资源简介

湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年八年级下学期4月期中考试道德与法治试卷
1． 2026年3月，我国多地开展“全民国家安全教育日”主题活动，重点宣传维护国家安全、荣誉和利益的相关知识。某中学组织学生签订《维护国家利益承诺书》，开展国家安全知识宣讲。作为中学生，我们在日常生活中履行这一基本义务的正确做法是（　　）
①发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报
②认真学习国家安全知识，增强国家安全意识
③在网络上随意转发未经证实的涉国家机密信息
④自觉维护国家统一和全国各民族团结，反对分裂行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2． 下列宪法保障条文与我们人生各阶段权利依次对应的（　　）
①宪法第45条，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
②宪法第42条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
③宪法第33条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民
④宪法第46条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
A．①—②—③—④ B．③—④—②—①
C．③—②—④—① D．②—①—④—③
3．八年级同学正在道德与法治课上讨论“中国共产党与宪法的关系”，对此以下同学的结论正确的是（　　）
①小福：中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束
②小州：中国共产党履行执政兴国职责，依据宪法和法律治国理政
③小连：中国共产党领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严
④小江：中国共产党领导中国人民创造了社会主义事业的伟大成就
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4． 2026 年全国两会期间，全国人大常委会工作报告明确提出，过去一年持续加强合宪性审查与备案审查工作，对行政法规、地方性法规、司法解释等规范性文件开展全面审查，依法纠正与宪法规定、宪法精神相抵触的内容，推动各级国家机关严格依照宪法行使职权、履行职责，以实际行动捍卫宪法尊严与权威。上述时政材料直接体现的核心观点是（　　）
A．依宪治国是依法治国的核心，宪法具有最高法律效力
B．宪法是普通法律的简单总和
C．全国人大常委会是我国最高国家权力机关
D．合宪性审查是维护宪法权威的唯一途径
5． 2026 年 1 月 1 日，新修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》和《中华人民共和国城市居民委员会组织法》正式施行。两部法律在总则部分均明确增加规定 “坚持党的领导”，并规定需由村民会议或居民会议决定的重要事项，应当先经村（社区）党组织研究讨论。这一修订（　　）
①意味着基层群众自治组织不再是群众性自治组织
②将党建引领基层治理的成功经验上升为国家法律
③体现了党的领导与群众自治的有机统一
④确保基层党组织直接行使基层群众自治权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2026 年 3 月，贵州省人大常委会审议《村民委员会组织法实施办法（修订草案）》，修订内容明确：涉及村民切身利益的公共事务、公益事业，可通过议事会、听证会、恳谈会等形式开展协商；村民会议提议召开的比例从五分之一降至十分之一。这些修订有利于（　　）
①扩大村民的民主权利，提升村民的政治地位
②保障村民直接行使民主权利，参与基层治理
③完善全过程人民民主，让民意进门、在场、见效
④拓宽村民参与民主协商的渠道，提升治理效能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7． 小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例：
案例一：杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。
案例二：张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。
根据上述案例，请你选择出最适合该学习活动的议题是（　　）
A．公民权利有界限，行使权利应合法
B．法定义务须履行，违反义务须担责
C．依法纳税应自觉，公民义务要履行
D．交通规则记心间，遵守法律保平安
8． 在“法律进社区”主题活动中，针对社区居民生活中遇到的问题，同学们给出了相应的维权方式，你赞同的有（　　）
①赵某被公司拖欠工资——到法律援助中心寻求帮助
②钱某与邻居产生矛盾——到当地居委会进行调解
③孙某被车剐蹭有微伤——到检察院起诉，要求赔偿
④李某某买到假冒产品——在网络曝光店家，并谩骂
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9． 2026年“清朗网络空间”专项行动持续推进，明确要求未成年人不得参与网络暴力、不得传播不良信息，某中学开展“文明上网”主题班会，引导学生规范网络行为。作为中学生，履行“遵守宪法和法律”这一基本义务，在网络生活中应做到（　　）
A．随意转发各类网络信息，丰富课余生活
B．尊重他人隐私，不造谣、不信谣、不传谣
C．拒绝使用网络，避免受到不良信息影响
D．利用网络发泄情绪，无需顾及他人感受
10． 2026年两会期间，人大代表围绕教育减负、医保惠民等民生问题提交议案，全国人大审议并推动相关政策落地。下列关于人民代表大会制度说法不正确的是（　　）
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度
②人大代表由人民直接选举产生，对人民负责
③全国人大是我国最高国家权力机关，行使最高决定权
④人民代表大会制度保障人民直接管理国家和社会事务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11． 胡同里开会，家门口议事。从“小院议事厅”到“拉家常”，北京让“居民的事居民定”。在真诚沟通中化解难题，让“有事好商量” “小事不出社区、大事共商共议”成为社区治理最温暖的底色，绘就共建共治共享的社区治理新画卷。实现“有事好商量” “小事不出社区、大事共商共议”。这一做法体现的政治制度是（　　）
A．民族区域自治制度 B．基层群众自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义市场经济体制
12． 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，为民族团结进步事业提供坚实法治保障。《民族团结进步促进法》强调，要维护、巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动各民族共同繁荣发展。下列做法中，符合这一要求且贴合学生生活的是（　　）
①主动学习少数民族文化，与少数民族同学互帮互助、友好相处
②学校开设“民族文化课堂”，让各民族学生相互学习、相互尊重
③认为少数民族地区发展与自己无关，不关注民族地区建设
④拒绝学习国家通用语言文字，坚持只使用本民族语言文字
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
13． 小明的爸爸在村集体合作社上班，每月领取工资；妈妈开了一家网店，通过经营获得收入；爷爷凭借养老金安度晚年。小明家人的收入分配方式依次对应（　　）
A．按劳分配、按生产要素分配、社会保障收入
B．按生产要素分配、按劳分配、社会保障收入
C．按劳分配、社会保障收入、按生产要素分配
D．社会保障收入、按生产要素分配、按劳分配
14． 我国坚持社会主义市场经济体制，既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用。下列举措传导路径符合上述论述的是（　　）
①某企业芯片项目投资失败→企业现金流断裂出现经营危机→被同行收购后进行资产重组
②光伏行业低水平重复建设→市场价格恶性竞争→政府出台行业管理规范引导高质量发展
③生猪养殖成本上升→猪肉价格持续上涨→政府开启猪肉“收储”模式
④平台企业利用算法实施“大数据杀熟”→消费者权益受损→市场监管部门依法查处并完善算法规制
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．【宪法宣誓亮明初心，依宪治国彰显担当】
材料一 2025年12月19日，国务院举行宪法宣誓仪式，国家主席、国务院领导成员及有关部门负责人依法进行宪法宣誓就职宪法宣誓，现场震撼，国务院总理李强监誓，全体人员起立奏唱国歌，领誓人手抚宪法领诵誓词，宣誓人庄严跟诵。依据宪法和相关规定，国家工作人员就职时必须公开进行宪法宣誓。同时，各地持续开展国家宪法日宣传活动，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，彰显宪法权威，推进依宪治国、依宪执政。
