资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题五:三角函数与解三角形【必备知识】【高考规律】考查内容 考题统计 考情分析三角函数 2025年Ⅰ卷4 2025年Ⅱ卷8 2025年 Ⅱ卷15 正切函数的性质; 同角三角函数的关系 半角公式; 余弦函数的相位求解、三角恒等变换函数值域与单调区间分析2024年Ⅰ卷4 2024年Ⅰ卷7 2024年Ⅱ卷7 三角函数恒等变换; 三角函数图像; 三角函数恒等变换2023年Ⅰ卷8 2023年Ⅱ卷7 2023年Ⅱ卷16 三角函数恒等变换; 三角函数恒等变换 半角公式; 正弦函数图像和性质2022年Ⅰ卷6 2022年Ⅱ卷6 正弦函数的性质 (对称中心); 求w的值2021年Ⅰ卷4 2021年Ⅰ卷6 2021年Ⅱ卷6 正弦函数单调区间; 三角恒等变换; 三角恒等变换解三角形 2025年Ⅰ卷11 2025年Ⅱ卷5 解三角形; 已知三边求角2024年Ⅰ卷15 2024年Ⅱ卷16 2024年Ⅱ卷18 正弦定理和余弦定理; 余弦定理 三角形面积公式; 正弦定理和余弦定理 角平分线2023年Ⅰ卷15 2023年Ⅱ卷17 正弦定理和余弦定理求高; 正弦定理和余弦定理 中线2022年Ⅰ卷18 2022年Ⅱ卷18 求角和最值问题; 求角和面积2021年Ⅰ卷19 2021年Ⅱ卷18 正弦定理和余弦定理求边求角; 正弦定理和余弦定理求边求角近五年新高考中,新高考始终重视对正弦定理、余弦定理、三角恒等变换公式等基础知识的考查,解答题基本围绕这些核心内容命题,只要掌握基础就能拿到大部分分数。综合性与交汇性增强。三角函数与导数、向量、复数、不等式等知识的结合越来越多;创新性与应用性提升。反套路命题增多,如2025年的解三角形多选题,打破了常规的边/角求解模式,侧重考查思维的灵活性;解三角形的实际应用(测量问题)虽出现频率不高,但仍是命题的潜在热点。“多解”与“陷阱”设置。 利用正弦定理时,易出现“两解”的情况,命题常通过设置此类陷阱考查思维的严谨性。【易错点提醒】任意角和弧度制及三角函数的概念(2007·四川·高考真题)下面有5个命题:①函数的最小正周期是;②终边在轴上的角的集合是;③在同一坐标系中,函数的图象和函数的图象有3个公共点;④把函数的图象向右平移得到的图象;⑤角为第一象限角的充要条件是.其中,真命题的编号是______(写出所有真命题的编号).同角三角函数的关系及诱导公式若,则= .三角恒等变换(2025新高考Ⅱ卷8)已知,,则 A. B. C. D.三角函数的图像与性质(1)三角函数的定义域、值域与最值函数的最大值为__________.(2)三角函数的周期性、奇偶性、对称性、单调性函数的单调递减区间是(3)三角函数中ω的求解若函数在上有4个最值,则的取值范围是 .函数的图象及应用(1)函数的图象及变换把函数图象上所有的点横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把所得的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,则的解析式为( )A. B.C. D.(2)由图象确定函数的解析式已知函数,,的部分图象如图所示,则( )的最小正周期为 B. 当时,的最大值为C. 函数的图象关于点对称 D. 函数在点处的切线方程为1【典型真题】三角函数图像与性质【2025北京卷8】设函数,若恒成立,且在上存在零点,则的最小值为( )A.8 B.6 C.4 D.3【2025.天津卷8】 ,,在,上单调递增,且为它的一条对称轴,,是它的一个对称中心,当,时,的最小值为 A. B. C.1 D.02. 三角恒等变换【2024·新高考2卷】 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.求A.若,,求的周长.与解三角形有关的最值问题【2022年全国甲卷理16】已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________.4. 