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插叙的作用专题训练
定义及概念：插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
二、作用
（1）对主要情节或中心事件起补充衬托的作用。
（2）有时会起到解释说明的作用。
（3）推动情节发展，有助于情节的展开.
（4）突出中心，深化主题。
（5）为下文做铺垫。
（6）丰富文章内容，使情节更加完整。
（7）补充说明了有关文章的具体内容。补充背景材料，或交代细节。
（8） 更好的突出人物的性格,使人物形象生动完整，突出其特点。
（9）与某些内容对比，突出（主旨/思想感情）
三、实战演练
信念
谢松良
我清楚地记得，城郊几间厂房失火，我和战友们出警去灭火，后来发生了爆炸，强大的气流冲击下，我什么都不知道了……
醒过来的时候，我感觉到一个毛茸茸的小东西在嘴唇边爬行，一抿嘴，小东西就吓得溜走了。灾难中我能幸存下来，是因为爆炸时我被气流推倒在墙脚下，楼房倒塌时，坚硬的墙体和崩塌的楼面形成一个狭小的“救命三角”，为我挡住了其他重物的冲击，让我有机会体验“活死人”是怎么回事。
我的内心复杂而沉重，不知道还能否从这里活着出去，不由地想到了未婚妻佟佟，我们是在消防支队与地方联谊时相识的，她是一名教师，外表靓丽气质娴雅，以她的自身条件，找一个比我优秀的男人不在话下，可她不顾家人的反对，最后选择和我在一起。
佟佟，对不住了，以前我出警回来，你紧紧地抱着我不肯松手，说很担心我的安危，每次我都那么漫不经心，还笑你小孩子气。现在，危险真的来了。
不久，我听到一阵隆隆的雷鸣声，废墟的零碎粉尘在暴雨的冲刷下纷纷遁形。我的眼睛，脸上、耳朵里的粉尘被雨水冲干净了，就连挤压我的碎石烂砖也冲走了不少。我躺在湿漉漉的废墟里，和暴雨前干渴难耐相比，情况要好些了。
但一阵微风吹来，一股难闻的腐臭味儿让我感到恶心，甚至有想吐的冲动，可惜我已经没有力气让胃抽搐了，只能干咳几声算是抗议。
我陷入了昏迷。迷迷糊糊中，我被引领到童年的时光里。
幼小的我喜欢跟着爷爷去山林里采摘蘑菇。深山老林里，每当看到锈迹斑斑的头盔或者腐烂的枪架子，爷爷就把采摘蘑菇的事忘记了，转而专心地收拾那些烂铜破铁。有时，我们还会遇到风化了的人体尸骨，爷爷就会停下来，对着尸骸先立正后敬礼，然后把散落的骨骸收集起来挖坑深埋，并做好标记。当时我还小，胆小得不敢多看，只一味地怪爷爷多事。我长大后，才知道爷爷是名抗日老战士。
后来，我考上了消防指挥学院，在完成学业之后，服从组织安排成为一名消防战士。我爹妈都认为消防工作危险，一致反对我的选择，只有当过兵杀过日本鬼子的爷爷支持和鼓励我，使我树立了克服困难和挫折的信心，脚踏实地一步步走过来。
随着光线渐渐变暗，又一个黑夜来临，也是在这时，一阵重型机械挖掘机的轰鸣声从废墟外渐次传来 ， 我有点儿不敢相信自己的耳朵，我激动起来……
在医院重症监护室待了几个月出来，一个消息让我无比感动，竟然是闻讯赶来的爷爷率先发现了我的藏身处，我能够获救，他功不可没。另一个却是个不愉快的消息，佟佟竟然和别人订婚了。我以为自己会有泪水、哭泣和失落，可那段时间我非常坚强。
表彰大会的前一天，市报记者来采访，她问我在当时那种环境里，活下去的信念是什么，我说是两个人，因为我不能让爷爷和佟佟以后见不到自己。
记者接着问：“佟佟是你女朋友吧？”
“曾经的。”我微笑着回了她。
“她最终还是抛弃了你，是吗？你不恨她？”记者感到有些意外。
“不恨，因为她是我永远的信念。”
1、小说中插叙“我”的一段“童年的时光”，有什么好处？请简要分析。
特定段落的作用专题训练
一、语段在不同位置的作用
（1）在文首 总领全文、开篇点题； 引出下文；
（2）在文中 答题方法：
①过渡段，起承上启下的作用，承接上文……引出下文……
②插叙：补充交代……使文章内容丰富完整；解释上文……原因；引出下文……为下文……
③做铺垫；与后文……形成对比（反差），突出人物……形象特点；深化文章主题……
（3）在文尾 画龙点睛、点明主旨……，深化主题，突出中心……，总结全文、篇末点题； 呼应了……，照应了……，呼应开头……，照应上文 ……
二、记叙文阅读
蚊烟中的往事
迟子建
①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。
