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中外历史纲要上 第二单元
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
【单元综述】
通过本单元的学习，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。
第7课 隋唐制度的变化与创新
——通过李有才的官员养成记管窥制度变迁
【学习目标】
1.运用史料对比研究科举制、三省六部制、两税法的创新之处；
2.理解科举制、三省六部制、两税法的运用所产生的历史作用。
【课前预习】
1.根据教材梳理隋唐完善科举制的过程，了解青年李有才寒窗苦读终入仕的艰辛历程。
2.经过不懈努力，中年李有才官至户部侍郎，他的职责是什么？中央机构如何运行？请你完成三省六部制示意图梳理决策流程。
3.晚年李有才外放为官主政一方，推行新的赋税制度，请结合教材梳理赋税制度的变化过程。
【课堂探究】
一、寒窗苦读终入仕——选官制度之变
问题1：据教材P40“历史纵横”，思考李有才仰天长叹：“‘左思之悲’悲于时代，悲于制度乎！”的原因，尝试分析此制度存在的背景和影响。
问题2：对比分析两种选官制度，完成表格。
选官制度 九品中正制 科举制 创新之处
选官权
选拔标准
选拔范围
问题3：根据以下材料，分析科举制度的影响。
材料一：其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!” ——王定保《散序进士》
材料二：愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊所坑者。
——（明）顾炎武：《日知录》
材料三:科举考试偏重文学、历史和学术问题,使得统治阶层产生一种讲求考证、沉溺文学或一味好古的倾向，这对培养求实致用的思想是很不利的。
——费正清《中国：传统与变迁》
宦海浮沉明做官——中央官制之变
问题4：根据教材P42页唐朝三省位置绘制三省六部制结构示意图，了解中年李有才所处的中央官制主要运作流程，分析三省六部制的特点及作用。
三、主政一方显业绩——赋税制度之变
问题5：晚年李有才主政一方推行新政，临行之前皇帝举行“两税法听证会”。根据教材P43“史料阅读”并结合以下材料，提炼杨炎派、豪强地主派、佃农代表派、丝绸商人派等对新赋税制度的不同观点，探析两税法的创新之处与实施利弊。
玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官、为僧以免课役，而贫者丁多，无所伏匿，故上户优而下户劳。吏因缘蚕食，民旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。上用其言，因赦令行之。 ——摘自《资治通鉴》卷226 （教材P43“史料阅读”）
杨炎派：破旧立新利国
“租庸调之法，版籍浸坏，课税徒具虚文。”
“臣之两税法，唯以资产为宗，不以丁身为本，家资多者多纳，无产者少纳，方为公平！”
“量出以制入，中央统筹定额，可收强干弱枝之效，重塑朝廷权威！”
地方豪强派：控诉威胁
“杨炎之法，名为‘清查资产’，实为与民争利！此等世代积累，今竟被胥吏丈量田宅、核算牛马，隐私尽失！”
“此例一开，天下士绅寒心，无愿效力于朝廷也！”
佃农代表派：揭露困境
“‘户无主客，以现居为簿’听来甚好，可流民逃荒至此，立地为户，旧债未清，新税又至！”
“地主将税赋转嫁于我等，新法之下，此等流民不过是换了地方继续被盘剥罢了！”
“折钱纳税，谷贱钱贵，甚苦矣！”
丝绸商人派：拥护新法
“两税法以‘钱谷定税，临时折征杂物’，实为德政！从此民间银钱流通大增，经商结算大为便利，商旅繁荣则市税充盈，此乃利国利民之良策！”
【巩固提升】
【必做题】
1．贞元十年（794年），时任同中书门下平章事的陆贽向唐德宗上万字长文《均节赋税恤百姓六条》，直指当时赋税改革之弊。他批评的是（ ）
A．租庸调制 B．两税法 C．均田制 D．地丁银
2. 两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法（ ）
A．存在一定的制度缺陷 B．强化对农民的人身控制
C．赋予地方官员加征权 D．解决了政府的财政困难
3．唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是（ ）
A．明经科考试改革的必要性 B．复兴儒学的紧迫性
C．进士科考试内容的合理性 D．官学教育的重要性
【选做题】
两税法利弊之我见
作业要求：
结合教材“问题探究”、“两税法听证会”等多种材料来源，尝试书写以“两税法利弊之我见”为主题的小论文，观点明确，史论结合，不少于200字。
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