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(共44张PPT)
语文 六年级 上册
我的战友邱少云
同学们，在抗美援朝的战场上，有一位战士用生命诠释了 “纪律” 的重量。当熊熊烈火吞噬身体时，他为何能纹丝不动？今天，让我们走进《我的战友邱少云》，一同触摸那个用青春守护阵地、用沉默铸就丰碑的英雄灵魂。
结合课题和注释，思考文中的“我”，具体指的是谁？
文中的“我”指的是邱少云的战友李元兴，本文是邱少云的战友回忆的真实事件。
李元兴是邱少云生前所在班的副班长。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文内容是作者对当时情景的回忆。
1950 年 6 月，朝鲜内战爆发。美军随即参战并越过三八线，逼近中朝边境，轰炸中国丹东等地，严重威胁我国安全。应朝鲜请求，1950 年 10 月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开抗美援朝战争序幕。1953 年 7 月，双方签订停战协定，战争结束。此战捍卫了新中国安全，也彰显了中国的大国担当。
背景资料
自读课文
看了前面的介绍，你一定想知道邱少云的英雄事迹，自读课文，了解课文内容，理清课文脉络。
山坳 干涸 蜷腿 伪装
我会读
居高临下
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。
我们读过英雄黄继光的故事，这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。默读课文，找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合相关内容说说两者有什么联系。
邱少云
潜伏
烧身
忍痛
牺牲
（纹丝不动）
（坚持隐蔽）
（严守纪律）
（为了胜利）
读了课文后，你觉得邱少云是一位怎样的人？
年轻而伟大的战士……
太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢
太阳升高，寒霜被晒化，战士本想趁暖小憩，却因整夜潜伏加当夜激战在即，谁也无法在敌人鼻尖下安睡，"我"更合不上眼，为下文邱少云严守潜伏纪律蓄势。
我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
3
山沟环境
在这样的环境中，怎样才能不暴露自己？
我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
我们全靠身上的伪装掩护自己。
这样做有什么隐患？
我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。
作者细写潜伏伪装——全班靠枯黄茅草护身，班长与战士均伏身草中，远观难辨；而邱少云伪装尤佳，近在咫尺亦几乎找不到，突出其隐蔽本领与纪律严谨，为后文烈火中纹丝不动蓄势。
我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，又保证了我们潜伏部队的安全。
约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。
约莫11点钟，敌人突然发射烟幕弹，一排排炮弹跟着炸来，对我前沿实施“火力警戒”；写敌火猛烈、形势危急，为下文燃烧弹起火、邱少云被烈火包围埋下伏笔。
“显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领‘火力警戒’拿出来了。”一句用“显然”引出判断，以“没有胆量”与“只好”对比，既讽刺敌人怯懦，又侧面赞我炮兵威慑力 。
默读课文第7—13自然段，找出描写“我”心理活动的句子，并作简单批注。
我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。
11
有很多办法可以扑灭邱少云身上的火。
但是，那样做的话会导致任务失败，更会置所有人于险境。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，
不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
这时候“我”的心为什么紧缩着？
担心
12
忍受不了剧痛
潜伏部队会暴露
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
“不敢”“不忍”表现了“我”什么样的心理？
担心
矛盾
悲痛
读一读
有感情地朗读第13自然段，感受邱少云“伟大的战士”形象。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，也没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
烈火在邱少云身上燃烧半个多钟头才熄灭，他如千斤巨石伏地纹丝不动，直至牺牲未发出一声呻吟，集中刻画其钢铁意志和自我牺牲的崇高精神。
“像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动”一句用比喻兼夸张，将血肉之躯比作无生命的巨石，形象写出邱少云超乎常人的坚定与忍耐力。
读这段文字，我仿佛看到烈火中的邱少云叔叔。半个多钟头的灼烧该多疼啊！可他像千斤巨石般纹丝不动，连一声轻哼都没有。这不是不怕疼，是为了战友和胜利，把痛苦咬碎在心里，他的坚强让我震撼。
纹丝不动” 四个字重千斤！烈火无情，半个多钟头足以摧毁一切，却烧不垮邱少云叔叔的钢铁意志。他用生命守住纪律，这种为集体牺牲自我的精神，让我明白真正的英雄，总在关键时刻选择默默奉献。
半个多钟头的烈火，是对意志的极致考验。邱少云叔叔像巨石般伏着，连轻微呻吟都没有。他的沉默比任何呐喊都有力，这是对责任的坚守，对战友的守护。他的牺牲，让我懂得纪律与集体的重量远超个人。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
13
比喻
从外在表现看
邱少云像千斤巨石一样纹丝不动
从内在精神看
邱少云具有磐石一般坚韧的革命意志
我们还从哪里可以看出邱少云是一位“伟大的战士”？
课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，请找出来，并作简单批注。
课文还写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，请找出来，再结合相关内容说说两者有什么联系。
我当时的感觉,仿佛邱少云同志并没有牺牲,他和我们一起向敌人冲锋!
