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三下语文复习——词句段运用专项练习+答案
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【第一单元】
一、根据语境，选择合适的词语，打上√。
（1）春风吹拂，杨柳依依，小船在湖面上（荡漾 飘荡）。
（2）小溪突然活泼起来，整夜能听到他（轻巧 轻快）的脚步声。
（3）妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。
（4）文文看见一个小同学摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。
二、读一读，说一说作者是怎样描写小动物的外形特点的。
◇一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
◇独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
观察一种小动物，抓住颜色、形状等方面写一写它的外形特点。
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【第二单元】
一、照样子，写词语。
源源不断 津津有味__________ __________ __________
无忧无虑 无边无际__________ __________ __________
二、照样子，在横线上补充说话的提示语。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他_________________：“你真是急死我了！”
他______________：“这事太难了！”
“可是，后天就要举行婚礼了呀！” 蜗牛几乎带着哭腔说。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！” 姐姐________________________。
“你快过来看！” 亮亮________________，“这湖居然是粉色的，这真是太神奇了！”
三、动笔实践：请帮班主任李老师写一则通知。
通知全班同学明天（6 月 5 日）下午 3:00 到学校多功能厅参加寓言故事交流会。
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【第三单元】
一、仿照例句，写一写自己的观察和思考。
◇这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
◇这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
(1) 春天百花争奇斗艳，大地万紫千红。_________________？
(2) 秋天，大雁南飞，排成 “人” 字形。_________________？
(3) 天黑了，很多动物都进入睡眠状态，猫头鹰才开始活动。_________？
(4)______________。为什么含羞草轻轻一碰，会收拢叶子呢
二、运用修改符号，修改病句。
这是一个愉快、欢乐的班会。
老师忽然渐渐放慢了进度。
他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
我们必须严肃要求自己，做到上课听讲，认真完成作业。
上课了，老师走进教室抱着一叠作业。
杭州西湖的春天是个美丽的地方。
三、下面的实验过程有四处错误，请用修改符号修改。
小西把水往量杯里一到，立刻升起来了水位。实验开始了，小西看见水没有满，又继续，水位越升越高。
四、下面的语句有三处错误，请用修改符号修改。
东汉的蔡伦发明了造纸术。造纸术是我国古代的四大发明，促进了极大地人类社会的进步。
【第四单元】
一、读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点。
◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
◇桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这两个语句都是先总起后分述，从几方面把一个意思写清楚的。
选择自己喜欢的一共情景比如说操场上、动物园里等，照样子，围绕一个意思写一写。
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二、你平时喜欢做什么手工？用上连续的动作写一写这个过程。
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【第六单元】
一、选一选，填一填。
熟：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟，植物的果实或种子长成；③程度深；④习惯，常见；⑤熟练，精通而有经验。