材料二 2026年4月全国开展“宪法宣传周”系列活动。同时，国家持续推进合宪性审查工作，确保所有法律法规、政策文件符合宪法精神；在民生保障、基层治理、反腐败等工作中，始终坚持依宪治国、依宪执政，维护宪法权威，保障公民基本权利，让宪法真正成为国家治理的根本活动准则。
阅读材料，回答问题：
（1）我国为什么要实行宪法宣誓制度？
（2）除了宪法宣誓活动，你还知道国家举办哪些活动开展宪法宣传？（至少写出4点）
（3）宪法与我们每个人息息相关。作为中学生，请结合自身实际，谈谈你将怎样践行宪法精神、维护宪法权威？（要求：具体、真实、可行，不少于3点）
16．【宪法护航人生，权利义务相伴】
材料一 一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘岚。刘岚在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘岚喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘岚品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业后，刘岚响应国家号召，参加中国人民武装警察部队。退役后，她尽心照料父母，同时自筹资金，经营餐饮业。由于遵纪守法，积极纳税，她多次被评为“纳税先进分子”，她还被选举为区人大代表。
材料二 2026年1月3日，广东湛江三名15岁少年因琐事持械追打他人，寻衅滋事，情节严重、影响恶劣。最终，三人被依法执行行政拘留13日。
材料三 李某在农贸市场买到3只以次充好的螃蟹，次日，李某便带着其中一只螃蟹找商家退还全部款项，商家表示只带来了一只，只能退一只螃蟹的钱。双方就退款金额未能协商一致，后李某拍摄商家摊位视频并上传个人抖音账号，李某使用“骗子”“无赖”等贬损性和侮辱性语言，曝光商家摊位信息并呼吁消费者不要购买其水产品。视频迅速传播，大量播放、点赞与转发，对商家经营造成明显影响。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中刘岚依法履行了哪些基本义务？请结合材料具体说明。
（2）请结合材料二，从权利与义务的角度，谈谈这起案例给我们青少年带来哪些警示？
（3）你是否赞同材料三中李某的维权方式？并说明理由。针对这一事件你认为李某应怎样维权？
17．【感悟惠民温度 彰显制度优势】
2026年全国两会期间，来自全国各地、各民族、各行业的人大代表，围绕教育均衡、基层治理、乡村振兴等民生热点提交议案建议，全国人民代表大会审议并表决通过相关工作报告与法律草案；政协委员通过提案、协商座谈等形式，针对社会发展难点问题建言资政、凝聚共识。同时，各地基层群众自治组织积极开展议事协商，解决社区环境整治、邻里纠纷调解等群众身边事，全过程人民民主不断落地生根。
阅读上述材料，回答问题：
（1）上述材料体现了我国哪些政治制度，并简要说明其地位。
（2）运用所学知识，分析上述材料中人大代表和政协委员是如何履职尽责，维护人民利益的。
（3）作为中学生，我们应怎样以实际行动支持和参与我国的民主政治建设？
18．【乡村振兴促增收 制度保障践初心】
湖南花垣县十八洞村推进乡村振兴，成立村集体经济联合社，发展油茶、乡村旅游等集体经济；同时引进企业、扶持农户发展特色种养、民宿等非公有制经济，形成“集体+企业+农户”共赢模式。国家出台惠农政策，完善农村分配制度，发挥市场与政府作用，让村民稳定增收，扎实推进共同富裕。
阅读材料，回答问题：
（1）材料中体现了我国实行哪些基本经济制度？
（2）结合材料，分析十八洞村大力发展集体经济对乡村振兴有什么重要作用。
（3）请你为湖南进一步推进乡村振兴、实现共同富裕，从经济制度角度提两条合理化建议。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家利益、国家安全的义务。
①：发现危害国家安全行为及时举报，是履行维护国家安全义务的正确做法，①符合题意；
②：学习国安知识、树立国安意识，是践行此项义务的基础，②符合题意；
③：随意转发未经证实的涉密信息容易泄露机密，危害国家安全，③不符合题意；
④：维护国家统一、民族团结、反对分裂是维护国家利益的要求，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护国家安全与国家利益的基本义务这个知识点。维护国家安全、荣誉和利益是公民法定基本义务，公民要树立国家安全意识，学法守法；发现危害国家安全行为及时检举，自觉维护国家统一与民族团结，严守国家秘密，不随意传播涉密不实信息。
2．【答案】B
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题考查公民基本权利。
出生对应③：出生取得中国国籍，成为中国公民；
上学对应④：上学依法享有受教育的权利与义务；
工作对应②：工作享有劳动的权利与义务；
退休对应①：年老享有从国家和社会获得物质帮助的权利；
顺序：③—④—②—①，B符合题意；
ACD：权利与人生阶段匹配错误，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法规定的公民基本权利这个知识点。宪法规定，具有我国国籍即为我国公民；公民享有受教育权、劳动权，劳动既是权利也是义务；公民年老、患病等情况可依法获得物质帮助，各项权利伴随公民不同人生阶段受到宪法保障。
3．【答案】B
【知识点】中国共产党的地位；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查对中国共产党与宪法关系的认识。
②：题干围绕党和宪法的关系设问，依法治国首先是依宪治国，党依照宪法和法律治国理政，是依宪执政的表现，故②符合题意；
③：党领导人民制定宪法，宪法是一切组织的根本活动准则，党需要带头遵守宪法、维护宪法尊严，故③符合题意；
①：宪法具有最高法律效力，任何组织都没有超越宪法的特权，党同样受宪法约束，故①不符合题意；
④：该内容讲述党的发展成就，未体现党和宪法的关联，偏离设问方向，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法的地位及作用、中国共产党与宪法的关系等知识点。宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。党领导人民制定宪法，坚持依宪执政，必须在宪法和法律限定的范围内开展活动。
4．【答案】A
【知识点】坚持依宪治国的要求
【解析】【分析】本题考查对依宪治国相关知识的认识。
A：材料中全国人大常委会开展合宪性审查，修改抵触宪法的规范性文件、督促机关依宪法履职，体现依法治国的核心是依宪治国、宪法拥有最高法律效力，和A观点匹配，故A符合题意；
B：宪法不是普通法律的简单总和。宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是宪法内容的具体化，二者是 “母法与子法” 的关系，并非简单相加，B错误；
C：全国人大常委会不是我国最高国家权力机关。我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使部分职权，该表述混淆了二者地位，C错误；
D：合宪性审查不是维护宪法权威的唯一途径。维护宪法权威的途径还包括宪法宣誓制度、宪法宣传教育、宪法监督、公民遵守宪法等，“唯一途径” 的表述过于绝对，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查依宪治国这个知识点。依法治国首先要依宪治国，宪法具有最高法律效力，所有规范性文件不得违背宪法；合宪性审查是监督宪法实施、落实依宪治国、维护宪法权威的重要制度保障。
5．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对坚持党的领导和基层群众自治制度的认识。
②：题干中新修订的两部法律明确写入坚持党的领导，重大事项先经村（社区）党组织讨论，将党建引领基层治理的成熟实践通过立法固化，上升为国家法律，故②符合题意；
③：法条规定事项先经党组织研讨、最终由村（居）民会议决策，既落实党的领导，又保留群众自主决策权，实现党的领导与基层自治有机统一，故③符合题意；
①：修法仅完善议事规则，没有改变村居委会是群众性自治组织的法定性质，故①不符合题意；
④：基层群众自治权由村（居）民直接行使，党组织只发挥引领作用，不能直接行使自治权，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度等知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，村委会、居委会属于群众性自治组织。坚持党的领导是根本原则，党组织引领基层治理但不能代替群众行使自治权，实现党的领导与人民当家作主相统一。
6．【答案】D
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查对基层群众自治制度的认识。