总攻发起刹那，“我”产生强烈幻觉——邱少云并未离去，而是与战友并肩冲锋，化悲痛为力量，用“仿佛”凸显英雄精神永存，收束全文，升华主题。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
读一读最后一个自然段，体会“我”的情感。
16
想象邱少云在烈火中纹丝不动的画面，并为英雄创作画像。也可以画一画你知道的其他革命英雄的故事。
扩展阅读
《黄继光》（节选）
1952 年 10 月，上甘岭战役打响。黄继光所在的营奉命进攻 597.9 高地，敌人的机枪像暴雨般扫射，战士们被压制在山脚下。眼看冲锋受阻，黄继光挺身而出，带领两名战士向敌人火力点爬去。
敌人发现了他们，子弹在身边炸开，一名战友牺牲，另一名重伤，黄继光也多处负伤，左腿被打断。他忍着剧痛，艰难爬到火力点下方，猛地站起来，张开双臂扑向敌人的机枪眼，用自己的胸膛堵住了正在喷射的火舌。
战士们冲了上去，夺取了高地。黄继光用 21 岁的生命，为胜利开辟了道路。
扩展阅读
《董存瑞舍身炸碉堡》（节选）
1948 年 5 月，解放隆化的战斗中，敌人的碉堡挡住了部队前进的道路。董存瑞主动请战，抱着炸药包冲向碉堡。他机智地躲过敌人的子弹，冲到碉堡下，却发现没有地方安放炸药包 —— 碉堡建在桥上，桥下是干涸的河床。
眼看部队就要发起冲锋，董存瑞毫不犹豫地托起炸药包，拉燃导火索，高声喊道：“为了新中国，冲啊！” 一声巨响，碉堡被炸毁，董存瑞壮烈牺牲，年仅 19 岁。
小画家评价表 生动刻画英雄人物的动作、神态等
线条流畅，结构完整，用色合理
画面整洁干净
我是小画家
结构梳理
我的战友邱少云
邱少云
烈火烧身
意志坚强
纹丝不动
纪律严明
（伟大战士）
“我”：
担心—矛盾—期盼—痛苦
本文作者 是邱少云同志的战友，他以目睹者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了避免暴露目标，任凭烈火烧身 ，最后壮烈牺牲的故事，赞颂了邱少云同志为了战斗胜利，不惜牺牲自己的 。
崇高革命精神
李元兴
纹丝不动
主题概括
想一想：本课你学到什么？有什么感悟？
小组交流
邱少云叔叔用生命教会我 “纪律” 的真正含义。烈火缠身半个多钟头，他为不暴露目标纹丝不动，连轻哼都没有。这让我明白，集体利益面前，个人的痛苦和安危都要让步，遵守纪律有时需要极致的坚守。
我懂得了 “责任” 能有多大力量。邱少云为守护战友、保证战斗胜利，忍受烈火灼烧到最后一息。他的沉默不是懦弱，是对使命的担当。今后我也要像他一样，在集体中扛起自己的责任，不轻易放弃。
邱少云的故事让我学会 “顾全大局”。他明明可以打滚灭火，却为了整体战斗选择牺牲自己。这告诉我，做事不能只看自己，要多为集体着想。当个人利益和集体冲突时，要学会克制和奉献。
我受到了 “意志” 的教育。半个多钟头的烈火是酷刑，邱少云却像巨石般纹丝不动，没发出一声呻吟。这让我知道，坚强的意志能战胜极致痛苦。以后遇到困难，我会想起他，咬牙坚持不轻易退缩。
照样子，写出能表现革命英雄气概的四字词语。
不屈不挠 （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
大义凛然
舍生取义
勇往直前
前仆后继
同仇敌忾
课堂演练
少云烈士的故事，是一堂关于 “坚守” 的生命课。他用 26 岁的年轻生命告诉我们：真正的勇敢，是在剧痛中选择责任；真正的伟大，是在沉默中守护集体。愿你们从此懂得，英雄的精神，永远是照亮成长之路的星光。
观看电影《我的战友邱少云》，并和同学交流感受。
课后作业

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