滑动速度为,滑动开始前滑块左端与点重合,当滑块右端到达点时,滑块停顿,然后再以小于的速度匀速返回,直到滑块的左端与点重合,滑动停止.设时间为时,滑块左端离点的距离为,右端离点的距离为,记,与具有函数关系.已知滑块在从左向右滑动过程中,当和时,与之对应的的两个值互为相反数:滑块从点出发到最后返回点,整个过程总用时(含停顿时间).若在整个往返过程中,,则( ).A.6或9 B.18 C.6或18 D.9或18【答案】C【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:设轨道的长为,当滑块从左向右滑动时,∵,∴,∴,∴是的一次函数,∵当和时,与之对应的的两个值互为相反数;∴当时,,∴,∴,∴滑块从点到点所用的时间为,当,时,,解得:;∵整个过程总用时(含停顿时间).当滑块右端到达点时,滑块停顿,∴滑块从点到点的滑动时间为,∴滑块返回的速度为,∴,∴,∴,∴与的函数表达式为,当,时,,解得:,综上所述,当或时,.故答案为:C.【分析】设轨道的长为,根据已知条件得出,则,根据当和时,与之对应的的两个值互为相反数;则时,,得出,继而求得滑块返回的速度为,得出,代入求得d关于t的函数,进而①当时,②当时,分别令,进而即可求解.6.已知两地相距300千米,甲骑摩托车从地出发匀速驶向地,当甲行驶1后,乙骑自行车以 的速度从地出发匀速驶向地.甲到达地后马上以原速按原路返回,直至甲追上乙.在此过程中,甲、乙两人之间的距离()与甲行驶时间之间的函数关系如图所示.下列说法:①甲最终追上乙时,乙骑行了7小时;②点的纵坐标为240;③线段所在直线的解析式为;④当时,甲、乙两人之间相距60千米.其中说法正确的序号是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【知识点】待定系数法求一次函数解析式;通过函数图象获取信息;一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:①(300 20×3)÷4=60(km/h),300÷60=5(小时),设甲最终追上乙时乙行驶了a小时,由题意得:60(a+1) 300=20a,解得:a=6,故①错误;②300 60×1=240(km),所以P的纵坐标为240,②正确;③20+60=80(km),所以M坐标为(5,80),又因为Q的坐标为(4,0),设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,解得:,所以y=80x 320③错误;④x=时,300 60× 20×( 1)=60(km);x=时,(20+60)×( 4)=60(km);x=时,20×( 1) (60× 300)=60(km),④正确;综上所述:②④正确.故答案为D.【分析】由题意可得两人起始距离为300km,求出甲的速度,再求出甲到B地的时间,再根据题意建立代数式可判断①;当甲行驶1小时,两人的距离等于300km减去甲1小时走的路程,可判断②;由题意可得M坐标为(5,80),Q的坐标为(4,0),设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,根据待定系数法将点M,Q坐标代入解析式可判断③;计算当x=,,时,甲、乙两人之间距离,可判断④.7.机场中通常会设置水平手扶电梯(类似于水平面上的传送带),其稳定运行时速度始终不变,有一乘客在走到该手扶电梯路程的一半时发现行李落下,他立刻调头找回行李,找到后又立刻回头走到终点,整个过程共耗时11分钟,该乘客在手扶电梯上的步行速度始终不变.乘客到起点的距离,行李箱到起点的距离与乘客的运动时间t(分)的关系如图(部分),其中折线所在直线()的与折线所在直线()的满足.若该乘客直接走到终点,还需要等待______分,行李才能随着手扶电梯到达终点.( )A. B.15 C. D.【答案】A【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:设乘客的步行速度为,手扶电梯的速度为,则乘客在手扶电梯上朝终点的步行速度为,乘客在手扶电梯上朝起点的步行速度为,行李箱在手扶电梯上的速度为,根据题意得:,,,,,,,乘客在走到该手扶电梯路程的一半时发现行李落下,他立刻调头找回行李,此时,时间过去:,行李离起点的距离为,乘客找回行李所用时间为:,此时,乘客离终点的距离为:,乘客找行李后,走到终点,所用时间为:,整个过程共耗时11分钟,,整理得:,即,若该乘客直接走到终点,则所用时间为:,将代入,得:,行李到达终点所用时间为:,将代入,得:,还需要等待,故答案为:A.【分析】根据题意设乘客的步行速度为,手扶电梯的速度为,则乘客在手扶电梯上朝终点的步行速度为,乘客在手扶电梯上朝起点的步行速度为,行李箱在手扶电梯上的速度为,分别求出各个阶段所用时间,结合整个过程共耗时11分钟,得到,再计算出乘客直接走到终点,行李随着手扶电梯到达终点所用时间,作差即可.8.如图,已知直线:与轴的夹角是,过点作轴的垂线交直线于点,过点作直线的垂线交轴于点;过点作轴的垂线交直线于点,过点作直线的垂线交轴于点按此作法继续下去,则点的坐标为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】与一次函数相关的规律问题【解析】【解答】解:∵直线解析式:与x轴的夹角为30°,∴与y轴的夹角为60°.