以三角形为背景的数学建模【2021年全国甲】2020年12月8日,中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86(单位:m),三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,现有A.B.C三点,且A.B.C在同一水平面上的投影满足,.由C点测得B点的仰角为,与的差为100;由B点测得A点的仰角为,则A.C两点到水平面的高度差约为()( )A.346 B.373 C.446 D.4735. 解三角形定理的综合应用【2021·新高考Ⅰ卷19题】记的内角,,的对边分别为,,.已知,点在边上,.(1)证明:;(2)若,求.【教材好题】三角函数已知函数的最大值为1,求常数的值;求函数的单调递减区间;求使成立的的取值集合.解三角形已知分别为的三个内角的对边,求;若,的面积为,求21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题五:三角函数与解三角形【必备知识】【高考规律】考查内容 考题统计 考情分析三角函数 2025年Ⅰ卷4 2025年Ⅱ卷8 2025年 Ⅱ卷15 正切函数的性质; 同角三角函数的关系 半角公式; 余弦函数的相位求解、三角恒等变换函数值域与单调区间分析2024年Ⅰ卷4 2024年Ⅰ卷7 2024年Ⅱ卷7 三角函数恒等变换; 三角函数图像; 三角函数恒等变换2023年Ⅰ卷8 2023年Ⅱ卷7 2023年Ⅱ卷16 三角函数恒等变换; 三角函数恒等变换 半角公式; 正弦函数图像和性质2022年Ⅰ卷6 2022年Ⅱ卷6 正弦函数的性质 (对称中心); 求w的值2021年Ⅰ卷4 2021年Ⅰ卷6 2021年Ⅱ卷6 正弦函数单调区间; 三角恒等变换; 三角恒等变换解三角形 2025年Ⅰ卷11 2025年Ⅱ卷5 解三角形; 已知三边求角2024年Ⅰ卷15 2024年Ⅱ卷16 2024年Ⅱ卷18 正弦定理和余弦定理; 余弦定理 三角形面积公式; 正弦定理和余弦定理 角平分线2023年Ⅰ卷15 2023年Ⅱ卷17 正弦定理和余弦定理求高; 正弦定理和余弦定理 中线2022年Ⅰ卷18 2022年Ⅱ卷18 求角和最值问题; 求角和面积2021年Ⅰ卷19 2021年Ⅱ卷18 正弦定理和余弦定理求边求角; 正弦定理和余弦定理求边求角近五年新高考中,新高考始终重视对正弦定理、余弦定理、三角恒等变换公式等基础知识的考查,解答题基本围绕这些核心内容命题,只要掌握基础就能拿到大部分分数。综合性与交汇性增强。三角函数与导数、向量、复数、不等式等知识的结合越来越多;创新性与应用性提升。反套路命题增多,如2025年的解三角形多选题,打破了常规的边/角求解模式,侧重考查思维的灵活性;解三角形的实际应用(测量问题)虽出现频率不高,但仍是命题的潜在热点。“多解”与“陷阱”设置。 利用正弦定理时,易出现“两解”的情况,命题常通过设置此类陷阱考查思维的严谨性。【易错点提醒】任意角和弧度制及三角函数的概念(2007·四川·高考真题)下面有5个命题:①函数的最小正周期是;②终边在轴上的角的集合是;③在同一坐标系中,函数的图象和函数的图象有3个公共点;④把函数的图象向右平移得到的图象;⑤角为第一象限角的充要条件是.其中,真命题的编号是______(写出所有真命题的编号).【错解】对轴线角理解不准确;①②④在范围内,终边在直线轴上的角为,所以终边在轴上的角的集合是:【正解】①函数,最小正周期是;②终边在轴上的角的集合应该是;③因为函数的导数,所以函数单调递增.又易知,所以在同一坐标系中,函数的图象和函数的图象只有一个公共点,是原点;④把函数的图象向右平移得到,即得到的图象;⑤“角为第一象限角”是“”的充分不必要条件.故答案为:①④同角三角函数的关系及诱导公式若,则= .【错解】==1【正解】由于,故==三角恒等变换(2025新高考Ⅱ卷8)已知,,则 A. B. C. D.