资源简介

(共39张PPT)
第二课时　弘扬伟大建党精神
第一单元　坚持党的全面领导
第一课　百年大党风华正茂
微探究
大单元
新课标
大视野
对点练
划重点
01
02
03
04
05
06
目录 CONTENTS
01 大单元
单元知识结构
坚持党的全面领导
百年大党风华正茂
书写恢宏史诗
弘扬伟大建党精神
坚强的领导核心
党是领导一切的
坚持和加强党的
全面领导
——地位、成就
——是什么、为什么、怎么做
——为什么
——是什么、怎么做
坚持以人民为中心
牢记初心使命
站稳人民立场
——是什么、为什么
——是什么、为什么、怎么做
02 新课标
本课目标
【政治认同、责任意识】
“了解中国共产党的历史和革命传统、改革开放和中国特色社会主义的伟大成就，汲取党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史所蕴含的精神力量。广泛践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。”
参见2022年版(2025年修订)课程标准 P6、 P8、 P10
03 大视野
导入一：热点速递（可选）
2025年11月7日，习近平总书记在广东省梅州市考察期间，来到全国爱国主义教育示范基地——叶剑英纪念园。习近平总书记从革命文化中赓续红色血脉、汲取奋进力量，强调革命文化是党和国家的宝贵精神财富，要一代代传承下去。此前，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，习近平总书记于2025年7月7日来到百团大战纪念馆，缅怀抗战烈士英雄事迹，
重温中国共产党领导抗日军民同仇敌忾、勇御外侮的光辉历史。习近平总书记在参观时强调，百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用，要求讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去。
导入一：热点速递（可选）
思考：
1.习近平总书记为什么在百忙之中多次到访革命纪念地？
2.这些革命纪念地所承载的精神财富，与我们今天的学习和生活有什么关系？
2025年12月，全国高校“中国共产党人精神谱系”示范宣讲活动在全国各省份相继开展。12月17日，内蒙古自治区示范宣讲在内蒙古农业大学举办，活动由教育部思想政治工作司指导，以直播形式面向全区各高校同步播出。宣讲中，中共一大纪念馆馆长薛峰以“从伟大建党精神看中国共产党是怎么炼成的”为题，通过生动的党史故事与创新传播案例，追溯党的初心起源；中国铁路呼和浩特局集团有限公司包头供电段鄂尔多斯供电车间主任杜赫则以“把奋斗青春写在接触网上”为题，分享了自己十四年坚守沙漠腹地、用青春与奋斗保障铁路供电安全的事迹。整场宣讲从不同角度深入解读了中国共产党人精神谱系的丰富内涵与时代价值。
思考：从中共一大纪念馆馆长的党史讲述，到铁路工人十四年坚守的事迹分享，这些宣讲内容共同指向了一种什么样的精神力量？
导入二：多维交流（可选）
04 微探究
总议题：薪火相传铸伟业——从伟大建党精神看中国共产党的精神之源
子议题1：寻根溯源悟初心
子议题2：传薪续火担使命
子议题3：砥砺青春践使命
议题一：寻根溯源悟初心
议学活动1
2025年9月24日，一场意义非凡的学术盛会——“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在中国国际出版交流中心隆重举行。座谈会由人民出版社与研究出版社联合主办，旨在以跨越百年的党史研究成果向党和人民献上一份厚重的理论贺礼。众多领导和党史专家齐聚一堂，围绕伟大建党精神的历史渊源、深刻内涵和时代价值展开深入研讨。
这套研究丛书系统梳理了中国共产党先驱们创建党的光辉历程，全面阐释了伟大建党精神的核心要义——坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。与会专家一致认为，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，深入研究阐释这一精神财富，对于新时代推进党的建设、凝聚奋进力量具有重大意义。
思考：结合材料，谈谈上述材料体现了中国共产党怎样的精神品质。为什么说它是中国共产党的“精神之源”？
议题一：寻根溯源悟初心
议学活动1
议题感悟
伟大建党精神是什么？
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺性、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
议题一：寻根溯源悟初心
议学活动2
2025年12月12日，中国共产党人精神谱系与中国式现代化实践研讨会在东营市召开。120余位全国党史领域专家、红色精神研究学者及基层实践代表齐聚一堂，共话精神传承，共绘时代新篇。与会专家认为，以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，本身就是一脉相承、有机统一的整体，各种精神之间相通相融、相互联系，共同构成一种思想价值体系，其核心理念具有一致性，并在新的历史条件下升华发展。
议题二：传薪续火担使命
议学活动2