∵A(0,1),∴OA=1,∵AB⊥y轴,∴∠ABO=30°,∴Rt△AOB中,OB=2OA=2.∵A1B⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA1B=30°,∴OA1=2OB=4,A1(0,4).∵A1BI⊥y轴,∴OB1=2OA1=8.∵A2B1⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA2B1=30°,∴OA2=2OB1=16=42,A2(0,42).∵A2B2⊥y轴,∴OB2=2OA2=32.∵A3B2⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA3B2=30°,∴OA3=2OB2=64=43,A3(0,43).…∴OA2022=42022,A2022(0,42022).∵A2022B2022⊥y轴,∴B2022纵坐标为42022,代入解析式得,.∴B2022的坐标为.故答案为:A.【分析】分别求出A、A1、A2...的坐标,观察规律,得到A2022的坐标,从而可得B2022的坐标.阅卷人 二、填空题得分9.已知一次函数和正比例函数,过点作平行于y轴的直线分别交直线,于点B和点C,若在的范围内,恒成立,则k的取值范围为 .【答案】且【知识点】解一元一次不等式;不等式的性质;一次函数的实际应用-几何问题;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:过点作平行于轴的直线为.将代入,得.将代入,得.∴.由题意,时,恒成立,即,化简得.情况1:当时,,不等式恒成立.情况2:当时,,不等式两边同时除以(,不等号方向不变),得,对于在范围内恒成立,∵,越大,越大,当时,取得最大值,∴,解得.对于在范围内恒成立,解得.又∵是一次函数,,∴的取值范围为且.故答案为:且【分析】先求出点B、C的坐标,计算BC的长度表达式,再根据绝对值不等式在给定的范围内恒成立的条件,分情况讨论求解k的取值范围.10.如图,直线分别交x轴、y轴于点A,B,以为斜边向下方作等腰,延长交y轴于点C,连接,过点D作交x轴于点E.点P在线段上,当与的一边平行时,所有符合条件的点P的坐标为 .【答案】或【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;二元一次方程组的应用-几何问题;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:设与x轴交于点H,过点D作DM⊥y轴于点M,DN⊥x轴于点N,如图所示:直线分别交x轴、y轴于点A,B,令,则,令,则,∴点,点,∴在中,,,根据勾股定理得:,∵是以为斜边的等腰三角形,∴AD=BD,,根据勾股定理得:,∴,∵,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴设,∴,在中,由勾股定理得:,∴,整理得:,解得:,(不合题意,舍去),∴,∴点,∴,∵是等腰直角三角形,轴,∴,∴,∴点E的坐标为,当点P在线段上,与的一边平行时,有以下两种情况:①当时,即轴,如图2所示:∴点P的横坐标为,把代入得:,∴点P的坐标为;②当时,则,如图3所示:设直线的表达式为:,将点,点代入,得:,解得:,∴直线的表达式为:,设直线的表达式为:,∵,∴,将,点代入,得:,解得:,∴直线的表达式为:,解方程组:,得:,∴点P的坐标为,∴所有符合条件的点P的坐标为或.故答案为:或.【分析】设与x轴交于点H,过点D作DM⊥y轴于点M,DN⊥x轴于点N,求得点,点,从而得出,,然后证明得,则是等腰直角三角形,进而得是等腰直角三角形,设,则,在中,由勾股定理求出,则点,点,当点P在线段上,与的一边平行时,分和两种情况:进行讨论即可得出点P的坐标.11.在平面直角坐标系中,点在轴的非负半轴上运动,点在轴上运动,满足.点为线段的中点,则点运动路径的长为 .【答案】【知识点】最简二次根式;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:设点M的坐标为,点N的坐标为,则点Q的坐标为,∵,∴,(,) ,∵当时,,∴,即,∴此时点Q在一条线段上运动,线段的一个端点在x轴的负半轴上,坐标为,另一端在y轴的非负半轴上,坐标为,∴此时点Q的运动路径长为;∵当时,,∴,即,∴此时点Q在一条线段上运动,线段的一个端点在x轴的正半轴上,坐标为,另一端在y轴的非负半轴上,坐标为,∴此时点Q的运动路径长为;综上分析可知,点Q运动路径的长为.故答案为:.【分析】设点M的坐标为,点N的坐标为,则点Q的坐标为,根据,得出,然后分两种情况,或,得出与的函数关系式,即可得出Q横纵坐标的关系式,找出点Q的运动轨迹,根据勾股定理求出运动轨迹的长即可.12.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为,点B的坐标为,点P是直线上的一个动点,若,则点P的坐标是 .