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清远市博爱学校2025-2026学年第二学期
讲出新意，反映一个领导千部的思想水平、理论水平、经脸水平以及语言表达能力。这里所
高二年级第二次教学质量监测语文学科
说的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精
神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合起来，在解决问题上有新理念、浙思路、新举
一、阅读(76分)
措的话；既包括角度新、材科新、语言表达新的话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克
阅读下面的文字，完成下面小题。
思主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。
材料一：
(摘自习近平《务力克服不良文风，积极侣导优良文风》)
提侣什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字注，
材料二：
我想另外提出三个宇，就是短、实、新。
记述的境界，如科学文字、法令文字及其他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事
一是短。就是要力求简短精炼、直裁了当，要言不烦、意尽言止，观点藓明、重点突出。
物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。
能够三言两语说清是的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅闲明的道理绝不绕弯子。古人说“副
所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标。而要明白，大抵应当：
紫就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114
(1)使它没有闲事杂物来乱意：(2)没有奇言怪语来分心。所以，所用的语言就要求
个宇，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周思来总理在四届全国人大
是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念的、抽象的、普通的
一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定
语言，才能使它的意义限于所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用的语言，也须是质
我负责起草，要求不得超过五千宇，我完成了任务。五千宇，不是也很管用吗？”江泽民同
实的、平几的，不是华丽的、奇特的。因为假知用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语
志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意骇、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文
言的外表，而于内里反不留心了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以有精确和平妥两
章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门
条。
接照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原
话语文章通例可以分为内容和形式两方面。内容方面是写说者所要表现出的意思，形式
则，尽可能开短会、讲短话、发短文的要求。这“三短”，就是我们应当大力侣导的风气。
方面是表出这意思的语言文字。所以消极的修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是偏
当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文幸
重内容，如何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的是意思之明通的表出法。
长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅
另外一个部分是偏重形式，如何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼的是
短说不明白的事桥则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。
语言文宇之平稳的使用法。要把意思明通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和通順两
是故凫胫虽短，续之则忧：鹤胫虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它
条件，要把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这四端是消
接上一战它就要发愁：仙鹤的腿虽然很长，给它战去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于
板修辞最低的限度，也是消极修辞所当遵守的最高标准。
写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太多了，提侣短文章、短讲话、短文件
(摘编自陈望道《修辞学发凡》)
是当前改进文风的主要任务。
[注]材科一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、很。”
二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
的话不讲无病中吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲做作
A,材料一指出写文章要简练，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆娘的裹脚，
高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客观、
又长又臭”的目的一致。
全面，既要指出现象，更要弄清本质：阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要
B.材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则忧：鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句也
实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成锁，不艳饰问题。要深入浅出，
不是一定要短，而要长短错落有致。
用朴实的语言明述深刻的理论。要有感而发，情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、
C.材料一谈到文件、讲话和文章要实事求是，不文过饰非，这体现了古人所说的“修辞立其
张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产生过激烈震荡，讲出的话饱
诚”，即坚持真实性的原则。
合深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。
D.材料二中消极修辞的“四端”，可以表示为：
这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方
向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和
明确
平匀
形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。
内容方面
形式方面
三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、
一高讲话亳无新意，那么定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能
通顺
稳密
第1页共4页
高二语文很告查表：亚zhimeco反日荷爆门r和.
佣户名和始壶均为准考迁号)
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清远市博爱学校2025-2026学年第二学期高二年级
第二次散学质量监测语文学科
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