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程集中学高一年级六月月考生物试题
范围：必修 2第 1-4 章 时间：75 分钟 满分：100 分
一、选择题（本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的）
1.下列属于相对性状的是（ ）
A.李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”所描述的“青丝”与“白雪”
B.赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描述的“黄梅”与“青草”
C.杨万里《红白莲》中“红白莲花开共塘，两般颜色一般香”所描述的红莲与白莲
D.骆宾王《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波”所描述的“白毛”与“红掌”
2.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现 3∶1的分离比必须同时满足的条件是（ ）
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③产生的雌、雄配子数目相等
④雌、雄配子结合的机会相等
⑤F2不同基因型的个体存活率相等
⑥等位基因间的显隐性关系是完全的
A.②④⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤
3.孟德尔利用豌豆两对相对性状杂交实验探究自由组合定律，全程采用假说—演绎法。下列对应实验环节的
叙述，正确的是（ ）
A.根据 F2出现 9∶3∶3∶1的性状分离比，提出“基因可以自由组合”的结论
B.“F1产生配子时，成对遗传因子分离，非成对遗传因子自由组合”属于作出假说
C.开展 F1自交实验、统计 F2性状比例，属于演绎推理环节
D.根据自由组合定律推测子代遗传性状，属于实验验证环节
4.某植物花色由两对等位基因（A/a和 B/b）控制，研究人员用纯合紫花植株与纯合白花植株杂交，F1全为
紫花，F1自交，所得 F2中紫花植株 747株、红花植株 498株、白花植株 83株。下列关于该实验的分析，
正确的是（ ）
A.亲本纯合紫花植株的基因型为 AABB或 aabb
B.F1的基因型为 AaBb，其产生配子时非等位基因均发生自由组合
C.F2紫花植株中杂合子所占比例为 8/9
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D.取 F2中一株红花植株与白花植株测交，其后代可能出现紫花、红花、白花三种表型
5.下图表示某种动物精子或者卵细胞形成过程中的细胞分裂图像，下列说法正确的是（ ）
A.甲同学认为图 1一定是初级精母细胞
B.乙同学认为图 2一定是次级卵母细胞
C.丙同学认为图 3一定是初级卵母细胞
D.丁同学认为图 4一定是次级精母细胞
6.某二倍体高等动物的体细胞中染色体数目为 2n，一个精原细胞经一次有丝分裂后再进行减数分裂。图中
a～e表示不同分裂时期核 DNA与染色体的对应关系。下列叙述正确的是（ ）
A.图中精原细胞先有丝分裂后减数分裂经历的过程是 c→d→e→c→d→b→c→a
B.图中处于 b时期的细胞含有同源染色体
C.图中处于 d时期的细胞含有四分体
D.图中处于 e时期的细胞中染色单体数为 4n
7.大麻为雌雄异株植物，性别决定方式是 XY型。已知 a基因不位于 X、Y染色体同源区段，当 a基因纯合时，
大麻雌株会转变为雄株，该现象被称为性反转，雄株没有这一现象。若两株未发生性反转的大麻杂交，子
代出现了性反转现象。下列说法正确的是（ ）
A.生物的性别都由性染色体上的基因决定
B.若子代未出现性反转现象，则亲代一定不含 a基因
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C.若 a位于常染色体上，则子代雌株：雄株=3:5
D.当子代雌株：雄株=1:3时，无法确定 a基因在 X染色体还是常染色体上
8.某实验小组的同学用 32P标记的 T2噬菌体模拟噬菌体侵染大肠杆菌实验，结果如图所示。下列叙述错误
的是（ ）
A.不能用含 32P的培养基直接培养 T2噬菌体
B.如果搅拌不充分不会影响放射性的分布情况
C.如果延长保温时间，可使上清液的放射性升高
D.大肠杆菌裂解后释放的子代噬菌体中大部分有放射性
9.某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，现有甲、乙、丙、丁四个相同的培养基，其中甲、乙、丙三个
培养基上分别接种了 R型细菌、S型细菌、加热杀死的 S型细菌，将四个培养基在相同且适宜的无菌条件
下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.该实验中的自变量是培养基中接种物质的种类，培养基成分属于无关变量
B.丁培养基接种的可能是加热杀死的 S型细菌和活的 R型细菌的混合物
C.该实验说明 S型细菌的 DNA促进 R型细菌转化为 S型细菌
D.丁中出现的 S型细菌只有少部分是由 R型细菌直接转化而来的
10.新发现一种可感染 A细菌的病毒 B，科研人员设计了如图所示两种方法来探究 B病毒的遗传物质是 DNA
还是 RNA。下列叙述正确的是（ ）
A.若甲组产生的子代病毒 B有放射性而乙组无，则说明该病毒的遗传物质主要是 DNA