②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。
③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。
④夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。
⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。
⑥天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。
⑦我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼竿，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。
⑧酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上一层白纱布，以防蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。
⑨蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫干净笼蚊烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了!我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。
⑩菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。
1.请仿照示例在空格中填出相关往事。
笼蚊烟→_______ →_______→采野菜→炸鱼酱→_______→被蚊咬
选文第⑧段画线句用了哪些修辞手法？请任选一种分析其表达效果。
3.简要分析第⑩段在全文中的作用？
4.文章以《蚊烟中的往事》为题，有什么好处？
年关乡愁
①年有时候也是“黏”，把原有的离散、久别都不自觉地黏合在一起。腊月的风一吹，腊味挂窗前，年，便开始发力了。
②电视新闻里，铺天盖地的“回家过年”大军，高铁、绿皮车、汽车、摩托车……思乡啊。回家吧。再也没有任何一种“流”如此温暖，再也没有任何一种力量如此宏大悠远。
③乡愁，在年前的寒冷慌乱中给人力量。大雪压境的时候，心里装着一顿年夜饭，眼前的寒潮被一驱而散；断崖式降温到来的时候，脑海浮现父母的笑脸，内心的寒潮被瞬间融化；各种买票难纷至沓来的时刻，想起孩子期盼的眼神，再大的因难也能迎刃而解。
④家是乡愁的物质载体，年是乡愁的精神载体。想起多年前的祖父，那时候年逾花甲的他只身一人还在四川跑药材生意，在那个没有手机的时代，他只拍了一封电报说回来，一家人从腊月二十八开始等，一直等到除夕夜，新年钟声就要敲响的时候，门呀一声开了，祖父驼着一身风雪，鼻孔里冒着热气，喜笑颜开地走进来，手里拎着各式花样的糖，撒给我们，说，总算没有耽误吃这顿年夜饭。我至今记得，大红蜡烛的映照下，祖父的脸膛儿红亮，回家的激动和释然溢于言表。
⑤回家，是年永恒不变的主题。放假了，亲戚们聚在一起，在北京打工的小姑正向大家讲她惊心动魄的返乡历程。绿皮车走到衡水突然停住了，因为大雪的原因整整停了8个小时，眼看着车上的方便面都给吃完了，水也停了，列车长一个劲儿地道歉，出于安全因素，没办法再向前开，只能等雪停。实在没办法，小姑急中生智，望见了另一列开往山东青岛的火车，然后补了一张票，去了青岛，中途又转了一列到商丘的高铁，才辗转到家。小姑说，她这一趟返乡之旅，平常只需要9个小时，这次用了28个小时，但是，她觉得很值，终于和亲人们团聚了。
⑥我也曾亲眼见过许多因无法回家而心酸流泪的。腊月二十九，在办公室值班，中午的时候，办公室一位家在湖南的小伙子在玩头脑比拼游戏，玩着玩着，突然嚎啕大哭，吓了我一跳。忙问他怎么回事，孰料，他的回答也让我瞬间为之动容。他说，他玩到猜故事环节，上句是“洛阳城里见秋风”，手指木在那里，望着“欲作家书意万重”，却点不下去，眼泪簌簌地流了下来，我还从没见过一个男人哭得这么伤心。
⑦在我看来，“年”这个字造得真的好讲究。上面的一撇一横，好似一座房子的屋檐，看到“年”字，就会想到遮风挡雨的家。