②：题干中完善议事听证制度、下调村民会议提议比例，方便村民参与村务决策，有利于村民直接行使民主权利、参与基层治理，故②符合题意；
③：多样协商形式、放宽开会提议门槛，健全基层民主，完善全过程人民民主，畅通民意表达渠道，故③符合题意；
④：新增恳谈会、听证会等协商方式，拓宽了民主协商路径，助力提升乡村治理水平，故④符合题意；
①：公民民主权利由宪法法律规定，立法修订不能随意扩大法定民主权利，故①不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查基层群众自治制度这个知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，村民依法直接行使民主选举、民主协商、民主决策等权利。完善基层议事规则，能够健全基层民主，践行全过程人民民主，优化基层社会治理。
7．【答案】B
【知识点】履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】本题考查对依法履行法定义务的认识。
B：案例一中杨某偷税漏税，没有履行依法纳税的法定义务，受到税务处罚；案例二张某违规停车，没有履行遵守交通法规的法定义务，被处以罚款。两则案例都体现不履行法定义务就要承担相应法律责任，故B符合题意；
A：题干侧重违反义务受处罚，没有围绕公民行使权利展开，故A不符合题意；
C：只概括案例一依法纳税，无法涵盖案例二交通守法内容，概括片面，故C不符合题意；
D：仅对应案例二交通规则，不能体现偷税案例，概括不全，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查法定义务须履行这个知识点。法定义务由宪法和法律规定，具有强制性，公民必须自觉履行。凡是法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。拒不履行法定义务，要依法承担民事、行政或刑事等相应法律责任。
8．【答案】A
【知识点】维护权利守程序
【解析】【分析】本题考查对依法维权途径的认识。
①：被拖欠工资，前往法律援助中心申请法律援助是合法维权方式，故①符合题意；
②：邻里纠纷属于民间小事，居委会具有调解职能，找居委会调解是常用合理途径，故②符合题意；
③：起诉要去人民法院，检察院不受理民事起诉，维权机关选错，故③不符合题意；
④：网购假货可通过协商、投诉、诉讼维权，网上谩骂属于侵权违法行为，方式错误，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法维权这个知识点。公民合法权益受侵害时，要依照法定程序维权，可采用协商、调解、仲裁、诉讼等方式。法律援助中心为困难群众提供法律服务，居委会调解是民间维权重要途径；诉讼只能向人民法院提起，不能采用辱骂等非法手段维权。
9．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查对合理利用网络的认识。
B：结合题干国家开展清朗行动、学校引导学生文明上网的背景，在网络中尊重他人隐私，不造谣、不信谣、不传谣，自觉规范自身言行，践行守法要求，切实履行遵守宪法和法律的基本义务，故B符合题意；
A：网络信息参差不齐，随意转发信息容易散播不良内容，违背文明上网与守法要求，故A不符合题意；
C：网络兼具利弊，拒绝使用网络是片面极端的做法，我们需要合理利用网络，而非全盘舍弃，故C不符合题意；
D：网络并非法外之地，随意在网上宣泄情绪、损害他人权益属于违法行为，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络这个知识点。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，遵守宪法法律是公民基本义务。青少年要提高媒介素养，学会辨析网络信息，依法规范上网行为，理性参与网络生活。
10．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度基本内容
【解析】【分析】本题考查对人民代表大会制度基本内容的认识。
③：结合题干全国人大审议代表议案、推动惠民政策落地，全国人大是最高国家权力机关，行使最高决定权，该说法正确，因此③不符合题意；
①：人民代表大会制度是我国根本政治制度，不是基本政治制度，说法错误，因此①符合题意；
②：我国仅县乡人大代表直接选举，县级以上人大代表间接选举，并非全部直接选举，说法错误，因此②符合题意；
④：人民通过人大代表间接管理国家事务，不能直接管理国家，说法错误，因此④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民代表大会制度基本内容这个知识点。人民代表大会制度是我国根本政治制度，全国人大是最高国家权力机关。人大代表分级选举，人民依靠人大代表间接行使管理国家权力，保障人民当家作主。
11．【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查对基层群众自治制度的认识。
B：结合题干社区小院议事、居民家门口商议社区事务、居民的事居民定，依托社区开展民主协商治理，契合居委会基层自治的特点，因此B符合题意；
A：民族区域自治针对少数民族聚居地区，材料没有涉及民族自治相关内容，因此A不符合题意；
C：人民代表大会制度依靠人大代表、人民代表大会行使权力，和社区居民就地议事无关，因此C不符合题意；
D：社会主义市场经济体制属于经济制度，并非政治制度，因此D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查基层群众自治制度这个知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，居委会是基层群众性自治组织。居民通过民主协商管理社区公共事务，践行共建共治共享，保障人民群众直接行使民主权利。
12．【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对民族关系与维护民族团结的认识。
①：结合题干法律要求促进民族团结、各民族友好发展，学生主动学习少数民族文化、和少数民族同学互帮共处，以实际行动维护民族团结，因此①符合题意；
②：学校开设民族文化课堂，促进各族学生彼此尊重、互相学习，有利于巩固和谐民族关系，因此②符合题意；
③：民族团结事关全体公民，漠视民族地区发展的想法不利于民族团结，因此③不符合题意；
④：学习通用语言有利于民族交流融合，拒绝学习通用文字不利于各民族交往，因此④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护民族团结这个知识点。我国形成平等团结互助和谐的民族关系，维护民族团结是每个公民的义务。青少年要尊重各民族语言文化，互帮互助，以日常行动助力各民族交往交流交融。
13．【答案】A
【知识点】我国的分配制度
【解析】【分析】本题考查对我国分配制度的认识。
爸爸在村集体合作社上班，集体经济属于公有制，工资收入是按劳分配，因此第一项对应按劳分配；
妈妈自主经营网店属于个体经济，经营收入是按生产要素分配，因此第二项对应按生产要素分配；
爷爷的养老金是国家社会保障发放，属于社会保障收入，因此第三项对应社会保障收入；
顺序为按劳分配、按生产要素分配、社会保障收入。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国分配制度这个知识点。我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。公有制经济中劳动所得为按劳分配，个体、私营经营收入属于按生产要素分配，养老金属于社会保障性收入，不属于劳动分配。
14．【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】本题考查对社会主义市场经济体制的认识。
②：结合题意，光伏行业市场恶性竞争体现市场自发调节的弊端，政府出台规范调控，兼顾市场决定性作用与政府调控，因此②符合题意；
④：平台大数据杀熟是市场乱象，监管部门依法整治，体现市场作用+政府监管，因此④符合题意；
①：企业破产重组只体现市场调节，无政府参与，因此①不符合题意；
③：肉价上涨、政府收储逻辑不能完整体现二者配合，因此③不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义市场经济体制这个知识点。市场在资源配置中起决定性作用，但市场调节存在自身局限，需要政府科学调控。政府运用法律、行政手段规范市场乱象，弥补市场短板，实现有效市场和有为政府协同配合。
15．【答案】（1）①维护宪法权威，保障宪法实施；②有利于强化国家工作人员宪法意识，恪守宪法原则，依法履行职责；③有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好氛围，推进全面依法治国。
（2）除了宪法宣誓活动，还有法治讲座、知识竞赛、法治主题影视作品、主题文创产品、宪法主题公园等
（3）①认真学习宪法，了解公民基本权利与义务；②自觉遵守宪法，依法规范自身言行；③积极参加宪法宣传活动，带动身边人尊法学法；④学会运用宪法精神分析生活问题，维护自身合法权益；⑤敢于抵制违反宪法的言行，做宪法的坚定捍卫者。