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B.若丙组能产生子代病毒 B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是 RNA
C.同位素标记法中，若用 3H替换 32P标记上述两种核苷酸，不能达成实验目的
D.酶解法中，向丙、丁两组分别加入 DNA酶和 RNA酶，应用了加法原理
11.一个双链均被 15N标记的 DNA分子由 500对碱基组成，其中 A+T占 34%，将其置于只含有 14N的环境中
复制 3次。下列叙述正确的是（ ）
A.该 DNA分子含有两个游离的磷酸基团
B.其中一条链上 A+T占该链碱基数的 17%
C.子代 DNA中含 14N的 DNA分子占 100%，含 14N的单链占 3/4
D.复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 2310个
12.关于研究基因的本质与表达的科学史中，正确的是（ ）
A.沃森和克里克提出了 DNA是全保留复制的假说
B.威尔金斯和富兰克林提供的 DNA衍射图谱为 DNA双螺旋模型的构建提供了数据基础
C.梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记技术证明了 DNA是以半保留方式进行复制的
D.尼伦伯格和马太破译了遗传密码并最终完成了密码子表的构建
13.下列有关基因的叙述，正确的是（ ）
A.烟草和烟草花叶病毒的基因都是有遗传效应的 DNA片段
B.血红蛋白基因中 4种碱基的随机排列导致其具有特异性
C.豌豆体内所有基因的碱基总数等于所有 DNA分子中的碱基总数
D.同一个 DNA分子中不同基因在转录时模板链不一定相同
14.已知一段双链 DNA中腺嘌呤所占的比例是 30%，由这段 DNA转录出的信使 RNA中尿嘧啶所占的比例最
大是多少（ ）
A.15% B.30% C.60% D.无法确定
15.下列关于转录和翻译过程及相关物质的叙述，正确的是（ ）
A.DNA转录形成的 mRNA，与模板链碱基组成和排序是相同的
B.一种氨基酸一定由多种密码子决定、多种 tRNA转运
C.翻译时核糖体沿着 mRNA从终止密码子向起始密码子移动
D.一种 tRNA通常只能转运一种氨基酸
16.纯种黄色（HH）小鼠与纯种黑色（hh）小鼠杂交，子一代产生的若干小鼠表现出不同的毛色：介于黄色
和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，H基因上有一段特殊的碱基序列，该序列有多个位点可发生
甲基化修饰（如图所示）。当没有发生甲基化时，H可正常表达，小鼠为黄色。反之，H基因表达就受到
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抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息，下列叙述错误的是（
）
A.正常情况下，题中子一代小鼠的基因型都是 Hh
B.基因型是 Hh的小鼠体毛的颜色随 H基因发生甲基化的位点的增多而加深（黑）
C.甲基化修饰导致 H基因的碱基对的排列顺序发生改变，产生了新基因
D.此实验表明，基因型与表型之间的关系，并不是简单的一一对应关系
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二、非选择题（本题共 5小题，除注明外，每空 1分，共 52分）
17.（11分）小鼠的毛色由常染色体上的基因 A/a和 B/b控制，其中基因 B控制黑色素的合成，基因 A在一
定程度上抑制基因 B的表达而使个体表现为胡椒色。一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1均
表现为胡椒色。F1雌雄个体相互交配，F2中雌雄鼠的表型及比例均为胡椒色：黑色：白色=9:3:4。回答
下列问题：
（1）F2白色个体中纯合子有_______种基因型，F2胡椒色个体中杂合子所占比例为________（2分）。
（2）现有多只白色雌鼠（基因型相同）、三种颜色的纯合雄鼠若干，请根据以下杂交实验推测白色雌鼠
的基因型。
实验设计：在繁殖季节，让待测的多只白色雌鼠与黑色纯合雄鼠多次交配，观察并统计子代小鼠毛色。
①若子代小鼠毛色全为胡椒色，则待测白色雌鼠的基因型为______________（2分）。
②若后代小鼠毛色_____________（2分），则待测白色雌鼠的基因型为 aabb。
③若后代小鼠毛色_____________（2分），则待测白色雌鼠的基因型为______________（2分）。
18.（11分）桔梗（2n=18）小孢子母细胞能够进行减数分裂，并形成正常的雄配子。如图 1是某基因型为
AABb的桔梗组织体细胞有丝分裂的间期细胞，图 2～图 5是该植株小孢子母细胞减数分裂的细胞分裂图。
回答下列问题：
（1）若图 1体细胞处于 G1期（DNA合成前期），则该期进行的主要生理活动有____________________，
该细胞进入有丝分裂后期时的基因型为_______________（2分）（写全基因）。
（2）图 2和图 4是减数分裂过程中发生基因重组的重要时期，则图 2处于_________________期，图 4
染色体的主要行为是_____________________________________________________，图 3和图 5细胞中染
色体的相似之处是_________________________________________（2分）。（答出一点即可）