【答案】或【知识点】待定系数法求一次函数解析式;平行线的判定;等腰三角形的判定;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:当点P在y轴左侧时,如图1,连接,∵,∴,∵,∴P点纵坐标为4,又P点在直线上,把代入可求得,∴P点坐标为;当点P在y轴右侧时,过A、P作直线交x轴于点C,如图2,设P点坐标为,设直线的解析式为,把A、P坐标代入可得,解得:,∴直线的解析式为,令可得,解得:,∴C点坐标为,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴,即,解得:,则,∴P点坐标为,综上可知,P点坐标为或.故答案为:或.【分析】分两种情况:当点P在y轴左侧时,即可得到,即可求得P点坐标;当点P在y轴右侧时,可设P,过作直线交x轴于点C,求出直线的解析式,即可得到点C的坐标,然后利用勾股定理求出的长,根据,得到关于a的方程解题即可.13.如图,直线与x轴和y轴分别交与A,B两点,射线于点A,若点C是射线上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以A,C,D为顶点的三角形与全等,则的长为 .【答案】6或【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:当时,即,解得:,当时,,∴,∴,∴,∵,点C在射线上,∴,即,∵,∴.若以为顶点的三角形与全等,则或,如图1所示,当时,,∴;如图2所示,当时,,∴.综上所述,的长为6或.故答案为:6或.【分析】先求出A点和B点坐标,并运用勾股定理求出长.然后分时,或两种情况,分别求得的值,即可得出结论.阅卷人 三、解答题得分14.某学校组织八年级学生外出参加研学活动,计划租用客车若干辆.现有甲、乙两种型号的客车可供选择,它们的载客量和租金如下:客车类型 甲型客车 乙型客车载客量(人/辆) 45 30租金(元/辆) 400 280此次研学活动,学校共有322名学生和8名教师需要乘车,每辆车至少安排1名教师跟车管理.(1)共需租 辆车?(直接写答案)(2)设租用甲型客车辆,租车总费用为元,求出与的函数关系式,并求出共有哪几种可行的租车方案.(3)租车公司为了回馈学校,将甲型客车每辆租金下调3元,乙型客车每辆租金下调元(),若租车的最低费用是2160元,求的值.【答案】(1)8(2)解:租用甲型客车辆,则租用乙型客车辆得得又为整数且不超过8辆,解得共有3种可行的租车方案.方案一:租用甲型客车6辆,乙型客车2辆.方案二:租用甲型客车7辆,乙型客车1辆.方案三:租用甲型客车8辆,乙型客车0辆.(3)解:下调后的租车费用为:,①当,即时,随的增大而增大,则时,有最小值2160元,求得,②当,即时,与题意不符,舍去.③当,即时,随的增大而减小,则时,有最小值2160元,求得,不符题意,舍去.综上所述,若租车的最低费用是2160元,的值为40.【知识点】解一元一次不等式;列一次函数关系式;一次函数的实际应用-方案问题【解析】【解答】解:(1)每辆车至少安排 1 名教师,共有 8 名教师,因此最多租 8 辆车。总人数为学生 + 教师:322+8=330人; 若租 7 辆,最多载客:7×45=315<330,无法满足。因此,必须租8辆车,每辆车至少安排 1 名教师,共有 8 名教师,因此最多租 8 辆车。 总人数为学生 + 教师:322+8=330人。 若租 7 辆,最多载客:7×45=315<330,无法满足。 因此,必须租8辆车。故答案为:8。【分析】(1)这里有两个关键约束:一是总人数约束(330 人需要载客),二是教师跟车约束(8 名教师最多租 8 辆车)。先验证 7 辆车无法满足载客需求,再结合教师人数限制,直接锁定必须租 8 辆车,为后续建模打下基础。(2)先设甲型客车数量为x,根据 “总费用 = 甲型车费用 + 乙型车费用”,写出一次函数关系式y=120x+2240;再根据载客量要求列出不等式,求出x的整数取值范围,从而得到所有可行的租车方案。这一步的核心是用函数和不等式,把实际问题转化为数学模型。(3)租金下调后,费用函数的一次项系数发生了变化,需要根据系数的正负,分三种情况讨论函数的增减性:当系数为正时,函数随x增大而增大,最小值在x=6处取得;当系数为负时,函数随x增大而减小,最小值在x=8处取得;当系数为零时,函数为常数,与题意不符。 再分别列方程求解m,并检验解是否符合对应情况的条件,最终确定唯一有效解。这一步的关键是利用一次函数的增减性分析最值,体现了分类讨论的数学思想。、15.定义:对于平面直角坐标系中的点和直线,我们称点是直线的“友谊点”,直线是点的“友谊直线”.特别地,当时,直线(为常数)的“友谊点”为.(1)已知点,则点的“友谊直线”的解析式为______________;直线的“友谊点”的坐标为_________________;(2)两点关于轴对称,且点的“友谊直线”经过点和点,求该直线的解析式;(3)直线不经过第二象限,为直线的“友谊点”.①若为整数,求点的坐标;②直线与轴,轴分别相交于两点,,为平面内一点,当以为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出点的坐标.【答案】(1),(2)解:将代入,得,解得:,∴直线解析式为,根据定义,的“友谊点”的坐标为,∵两点关于轴对称,∴点的坐标为,将代入,得,解得:,∴直线的解析式为;(3)解:①∵直线 不经过第二象限,∴,解得:,又∵为整数,∴的值为2,根据题意,直线的“友谊点”的坐标为,∴点的坐标为;②点的坐标为或或.