【知识点】宪法的地位及重要性；增强宪法意识；宪法权威的表现
【解析】【分析】考点考查：宪法的地位及作用、维护宪法权威、增强宪法意识。
能力考查：提取材料信息、结合知识分析、列举和实践运用。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。本题属于原因类试题，围绕宪法宣誓制度的意义作答。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：就职宪法宣誓、彰显宪法权威→链接知识点：宪法是国家根本法，具有最高权威。
关键词②：国家工作人员依法宣誓就职→链接知识点：强化公职人员宪法意识，规范权力行使。
关键词③：全社会尊崇学习宪法、推进依宪治国→链接知识点：营造守法氛围，推进依法治国。
第三步：梳理思路，整理答案。
(2)本题考查宪法宣传形式相关知识点，为开放列举类题目，可从各类普法活动形式角度作答，符合题意即可。
（3）本题考查青少年践行宪法相关知识点，为开放做法类题目，可从学法、守法、宣传、依法维权角度作答，符合题意即可。
【点评】本题以宪法宣誓仪式、宪法宣传周等相关时政素材为材料，考查宪法的地位、维护宪法权威、增强宪法意识等知识点。宪法是我国根本法，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。实行宪法宣誓能够督促公职人员敬畏宪法、依法用权；多样普法活动助力全民学法，青少年要从学习、遵守、宣传等方面践行宪法，自觉维护宪法尊严。
16．【答案】（1）刘岚依法履行的基本义务：
①受教育的义务：6岁上小学、12岁步入中学校园，自觉履行接受教育的义务。
②维护国家利益、依法服兵役的义务：响应国家号召，参加中国人民武装警察部队，履行服兵役义务。
③赡养扶助父母的义务：退役后尽心照料父母，履行赡养父母的法定义务。
④遵守宪法和法律、依法纳税的义务：经营餐饮业时遵纪守法、积极纳税，履行相关法定义务。（注：答出4点，结合材料对应才可得满分，只抄教材不结合材料不给分，其他合理答案酌情给分）
（2）①任何公民都不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利，权利与义务是相统一的。②青少年要增强权利意识，依法维护自身合法权利，同时也要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。③侵犯他人合法权利的行为，必然会受到法律的制裁，我们要尊重他人的合法权利，自觉遵守法律底线，树立正确的权利义务观。（围绕“权利义务统一”“依法行使权利、自觉履行义务”“尊重他人合法权利、坚守法律底线”等角度展开，答出2点及以上，言之有理即可酌情给分，每点2分；未结合权利与义务角度，不得分。）
（3）不赞同
理由：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维权：李某首先找商家协商、协商不成再找组织进行调解、调解不成再找仲裁委员会仲裁，仲裁不成最后通过法院进行诉讼等方式。
【知识点】文化教育权利；行使权利有界限；维护权利守程序；依法纳税；权利义务相统一
【解析】【分析】考点考查：公民的基本义务、权利与义务相统一、依法行使权利与维权途径。
能力考查：提取材料信息、理论联系实际、评析现实案例。
核心素养：法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。
本题为义务对应类题型，需要结合人物经历匹配公民基本义务。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：6岁上小学，12岁步入中学校园→链接知识点：受教育是公民的基本义务。
关键词②：参加中国人民武装警察部队→链接知识点：依法服兵役是公民的基本义务。
关键词③：尽心照料父母→链接知识点：成年子女赡养扶助父母是公民基本义务。
关键词④：遵纪守法，积极纳税→链接知识点：遵守宪法法律、依法纳税是公民基本义务。
第三步：整理答案。
(2)本题考查权利与义务相统一相关知识点，属于开放启示类试题，答题可从权利义务关系、依法履行义务两个角度作答，言之有理、符合题意即可。
(3)本题考查依法行使权利、正当维权途径相关知识点，属于开放评析类试题，可从行使权利的边界、法定维权途径两个角度作答，紧扣题意即可。
【点评】本题以刘岚人生经历、少年寻衅滋事、消费者不当维权三则案例为材料，考查公民基本义务、权利与义务相统一、依法行使权利和法定维权途径等知识点。在我国，权利和义务相互依存、相互促进，公民既要依法行使权利，不得损害他人合法权益，也要自觉履行法定义务。维权须遵守法定程序，协商、调解、仲裁、诉讼是合法维权路径，不能用侮辱诋毁等过激方式维权。
17．【答案】（1）①人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
③基层群众自治制度：是我国的一项基本政治制度，有利于人民群众直接行使民主权利。
（2）①人大代表密切联系人民群众，充分听取和反映民意，依法行使提案权、表决权等职权，努力为人民服务，对人民负责。
②人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，政协委员深入调研，为国家发展和民生改善建言献策，凝聚社会共识。
（言之有理，结合材料和知识点即可得分）
（3）①自觉学习宪法和政治制度相关知识，增强民主意识和法治观念。
②关注国家发展和社会公共事务，积极通过合理渠道向有关部门提建议。
③遵守宪法法律，依法参与民主实践，理性行使监督权，维护社会公平正义。
④尊重和维护我国的政治制度，积极宣传全过程人民民主的优越性。
（答案不唯一，言之有理酌情给分）
【知识点】基层群众自治制度；人大代表的职权和义务；我国的政党制度及其内容、意义；爱国统一战线及多党合作；中国人民政治协商会议
【解析】【分析】考点考查：根本政治制度与基本政治制度、人大代表与政协委员职责、青少年增强民主意识参与民主建设。
能力考查：材料信息提取、知识点对应、归纳践行做法。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。
本题需结合材料归纳政治制度并阐述制度地位。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：人大代表、全国人民代表大会审议表决→链接知识点：人民代表大会制度是我国根本政治制度。
关键词②：政协委员、提案、协商座谈、建言资政→链接知识点：多党合作和政治协商制度是基本政治制度。
关键词③：基层群众自治组织、议事协商→链接知识点：基层群众自治制度是基本政治制度。
第三步：整理答案。
(2)本题考查人大代表职责、人民政协职能相关知识点，属于开放分析类试题，可从人大代表职权、政协三大职能两个角度作答，符合题意即可。
【点评】本题依托2026年两会履职、基层自治议事案例，考查人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、人大代表与政协委员职权、中学生参与民主建设等知识点 。人民代表大会制度是我国根本政治制度；后两项为基本政治制度，共同践行全过程人民民主。人大代表依法提案表决，政协委员参政议政；公民可通过学习、建言等方式参与民主实践，落实人民当家作主。
18．【答案】（1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。
（2）①集体经济是公有制经济重要组成部分，发展集体经济壮大乡村集体实力；②拓宽村民增收渠道，实现家门口就业；③带动产业发展，改善乡村面貌，促进共同富裕。
（3）①继续发展壮大农村集体经济，完善农村合作社模式；②鼓励、支持、引导乡村非公有制经济发展，激发乡村经济活力；③完善乡村分配机制，多渠道增加农民收入；④发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，更好发挥政府作用，优化乡村营商环境，促进城乡要素合理流动，推动城乡融合发展。（开放性作答，言之有理即可）
【知识点】社会主义市场经济；我国的基本经济制度；集体经济及其重要性；非公有制经济及其作用；我国的分配制度
【解析】【分析】考点考查：我国现阶段基本经济制度、非公有制经济作用、社会主义市场经济体制
能力考查：提取材料信息、理论结合材料。
核心素养：政治认同。
(1)第一步：审设问。
本题要求结合材料归纳我国基本经济制度内容。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：集体经济、非公有制经济→链接知识点：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
关键词②：完善农村分配制度→链接知识点：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
关键词③：发挥市场与政府作用→链接知识点：社会主义市场经济体制。
第三步：整理答案。
(2)本题考查集体经济的意义相关知识点，属于开放分析类试题，可从壮大集体实力、农民增收、助力共同富裕三个角度作答，符合题意即可。