新时代新征程，必须大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，积极营造崇德向善的社会风尚，努力培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。专家指出，伟大建党精神是立党兴党强党的精神滋养，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
思考：结合材料，说说伟大建党精神与中国共产党人精神谱系之间是什么关系？为什么在实现中华民族伟大复兴的征程中，仍然需要大力弘扬伟大建党精神？
议题二：传薪续火担使命
议题感悟
为什么要弘扬伟大建党精神？
1.历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。
议题二：传薪续火担使命
议题感悟
为什么要弘扬伟大建党精神？
2.以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
议题二：传薪续火担使命
议学活动3
2025年9月至12月，为引导广大青年学子从“中国共产党人精神谱系”中汲取历史智慧、凝聚精神力量，池州学院材料与环境工程学院组织青年志愿者积极开展“读懂中国——‘中国共产党人精神谱系’志愿宣讲系列活动”。青年志愿者们深入校园和社区，通过PPT和视频资料呈现，结合历史故事和现实案例，以通俗易懂的语言从“红船精神”到“伟大建党精神”的形成过程、伟大建党精神的深刻内涵、时代价值等多个方面开展宣讲。
议题三：砥砺青春践使命
议学活动3
与此同时，中央民族大学附属中学在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，于2025年9月、10月组织开展了“重温抗战家书·传承红色基因”师生共读《抗战家书》主题学习活动。活动通过党员引领、团队联动、师生共融的方式，引导学生在诵读家书中感悟革命先辈的坚定信仰。一名高二团员在分享中感慨：“通过这次活动，我深刻体会到信仰的力量。作为共青团员，我们要传承红色基因，肩负起新时代的使命。”。
议题三：砥砺青春践使命
议学活动3
思考：从大学生志愿者深入社区宣讲精神谱系，到中学生共读红色家书传承红色基因，这些活动给我们弘扬伟大建党精神带来了哪些启发？
议题三：砥砺青春践使命
议题感悟
如何弘扬伟大建党精神？
1.坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
议题三：砥砺青春践使命
议题感悟
如何弘扬伟大建党精神？
2.践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
3.不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
议题三：砥砺青春践使命
议题感悟
如何弘扬伟大建党精神？
4.对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬广大。
议题三：砥砺青春践使命
05 划重点
重点梳理
1.伟大建党精神是什么？（重点）
2. 为什么要弘扬伟大建党精神？（难点）
3. 如何弘扬伟大建党精神？（重点）
06 对点练
历年真题
1.2025年9月24日，“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在北京举行。会议指出，伟大建党精神是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。以下选项中，对伟大建党精神内涵的理解正确的是（ ）
①“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰
②“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”在内涵上是相互矛盾的
③“不怕牺牲、英勇斗争”是中国共产党人在革命战争年代的特定表现，在和平年代已经不再需要
④这32个字是一个相互联系、不可分割的有机整体，共同构成了中国共产党的精神之源
A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④
B
历年真题
1.【解析】考查点： 伟大建党精神是什么。
解题思路：①正确，“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰；②错误，“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”不仅不矛盾，反而相互统一、相互支撑；③错误，伟大建党精神具有跨越时空的永恒价值，在和平年代同样需要发扬“不怕牺牲、英勇斗争”的精神；④正确，伟大建党精神的32字概括是一个相互联系、不可分割的有机整体。故选B。
历年真题
2.2025年12月12日，中国共产党人精神谱系与中国式现代化实践研讨会在东营市召开。与会专家指出，以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，包括井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗疫精神等。这些伟大精神（　　）
①形成于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的长期奋斗中
