1.1 认识特殊的平行四边形 课件(共21张PPT)2026-2027学年数学北师大版九年级上册

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1.1 认识特殊的平行四边形 课件(共21张PPT)2026-2027学年数学北师大版九年级上册

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(共21张PPT)
第一章 特殊平行四边形
1 认识特殊的平行四边形
北师大版九年级数学上册 · 新授课
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
学习目标
1. 从边和角的特殊性认识菱形、矩形、正方形;
2. 能说出三种特殊平行四边形的定义,并用几何语言表示;
3. 能画出平行四边形、菱形、矩形、正方形之间的关系图;
4. 初步感受“一般”与“特殊”的关系,发展分类讨论意识.
本课重点:菱形、矩形、正方形的定义及其关系.
复习导入
平行四边形已有知识
平行四边形的性质:
A
B
C
D
1. 两组对边分别平行且相等。
2. 两组对角分别相等,邻角互补。
3. 对角线互相平分。
思考:如果边或角再“特殊”一些,会得到哪些特殊成员?
观察下面图案,它们都含有平行四边形,你能发现哪些“特殊”之处?
地砖
窗格
装饰
发现:可以从“边是否相等”“角是否为直角”来分类。
新知探究
从边看菱形
新知探究
从边看菱形
定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
A
B
C
D
注意:定义中必须先是“平行四边形”。
几何语言:
在 ABCD 中,若 AB=AD,
则 ABCD 是菱形.
巩固训练
认识菱形
1.判断:只要一个四边形有一组邻边相等,它就是菱形.
解析:不正确.菱形的定义是“有一组邻边相等的平行四边形”,不能把“平行四边形”省略.
答案:错误.
新知探究
从角看矩形
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
E
F
G
H
几何语言:
在 EFGH 中,若 ∠E=90°,
则 EFGH 是矩形。
矩形是特殊的平行四边形。
巩固训练
认识矩形
2.如图,在 ABCD 中,∠A=90°。判断 ABCD 是什么特殊平行四边形。
A
B
C
D
解析:四边形 ABCD 已经是平行四边形,又有一个角是直角,符合矩形定义。
答案: ABCD 是矩形。
新知探究
边和角都特殊的正方形
定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
P
Q
R
S
几何语言:
在 PQRS 中,若 PQ=QR,且 ∠P=90°,
则 PQRS 是正方形。
正方形既特殊在“边”,也特殊在“角”。
巩固训练
认识正方形
3.在一个平行四边形中,已知一组邻边相等,并且有一个角是直角。这个四边形是什么图形?
解析:一组邻边相等使它具有菱形特征;一个角是直角使它具有矩形特征。两者同时满足,就是正方形。
答案:正方形。
新知探究
关系图
用“一般”与“特殊”的眼光整理上述四种图形的关系.
平行四边形
菱形
矩形
正方形
正方形既可以看作特殊的菱形,也可以看作特殊的矩形。
巩固训练
巩固训练四:补全关系
4.请用文字说明平行四边形、菱形、矩形、正方形之间的关系。
解析:菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四边形;正方形既是特殊的菱形,也是特殊的矩形。
答案:平行四边形包含菱形、矩形、正方形;菱形与矩形的交集是正方形。
新知探究
对称性初探
折一折、想一想:
1. 菱形是轴对称图形吗?有几条对称轴?
2. 矩形是轴对称图形吗?有几条对称轴?
3. 正方形是轴对称图形吗?有几条对称轴?
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
观察结论:菱形、矩形都有两条对称轴,正方形有四条对称轴。
巩固训练
对称性
5.填空:菱形、矩形、正方形都是轴对称图形。其中菱形有______条对称轴,矩形有______条对称轴,正方形有______条对称轴。
解析:菱形的对称轴是两条对角线所在直线;矩形的对称轴是两组对边中点连线所在直线;正方形同时具有这两类对称轴。
答案:2,2,4。
例题讲解
分类判断
例:在平行四边形 ABCD 中,根据下列条件判断它是什么特殊平行四边形。
(1)AB=AD;
(2)∠A=90°;
(3)AB=AD,且 ∠A=90°。
解析:(1)菱形;(2)矩形;(3)正方形。
巩固训练
分类判断
6.在 ABCD 中,若 AB=BC,且 ∠B=90°,判断 ABCD 是什么图形。
解析:AB=BC 表示一组邻边相等,∠B=90° 表示有一个角是直角。平行四边形同时满足这两个条件。
答案: ABCD 是正方形。
巩固训练
教材应用:菱形中的角度
7.如图,在菱形 ABCD 中,AB=AD,∠ABD=30°,求 ∠C 的度数。
A
B
C
D
解析:AB=AD,所以 △ABD 是等腰三角形,∠ADB=∠ABD=30°。
∠BAD=180°-30°-30°=120°。菱形是平行四边形,对角相等,所以 ∠C=120°。
答案:120°。
归纳总结
本节课认识了三类特殊平行四边形:
1. 菱形:有一组邻边相等的平行四边形。
2. 矩形:有一个角是直角的平行四边形。
3. 正方形:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形。
核心方法:从“边”和“角”的特殊条件进行分类。
当堂检测
1. 下列说法正确的是( )
A. 有一组邻边相等的四边形是菱形
B. 有一个角是直角的平行四边形是矩形
C. 有一组邻边相等的矩形不一定是正方形
D. 正方形不是平行四边形
解析:A 缺少“平行四边形”条件;C 中矩形邻边相等就是正方形;D 错。
答案:B。
当堂检测
2. 有一组邻边相等的平行四边形叫做______。
3. 有一个角是直角的平行四边形叫做______。
4. 正方形既可以看作特殊的______,也可以看作特殊的______。
解析:直接根据定义和关系图填写。
答案:菱形;矩形;菱形,矩形。
当堂检测
5. 如图,在 ABCD 中,AB=AD,∠A=90°。判断 ABCD 是什么特殊平行四边形,并说明理由。
A
B
C
D
解:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,且 AB=AD,
∴ ABCD 是菱形。
又 ∵ ∠A=90°,∴ ABCD 是矩形。
∴ ABCD 同时是菱形和矩形,即正方形。

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