(3)本题依托基本经济制度出题，属于开放建议类试题，可从集体经济、非公有制经济、分配制度、市场经济体制角度作答，言之有理即可。
【点评】本题以十八洞村依托多种所有制产业增收振兴乡村为材料，考查我国三项基本经济制度相关知识。我国现阶段实行所有制、分配、市场经济三位一体的基本经济制度，集体经济助力乡村发展，非公有制激活乡村活力，分配制度与市场经济协同发力，多措并举增加农民收入，助力共同富裕落地。
1 / 1湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年八年级下学期4月期中考试道德与法治试卷
1． 2026年3月，我国多地开展“全民国家安全教育日”主题活动，重点宣传维护国家安全、荣誉和利益的相关知识。某中学组织学生签订《维护国家利益承诺书》，开展国家安全知识宣讲。作为中学生，我们在日常生活中履行这一基本义务的正确做法是（　　）
①发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报
②认真学习国家安全知识，增强国家安全意识
③在网络上随意转发未经证实的涉国家机密信息
④自觉维护国家统一和全国各民族团结，反对分裂行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家利益、国家安全的义务。
①：发现危害国家安全行为及时举报，是履行维护国家安全义务的正确做法，①符合题意；
②：学习国安知识、树立国安意识，是践行此项义务的基础，②符合题意；
③：随意转发未经证实的涉密信息容易泄露机密，危害国家安全，③不符合题意；
④：维护国家统一、民族团结、反对分裂是维护国家利益的要求，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护国家安全与国家利益的基本义务这个知识点。维护国家安全、荣誉和利益是公民法定基本义务，公民要树立国家安全意识，学法守法；发现危害国家安全行为及时检举，自觉维护国家统一与民族团结，严守国家秘密，不随意传播涉密不实信息。
2． 下列宪法保障条文与我们人生各阶段权利依次对应的（　　）
①宪法第45条，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
②宪法第42条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
③宪法第33条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民
④宪法第46条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
A．①—②—③—④ B．③—④—②—①
C．③—②—④—① D．②—①—④—③
【答案】B
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题考查公民基本权利。
出生对应③：出生取得中国国籍，成为中国公民；
上学对应④：上学依法享有受教育的权利与义务；
工作对应②：工作享有劳动的权利与义务；
退休对应①：年老享有从国家和社会获得物质帮助的权利；
顺序：③—④—②—①，B符合题意；
ACD：权利与人生阶段匹配错误，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法规定的公民基本权利这个知识点。宪法规定，具有我国国籍即为我国公民；公民享有受教育权、劳动权，劳动既是权利也是义务；公民年老、患病等情况可依法获得物质帮助，各项权利伴随公民不同人生阶段受到宪法保障。
3．八年级同学正在道德与法治课上讨论“中国共产党与宪法的关系”，对此以下同学的结论正确的是（　　）
①小福：中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束
②小州：中国共产党履行执政兴国职责，依据宪法和法律治国理政
③小连：中国共产党领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严
④小江：中国共产党领导中国人民创造了社会主义事业的伟大成就
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中国共产党的地位；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查对中国共产党与宪法关系的认识。
②：题干围绕党和宪法的关系设问，依法治国首先是依宪治国，党依照宪法和法律治国理政，是依宪执政的表现，故②符合题意；
③：党领导人民制定宪法，宪法是一切组织的根本活动准则，党需要带头遵守宪法、维护宪法尊严，故③符合题意；
①：宪法具有最高法律效力，任何组织都没有超越宪法的特权，党同样受宪法约束，故①不符合题意；
④：该内容讲述党的发展成就，未体现党和宪法的关联，偏离设问方向，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查宪法的地位及作用、中国共产党与宪法的关系等知识点。宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。党领导人民制定宪法，坚持依宪执政，必须在宪法和法律限定的范围内开展活动。
4． 2026 年全国两会期间，全国人大常委会工作报告明确提出，过去一年持续加强合宪性审查与备案审查工作，对行政法规、地方性法规、司法解释等规范性文件开展全面审查，依法纠正与宪法规定、宪法精神相抵触的内容，推动各级国家机关严格依照宪法行使职权、履行职责，以实际行动捍卫宪法尊严与权威。上述时政材料直接体现的核心观点是（　　）
A．依宪治国是依法治国的核心，宪法具有最高法律效力
B．宪法是普通法律的简单总和
C．全国人大常委会是我国最高国家权力机关
D．合宪性审查是维护宪法权威的唯一途径
【答案】A
【知识点】坚持依宪治国的要求
【解析】【分析】本题考查对依宪治国相关知识的认识。
A：材料中全国人大常委会开展合宪性审查，修改抵触宪法的规范性文件、督促机关依宪法履职，体现依法治国的核心是依宪治国、宪法拥有最高法律效力，和A观点匹配，故A符合题意；
B：宪法不是普通法律的简单总和。宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是宪法内容的具体化，二者是 “母法与子法” 的关系，并非简单相加，B错误；
C：全国人大常委会不是我国最高国家权力机关。我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使部分职权，该表述混淆了二者地位，C错误；
D：合宪性审查不是维护宪法权威的唯一途径。维护宪法权威的途径还包括宪法宣誓制度、宪法宣传教育、宪法监督、公民遵守宪法等，“唯一途径” 的表述过于绝对，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查依宪治国这个知识点。依法治国首先要依宪治国，宪法具有最高法律效力，所有规范性文件不得违背宪法；合宪性审查是监督宪法实施、落实依宪治国、维护宪法权威的重要制度保障。
5． 2026 年 1 月 1 日，新修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》和《中华人民共和国城市居民委员会组织法》正式施行。两部法律在总则部分均明确增加规定 “坚持党的领导”，并规定需由村民会议或居民会议决定的重要事项，应当先经村（社区）党组织研究讨论。这一修订（　　）
①意味着基层群众自治组织不再是群众性自治组织
②将党建引领基层治理的成功经验上升为国家法律
③体现了党的领导与群众自治的有机统一
④确保基层党组织直接行使基层群众自治权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查对坚持党的领导和基层群众自治制度的认识。
②：题干中新修订的两部法律明确写入坚持党的领导，重大事项先经村（社区）党组织讨论，将党建引领基层治理的成熟实践通过立法固化，上升为国家法律，故②符合题意；
③：法条规定事项先经党组织研讨、最终由村（居）民会议决策，既落实党的领导，又保留群众自主决策权，实现党的领导与基层自治有机统一，故③符合题意；
①：修法仅完善议事规则，没有改变村居委会是群众性自治组织的法定性质，故①不符合题意；
④：基层群众自治权由村（居）民直接行使，党组织只发挥引领作用，不能直接行使自治权，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度等知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，村委会、居委会属于群众性自治组织。坚持党的领导是根本原则，党组织引领基层治理但不能代替群众行使自治权，实现党的领导与人民当家作主相统一。
6．2026 年 3 月，贵州省人大常委会审议《村民委员会组织法实施办法（修订草案）》，修订内容明确：涉及村民切身利益的公共事务、公益事业，可通过议事会、听证会、恳谈会等形式开展协商；村民会议提议召开的比例从五分之一降至十分之一。这些修订有利于（　　）
①扩大村民的民主权利，提升村民的政治地位