②只在特定的历史时期才有价值，今天已经过时了
③共同构成了中国共产党人的精神谱系，是党和国家的宝贵精神财富
④与伟大建党精神之间没有关联，各自独立存在
A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④
A
历年真题
2.【解析】考查点： 伟大建党精神是什么。
解题思路：①正确，井冈山精神、长征精神、延安精神等一系列伟大精神，形成于党领导人民进行革命、建设、改革的长期奋斗历程中；②错误，这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，在今天仍然具有重要的时代价值；③正确，这些伟大精神共同构筑起了中国共产党人的精神谱系，是党和国家的宝贵精神财富；④错误，以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是一个一脉相承、有机统一的整体，各种精神之间是相通相融、相互联系的。故选A。
历年真题
3.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，中央民族大学附属中学于2025年9月、10月组织开展了“重温抗战家书·传承红色基因”师生共读《抗战家书》主题学习活动。一名高二团员在分享中感慨：“通过这次活动，我深刻体会到信仰的力量。作为共青团员，我们要传承红色基因，肩负起新时代的使命。”该活动体现了中学生弘扬伟大建党精神的途径是（　　）
①在重温红色家书中感悟革命先辈的坚定信仰和家国情怀
②认为伟大建党精神是成年人的事，与中学生无关
③通过诵读、情景再现等形式，增强对伟大建党精神的情感认同
④不需要学习和传承，因为那是过去的历史
A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④
A
历年真题
3.【解析】考查点：如何弘扬伟大建党精神。
解题思路：①正确，重温抗战家书可以帮助中学生感悟革命先辈的坚定信仰和家国情怀；②错误，弘扬伟大建党精神不仅是成年人的事，青少年同样肩负传承红色基因的责任；③正确，通过诵读、情景再现等沉浸式方式，可以增强青少年对伟大建党精神的情感认同和思想认同；④错误，伟大建党精神是跨越时空的宝贵财富，必须一代代传承下去。故选A。
历年真题
4.阅读材料，回答下列问题。
材料一：2025年11月7日，习近平总书记在广东省梅州市考察期间，来到全国爱国主义教育示范基地——叶剑英纪念园，从革命文化中赓续红色血脉、汲取奋进力量。此前，2025年7月7日，习近平总书记来到百团大战纪念馆，强调百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用，要求讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去。
历年真题
4.阅读材料，回答下列问题
材料二：2025年12月，全国高校“中国共产党人精神谱系”示范宣讲活动在全国各省份广泛开展。活动由教育部思想政治工作司统一部署，旨在推动党的创新理论入脑入心，引导广大青年在精神传承中汲取奋进力量，在强国建设、民族复兴的伟大事业中书写青春篇章。各地高校师生纷纷表示，通过此次宣讲深刻理解了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的深刻内涵，感受到了初心使命的重量、磅礴精神的力量。
历年真题
4.阅读材料，回答下列问题
材料三：2025年9月至12月，池州学院组织青年志愿者积极开展“读懂中国——‘中国共产党人精神谱系’志愿宣讲系列活动”，青年志愿者们深入校园和社区，以通俗易懂的语言从伟大建党精神的深刻内涵、时代价值等多个方面开展宣讲。与此同时，中央民族大学附属中学组织开展了“重温抗战家书·传承红色基因”师生共读活动，学生在诵读中感悟革命先辈的坚定信仰。
结合材料，请你从“伟大建党精神的历史意义”和“新时代弘扬伟大建党精神的途径”两个角度，谈谈你对弘扬伟大建党精神重要性的认识和理解。
历年真题
4.【参考答案】①从历史意义角度看：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党在革命、建设、改革各个历史时期取得辉煌成就的精神支撑。习近平总书记考察革命纪念地，正是为了从革命文化中赓续红色血脉、汲取奋进力量。
②从新时代弘扬途径角度看：全国高校开展“中国共产党人精神谱系”宣讲活动，引导广大青年在精神传承中汲取奋进力量；大学生志愿者深入社区开展宣讲，中学生通过诵读红色家书传承红色基因，这些都是新时代弘扬伟大建党精神的有效途径。
历年真题
4.【参考答案】③从青少年责任角度看：伟大建党精神跨越时空、历久弥新，作为新时代的中学生，应当主动学习党的历史，积极参与红色教育活动，从伟大建党精神中汲取精神力量，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中，努力成长为担当民族复兴重任的时代新人。
④从核心素养角度看：学习和弘扬伟大建党精神是培养政治认同核心素养的重要途径，有助于青少年坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增强综合素质。

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