⑧人是感性的物种，乡愁与生俱来，只不过是到了春节的时候，更加汹涌澎湃。而年似乎就是乡愁的冶炼厂，在这段时光，它最盛产，这段时光，人对它也最没有免疫力。
⑨回家，回家。不能身动，心里也要出发……
1.作者由“年”产生了哪些联想？这样的联想有什么作用？
2.文章第④段写祖父的有关故事，在全文中有何作用？
3.16. 按要求赏析文中画线的语句。
(1)大雪压境的时候，心里装着一顿年夜饭……再大的因难也能迎刃而解。(请从修辞的角度赏析)
4.试分析最后一段在全文中的作用。
信念
1.【答案】 文章插叙的“我”童年的时光的内容，交代爷爷是名抗日老战士，暗示我的“信念”之源来自于爷爷，并为为下文“当过兵杀过日本鬼子的爷爷更是支持和鼓励我，使我树立了克服困难和挫折的信心，脚踏实地一步步走过来”“一个消息让我无比感动，竟然是闻讯赶来的爷爷率先发现了我的藏身处，我能够获救，他功不可没”等内容作铺垫。
【解析】【分析】本题考查插叙的作用。文章插叙的“我”童年的时光的内容，交代爷爷是名抗日老战士，暗示我的“信念”之源来自于爷爷，并为为下文“当过兵杀过日本鬼子的爷爷更是支持和鼓励我，使我树立了克服困难和挫折的信心，脚踏实地一步步走过来”“一个消息让我无比感动，竟然是闻讯赶来的爷爷率先发现了我的藏身处，我能够获救，他功不可没”等内容作铺垫。
蚊烟中的往事
答案：
吃晚饭；做豆酱；盖酱缸；
2.拟人、排比；示例一：运用拟人的修辞手法，赋予酱缸以人的情感，描写人们精心呵护酱缸的场景，表达了作者对酱缸的特殊感情。
3.首尾呼应，使文章结构完整。表达作者对往事的怀念之情。
4.结构上“蚊烟”贯穿全文，是全文的线索。内容上“蚊烟往事”交代了文章的主要内容或文章记述了与“蚊烟”有关的“往事”。在蚊烟烘托的宁静平和生活氛围下，往事显得更为温馨美好。
年关乡愁
1.一是由“年”想到“黏”，春节把离散分别的家人黏合在一起；二是由“年”的造字想到它是遮风挡雨的家。这样联想，具体表现“年”对于中国人的意义，突出了春节回家团圆的意蕴。
2.插叙，回忆祖父冒雪回家过年的情景，表现了祖父对家的牵挂，也表现了年是乡愁的物质和精神载体，丰富文章的内容，为下文回家的情节作铺垫。
3.①运用排比的修辞，增强了气势，有力地突出了乡愁给人力量。
②“汹涌澎湃”形容水流湍急、波浪相撞的样子，在此生动形象地写出乡愁的浓烈，表现了在外打拼的人对家的思念。
4.用了反复的修辞，突出春节回家的急迫心情，不能回家过年的人，但心一定要回家，心中要有对家的思念，要有乡愁，在内容上点明并深化了主旨；总结全文，余味悠长。
解析：
1.本题考查筛选信息的能力。“年有时候也是‘黏’，把原有的离散、久别都不自觉地黏合在一起”，这是由“年”字的读音引发的联想。“在我看来，‘年’这个字造得真的好讲究。上面的一撇一横，好似一座房子的屋檐，看到‘年’字，就会想到遮风挡雨的家”，这是由“年”字的结构引发的联想。这两处联想，将“年”和团聚、回家联结在一起，突出了本文主旨。
2.本题考查对文章的理解能力。此题可从内容和结构两方面考虑。祖父回家的事是插入回忆，是插叙，这件事直接表现了本段“家是乡愁的物质载体，年是乡愁的精神载体”的观点，表达“年关乡愁”的主旨，在结构上进一步引出下文“回家”的情节，为下文做铺垫。
3.本题考查语句赏析能力。第①句要求从修辞角度赏析，这一句由三组结构相似的语句组成，是排比的手法，排比有增强语势的表达效果，表现的是乡愁、亲情给人以回家的巨大力量。回答时要说出运用的修辞手法、具有的表达效果、表现了什么内容、什么情感。第②句要求从词语角度赏析，“汹涌澎湃”本义是水流湍急，用在这里形容乡愁，有生动形象的表达效果，表现出在外打拼的人对家的思念之强烈。
4.本题考查段落的作用。结尾段通常在内容上点明或深化主旨，在结构上总结全文、首尾照应、耐人寻味等。这一句“回家，回家”运用了反复的修辞手法，写出对家的向往和“回家”的行动，表现了回家的急切心情；“不能身动，心里也要出发……”写即使身不能回家，心里也要有乡愁；这是在内容上点明并深化了主旨。在结构上总结了全文，省略号的使用起到余味悠长的作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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