②保障村民直接行使民主权利，参与基层治理
③完善全过程人民民主，让民意进门、在场、见效
④拓宽村民参与民主协商的渠道，提升治理效能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查对基层群众自治制度的认识。
②：题干中完善议事听证制度、下调村民会议提议比例，方便村民参与村务决策，有利于村民直接行使民主权利、参与基层治理，故②符合题意；
③：多样协商形式、放宽开会提议门槛，健全基层民主，完善全过程人民民主，畅通民意表达渠道，故③符合题意；
④：新增恳谈会、听证会等协商方式，拓宽了民主协商路径，助力提升乡村治理水平，故④符合题意；
①：公民民主权利由宪法法律规定，立法修订不能随意扩大法定民主权利，故①不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查基层群众自治制度这个知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，村民依法直接行使民主选举、民主协商、民主决策等权利。完善基层议事规则，能够健全基层民主，践行全过程人民民主，优化基层社会治理。
7． 小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例：
案例一：杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。
案例二：张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。
根据上述案例，请你选择出最适合该学习活动的议题是（　　）
A．公民权利有界限，行使权利应合法
B．法定义务须履行，违反义务须担责
C．依法纳税应自觉，公民义务要履行
D．交通规则记心间，遵守法律保平安
【答案】B
【知识点】履行法定义务；违反义务需承担责任
【解析】【分析】本题考查对依法履行法定义务的认识。
B：案例一中杨某偷税漏税，没有履行依法纳税的法定义务，受到税务处罚；案例二张某违规停车，没有履行遵守交通法规的法定义务，被处以罚款。两则案例都体现不履行法定义务就要承担相应法律责任，故B符合题意；
A：题干侧重违反义务受处罚，没有围绕公民行使权利展开，故A不符合题意；
C：只概括案例一依法纳税，无法涵盖案例二交通守法内容，概括片面，故C不符合题意；
D：仅对应案例二交通规则，不能体现偷税案例，概括不全，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查法定义务须履行这个知识点。法定义务由宪法和法律规定，具有强制性，公民必须自觉履行。凡是法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。拒不履行法定义务，要依法承担民事、行政或刑事等相应法律责任。
8． 在“法律进社区”主题活动中，针对社区居民生活中遇到的问题，同学们给出了相应的维权方式，你赞同的有（　　）
①赵某被公司拖欠工资——到法律援助中心寻求帮助
②钱某与邻居产生矛盾——到当地居委会进行调解
③孙某被车剐蹭有微伤——到检察院起诉，要求赔偿
④李某某买到假冒产品——在网络曝光店家，并谩骂
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】维护权利守程序
【解析】【分析】本题考查对依法维权途径的认识。
①：被拖欠工资，前往法律援助中心申请法律援助是合法维权方式，故①符合题意；
②：邻里纠纷属于民间小事，居委会具有调解职能，找居委会调解是常用合理途径，故②符合题意；
③：起诉要去人民法院，检察院不受理民事起诉，维权机关选错，故③不符合题意；
④：网购假货可通过协商、投诉、诉讼维权，网上谩骂属于侵权违法行为，方式错误，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法维权这个知识点。公民合法权益受侵害时，要依照法定程序维权，可采用协商、调解、仲裁、诉讼等方式。法律援助中心为困难群众提供法律服务，居委会调解是民间维权重要途径；诉讼只能向人民法院提起，不能采用辱骂等非法手段维权。
9． 2026年“清朗网络空间”专项行动持续推进，明确要求未成年人不得参与网络暴力、不得传播不良信息，某中学开展“文明上网”主题班会，引导学生规范网络行为。作为中学生，履行“遵守宪法和法律”这一基本义务，在网络生活中应做到（　　）
A．随意转发各类网络信息，丰富课余生活
B．尊重他人隐私，不造谣、不信谣、不传谣
C．拒绝使用网络，避免受到不良信息影响
D．利用网络发泄情绪，无需顾及他人感受
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查对合理利用网络的认识。
B：结合题干国家开展清朗行动、学校引导学生文明上网的背景，在网络中尊重他人隐私，不造谣、不信谣、不传谣，自觉规范自身言行，践行守法要求，切实履行遵守宪法和法律的基本义务，故B符合题意；
A：网络信息参差不齐，随意转发信息容易散播不良内容，违背文明上网与守法要求，故A不符合题意；
C：网络兼具利弊，拒绝使用网络是片面极端的做法，我们需要合理利用网络，而非全盘舍弃，故C不符合题意；
D：网络并非法外之地，随意在网上宣泄情绪、损害他人权益属于违法行为，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络这个知识点。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，遵守宪法法律是公民基本义务。青少年要提高媒介素养，学会辨析网络信息，依法规范上网行为，理性参与网络生活。
10． 2026年两会期间，人大代表围绕教育减负、医保惠民等民生问题提交议案，全国人大审议并推动相关政策落地。下列关于人民代表大会制度说法不正确的是（　　）
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度
②人大代表由人民直接选举产生，对人民负责
③全国人大是我国最高国家权力机关，行使最高决定权
④人民代表大会制度保障人民直接管理国家和社会事务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度基本内容
【解析】【分析】本题考查对人民代表大会制度基本内容的认识。
③：结合题干全国人大审议代表议案、推动惠民政策落地，全国人大是最高国家权力机关，行使最高决定权，该说法正确，因此③不符合题意；
①：人民代表大会制度是我国根本政治制度，不是基本政治制度，说法错误，因此①符合题意；
②：我国仅县乡人大代表直接选举，县级以上人大代表间接选举，并非全部直接选举，说法错误，因此②符合题意；
④：人民通过人大代表间接管理国家事务，不能直接管理国家，说法错误，因此④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民代表大会制度基本内容这个知识点。人民代表大会制度是我国根本政治制度，全国人大是最高国家权力机关。人大代表分级选举，人民依靠人大代表间接行使管理国家权力，保障人民当家作主。
11． 胡同里开会，家门口议事。从“小院议事厅”到“拉家常”，北京让“居民的事居民定”。在真诚沟通中化解难题，让“有事好商量” “小事不出社区、大事共商共议”成为社区治理最温暖的底色，绘就共建共治共享的社区治理新画卷。实现“有事好商量” “小事不出社区、大事共商共议”。这一做法体现的政治制度是（　　）
A．民族区域自治制度 B．基层群众自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义市场经济体制
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查对基层群众自治制度的认识。
B：结合题干社区小院议事、居民家门口商议社区事务、居民的事居民定，依托社区开展民主协商治理，契合居委会基层自治的特点，因此B符合题意；
A：民族区域自治针对少数民族聚居地区，材料没有涉及民族自治相关内容，因此A不符合题意；
C：人民代表大会制度依靠人大代表、人民代表大会行使权力，和社区居民就地议事无关，因此C不符合题意；
D：社会主义市场经济体制属于经济制度，并非政治制度，因此D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查基层群众自治制度这个知识点。基层群众自治制度是我国基本政治制度，居委会是基层群众性自治组织。居民通过民主协商管理社区公共事务，践行共建共治共享，保障人民群众直接行使民主权利。
12． 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，为民族团结进步事业提供坚实法治保障。《民族团结进步促进法》强调，要维护、巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动各民族共同繁荣发展。下列做法中，符合这一要求且贴合学生生活的是（　　）
①主动学习少数民族文化，与少数民族同学互帮互助、友好相处
②学校开设“民族文化课堂”，让各民族学生相互学习、相互尊重
