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(共14张PPT)
第一单元 冷与热
5. 水结冰了
问题与假设
看来水和冰是同一种物质。
冬天气温低，水都结冰了。
水开始结冰的温度是多少？
水结冰后有哪些变化？
怎样探究水开始结冰时的温度？讨论并制订实验方案。
探究与结论
实验：水结冰
向碎冰中加入一定量的盐，使冰加速熔化，可以更快地降低周围的温度。
小贴士
观察温度和水的变化，并做好记录。
探究与结论
25
12
9
4
0
-2
0
实验：水结冰
分析实验数据和实验现象，说一说有什么发现。
探究与结论
实验 水结冰
我发现温度在0 ℃停了一会儿后又继下降。
水结冰后，体积变大了。
我测得的最低温度是……
水开始结冰的温度是……
探究与结论
在一般情况下，当温度降低到0 ℃时，水开始结冰。水结冰时，体积会膨胀。
冰熔化的温度是多少呢？利用水结冰实验的装置和试管中结成的冰，测量并记录冰在熔化过程中的温度变化。
探究与结论
实验：冰熔化
-2
-1
0
0
0
0
0
探究与结论
在一般情况下，当温度升高到0 ℃时，冰会开始熔化。
冰、水、水蒸气是水的三种存在状态。水的状态既具有相对稳定性，又能在一定条件下发生变化。
小贴士
反思与评价
我们观察到过哪些冰、水、水蒸气相互转化的现象？说说自己的想法。
反思与评价
我们观察到过哪些冰、水、水蒸气相互转化的现象？说说自己的想法。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水能蒸发变成水蒸气，水蒸气又能凝结变回水；水能结冰，冰也能熔化成水。
教师
小组
自我
评价表
反思与评价
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
你还知道哪些生活中
有关水的三态变化的现象？

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