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;平行四边形的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:(1)根据题意,得点的“友谊直线”的解析式为,∵,∴直线的解析式为,∴直线的“友谊点”的坐标为,故答案为:,.(3)②当时,,∴点的坐标为,当时,有,解得:,∴点的坐标为,∵直线不经过第二象限,∴,∴,∵,∴,解得:,∴,∴,当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;综上所述,点的坐标为或或.【分析】(1)根据新定义可得点的“友谊直线”的解析式,再根据的纵坐标都为-2可得直线的解析式,从而得到直线的“友谊点”的坐标;(2)利用待定系数法得到直线解析式为,则的坐标为,点的坐标为,据此利用待定系数法求解即可;(3)①根据直线不经过第二象限,得到,则的值为2,由定义可得的坐标为,则点的坐标为.②求出点的坐标为,点的坐标为,根据,得到,则,再分当为对角线时,当为对角线时,当为对角线时, 三种情况根据平行四边形对角线中点坐标相同讨论求解即可.(1)解:由题意得,点的“友谊直线”的解析式为,∵,∴直线的解析式为,∴直线的“友谊点”的坐标为.(2)解:将代入,得,解得,∴直线解析式为,根据定义,的“友谊点”的坐标为,∵两点关于轴对称,∴点的坐标为,将代入,得,解得,∴直线的解析式为.(3)解:①∵直线不经过第二象限,∴,解得,又∵为整数,∴的值为2,根据题意,直线的“友谊点”的坐标为,∴点的坐标为.②当时,,∴点的坐标为,当时,即,解得,∴点的坐标为,∵直线不经过第二象限,∴,∴,∵,∴,解得,∴,∴,当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;综上所述,点的坐标为或或.1 / 1人教版八年级下数学进阶测试 23.4实际问题与一次函数(三阶)题号 一 二 三 总分评分阅卷人 一、选择题得分1.小明设想用电脑模拟台球游戏,为增加难度,约定:①台球桌面设计为腰长为4的等腰;②小球撞击桌边后的反弹角等于入射角.如图建立平面直角坐标系,小明希望球从点出发,撞击边上的M点后反弹,再撞击边上的点N反弹,最后回到点P.则M点的坐标为( )A. B. C. D.2.甲、乙两车从 A 城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开 A 城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.现有下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距50千米时, 或其中正确的结论有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.甲、乙两人登山,登山过程中,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分钟)之间的函数图象如图所示.乙提速后,乙的登山速度是甲登山速度的3倍,并先到达山顶.根据图象所提供的信息,下列说法正确的有( )①甲登山的速度是每分钟10米;②乙在A地时距地面的高度b为30米;③乙登山分钟时追上甲;④登山时间为4分钟、9分钟、13分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知,,点A的坐标为,若直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是( )A. B.C. D.5.张院士的动力科学研究院实验基地内装有一段笔直的轨道,长度为的金属滑块在上面做往返滑动.如图,滑块首先沿方向从左向右匀速滑动,滑动速度为,滑动开始前滑块左端与点重合,当滑块右端到达点时,滑块停顿,然后再以小于的速度匀速返回,直到滑块的左端与点重合,滑动停止.设时间为时,滑块左端离点的距离为,右端离点的距离为,记,与具有函数关系.已知滑块在从左向右滑动过程中,当和时,与之对应的的两个值互为相反数:滑块从点出发到最后返回点,整个过程总用时(含停顿时间).若在整个往返过程中,,则( ).A.6或9 B.18 C.6或18 D.9或186.已知两地相距300千米,甲骑摩托车从地出发匀速驶向地,当甲行驶1后,乙骑自行车以 的速度从地出发匀速驶向地.甲到达地后马上以原速按原路返回,直至甲追上乙.在此过程中,甲、乙两人之间的距离()与甲行驶时间之间的函数关系如图所示.下列说法:①甲最终追上乙时,乙骑行了7小时;②点的纵坐标为240;③线段所在直线的解析式为;④当时,甲、乙两人之间相距60千米.其中说法正确的序号是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.机场中通常会设置水平手扶电梯(类似于水平面上的传送带),其稳定运行时速度始终不变,有一乘客在走到该手扶电梯路程的一半时发现行李落下,他立刻调头找回行李,找到后又立刻回头走到终点,整个过程共耗时11分钟,该乘客在手扶电梯上的步行速度始终不变.