③认为少数民族地区发展与自己无关，不关注民族地区建设
④拒绝学习国家通用语言文字，坚持只使用本民族语言文字
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对民族关系与维护民族团结的认识。
①：结合题干法律要求促进民族团结、各民族友好发展，学生主动学习少数民族文化、和少数民族同学互帮共处，以实际行动维护民族团结，因此①符合题意；
②：学校开设民族文化课堂，促进各族学生彼此尊重、互相学习，有利于巩固和谐民族关系，因此②符合题意；
③：民族团结事关全体公民，漠视民族地区发展的想法不利于民族团结，因此③不符合题意；
④：学习通用语言有利于民族交流融合，拒绝学习通用文字不利于各民族交往，因此④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护民族团结这个知识点。我国形成平等团结互助和谐的民族关系，维护民族团结是每个公民的义务。青少年要尊重各民族语言文化，互帮互助，以日常行动助力各民族交往交流交融。
13． 小明的爸爸在村集体合作社上班，每月领取工资；妈妈开了一家网店，通过经营获得收入；爷爷凭借养老金安度晚年。小明家人的收入分配方式依次对应（　　）
A．按劳分配、按生产要素分配、社会保障收入
B．按生产要素分配、按劳分配、社会保障收入
C．按劳分配、社会保障收入、按生产要素分配
D．社会保障收入、按生产要素分配、按劳分配
【答案】A
【知识点】我国的分配制度
【解析】【分析】本题考查对我国分配制度的认识。
爸爸在村集体合作社上班，集体经济属于公有制，工资收入是按劳分配，因此第一项对应按劳分配；
妈妈自主经营网店属于个体经济，经营收入是按生产要素分配，因此第二项对应按生产要素分配；
爷爷的养老金是国家社会保障发放，属于社会保障收入，因此第三项对应社会保障收入；
顺序为按劳分配、按生产要素分配、社会保障收入。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国分配制度这个知识点。我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。公有制经济中劳动所得为按劳分配，个体、私营经营收入属于按生产要素分配，养老金属于社会保障性收入，不属于劳动分配。
14． 我国坚持社会主义市场经济体制，既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用。下列举措传导路径符合上述论述的是（　　）
①某企业芯片项目投资失败→企业现金流断裂出现经营危机→被同行收购后进行资产重组
②光伏行业低水平重复建设→市场价格恶性竞争→政府出台行业管理规范引导高质量发展
③生猪养殖成本上升→猪肉价格持续上涨→政府开启猪肉“收储”模式
④平台企业利用算法实施“大数据杀熟”→消费者权益受损→市场监管部门依法查处并完善算法规制
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】本题考查对社会主义市场经济体制的认识。
②：结合题意，光伏行业市场恶性竞争体现市场自发调节的弊端，政府出台规范调控，兼顾市场决定性作用与政府调控，因此②符合题意；
④：平台大数据杀熟是市场乱象，监管部门依法整治，体现市场作用+政府监管，因此④符合题意；
①：企业破产重组只体现市场调节，无政府参与，因此①不符合题意；
③：肉价上涨、政府收储逻辑不能完整体现二者配合，因此③不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查社会主义市场经济体制这个知识点。市场在资源配置中起决定性作用，但市场调节存在自身局限，需要政府科学调控。政府运用法律、行政手段规范市场乱象，弥补市场短板，实现有效市场和有为政府协同配合。
15．【宪法宣誓亮明初心，依宪治国彰显担当】
材料一 2025年12月19日，国务院举行宪法宣誓仪式，国家主席、国务院领导成员及有关部门负责人依法进行宪法宣誓就职宪法宣誓，现场震撼，国务院总理李强监誓，全体人员起立奏唱国歌，领誓人手抚宪法领诵誓词，宣誓人庄严跟诵。依据宪法和相关规定，国家工作人员就职时必须公开进行宪法宣誓。同时，各地持续开展国家宪法日宣传活动，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，彰显宪法权威，推进依宪治国、依宪执政。
材料二 2026年4月全国开展“宪法宣传周”系列活动。同时，国家持续推进合宪性审查工作，确保所有法律法规、政策文件符合宪法精神；在民生保障、基层治理、反腐败等工作中，始终坚持依宪治国、依宪执政，维护宪法权威，保障公民基本权利，让宪法真正成为国家治理的根本活动准则。
阅读材料，回答问题：
（1）我国为什么要实行宪法宣誓制度？
（2）除了宪法宣誓活动，你还知道国家举办哪些活动开展宪法宣传？（至少写出4点）
（3）宪法与我们每个人息息相关。作为中学生，请结合自身实际，谈谈你将怎样践行宪法精神、维护宪法权威？（要求：具体、真实、可行，不少于3点）
【答案】（1）①维护宪法权威，保障宪法实施；②有利于强化国家工作人员宪法意识，恪守宪法原则，依法履行职责；③有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好氛围，推进全面依法治国。
（2）除了宪法宣誓活动，还有法治讲座、知识竞赛、法治主题影视作品、主题文创产品、宪法主题公园等
（3）①认真学习宪法，了解公民基本权利与义务；②自觉遵守宪法，依法规范自身言行；③积极参加宪法宣传活动，带动身边人尊法学法；④学会运用宪法精神分析生活问题，维护自身合法权益；⑤敢于抵制违反宪法的言行，做宪法的坚定捍卫者。
【知识点】宪法的地位及重要性；增强宪法意识；宪法权威的表现
【解析】【分析】考点考查：宪法的地位及作用、维护宪法权威、增强宪法意识。
能力考查：提取材料信息、结合知识分析、列举和实践运用。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。本题属于原因类试题，围绕宪法宣誓制度的意义作答。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：就职宪法宣誓、彰显宪法权威→链接知识点：宪法是国家根本法，具有最高权威。
关键词②：国家工作人员依法宣誓就职→链接知识点：强化公职人员宪法意识，规范权力行使。
关键词③：全社会尊崇学习宪法、推进依宪治国→链接知识点：营造守法氛围，推进依法治国。
第三步：梳理思路，整理答案。
(2)本题考查宪法宣传形式相关知识点，为开放列举类题目，可从各类普法活动形式角度作答，符合题意即可。
（3）本题考查青少年践行宪法相关知识点，为开放做法类题目，可从学法、守法、宣传、依法维权角度作答，符合题意即可。
【点评】本题以宪法宣誓仪式、宪法宣传周等相关时政素材为材料，考查宪法的地位、维护宪法权威、增强宪法意识等知识点。宪法是我国根本法，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。实行宪法宣誓能够督促公职人员敬畏宪法、依法用权；多样普法活动助力全民学法，青少年要从学习、遵守、宣传等方面践行宪法，自觉维护宪法尊严。
16．【宪法护航人生，权利义务相伴】
材料一 一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘岚。刘岚在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘岚喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘岚品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业后，刘岚响应国家号召，参加中国人民武装警察部队。退役后，她尽心照料父母，同时自筹资金，经营餐饮业。由于遵纪守法，积极纳税，她多次被评为“纳税先进分子”，她还被选举为区人大代表。
材料二 2026年1月3日，广东湛江三名15岁少年因琐事持械追打他人，寻衅滋事，情节严重、影响恶劣。最终，三人被依法执行行政拘留13日。
材料三 李某在农贸市场买到3只以次充好的螃蟹，次日，李某便带着其中一只螃蟹找商家退还全部款项，商家表示只带来了一只，只能退一只螃蟹的钱。双方就退款金额未能协商一致，后李某拍摄商家摊位视频并上传个人抖音账号，李某使用“骗子”“无赖”等贬损性和侮辱性语言，曝光商家摊位信息并呼吁消费者不要购买其水产品。视频迅速传播，大量播放、点赞与转发，对商家经营造成明显影响。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中刘岚依法履行了哪些基本义务？请结合材料具体说明。
（2）请结合材料二，从权利与义务的角度，谈谈这起案例给我们青少年带来哪些警示？
（3）你是否赞同材料三中李某的维权方式？并说明理由。针对这一事件你认为李某应怎样维权？
【答案】（1）刘岚依法履行的基本义务：
①受教育的义务：6岁上小学、12岁步入中学校园，自觉履行接受教育的义务。
②维护国家利益、依法服兵役的义务：响应国家号召，参加中国人民武装警察部队，履行服兵役义务。
③赡养扶助父母的义务：退役后尽心照料父母，履行赡养父母的法定义务。