做陶器也不难，多做几次就会了，熟能生巧。（ ）
秋天到了，稻子熟了，田野像铺了一地金子。（ ）
小狗玩累了，这会儿在沙发上睡得正熟。（ ）
他们是形影不离的朋友，彼此很熟悉。（ ）
阳光：①日光，多指太阳光；②积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。
他是一个特别阳光的男孩儿。（ ）
今天的阳光可真好！（ ）
大方：①对于财物不计较；不吝啬。②（言谈、举止）自然，不拘束。③（样式、颜色等）不俗气。
他很大方，经常跟大家分享美食。（ ）
她见了谁都不拘束，很大方。（ ）
这种布的颜色和花样看着很大方。（ ）
二、选择其中一个情境，写一则寻物启事，注意格式。
【任务一】昨天下午大课间，201 班的小西同学把一只篮球落在体育馆了，篮球上写有小西的名字。请你帮他写一则寻物启事。
【任务二】邻居张秀英奶奶家的小狗泰迪走失了，请你帮她写一份寻物启事。
◇走失时间：5 月 23 日中午
◇走失地点：小区公园
◇小狗特征：棕红色泰迪犬
◇张奶奶电话：18812345678
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【第七单元】
◎读一读，想象画面，再抄一抄。
春：花红柳绿 莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放
夏：烈日当空 骄阳似火 绿树成荫 郁郁葱葱
秋：五谷丰登 硕果累累 天高云淡 秋高气爽
冬：天寒地冻 大雪纷飞 北风呼啸 滴水成冰
◎选一个开头，照样子围绕一个意思写一写。
◇ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
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◇ 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
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【第八单元】
◎填一填，体会运用拟声词有什么好处。
（1）过年了，鞭炮（ ）响起来。
（2）天太热了，回到家，他（ ）喝了一大杯水。
（3）雨点（）地落在铁皮屋顶上，仿佛在演奏美妙的乐曲。
（4）夏日的夜晚，青蛙（ ）叫，好热闹；蚊子（ ）叫，真讨厌。
（5）北风（ ）吹，树林（ ）响，树叶纷纷飘落。
◎照样子，补充题目，体会这样的题目有什么好处。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
善良的小羊和__________
阿姨和矮个子
天鹅和______
____的小花猫和____的老牛
◎照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
（2）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
（3）枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
（4）老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”
（5）宋庆龄对妈妈说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
参考答案：
第一单元：
一、选词打√
（1）小船在湖面上（荡漾√ 飘荡）
（2）整夜能听到他（轻巧 轻快√）的脚步声
（3）是个（活泼√ 灵活）的孩子
（4）（赶紧√ 紧急）跑过去把她扶起来
二、外形写法+ 小练笔（任选一个小动物）
写法总结：从颜色、身体部位形状，分部位描写小动物外形。
示例1（小狗）一身白棕相间的短毛，一对圆圆的黑眼睛，加上细细短短的尾巴，凑成了机灵可爱的小狗。
示例2（小猫）一身灰白相间的软毛，一双尖尖的耳朵，加上细长的尾巴，凑成了调皮的小花猫。
示例3（小乌龟）一块深褐色硬硬的龟壳，四条短短的小脚，加上小小的脑袋，凑成了笨拙憨厚的小乌龟。
示例4（鹦鹉）一身翠绿的羽毛，红红的额头，尖尖的弯钩嘴巴，凑成了漂亮的小鹦鹉。
第二单元
一、照样子，写词语
AABC 式（源源不断、津津有味）：依依不舍、滔滔不绝、欣欣向荣
ABAC 式（无忧无虑、无边无际）：自由自在、自言自语、半信半疑
二、补充说话提示语（参考）
他跺着脚，涨红了脸：“你真是急死我了！”
他耷拉着脑袋，叹了口气：“这事太难了！”
“这次我终于可以好好地玩儿啦！” 姐姐开心地蹦起来说。
“你快过来看！” 亮亮瞪大双眼惊喜地喊道，“这湖居然是粉色的，这真是太神奇了！”
三、通知范文
通知
全班同学：
请大家于6 月 5 日下午 3:00，到学校多功能厅参加寓言故事交流会。