乘客到起点的距离,行李箱到起点的距离与乘客的运动时间t(分)的关系如图(部分),其中折线所在直线()的与折线所在直线()的满足.若该乘客直接走到终点,还需要等待______分,行李才能随着手扶电梯到达终点.( )A. B.15 C. D.8.如图,已知直线:与轴的夹角是,过点作轴的垂线交直线于点,过点作直线的垂线交轴于点;过点作轴的垂线交直线于点,过点作直线的垂线交轴于点按此作法继续下去,则点的坐标为( )A. B.C. D.阅卷人 二、填空题得分9.已知一次函数和正比例函数,过点作平行于y轴的直线分别交直线,于点B和点C,若在的范围内,恒成立,则k的取值范围为 .10.如图,直线分别交x轴、y轴于点A,B,以为斜边向下方作等腰,延长交y轴于点C,连接,过点D作交x轴于点E.点P在线段上,当与的一边平行时,所有符合条件的点P的坐标为 .11.在平面直角坐标系中,点在轴的非负半轴上运动,点在轴上运动,满足.点为线段的中点,则点运动路径的长为 .12.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为,点B的坐标为,点P是直线上的一个动点,若,则点P的坐标是 .13.如图,直线与x轴和y轴分别交与A,B两点,射线于点A,若点C是射线上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以A,C,D为顶点的三角形与全等,则的长为 .阅卷人 三、解答题得分14.某学校组织八年级学生外出参加研学活动,计划租用客车若干辆.现有甲、乙两种型号的客车可供选择,它们的载客量和租金如下:客车类型 甲型客车 乙型客车载客量(人/辆) 45 30租金(元/辆) 400 280此次研学活动,学校共有322名学生和8名教师需要乘车,每辆车至少安排1名教师跟车管理.(1)共需租 辆车?(直接写答案)(2)设租用甲型客车辆,租车总费用为元,求出与的函数关系式,并求出共有哪几种可行的租车方案.(3)租车公司为了回馈学校,将甲型客车每辆租金下调3元,乙型客车每辆租金下调元(),若租车的最低费用是2160元,求的值.15.定义:对于平面直角坐标系中的点和直线,我们称点是直线的“友谊点”,直线是点的“友谊直线”.特别地,当时,直线(为常数)的“友谊点”为.(1)已知点,则点的“友谊直线”的解析式为______________;直线的“友谊点”的坐标为_________________;(2)两点关于轴对称,且点的“友谊直线”经过点和点,求该直线的解析式;(3)直线不经过第二象限,为直线的“友谊点”.①若为整数,求点的坐标;②直线与轴,轴分别相交于两点,,为平面内一点,当以为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出点的坐标.答案解析部分1.【答案】B【知识点】点的坐标;三角形全等及其性质;线段垂直平分线的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:如图所示,过点P作交直线于点D,延长交x轴于点C,连接,由题意得,∵,∴,又∵,∴,∴,∵,∴,∴;同理可证明,∵,∴垂直平分,∴;∵是等腰直角三角形,∴;又∵,∴,∴,∴,∴;设直线的解析式为,则,∴,∴直线的解析式为,同理可得直线的解析式为,联立,解得,∴点M的坐标为,故选:B.【分析】过点P作交直线于点D,延长交x轴于点C,连接,由题意得,根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,根据两点间距离可得,再根据点的坐标可得,同理可证明,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,根据等腰直角三角形性质可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据点的坐标可得,设直线的解析式为,根据待定系数法将点C,D坐标代入解析式可得直线的解析式为,直线的解析式为,联立直线解析式,解方程组即可求出答案.2.【答案】B【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:由图象可知A、B两城市之间的距离为300km, 甲行驶的时间为5小时,而乙是在甲出发1小时后出发的,且用时3小时,即比甲早到1小时,∴①②都正确;设甲车离开A城的距离y与t的关系式为 把(5, 300)代入可求得设乙车离开A城的距离y与t的关系式为 ,把(1, 0)和(4, 300)代入可得解得令 可得:解得 ,即甲、乙两直线的交点横坐标为 此时乙出发时间为1.5小时,即乙车出发1.5小时后追上甲车,∴③不正确;令 可得 、即当 时,可解得当 时,可解得又当 时, 此时乙还没出发,当 时, 乙已到达B城,综上可知当t的值为 或 或 或 时,两车相距50千米,∴④不正确;综上可知正确的有①②共两个。故答案为:B .【分析】观察图象可判断①②,由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y与时间t的关系式,可求得两函数图象的交点,可判断③,再令两函数解析式的差为50,可求得t,可判断④,可得出答案.3.