④遵守宪法和法律、依法纳税的义务：经营餐饮业时遵纪守法、积极纳税，履行相关法定义务。（注：答出4点，结合材料对应才可得满分，只抄教材不结合材料不给分，其他合理答案酌情给分）
（2）①任何公民都不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利，权利与义务是相统一的。②青少年要增强权利意识，依法维护自身合法权利，同时也要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。③侵犯他人合法权利的行为，必然会受到法律的制裁，我们要尊重他人的合法权利，自觉遵守法律底线，树立正确的权利义务观。（围绕“权利义务统一”“依法行使权利、自觉履行义务”“尊重他人合法权利、坚守法律底线”等角度展开，答出2点及以上，言之有理即可酌情给分，每点2分；未结合权利与义务角度，不得分。）
（3）不赞同
理由：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维权：李某首先找商家协商、协商不成再找组织进行调解、调解不成再找仲裁委员会仲裁，仲裁不成最后通过法院进行诉讼等方式。
【知识点】文化教育权利；行使权利有界限；维护权利守程序；依法纳税；权利义务相统一
【解析】【分析】考点考查：公民的基本义务、权利与义务相统一、依法行使权利与维权途径。
能力考查：提取材料信息、理论联系实际、评析现实案例。
核心素养：法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。
本题为义务对应类题型，需要结合人物经历匹配公民基本义务。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：6岁上小学，12岁步入中学校园→链接知识点：受教育是公民的基本义务。
关键词②：参加中国人民武装警察部队→链接知识点：依法服兵役是公民的基本义务。
关键词③：尽心照料父母→链接知识点：成年子女赡养扶助父母是公民基本义务。
关键词④：遵纪守法，积极纳税→链接知识点：遵守宪法法律、依法纳税是公民基本义务。
第三步：整理答案。
(2)本题考查权利与义务相统一相关知识点，属于开放启示类试题，答题可从权利义务关系、依法履行义务两个角度作答，言之有理、符合题意即可。
(3)本题考查依法行使权利、正当维权途径相关知识点，属于开放评析类试题，可从行使权利的边界、法定维权途径两个角度作答，紧扣题意即可。
【点评】本题以刘岚人生经历、少年寻衅滋事、消费者不当维权三则案例为材料，考查公民基本义务、权利与义务相统一、依法行使权利和法定维权途径等知识点。在我国，权利和义务相互依存、相互促进，公民既要依法行使权利，不得损害他人合法权益，也要自觉履行法定义务。维权须遵守法定程序，协商、调解、仲裁、诉讼是合法维权路径，不能用侮辱诋毁等过激方式维权。
17．【感悟惠民温度 彰显制度优势】
2026年全国两会期间，来自全国各地、各民族、各行业的人大代表，围绕教育均衡、基层治理、乡村振兴等民生热点提交议案建议，全国人民代表大会审议并表决通过相关工作报告与法律草案；政协委员通过提案、协商座谈等形式，针对社会发展难点问题建言资政、凝聚共识。同时，各地基层群众自治组织积极开展议事协商，解决社区环境整治、邻里纠纷调解等群众身边事，全过程人民民主不断落地生根。
阅读上述材料，回答问题：
（1）上述材料体现了我国哪些政治制度，并简要说明其地位。
（2）运用所学知识，分析上述材料中人大代表和政协委员是如何履职尽责，维护人民利益的。
（3）作为中学生，我们应怎样以实际行动支持和参与我国的民主政治建设？
【答案】（1）①人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
③基层群众自治制度：是我国的一项基本政治制度，有利于人民群众直接行使民主权利。
（2）①人大代表密切联系人民群众，充分听取和反映民意，依法行使提案权、表决权等职权，努力为人民服务，对人民负责。
②人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，政协委员深入调研，为国家发展和民生改善建言献策，凝聚社会共识。
（言之有理，结合材料和知识点即可得分）
（3）①自觉学习宪法和政治制度相关知识，增强民主意识和法治观念。
②关注国家发展和社会公共事务，积极通过合理渠道向有关部门提建议。
③遵守宪法法律，依法参与民主实践，理性行使监督权，维护社会公平正义。
④尊重和维护我国的政治制度，积极宣传全过程人民民主的优越性。
（答案不唯一，言之有理酌情给分）
【知识点】基层群众自治制度；人大代表的职权和义务；我国的政党制度及其内容、意义；爱国统一战线及多党合作；中国人民政治协商会议
【解析】【分析】考点考查：根本政治制度与基本政治制度、人大代表与政协委员职责、青少年增强民主意识参与民主建设。
能力考查：材料信息提取、知识点对应、归纳践行做法。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
(1)第一步：审设问。
本题需结合材料归纳政治制度并阐述制度地位。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：人大代表、全国人民代表大会审议表决→链接知识点：人民代表大会制度是我国根本政治制度。
关键词②：政协委员、提案、协商座谈、建言资政→链接知识点：多党合作和政治协商制度是基本政治制度。
关键词③：基层群众自治组织、议事协商→链接知识点：基层群众自治制度是基本政治制度。
第三步：整理答案。
(2)本题考查人大代表职责、人民政协职能相关知识点，属于开放分析类试题，可从人大代表职权、政协三大职能两个角度作答，符合题意即可。
【点评】本题依托2026年两会履职、基层自治议事案例，考查人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、人大代表与政协委员职权、中学生参与民主建设等知识点 。人民代表大会制度是我国根本政治制度；后两项为基本政治制度，共同践行全过程人民民主。人大代表依法提案表决，政协委员参政议政；公民可通过学习、建言等方式参与民主实践，落实人民当家作主。
18．【乡村振兴促增收 制度保障践初心】
湖南花垣县十八洞村推进乡村振兴，成立村集体经济联合社，发展油茶、乡村旅游等集体经济；同时引进企业、扶持农户发展特色种养、民宿等非公有制经济，形成“集体+企业+农户”共赢模式。国家出台惠农政策，完善农村分配制度，发挥市场与政府作用，让村民稳定增收，扎实推进共同富裕。
阅读材料，回答问题：
（1）材料中体现了我国实行哪些基本经济制度？
（2）结合材料，分析十八洞村大力发展集体经济对乡村振兴有什么重要作用。
（3）请你为湖南进一步推进乡村振兴、实现共同富裕，从经济制度角度提两条合理化建议。
【答案】（1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。
（2）①集体经济是公有制经济重要组成部分，发展集体经济壮大乡村集体实力；②拓宽村民增收渠道，实现家门口就业；③带动产业发展，改善乡村面貌，促进共同富裕。
（3）①继续发展壮大农村集体经济，完善农村合作社模式；②鼓励、支持、引导乡村非公有制经济发展，激发乡村经济活力；③完善乡村分配机制，多渠道增加农民收入；④发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，更好发挥政府作用，优化乡村营商环境，促进城乡要素合理流动，推动城乡融合发展。（开放性作答，言之有理即可）
【知识点】社会主义市场经济；我国的基本经济制度；集体经济及其重要性；非公有制经济及其作用；我国的分配制度
【解析】【分析】考点考查：我国现阶段基本经济制度、非公有制经济作用、社会主义市场经济体制
能力考查：提取材料信息、理论结合材料。
核心素养：政治认同。
(1)第一步：审设问。
本题要求结合材料归纳我国基本经济制度内容。
第二步：找准关键词，链接相应知识点。
关键词①：集体经济、非公有制经济→链接知识点：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
关键词②：完善农村分配制度→链接知识点：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
关键词③：发挥市场与政府作用→链接知识点：社会主义市场经济体制。
第三步：整理答案。
(2)本题考查集体经济的意义相关知识点，属于开放分析类试题，可从壮大集体实力、农民增收、助力共同富裕三个角度作答，符合题意即可。
(3)本题依托基本经济制度出题，属于开放建议类试题，可从集体经济、非公有制经济、分配制度、市场经济体制角度作答，言之有理即可。
【点评】本题以十八洞村依托多种所有制产业增收振兴乡村为材料，考查我国三项基本经济制度相关知识。我国现阶段实行所有制、分配、市场经济三位一体的基本经济制度，集体经济助力乡村发展，非公有制激活乡村活力，分配制度与市场经济协同发力，多措并举增加农民收入，助力共同富裕落地。
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