班主任：李老师
× 年 × 月 × 日
第三单元
一、仿写观察提问（参考示例）
(1) 春天百花争奇斗艳，大地万紫千红。为什么不同花儿开花的时间不一样呢？
(2) 秋天，大雁南飞，排成 “人” 字形。大雁为什么非要排队飞向南方呢？
(3) 天黑了，很多动物都进入睡眠状态，猫头鹰才开始活动。为什么猫头鹰偏偏在夜里出来捕猎呢？
(4) 含羞草长得小巧可爱。为什么含羞草轻轻一碰，会收拢叶子呢？
(5) 雨后蚯蚓纷纷爬到地面。为什么下雨后蚯蚓要钻出泥土呢？
二、病句修改
删掉“愉快、” 或 “、欢乐”
修改：这是一个欢乐的班会。（语义重复）
删掉“忽然” 或 “渐渐”
修改：老师渐渐放慢了进度。（词义矛盾）
删掉“亲切的话语、”
修改：他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。（话语不能浮现眼前，搭配不当）
“严肃” 改成 “严格”
修改：我们必须严格要求自己，做到上课听讲，认真完成作业。（用词不当）
调换语序：抱着一叠作业走进教室
修改：上课了，老师抱着一叠作业走进教室。（语序错乱）
改成“春天的杭州西湖是个美丽的地方”
修改：春天的杭州西湖是个美丽的地方。（主宾搭配错误）
三、实验语段四处修改
“一到”→一倒（错别字）
“立刻升起来了水位”→水位立刻升起来了（语序颠倒）
“实验开始了” 调到句子最开头（逻辑顺序错）
“又继续” 后补充加水（成分残缺）
改后：实验开始了，小西把水往量杯里一倒，水位立刻升起来了。小西看见水没有满，又继续加水，水位越升越高。
四、蔡伦语段三处修改
“发明了”→改进了（史实：蔡伦改进造纸术）
“四大发明” 后加之一
“促进了极大地”→极大地促进了（语序调整）
改后：东汉的蔡伦改进了造纸术。造纸术是我国古代的四大发明之一，极大地促进了人类社会的进步。
第四单元：
一、总分构段仿写（三选一示例）
示例1（操场玩耍）操场上真热闹：有的在踢足球，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，还有的围在一起做游戏。
示例2（树上猴子）大树上的猴子活泼极了：有的在树枝间荡秋千，有的蹲在树干上啃果子，有的蹦来蹦去互相打闹。
示例3（海底世界）海底的鱼儿各式各样：有的拖着长长的触手慢慢游动，有的披着金黄的外衣来回穿梭，有的身上布满条纹躲在礁石旁。
二、手工连续动词写话（示例：剪纸）
我最喜欢做剪纸。先拿出红纸铺平，再用铅笔在纸上画出花朵轮廓，接着拿起剪刀沿着线条慢慢裁剪，最后小心展开，一朵漂亮的纸花就做好了。
备选（拼积木）我最爱拼积木。先把积木倒在桌面，再对照图纸挑选积木块，然后一块一块拼接固定，没多久，一座小房子就拼好了。
第六单元：
一、字义选择答案熟
熟能生巧（5） 稻子熟了（2)）
睡得正熟（3)） 彼此很熟悉（4)）
阳光
阳光的男孩儿（2)） 今天的阳光（1)）
大方
大方分享美食（1)） 举止很大方（2）
花色很大方（3）
三、寻物启事范文（两篇任选其一）范文1（任务一：小西丢篮球）
寻物启事
昨天下午大课间，我在体育馆不慎遗失一只篮球，球身写有我的名字“小西”。如有捡到者，请与201 班小西联系，万分感谢！
201 班 小西
× 年 × 月 × 日
范文2（任务二：张奶奶丢泰迪）
寻狗启事
5 月 23 日中午，我家棕红色泰迪小狗在小区公园走失。小狗全身棕卷毛，是泰迪品种。如有看见小狗的好心人，请拨打联系电话：18812345678，必有酬谢！
联系人：张秀英
× 年 5 月 23 日
第七单元：
示例1（仿照火烧云句式：一会儿……）花园里的花儿颜色真多，一会儿粉嫩嫩的，一会儿金灿灿的，一会儿雪白雪白，一会儿紫莹莹的。
示例2（仿照鸽子外形句式：事物 + 外形描写）我家的小猫，圆圆的眼睛，软软的绒毛，可爱极啦！
第八单元
一、拟声词填空（参考）
（1）过年了，鞭炮噼里啪啦响起来。
（2）天太热了，回到家，他咕咚咕咚喝了一大杯水。
（3）雨点噼噼啪啪地落在铁皮屋顶上，仿佛在演奏美妙的乐曲。
（4）夏日的夜晚，青蛙呱呱叫，好热闹；蚊子嗡嗡叫，真讨厌。
（5）北风呼呼吹，树林哗哗响，树叶纷纷飘落。
二、反义词式题目填空（示例）
善良的小羊和凶狠的大灰狼
高个子阿姨和矮个子叔叔
洁白的天鹅和乌黑的乌鸦
调皮的小花猫和憨厚的老牛
勤快的小猪和懒惰的小熊
三、直述句改转述句答案
（1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
（2）老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
（3）枣核让爹娘不用愁，别看他人小，一样能做事情。
（4）老山羊轻蔑地看了狼一眼，说狼不会活多久了，猎人会来收拾狼的。
（5）宋庆龄对妈妈说，一个人在家是很没劲，可是她并不后悔，因为她没有失信。

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