【答案】B【知识点】一次函数的实际应用;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:甲登山上升的速度是 (米/分钟),乙提速后的速度为: (米/分钟),,,故①②符合题意;设甲登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为 ,∴ ,解得 ,∴函数关系式为 .同理求得 段对应的函数关系式为 ,当 时,解得: ,∴乙登山 分钟时追上甲,故③不符合题意;当 时,解得: ;当 时,解得: ;当 时,解得: .故登山4分钟、9分钟或15分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.故④不符合题意;故答案为:B.【分析】根据速度等于高度除以时间可得出甲登山上升的速度,根据高度等于速度乘以时间可得出乙提速后的速度,根据函数图象和题意得出甲、乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式;根据函数图象和题意得出登山多长时间时,甲、乙在距地面的高度差。4.【答案】A【知识点】待定系数法求一次函数解析式;含30°角的直角三角形;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:过点A作轴于点E,过点B作于点F,,根据勾股定理得,,又对于,当时,,,∴直线与轴的交点坐标为;设过点A且与直线平行的直线解析式为,把代入,得:,,,当时,,∴直线与轴的交点坐标为设过点B且与直线平行的直线解析式为把代入得:,当时,,,与轴的交点坐标为∴直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是,即,故选:A.【分析】过点A作轴于点E,过点B作于点F,根据含直角三角形的性质和勾股定理求出点B的坐标,再利用待定系数法求出过点A和点B且与直线平行的直线解析式,分别求出与x轴的交点坐标,则直线沿x轴平移m个单位后与仍有公共点,则m的取值范围是,即.5.【答案】C【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:设轨道的长为,当滑块从左向右滑动时,∵,∴,∴,∴是的一次函数,∵当和时,与之对应的的两个值互为相反数;∴当时,,∴,∴,∴滑块从点到点所用的时间为,当,时,,解得:;∵整个过程总用时(含停顿时间).当滑块右端到达点时,滑块停顿,∴滑块从点到点的滑动时间为,∴滑块返回的速度为,∴,∴,∴,∴与的函数表达式为,当,时,,解得:,综上所述,当或时,.故答案为:C.【分析】设轨道的长为,根据已知条件得出,则,根据当和时,与之对应的的两个值互为相反数;则时,,得出,继而求得滑块返回的速度为,得出,代入求得d关于t的函数,进而①当时,②当时,分别令,进而即可求解.6.【答案】D【知识点】待定系数法求一次函数解析式;通过函数图象获取信息;一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:①(300 20×3)÷4=60(km/h),300÷60=5(小时),设甲最终追上乙时乙行驶了a小时,由题意得:60(a+1) 300=20a,解得:a=6,故①错误;②300 60×1=240(km),所以P的纵坐标为240,②正确;③20+60=80(km),所以M坐标为(5,80),又因为Q的坐标为(4,0),设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,解得:,所以y=80x 320③错误;④x=时,300 60× 20×( 1)=60(km);x=时,(20+60)×( 4)=60(km);x=时,20×( 1) (60× 300)=60(km),④正确;综上所述:②④正确.故答案为D.【分析】由题意可得两人起始距离为300km,求出甲的速度,再求出甲到B地的时间,再根据题意建立代数式可判断①;当甲行驶1小时,两人的距离等于300km减去甲1小时走的路程,可判断②;由题意可得M坐标为(5,80),Q的坐标为(4,0),设线段QM所在直线的解析式y=kx+b,根据待定系数法将点M,Q坐标代入解析式可判断③;计算当x=,,时,甲、乙两人之间距离,可判断④.7.【答案】A【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:设乘客的步行速度为,手扶电梯的速度为,则乘客在手扶电梯上朝终点的步行速度为,乘客在手扶电梯上朝起点的步行速度为,行李箱在手扶电梯上的速度为,根据题意得:,,,,,,,乘客在走到该手扶电梯路程的一半时发现行李落下,他立刻调头找回行李,此时,时间过去:,行李离起点的距离为,乘客找回行李所用时间为:,此时,乘客离终点的距离为:,乘客找行李后,走到终点,所用时间为:,整个过程共耗时11分钟,,整理得:,即,若该乘客直接走到终点,则所用时间为:,将代入,得:,行李到达终点所用时间为:,将代入,得:,还需要等待,故答案为:A.【分析】根据题意设乘客的步行速度为,手扶电梯的速度为,则乘客在手扶电梯上朝终点的步行速度为,乘客在手扶电梯上朝起点的步行速度为,行李箱在手扶电梯上的速度为,分别求出各个阶段所用时间,结合整个过程共耗时11分钟,得到,再计算出乘客直接走到终点,行李随着手扶电梯到达终点所用时间,作差即可.8.