【错解】未精确角的取值范围,,,【正解】选D. 解法一(正弦二倍角)因为,,所以,所以,所以,即,所以,,所以选A则.故选:.解法二【四川泸州代尔宁】(余弦二倍角)根据,因为,所以,所以,选择D解法三【山西临汾刘亚丽】(万能公式)因为,所以又因为,所以根据万能公式有,所以三角函数的图像与性质(1)三角函数的定义域、值域与最值函数的最大值为__________.【错解】换元时忘记写t的取值范围。换元后,二次函数在闭区间的最值直接带端点,不看对称轴。应用换元法结合正弦函数值域结合二次函数得出最大值.【正解】设,则,对称轴为,所以当,单调递减,当,单调递增,当时,,当时,,所以函数的最大值为.(2)三角函数的周期性、奇偶性、对称性、单调性函数的单调递减区间是【易错点】求函数的单调区间时,易忽视A与ω的符号致误:当ω<0时,需把ω的符号化为正值后,确定函数解析前面的符号对单调性的影响后再求解.【错解】令,得求三角函数中,正弦型函数的单调区间时,函数的x前的系数为负数,未化简为正数就直接求解,导致出错.【正解】,令,得(3)三角函数中ω的求解若函数在上有4个最值,则的取值范围是 .【错解】因为,则,因为在上有4个最值,所以解得。错误原因在于未分析清楚端点值能否取等号。【正解】因为,则因为在上有4个最值,所以,解得.函数的图象及应用(1)函数的图象及变换把函数图象上所有的点横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把所得的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,则的解析式为( )A. B.C. D.【易错点】不能确定正确的平移量致误:三角函数图象平移变换中,注意由的图象变换得到的图象时,平移量为,而不是|φ|,另外要弄清楚平移的方向.【正解】 ,横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数,再把图象向右平移个单位长度得:.选D(2)由图象确定函数的解析式已知函数,,的部分图象如图所示,则( )的最小正周期为 B. 当时,的最大值为C. 函数的图象关于点对称 D. 函数在点处的切线方程为1【错解】代点坐标求解时出错,导致范围过大错误原因在于未注意到是位于单调递减区间内的零点,导致代点求值时范围太大不够精确。【正解】选.由题图可知,,,即,又,所以,由五点作图法可得 ,,解得,.又由函数图象得,,即,解得,所以,,对于,的最小正周期为 ,故正确;对于,当时,,所以,所以的最大值为2,故错误;对于,当时,,,所以函数的图象不关于点对称,故错误;对于,由,可得,,所以函数在点处的切线方程为,故正确.故选.【典型真题】三角函数图像与性质【2025北京卷8】设函数,若恒成立,且在上存在零点,则的最小值为( )A.8 B.6 C.4 D.3【思维导图】【详解】解法一:函数,设函数的最小正周期为,由可得,所以,即;又函数在上存在零点,且当时,,所以,即.综上,的最小值为4.故选C.解法二:因为,当时,函数的最小正周期为,此时不满足,所以D选项不正确;当时,函数的最小正周期为,此时满足,且,且当,即为函数的零点,所以C选项,又因为求的最小值,故选C.【方法提炼】1.辅助角公式;2.周期公式;3.三角函数图像.【2025.天津卷8】 ,,在,上单调递增,且为它的一条对称轴,,是它的一个对称中心,当,时,的最小值为 A. B. C.1 D.0【详解】解法一:因为在,上单调递增,且为它的一条对称轴,可得,即,,①因为的图象关于,对称,所以,,②且,,解得,,因为在,上单调递增,所以,解得,所以,根据①②,可得,因为,所以,故,当,时,,,可得的最小值为.解法二:∵在上单调递增,∴,即∵是对称轴,是对称中心,∴即解得∵是的对称轴,∴即,又,∴设t=,∵∴∴。【方法提炼】1.熟练掌握正弦函数、余弦函数的图象及性质,明晰由特殊到一般的研究方法. 2.熟悉特殊角的三角函数值.2. 