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2024—2025学年第二学期期末阶段性学情检测
四年级语文
一、看拼音写词语。
1. 看拼音写词语。
二、用“ ”标出加横线字正确的读音。
2. 用“ ”标出加横线字正确的读音。
慰藉（jiè jì） 鸡冠花（guān guàn） 绮丽（yǐ qǐ） 剖开（pāo pōu）
纸屑（xiè xiāo） 奢侈（chǐ chí） 蝙蝠（biān piān） 青苔（tái tāi）
三、比一比，再组词。
3. 比一比，再组词。
赖（_____） 蹲（_____） 慢（_____） 增（_____）
懒（_____） 尊（_____） 漫（_____） 蹭（_____）
四、把下列词语补充完整。
4. 把下列词语补充完整。
高（ ）（ ）立 （ ）水马（ ） 依山（ ）（ ）
鸡犬（ ）（ ） 惊（ ）（ ）地 程门（ ）（ ）
凿壁（ ）（ ） （ ）（ ）荡荡 （ ）崩（ ）裂
五、选择合适的词语填空。
5. 选择合适的词语填空。
启示 启发 启迪 启蒙
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（1）父母是孩子的第一位（_____）老师。
（2）老师精心设计问题，（_____）我们积极思考。
（3）这些寓言故事（_____）了学生的上进心。
（4）《铁杵成针》的故事（_____）我们只要有毅力，肯下苦功夫，就能成功。
A．不仅……而且…… B．因为……所以…… C．如果……就…… D．……但……
（5）________他关心集体，________大家一致推选他当班长。（ ）
（6）鸟类________和恐龙有着亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。（ ）
（7）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。________在很长一段时间里，相关化
石并未被找到。（ ）
（8）________我们经常躺着看书，________会影响视力。（ ）
六、按要求写句子。
6. 巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句）
____________________
7. 假如我有这么一个真的宝葫芦，那可就省心了。（仿写句子）
假如_________________，那________________。
8. 风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句）
_____________
9. 清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）
__________________
10. 梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
_______________________
11. 在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）
______________________
七、根据积累填空。
12. 根据积累填空。
（1）不要人夸好颜色，_____________。
（2）洛阳亲友如相问，______________。
（3）相看两不厌，_____________。
（4）不论平地与山尖，_______________。
（5）诗和音乐一样，_______________。
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（6）桃花一簇开无主，________________。
（7）待到山花烂漫时，__________________。
（8）《宿新市徐公店》中“_________________，______________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的
欢愉。
（9）《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是_____________，______________。
八、阅读短文
课内阅读
①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮
光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
③果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷
似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一
刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
13. 从选文中找出下列词语的近义词。
宁静——（ ） 打破——（ ） 喜爱——（ ）
14. 选文划线句子运用了________的修辞手法写太阳升起时________。________、________两个字表现了太
阳势不可挡的力量。
15. 这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。句中的
“圆东西”指的是什么？你从“深红的圆东西”“射得人眼睛发痛”感受到了什么？
_______________
课外阅读。
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满
山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng
）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，
饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要
形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的
气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
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④真奇怪……
16. 给文中括号内选择正确的读音。
17. 是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。
18. 短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。
九、写作天地。
19. 写作天地。
题目：我学会了________
要求：1．选择自己学过的并十分感兴趣的事情作为题材，把题目填充完整；
2．写出学做这件事的经历、体会。
3．注意语句通顺，标点正确，字数在 400字左右。
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2024—2025学年第二学期期末阶段性学情检测
四年级语文
一、看拼音写词语。
【1题答案】
【答案】
二、用“ ”标出加横线字正确的读音。
【2题答案】
【答案】jiè guān qǐ pōu
xiè chǐ biān tái
三、比一比，再组词。
【3题答案】
【答案】 ①. 赖皮 ②. 蹲下 ③. 缓慢 ④. 增加 ⑤. 懒惰 ⑥. 尊重 ⑦. 漫长
⑧. 磨蹭
四、把下列词语补充完整。
【4题答案】
【答案】 ①. 楼 ②. 林 ③. 车 ④. 龙 ⑤. 傍 ⑥. 水 ⑦. 相 ⑧. 闻 ⑨. 天
⑩. 动 . 立 . 雪 . 偷 . 光 . 浩 . 浩 . 山 . 地
五、选择合适的词语填空。
【5题答案】
【答案】 ①. 启蒙 ②. 启发 ③. 启迪 ④. 启示 ⑤. B ⑥. A ⑦. D ⑧. C
六、按要求写句子。
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【6题答案】
【答案】小男孩被巨人放到树枝上。
【7题答案】
【答案】 ①. 我有一辆小汽车 ②. 出行就方便多了
【8题答案】
【答案】风呼呼地刮着，大地一片昏暗。##风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，大地一片昏暗。
【9题答案】
【答案】阳光抚摸着大地。
【10题答案】
【答案】梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
【11题答案】
【答案】在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。
七、根据积累填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 只留清气满乾坤 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 只有敬亭山 ④. 无限风光尽被占
⑤. 生命全在节奏 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 她在丛中笑 ⑧. 儿童急走追黄蝶 ⑨. 飞入菜花
无处寻 ⑩. 梅子金黄杏子肥 . 麦花雪白菜花稀
八、阅读短文
【13~15题答案】
【答案】13. ①. 清静 ②. 冲破 ③. 可爱
14. ①. 拟人 ②. 艰难吃力的样子 ③. 冲 ④. 跳
15.“圆东西”指刚完全升起的太阳。我感受到太阳升起后光线十分耀眼强烈，能体会到太阳充满蓬勃旺盛
的生命力。
【16~18题答案】
【答案】16. bì yíng fá sì
17. 突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。突然
——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
18. 有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一
会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
九、写作天地。
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【19题答案】
【答案】例文：
我学会了骑自行车
在我的成长路上，我学会了许多本领，最让我难忘的，是我学会了骑自行车。这件事不仅让我掌握了
新技能，更让我收获了成长的道理。
看着别人骑着自行车自由穿梭，我特别羡慕，便央求爸爸妈妈教我骑车。原以为骑车很简单，可真正
上手才发现一点都不容易。刚开始，我双手紧紧攥住车把，双脚发抖，车身总是左右摇晃，根本掌握不了
平衡。没骑几米，我就重重摔在地上，膝盖传来阵阵刺痛。我又疼又气馁，心里打起了退堂鼓，不想再学
了。
爸爸温柔地鼓励我，告诉我做任何事都不能半途而废。听了爸爸的话，我重拾信心，擦干眼泪继续练
习。我牢记要领，双眼平视前方，双手稳住车把，双脚均匀用力蹬脚踏板。一次次摔倒，一次次爬起，慢
慢找到了平衡的感觉。从需要搀扶到独自滑行，从摇摇晃晃到平稳顺畅，我的进步越来越大。
终于，我成功学会了骑自行车！迎着微风骑行，我心里满是自豪和喜悦。
这次学骑车的经历让我受益匪浅。我明白了，世上没有一蹴而就的成功，做任何事情都会遇到困难。
只要勇敢坚持、不怕失败、持之以恒，就一定能突破自己，收获成功。
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