【答案】A【知识点】与一次函数相关的规律问题【解析】【解答】解:∵直线解析式:与x轴的夹角为30°,∴与y轴的夹角为60°.∵A(0,1),∴OA=1,∵AB⊥y轴,∴∠ABO=30°,∴Rt△AOB中,OB=2OA=2.∵A1B⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA1B=30°,∴OA1=2OB=4,A1(0,4).∵A1BI⊥y轴,∴OB1=2OA1=8.∵A2B1⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA2B1=30°,∴OA2=2OB1=16=42,A2(0,42).∵A2B2⊥y轴,∴OB2=2OA2=32.∵A3B2⊥l,∠A1OB=60°,∴∠OA3B2=30°,∴OA3=2OB2=64=43,A3(0,43).…∴OA2022=42022,A2022(0,42022).∵A2022B2022⊥y轴,∴B2022纵坐标为42022,代入解析式得,.∴B2022的坐标为.故答案为:A.【分析】分别求出A、A1、A2...的坐标,观察规律,得到A2022的坐标,从而可得B2022的坐标.9.【答案】且【知识点】解一元一次不等式;不等式的性质;一次函数的实际应用-几何问题;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:过点作平行于轴的直线为.将代入,得.将代入,得.∴.由题意,时,恒成立,即,化简得.情况1:当时,,不等式恒成立.情况2:当时,,不等式两边同时除以(,不等号方向不变),得,对于在范围内恒成立,∵,越大,越大,当时,取得最大值,∴,解得.对于在范围内恒成立,解得.又∵是一次函数,,∴的取值范围为且.故答案为:且【分析】先求出点B、C的坐标,计算BC的长度表达式,再根据绝对值不等式在给定的范围内恒成立的条件,分情况讨论求解k的取值范围.10.【答案】或【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;二元一次方程组的应用-几何问题;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:设与x轴交于点H,过点D作DM⊥y轴于点M,DN⊥x轴于点N,如图所示:直线分别交x轴、y轴于点A,B,令,则,令,则,∴点,点,∴在中,,,根据勾股定理得:,∵是以为斜边的等腰三角形,∴AD=BD,,根据勾股定理得:,∴,∵,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴设,∴,在中,由勾股定理得:,∴,整理得:,解得:,(不合题意,舍去),∴,∴点,∴,∵是等腰直角三角形,轴,∴,∴,∴点E的坐标为,当点P在线段上,与的一边平行时,有以下两种情况:①当时,即轴,如图2所示:∴点P的横坐标为,把代入得:,∴点P的坐标为;②当时,则,如图3所示:设直线的表达式为:,将点,点代入,得:,解得:,∴直线的表达式为:,设直线的表达式为:,∵,∴,将,点代入,得:,解得:,∴直线的表达式为:,解方程组:,得:,∴点P的坐标为,∴所有符合条件的点P的坐标为或.故答案为:或.【分析】设与x轴交于点H,过点D作DM⊥y轴于点M,DN⊥x轴于点N,求得点,点,从而得出,,然后证明得,则是等腰直角三角形,进而得是等腰直角三角形,设,则,在中,由勾股定理求出,则点,点,当点P在线段上,与的一边平行时,分和两种情况:进行讨论即可得出点P的坐标.11.【答案】【知识点】最简二次根式;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:设点M的坐标为,点N的坐标为,则点Q的坐标为,∵,∴,(,) ,∵当时,,∴,即,∴此时点Q在一条线段上运动,线段的一个端点在x轴的负半轴上,坐标为,另一端在y轴的非负半轴上,坐标为,∴此时点Q的运动路径长为;∵当时,,∴,即,∴此时点Q在一条线段上运动,线段的一个端点在x轴的正半轴上,坐标为,另一端在y轴的非负半轴上,坐标为,∴此时点Q的运动路径长为;综上分析可知,点Q运动路径的长为.故答案为:.【分析】设点M的坐标为,点N的坐标为,则点Q的坐标为,根据,得出,然后分两种情况,或,得出与的函数关系式,即可得出Q横纵坐标的关系式,找出点Q的运动轨迹,根据勾股定理求出运动轨迹的长即可.12.【答案】或【知识点】待定系数法求一次函数解析式;平行线的判定;等腰三角形的判定;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:当点P在y轴左侧时,如图1,连接,∵,∴,∵,∴P点纵坐标为4,又P点在直线上,把代入可求得,∴P点坐标为;当点P在y轴右侧时,过A、P作直线交x轴于点C,如图2,设P点坐标为,设直线的解析式为,把A、P坐标代入可得,解得:,∴直线的解析式为,令可得,解得:,∴C点坐标为,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴,即,解得:,则,∴P点坐标为,综上可知,P点坐标为或.故答案为:或.【分析】分两种情况:当点P在y轴左侧时,即可得到,即可求得P点坐标;当点P在y轴右侧时,可设P,过作直线交x轴于点C,求出直线的解析式,即可得到点C的坐标,然后利用勾股定理求出的长,根据,得到关于a的方程解题即可.13.