三角恒等变换【2024·新高考2卷】 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.求A.若,,求的周长.【思维导图】【详解】(1)解法一:常规方法(辅助角公式)由可得,即,由于,故,解得解法二:常规方法(同角三角函数的基本关系)由,又,消去得到:,解得,又,故解法三:利用极值点求解设,则,显然时,,注意到,,在开区间上取到最大值,于是必定是极值点,即,即,又,故解法四:利用向量数量积公式(柯西不等式)设,由题意,,根据向量的数量积公式,,则,此时,即同向共线,根据向量共线条件,,又,故解法五:利用万能公式求解设,根据万能公式,,整理可得,,解得,根据二倍角公式,,又,故(2)由题设条件和正弦定理,又,则,进而,得到,于是,,由正弦定理可得,,即,解得,故的周长为【方法提炼】三角形两角和的正弦公式、辅助角公式; 三角形正弦定理、余弦定理的应用。与解三角形有关的最值问题【2022年全国甲卷理16】已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________.【思维导图】【分析】设,利用余弦定理表示出后,结合基本不等式即可得解.【详解】设,则在中,,在中,,所以,当且仅当即时,等号成立,所以当取最小值时,.故答案为:.【方法提炼】将转化为关于BD的函数。4. 以三角形为背景的数学建模【2021年全国甲】2020年12月8日,中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86(单位:m),三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,现有A.B.C三点,且A.B.C在同一水平面上的投影满足,.由C点测得B点的仰角为,与的差为100;由B点测得A点的仰角为,则A.C两点到水平面的高度差约为()( )A.346 B.373 C.446 D.473【思维导图】【解析】过作,过作,故,由题,易知为等腰直角三角形,所以.所以.因为,所以在中,由正弦定理得:,而,所以,所以.故选:B.【方法提炼】将的长度转化为题中易求线段的长度。5. 解三角形定理的综合应用【2021·新高考Ⅰ卷19题】记的内角,,的对边分别为,,.已知,点在边上,.(1)证明:;(2)若,求.【思维导图】【官方解析】解:(1)设的外接圆半径为R,由正弦定理,得,因为,所以,即.又因为,所以.(2)解法一:【最优解】:两次应用余弦定理因为,如图,在中,,①在中,.②由①②得,整理得.又因为,所以,解得或,当时,(舍去).当时,.所以.解法二:等面积法和三角形相似如图,已知,则,即,而,即,故有,从而.由,即,即,即,故,即,又,所以,则.解法三:正弦定理、余弦定理相结合由(1)知,再由得.在中,由正弦定理得.又,所以,化简得.在中,由正弦定理知,又由,所以.在中,由余弦定理,得.故.【方法提炼】1.由条件入手,利用正弦定理、倍角公式等进行转化,确定△ABC的内角B,进而明确研究△ABC面积的表达式.2.根据面积公式将面积的取值范围车专化为a的取值范围,并由已知条件确定取值范围.【教材好题】三角函数已知函数的最大值为1,(1)求常数的值;(2)求函数的单调递减区间;(3)求使成立的的取值集合.【详解】(1)函数,化简得:的最大值为,,解得:.由(1)可得,根据三角函数的性质可得:,解得:的单调递减区间为由题意,即,可得:,,解得:成立的的取值范围是.【点睛】本题主要考查了两角和与差的正弦公式,辅助角公式,三角函数的性质的运用.解三角形已知分别为的三个内角的对边,求;若,的面积为,求解:(1) 由正弦定理得:,,即,,,由为三角形内角可得,,从而.,从而,由,得,解得:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题五:三角函数与解三角形(学生版).docx 专题五:三角函数与解三角形(教师版).docx