（3）另取该植株某组织置于含有 5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸（简称 BrdU，可与碱基 A配对）、不含胸腺嘧啶
脱氧核苷酸的培养液中培养，在不同分裂时期取出细胞，然后用姬姆萨染料染色（已知双链 DNA分子不
掺或一条单链掺有 BrdU时呈深蓝色，两条单链都掺有 BrdU时呈浅蓝色），则在第二次分裂中期的细胞
中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为______（2分），若某个第二次分裂
中期的细胞进入下一时期出现 18条无色差的浅蓝色染色体，则此细胞正处于______________（填“有丝”、
“减数第一次”或“减数第二次”）（2分）分裂阶段。
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19.（10分）科学家们“解析 DNA的优美螺旋，验证 DNA的精巧复制，测读 ATGC的生命长卷”，在不断的
争论中开展合作探究，揭秘了基因的化学本质。图 1是某链状 DNA分子的局部结构示意图，图 2是利用
DNA分子杂交技术用于比较不同种生物 DNA分子的差异的示意图。据图回答下列问题。
（1）通常，双链 DNA具有规则的_________结构，图 1中的⑧中文全称是__________________。
（2）若图 1中某段 DNA一条链的序列是 5'-CTGACTG-3'，那么它的互补链的序列是 5
'-________________-3'。
（3）基因是 DNA中特殊的一段，“特殊”指的是________________。图 2中物种 A与物种 B的 DNA中
（A+T）/（G+C）的比值通常情况下________（填“相同”或“不相同”）。据图分析，形成杂合双链区的
部位______（填“越多”或“越少”）说明这两种生物的亲缘关系越近。
（4）构建 DNA双螺旋结构模型属于物理模型，现欲搭建含 100个碱基对的 DNA线性片段模型，其中 G/C
为 70对，则搭建该模型共需要连接物的总数为________（2分）；在该模型中，若一条链中A的比例为 25%，
则另一条链中 A的比例是________（2分）。
20.（每空 2分，共 10分）新冠肺炎是一种由某单链 RNA冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引起的人类疾病。
SARS-CoV-2感染宿主细胞并繁殖的原理如图所示（①～⑦示过程）。请据图回答下列问题：
（1）图中③和⑤过程名称分别是__________和__________。
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（2）由图可知 SARS-CoV-2中遗传信息的传递情况是：______________（填图中编号）。
（3）在产生子代病毒的过程中，下列没有直接参与的分子有__________。（填下列编号）
①病毒 RNA基因组 ②人细胞核 DNA ③tRNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体
⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩解旋酶
（4）据图结合已有知识，下列关于 SARS-CoV-2的说法，正确的是__________。
A.SARS-CoV-2通过被动运输运出宿主细胞
B.RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程
C.⑥过程为病毒的组装
D.⑤过程需要宿主细胞内 4种游离的核苷酸
21.（10分）某种昆虫的性别是由一对性染色体决定的。其体色有灰色和黑色两种，由两对等位基因共同控
制（不考虑相关基因在性染色体的同源区段），其中一对基因有致死效应。现将一对体色均为灰色的昆虫
亲本杂交，子代存活的个体中，灰色雄性:灰色雌性:黑色雄性:黑色雌性=6:3:2:1。请回答下列问题。
（1）该昆虫的性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。
（2）由实验结果推测，其位于______（填“常”、“X”或“Z”）染色体上的基因存在______________（填
“显性纯合”、“杂合”或“隐性纯合”）致死效应。
（3）为验证上述推测，请从亲本和子代中选择实验材料设计实验，简要写出实验思路：
___________________________________________________________________________________（2分）；
预期实验结果：______________________________________________________________________（2分）。
（4）已知该昆虫的雄虫经济价值高，人们希望挑选雄虫进行饲养，利用上述致死基因（用H/h表示）_____
（填“能”或“不能”）达到人们的要求，理由是________________________________________________
__________________________________________________________________________________（2分）。
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