【答案】6或【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:当时,即,解得:,当时,,∴,∴,∴,∵,点C在射线上,∴,即,∵,∴.若以为顶点的三角形与全等,则或,如图1所示,当时,,∴;如图2所示,当时,,∴.综上所述,的长为6或.故答案为:6或.【分析】先求出A点和B点坐标,并运用勾股定理求出长.然后分时,或两种情况,分别求得的值,即可得出结论.14.【答案】(1)8(2)解:租用甲型客车辆,则租用乙型客车辆得得又为整数且不超过8辆,解得共有3种可行的租车方案.方案一:租用甲型客车6辆,乙型客车2辆.方案二:租用甲型客车7辆,乙型客车1辆.方案三:租用甲型客车8辆,乙型客车0辆.(3)解:下调后的租车费用为:,①当,即时,随的增大而增大,则时,有最小值2160元,求得,②当,即时,与题意不符,舍去.③当,即时,随的增大而减小,则时,有最小值2160元,求得,不符题意,舍去.综上所述,若租车的最低费用是2160元,的值为40.【知识点】解一元一次不等式;列一次函数关系式;一次函数的实际应用-方案问题【解析】【解答】解:(1)每辆车至少安排 1 名教师,共有 8 名教师,因此最多租 8 辆车。总人数为学生 + 教师:322+8=330人; 若租 7 辆,最多载客:7×45=315<330,无法满足。因此,必须租8辆车,每辆车至少安排 1 名教师,共有 8 名教师,因此最多租 8 辆车。 总人数为学生 + 教师:322+8=330人。 若租 7 辆,最多载客:7×45=315<330,无法满足。 因此,必须租8辆车。故答案为:8。【分析】(1)这里有两个关键约束:一是总人数约束(330 人需要载客),二是教师跟车约束(8 名教师最多租 8 辆车)。先验证 7 辆车无法满足载客需求,再结合教师人数限制,直接锁定必须租 8 辆车,为后续建模打下基础。(2)先设甲型客车数量为x,根据 “总费用 = 甲型车费用 + 乙型车费用”,写出一次函数关系式y=120x+2240;再根据载客量要求列出不等式,求出x的整数取值范围,从而得到所有可行的租车方案。这一步的核心是用函数和不等式,把实际问题转化为数学模型。(3)租金下调后,费用函数的一次项系数发生了变化,需要根据系数的正负,分三种情况讨论函数的增减性:当系数为正时,函数随x增大而增大,最小值在x=6处取得;当系数为负时,函数随x增大而减小,最小值在x=8处取得;当系数为零时,函数为常数,与题意不符。 再分别列方程求解m,并检验解是否符合对应情况的条件,最终确定唯一有效解。这一步的关键是利用一次函数的增减性分析最值,体现了分类讨论的数学思想。、15.【答案】(1),(2)解:将代入,得,解得:,∴直线解析式为,根据定义,的“友谊点”的坐标为,∵两点关于轴对称,∴点的坐标为,将代入,得,解得:,∴直线的解析式为;(3)解:①∵直线 不经过第二象限,∴,解得:,又∵为整数,∴的值为2,根据题意,直线的“友谊点”的坐标为,∴点的坐标为;②点的坐标为或或.【知识点】待定系数法求一次函数解析式;平行四边形的性质;一次函数的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:(1)根据题意,得点的“友谊直线”的解析式为,∵,∴直线的解析式为,∴直线的“友谊点”的坐标为,故答案为:,.(3)②当时,,∴点的坐标为,当时,有,解得:,∴点的坐标为,∵直线不经过第二象限,∴,∴,∵,∴,解得:,∴,∴,当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点的坐标为;综上所述,点的坐标为或或.【分析】(1)根据新定义可得点的“友谊直线”的解析式,再根据的纵坐标都为-2可得直线的解析式,从而得到直线的“友谊点”的坐标;(2)利用待定系数法得到直线解析式为,则的坐标为,点的坐标为,据此利用待定系数法求解即可;(3)①根据直线不经过第二象限,得到,则的值为2,由定义可得的坐标为,则点的坐标为.②求出点的坐标为,点的坐标为,根据,得到,则,再分当为对角线时,当为对角线时,当为对角线时, 三种情况根据平行四边形对角线中点坐标相同讨论求解即可.(1)解:由题意得,点的“友谊直线”的解析式为,∵,∴直线的解析式为,∴直线的“友谊点”的坐标为.(2)解:将代入,得,解得,∴直线解析式为,根据定义,的“友谊点”的坐标为,∵两点关于轴对称,∴点的坐标为,将代入,得,解得,∴直线的解析式为.(3)解:①∵直线不经过第二象限,∴,解得,又∵为整数,∴的值为2,根据题意,直线的“友谊点”的坐标为,∴点的坐标为.②当时,,∴点的坐标为,当时,即,解得,∴点的坐标为,∵直线不经过第二象限,∴,∴,∵,∴,解得,∴,∴,当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;当为对角线时,则,∴,∴点N的坐标为;综上所述,点的坐标为或或.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级下数学进阶测试 23.4实际问题与一次函数(三阶)(学生版).docx 人教版八年级下数学进阶测试 23.4实际问题与一次函数(三阶)(教师版).docx